第十七章 提分专题七“伏安法实验-【练客中考】2026年新疆新中考物理课后提升练

2026-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.31 MB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-01
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-20
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来源 学科网

内容正文:

2.B3.A 4.D 5.50000.2 6.1.2×10350% 7.A 8.(1)大(2)定滑轮6×10 (3)3.6×1053.6×105(4)1000 提分专题五比例法在机械效率计算中的应用 1.C2.A3.B4.C 5.D6.B7.B 第十三章内能 1.D2.C3.A4.A5.D 6.扩散刷剧烈 7.热传递增大40 8.(1)热传递(2)液化放热 (3)微米机械运动(4)2 第十四章内能的利用 1.D2.C3.C 4.不可以热机的工作需要吸入空气,而月球上没有 空气 5.3.5 6.做功48% 7.(1)机械内(2)吸(3)5.51×105(4)72 8.3(5)增加地下盐穴的数量(合理即可) 第十五、十六章电流和电路电压电阻 1.C2.C3.B 4.4000串联绝缘性 5.0.301.2 6.A2035 7.S2、S,S1S2、S电源短路 8.C 第十七章欧姆定律 1.D2.A3.D4.A 5.D 6.A 7.3:21:3 8.2.510 9.增大20 10.1:12:1 11.解:(1)当S1、S2断开,S3闭合时,电路为R1的简单 电路,由1=只可得,电源电压 U=I1R1=0.6A×202=12V (2)当S,断开,S2、S闭合时,两电阻并联 通过R2的电流:12=1-11=0.9A-0.6A=0.3A 0U12V R的阻值:,=70.3A=40D 新疆物理 (3)当S2、S断开,S,闭合时,两电阻串联 U 12V 电路中的电流:'=R+R,20n+40n=0.2A 由1=只可得,电阻R两端的电压: U='R1=0.2A×202=4V 12.D 13.(1)变小变小(2)2更大(3)2(4)R 提分专题七“伏安法”实验 1.(1)如答图所示(2)断路(3)525(4)正比 第1题答图 2.(1)如答图所示 (2)B(3)0.22(4)反比 课 提 练 第2题答图 3.(1)如答图所示(2)断开(3)R断路(4)10 《5)减小误差(6)③名 第3题答图 4.(1)如答图所示(2)B(3)10 (4)大于 第4题答图 5.(1)如答图所示(2)减小1600(3)10 加热系统 控制开关 1R2R。 A 第5题答图 参考答案 21 6.(1)如答图所示(2)100(3)30(4)140 电源 第6题答图 第十八章电功率 1.C2.D3.B4.B5.C6.C7.A8.C9.C 10.1.8×101°5000 11.560 12.内0.005 13.3023.69×104等于 14.61.3 15.(1)g蓝可以(2)电源51.48 16.解:(1)当S闭合,S,断开时,电路为R的简单电 课 路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律可得, 后 电源电压:U=IR=1A×102=10V 提 (2)当开关S、S1都闭合时,电阻R与小灯泡L并 升 联,电流表测干路电流,根据并联电路电流规律可 练 知,通过L支路的电流: 1=I-IR=1.5A-1A=0.5A 小灯泡L的额定功率: P=Ul=10V×0.5A=5W (3)当开关S和S,都闭合时,整个电路20s内消 耗的电能: W=U1t=10V×1.5A×20s=300J 17.(1)重力势(2)3000(3)1.8×10(4)80% 18.85×10 提分专题八动态电路定性分析 1.C2.A3.D4.A5.D6.B7.B 提分专题九动态电路推理分析与计算 1.A2.D3.D4.A 5.B6.D7.C 第十九章生活用电 1.D2.B3.D4.D5.A 6.总功率过大甲 7.液化短路相 8.如答图所示 相线 中性线 00 第8题答图 22 新疆物理 第二十章电与磁 1.D2.D3.D4.C5.A6.C 7.南不重合 8.北发生偏转磁场 9.可见光相反 10.有关电动机可能 11.N右 12.如答图所示 SIN T(N) 条形磁体 磁感线 (+) 电源 第12题答图 13.如答图所示 (N) (+) 源 14.如答图所示 第13题答图 L电源一 (-) (+) 第14题答图 15.如答图所示 (N)钟Nc (-) 电源S 第15题答图 16.C 17.(1)电能转化为内能(2)弹性势(3)C (4)水的沸点低于103℃ 第二十一、二十二章电磁波及其应用 能源与可持续发展 1.A2.C3.A4.A5.C 6.不可化学 7.裂变二次 8.可再生太阳10 9.一万 10.(1)受黑一(2)运动小于电磁波 11.(1)C(2)内能转化为电能AB 参考答案提分专题七 國(建议用 实验1)探究电流与电压、电阻的关系 1.在“探究电流与电压关系”的实验中,图甲是某实 验小组设计的电路,电源电压3V且保持不变。 ∥A 0.5f 0.4 0.3 0.2 0.1 00.511.522.530/八W 之 第1题图 (1)请用笔画线代替导线,在图甲中完成电路连 接。要求:闭合开关,当滑片P向左端移动时,电 流表的示数变大。(导线不能交叉) (2)检查无误后,闭合开关,发现电流表无示数,电 压表示数接近3V。