精品解析：山东省济宁市梁山县实验中学2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题

山东省济宁市梁山县实验中学2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治试题 一、选择题（本大题共12个小题，1-10小题每题2分，11-12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（ ） A. 在社会交往中成长 B. 社会生活绚丽多彩 C. 在奉献中亲近社会 D. 学习生活丰富多彩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：“在社会交往中成长”强调通过交往实现个人成长，图片中超市购物、参观博物馆等虽有交往，但“成长”并非四幅图共同突出的主题，故A不符合题意； B：“社会生活绚丽多彩”指社会生活包含多种活动形式。超市购物是经济生活，志愿者服务是公益生活，制作茉莉花茶是文化体验活动，参观博物馆是文化生活，四幅图分别展现了社会生活的不同领域，共同体现社会生活的丰富多样性，故B符合题意； C：“在奉献中亲近社会”突出“奉献”，仅志愿者服务活动体现奉献，超市购物、制作花茶、参观博物馆均与“奉献”无关，故C不符合题意； D：“学习生活丰富多彩”限定于“学习生活”，超市购物是生活消费，志愿者服务是社会参与，均不属于学习生活，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 劳动基地拔花生、烈士陵园祭英烈、敬老院慰问演出、消防救援大队学灭火、人民法院当法官……荣成市各学校带领学生在“行走的思政课”中学知识、长见识。活动后，同学们的感想是（ ） ①社会生活绚丽多彩，学校生活枯燥乏味 ②青少年参与社会生活的方式多种多样 ③应该走出学校，只了解社会，关注社会，养成亲社会行为 ④我们的生存和发展离不开社会，在社会课堂中成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。 ②④：学生通过“行走的思政课”，去劳动基地拔花生、烈士陵园祭英烈、敬老院慰问演出、消防救援大队学灭火、人民法院当法官……这些活动方式多样，会让学生感受到参与社会生活的方式多种多样；可以让学生在社会课堂中成长，感受到我们的生存和发展离不开社会；故②④符合题意； ①：社会生活绚丽多彩，但学校生活不是枯燥乏味的，故①说法错误； ③：青少年应该走出学校，但不能只了解社会，关注社会，此说法太绝对，学校学习是青少年的重要任务，故③说法错误； 故本题选C。 3. 2025年，“清朗”系列专项行动全面深化。从虚假信息到技术滥用，从未成年人保护到网络戾气整治，这一系列举措不仅体现了监管部门对网络治理的精准施策，更释放出构建清朗、有序、健康网络空间的强烈信号。此举（ ） A. 说明了监管部门是监管一切的 B. 能够杜绝互联网中的虚假新闻信息 C. 可能会限制绝大多数网民的网络交友空间 D. 助力营造清朗网络空间并弘扬网络正能量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的相关知识。 A：材料强调监管部门对网络治理的精准施策，但“监管一切”的说法过于绝对且未在材料中体现，故A说法错误； B：专项行动旨整治虚假信息，但“杜绝”一词过于绝对化（网络治理难以完全根除所有问题），故B说法错误； C：专项行动整治的是网络戾气、虚假信息等乱象，而非限制正常网络交友，且材料强调“健康有序”的网络空间，故C说法错误； D：材料中“构建清朗、有序、健康网络空间”“释放强烈信号”直接对应选项“助力营造清朗网络空间并弘扬网络正能量”，故D符合题意； 故本题选D。 4. 生活中，调节我们行为规则有很多，下列行为与调节的规则相符合的是（ ） A. 公交上主动给老人让座——法律 B. 过马路时自觉走斑马线——道德 C. 课间不在走廊追逐打闹——纪律 D. 经常去敬老院当志愿者——风俗 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则。 A：公交上主动给老人让座，这是道德的要求，故A说法错误； B：过马路自觉走斑马线，这是交通法规的要求，故B说法错误； C：课间不在走廊追逐打闹，这是纪律的要求，故C说法正确； D：经常去敬老院当志愿者，这是道德的要求，故D说法错误； 故本题选C。 5. 2024年10月17日，习近平总书记来到安徽省桐城市的六尺巷，重温张英礼让典故。六尺巷承载着中国古老的历史智慧，要弘扬中华民族传统美德。下列名言警句与处事智慧对应正确的是（ ） ①人而无信，不知其可也——换位思考 ②没有规矩，不成方圆——遵守规则 ③人有礼则安，无礼则危——文明有礼 ④己所不欲，勿施于人——诚实守信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、文明有礼。 ①："人而无信，不知其可也"强调诚信的重要性，与"换位思考"无关，故①说法错误； ②："没有规矩，不成方圆"强调规则的必要性，对应"遵守规则"，故②说法正确； ③："人有礼则安，无礼则危"强调礼仪的作用，对应"文明有礼"，故③说法正确； ④："己所不欲，勿施于人"强调换位思考，与"诚实守信"无关，故④说法错误； 故本题选C。 6. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下面对这句话的理解最贴切的是（ ） A. 依法办事就要遵守各种法律、法规 B. 法律主要靠人们内心的信仰保证实施 C. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 D. 建设法治中国是中国人民的共同事业 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律权威的来源。 