移动滑动变阻器的滑片P,两 电表示数均无变化,则电路故障可能是定值电阻 R (选填“断路”或“短路”)。 (3)排除故障后,实验中测得五组数据,并绘制出 定值电阻R的I-U图像如图乙所示。由图像可 得,实验中所用定值电阻R的阻值为 2。实 验中滑动变阻器的最大阻值至少为 0。 (4)分析图像可得结论:电阻一定时,电流与电压 馋 2.(2025鸟鲁木齐模拟)探究“电流与电阻的关系” 时,实验器材有:节干电池、电流表、电压表、滑动 变阻器(标有“2022A”字样)、定值电阻5个 (52、102、152、202、402)、开关一个、导线 若干。 第2题图 (1)请用笔画线代替导线将图甲连接完整。 (2)连接好电路,将滑动变阻器阻值调到最大,闭 合开关S,移动滑片P,发现电压表和电流表的示 新疆物理 安法”实验(5年4考) 时:40分钟) 数始终如图乙所示,导致这一现象的原因可能是 (填序号)。 A.滑动变阻器最大阻值太大 B.定值电阻R的电阻丝断了 C.开关闸刀与触点接触不良 (3)排除故障后,先接入阻值为40Ω的定值电阻 R,滑动变阻器的滑片在阻值最大处,闭合开关,电 压表的示数为U,记录电流表的示数I;再由大到 小接入其他的定值电阻R,闭合开关,移动滑动变阻 器的滑片使电压表示数均为,并依次记录电流表的 示数I。根据测得的实验数 据描绘出如图丙所示的I一 R图像,可判断I-R图像 纵轴上1为 A,阴 R/2 010203040 影部分面积表示的物理量 第2题图丙 的值约为 提 (4)由实验可得:电压一定时,通过导体的电流与 导体的电阻成 (选填“正比”或“反比”)。 题 实验2用电流表和电压表测量电阻(5年4考) 七 3.小龙同学用伏安法测量一个定值电阻R的阻值, 进行了如下实验。 安法』实 甲 第3题图 (1)用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整。 要求滑片P向右移动时,电路中的电流变大。 (2)连接电路过程中,开关处于 状态。 (3)闭合开关后,发现电压表的示数约为电源电压, 移动滑片P电压表示数无明显变化,电流表示数为 零。造成该故障的原因是 (4)排除故障后闭合开关,移动滑片P,电压表示 数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,待测电阻 的阻值为 (5)实验中,改变滑片P的位置,并记录相应数据,多 次测量求R的平均值是为了 (6)在缺少电流表时,小龙选用阻值为R,的定值 电阻设计了如图丙所示电路,并完成实验。过程 课后提升练 37 如下: ①闭合S和S,电压表的示数 为U; ②再闭合S2,电压表的示数 为U2; ③R= (用字母U、 第3题图丙 U2和R表示)。 4.小丽用如图甲所示的电路测量小灯泡正常发光时 的电阻,小灯泡上标有“2.5V”字样。 ↑IIA 0.3 0.2 0123U/八 第4题图 (1)图甲中有一根导线的一端连接错误,请在该导 线上打“×”,并重新画一根正确连接的导线。 (2)小丽改正了错误的接线,将电路重新连接好, 闭合开关前,将滑片P移到A端。闭合开关后,发 提 现灯泡不亮,电压表、电流表均有较小的示数,则 后续操作正确的是 专 A.应更换滑动变阻器 题 七 B.应移动滑动变阻器的滑片 C.应更换灯泡 (3)解决上述问题后,小丽测量了多组数据并根据 伏 所测数据绘制成如图乙所示的I-U图像,可得出 法 小灯泡的正常发光时的电阻为 (4)若某次测得灯泡的实际功率为额定功率的号, 验 此时灯泡的电流I实 (选填“大于”“小于” 或“等于”)号 实验3电学剑新实验(2021.20) 5.(2025鸟鲁木齐天山区模拟)小梁在实验室探究 热敏电阻的特性及其应用,所用的器材有热敏电 阻R、电压恒为9V的电源、定值电阻R。,电流表、 控制开关和加热系统。 R/O 2000 加热系统 1500 控制开关 1000 R2R。 500日 010203040/℃ 第5题图 38 新疆物理 设 (1)请将图甲中的电路图补充完整。 (2)实验前测得热敏电阻R的阻值与环境温度变 化关系如图乙的R-t图像所示,闭合开关S,随着 温度升高热敏电阻R两端的电压 (选填 “增大”“减小”或“不变”);当环境温度为20℃ 时,电流表示数为3mA,则定值电阻R,的阻值为 2。 (3)现要将室内环境温度控制在一定范围,当1、2 两端电压大于4.5V时,控制开关开启加热系统 加热,则要求控制室内的最低温度为 ℃。 6.(2025乌鲁木齐水磨沟区模拟)在生活中传感器 的应用越来越广泛。小明想可不可以利用压力传 感器和初中所学的物理知识来设计一个可以直接 测量压力大小的“压力计”呢?他找到一个压力传 感器,知道它的阻值R与所受压力大小F的对应 关系图像如图甲所示,当0≤F≤200N时图像为直 线。他设计的“压力计”电路图如图乙所示。已知电 源电压为12V,电流表的测量范围为0~50mA。 压力传感器F R m 04 200F/ R 甲 乙 传感器 丙 第6题图 (1)请根据电路图完善图丙的实物连接,要求闭合 开关后滑动变阻器的滑片向右滑动时R,接入电路 的阻值变大。 (2)闭合开关S,不施加压力,调节滑动变阻器R1, 当电流表指针指在中刻线时电压表读数为2.5V, 可知R。= D。 (3)此后小明在保持滑动变阻器阻值不变的前提下, 逐渐对传感器施加压力,将对应压力值标记到电流 表上,制成一个简易压力计。若此“压力计”测得的 F=160N时,电流表对应的示数为 mA。 (4)闭合开关S,不施加压力,在电路安全的情况 下,滑动变阻器的最小取值为 2。 果后提升练

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