A：强调遵守法律的行为，未涉及内心信仰，与题干强调的“信仰”无关，故A不符合题意； B：法律实施主要依靠国家强制力，而非内心信仰，故B说法错误； C：题干指出法律被信仰的重要性，法律的权威正源于人民的内心拥护和真诚信仰，故C符合题意； D：虽正确，但题干未涉及“建设法治中国”的集体性，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 王某在公交车上吸烟时，一位乘客指着车窗上的标语"公共场合禁止吸烟"说：“先生，这里是公共场所！”王某不屑地说：“我花钱乘车，抽烟难道不是我的权利吗？”假如你是那位乘客，你劝阻王某的理由可以是（ ） ①公民在行使自由和权利时要尊重他人的权利 ②自由要受社会规则的约束，不能侵犯其他人的合法权益 ③自由是随心所欲，想干什么就干什么 ④自由是有边界的，只有自己不越界，才能促进社会有序运行 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则划定了自由的边界，只有自己不越界，才能促进社会有序运行；说法①②④正确。自由不是随心所欲，说法③错误。本题选C。 8. 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》。《意见》指出全面推进义务教育免试就近入学和公办民办同步招生政策，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，健全资助帮扶制度，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育。落实以上举措（ ） A. 体现了不同情况差别对待 B. 体现了个人维护公平正义 C. 能极大激发自身潜能，提高工作效率 D. 体现了公平是社会稳定和进步的重要基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公平的价值。 AC：题干《意见》的全面推进义务教育免试就近入学和公办民办同步招生政策，没有体现不同情况差别对待，能极大激发自身潜能，提高工作效率，而是体现让适龄的儿童能够机会公平享有受教育权，故AC错误； B：体现的是制度保障公平，故B说法错误； D：题干《意见》的全面推进义务教育免试就近入学和公办民办同步招生政策，让适龄的儿童能够机会公平享有受教育权，体现了公平是社会稳定和进步的重要基础，故D符合题意； 故本题选D。 9. 在“优秀班干部”评选活动中，小高因踏实肯干、认真负责，高票当选。他在获奖感言中说：“作为班级一员，能为同学们服务是我的责任。只有我们每个人都为班级建设出自己的一份力，我们的班级才能越来越好。”小高的获奖感言告诉我们（ ） A. 承担责任就是为了获取荣誉 B. 角色与责任之间没有必然联系 C. 承担责任就是要履行义务，无需获得回报 D. 作为社会的一员，我们应主动承担相应的责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对责任意识的理解。 A：小高强调服务同学是责任，而非为获取荣誉，故A说法错误； B：作为班级成员的角色决定了其有服务同学的责任，故B说法错误； C：承担责任可能获得精神回报（如荣誉），"无需回报"说法绝对，故C说法错误； D：小高主动承担班级责任的行为，体现了社会成员应主动担责的要求，故D符合题意； 故本题选D 10. 习近平总书记说“爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量”。古有“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”的忧国忧民，后有抗美援朝志愿军战士“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的大义凛然。如今，我们爱国就应该（ ） ①积极维护国家荣誉，捍卫国家主权 ②增强防范意识，坚持国家利益至上 ③以国家利益为重，完全放弃个人利益 ④主要体现在思想上，行动上不作很高要求 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①②：根据所学知识和材料信息，习近平总书记说：“爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。”今天我们爱国就应该积极维护国家荣誉，捍卫国家主权，增强防范意识，坚持国家利益至上，故①②说法正确； ③：“完全放弃个人利益”说法太绝对，维护国家利益有时需要放弃个人利益，故③说法错误； ④：维护国家利益需要行动上捍卫国家利益，故④说法错误； 故本题选A。 在我国，人民解放军是人民军队的主体力量，是执行革命的政治任务的武装集团。“令严方可肃兵威，命重始于整纲纪。”人民军队始终担负着保卫国家安全、维护社会稳定、保障人民安宁的职责使命。据此完成下面小题。 11. 人民军队是维护国家安全、保障人民利益、捍卫国家主权和领土完整的基石。由此可见（ ） ①人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队 ②我国已经完全实现了国防和军队现代化 ③人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 ④人民军队是维护国家安全的唯一力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “令严方可肃兵威，命重始于整饬纲纪。”这句话说明（ ） ①人民军队纪律严明，作风优良 ②人民军队有令必行、有禁必止 ③人民军队完全可以信赖 ④人民军队是党缔造的 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】11. B 12. B 【解析】 【11题详解】 本题考查人民军队的性质。 ①：题干强调人民军队是维护国家安全的基石，并引用“令严方可肃兵威”暗示其战斗力强，体现人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队，故①说法正确； ②：题干未提及国防和军队现代化，且我国仍在推进现代化进程中，故②说法错误； ③：人民军队作为维护国家安全、保障人民利益的基石，表明其是党和人民可信赖的英雄军队，故③说法正确； ④：人民军队是维护国家安全的重要力量，但非唯一力量（如警察、民兵等），故④说法错误； 故本题选B。 【12题详解】 本题考查人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。 ①：“令严方可肃兵威”直接说明纪律严明、作风优良，故①说法符合题意； ②：“命重始于整饬纲纪”强调命令庄重才能整饬纲纪，体现有令必行、有禁必止，故②说法符合题意； ③：该句主要强调纪律，未直接说明“完全可以信赖”，故③说法不符合题意； ④：该句未涉及人民军队由党缔造的内容，故④说法不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题8分，14题11分，15题15分，共34分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 今年4月15日是第九个全民国家安全教育日。学校举办一系列主题宣传教育活动，通过国家安全法规知识讲解、学校消防安全演练及校园安全管理和教育等，提高广大师生的安全防范意识。 材料二 一位全国政协委员说：“这些年我亲身经历了国家的发展，深感不易。以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪。”这位全国政协委员告诉记者：“我的‘中国梦’就是希望国家越来越强大，我们越来越有面子。” （1）根据材料一，结合所学知识，请你说说国家安全的重要性。 （2）根据材料二，请从国家利益与人民利益之间的关系角度，谈谈你对“以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪”的认识。 【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。 （2）①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。 ②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、国家利益与人民利益的关系。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过国家安全法规知识讲解、学校消防安全演练及校园安全管理和教育等，提高广大师生的安全防范意识→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家利益与人民利益之间的关系的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪→可链接国家利益与人民利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 观察下面一组漫画 （1）漫画一、漫画二共同反映了社会生活中的什么现象？ 材料二 发扬美德，榜样同行。 颁奖词 小北：她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言，有着良好的内在修养，与同学们相处得很融洽，维系着良好的人际关系…… 小河：他以“不学礼，无以立”为座右铭，他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方…… 小冀：他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人…… （2）三位同学的颁奖词中，分别包含了哪些美德？ （3）结合以上颁奖词和所学知识，请选择其中一名同学作为榜样，分析我们应向模范榜样学习理由。 【答案】（1）无视社会秩序与规则的现象。 （2）①友善待人。②文明有礼。③诚实守信。 （3）示例一选择小北同学。学习小北同学懂得友善待人的美德。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德，在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 示例二选择小河同学。学习小河同学文明有礼的美德。文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 示例三选择小冀同学。学习小冀同学诚实守信的美德。诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；人以诚信立身；诚信促进社会文明。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则；友善待人、文明有礼、诚实守信的表现和作用 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：售票处插队；攀越栏杆→可链接无视社会秩序与规则的现象。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为榜样，需要运用友善待人、文明有礼、诚实守信的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她以“敬人者，人恒敬之”人生格言→可链接友善待人； ’关键词②：他以“不学礼，无以立”为座右铭→可链接文明有礼； 关键词③：他从来都是一诺千金→可链接诚实守信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为榜样，需要运用友善待人、文明有礼、诚实守信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言→可链接友善待人的要求和作用； 关键词②：他以“不学礼，无以立”为座右铭→可链接文明有礼的要求和作用； 关键词③：他从来都是一诺千金→可链接诚实守信的要求和作用。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【正确认识网络理性参与提升】 某校八年级2班同学围绕参与社会生活开展以下学习活动。 活动一 人的成长是不断社会化的过程，某中学成立“雏鹰”志愿服务队，开展社会公益活动，小秦制定了活动方案（如下所示）。 活动时间 2025.10 活动地点 山亭区 活动目的 ①____。 活动内容 设计一条宣传标语：②____ 提供两种符合中学生实际的公益项目：③____。 注意事项 参加公益项目时，要遵守活动纪律。④____ （1）请按要求完成活动方案的具体内容。 活动二 互联网到底是“天使”，还是“洪水猛兽”?八年级（2）班组织了一场辩论赛。以下是双方提出的一些论据： 正方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率…… 反方：互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息；网络诈骗案件层出不穷…… （2）请你参与辩论，选择其中一方，给出自己的论点及论据。 活动三 小秦向同学们分享了一则新闻： 2025年7月，中央网信办开展“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，为期两个月。行动落实《未成年人网络保护条例》，聚焦网络侵害行为、隐蔽传播违法不良信息等四方面问题整治，同时重点关注未成年人模式等三方面情况。 （3）同学们围绕“共建网上美好精神家园”向全校师生发出倡议，请你写出倡议要点。 【答案】（1）①活动目的：培养学生的社会责任感和服务意识；提升学生的实践能力和人际交往能力；助力社区建设，为社会贡献青春力量；②宣传标语：“奉献爱心，服务社会，青春同行”“公益点亮生活，行动温暖人心”；③公益项目：社区环境清洁活动、关爱孤寡老人上门陪伴服务；④注意事项：尊重服务对象，态度友好热情；注意自身安全，遵守公共秩序 （2）选择正方（互联网是“天使”）：论点：互联网为生活、社会发展带来诸多便利，推动社会进步。论据：①生活方面，互联网让信息获取更便捷，如在线学习平台帮助学生随时随地学习知识，外卖平台、网约车平台让生活更高效；②医疗方面，远程问诊打破地域限制，让边远地区患者获得优质医疗资源；③交通方面，智能交通系统（如实时优化红绿灯）提高通行效率，减少拥堵；④经济方面，电商平台、直播带货拓宽销售渠道，助力乡村振兴，让农产品走向全国。 选择反方（互联网是“洪水猛兽”）：论点：互联网存在诸多风险，易对个人和社会造成危害。论据：①信息方面，网络虚假信息、谣言传播快，易误导公众，引发社会恐慌；②安全方面，网络诈骗手段多样（如虚假投资、冒充亲友借钱），易导致个人财产损失；③隐私方面，个人信息在网络上易泄露，被不法分子利用，威胁个人安全；④健康方面，部分青少年沉迷网络游戏、短视频，影响学习和身心健康，甚至引发心理问题。 （3）①学生：提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制虚假、不良信息；合理安排上网时间，避免沉迷网络，保护视力和身心健康；遵守网络道德和法律，不传播违法违规内容，不参与网络诈骗、网络暴力等行为。②教师：加强对学生的网络安全教育，引导学生正确使用网络；利用网络开展优质教学，培养学生的网络安全意识和自律能力。③学校：落实未成年人网络保护相关要求，加强校园网络环境管理；组织网络安全主题活动（如讲座、征文），提升师生的网络安全素养。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、网络对生活的影响、网络对社会治理的影响、合理使用网络的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查完成活动方案的具体内容，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：互联网是“天使”→可链接互联网为生活、社会发展带来诸多便利，推动社会进步；互联网让信息获取更便捷；远程问诊打破地域限制；智能交通系统提高通行效率；电商平台、直播带货拓宽销售渠道，助力乡村振兴。 关键词②：互联网是“洪水猛兽”→可链接互联网存在诸多风险，易对个人和社会造成危害；网络虚假信息、谣言传播快，易误导公众，引发社会恐慌；网络诈骗手段多样，易导致个人财产损失；部分青少年沉迷网络游戏、短视频，影响学习和身心健康，甚至引发心理问题。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用合理使用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：行动落实《未成年人网络保护条例》，聚焦网络侵害行为、隐蔽传播违法不良信息等四方面问题整治，同时重点关注未成年人模式等三方面情况→可链接学生要提高媒介素养，学会辨析网络信息；遵守网络道德和法律；教师要加强对学生的网络安全教育，引导学生正确使用网络；学校要落实未成年人网络保护相关要求，加强校园网络环境管理。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省济宁市梁山县实验中学2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治试题 一、选择题（本大题共12个小题，1-10小题每题2分，11-12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（ ） A. 在社会交往中成长 B. 社会生活绚丽多彩 C. 在奉献中亲近社会 D. 学习生活丰富多彩 2. 劳动基地拔花生、烈士陵园祭英烈、敬老院慰问演出、消防救援大队学灭火、人民法院当法官……荣成市各学校带领学生在“行走思政课”中学知识、长见识。活动后，同学们的感想是（ ） ①社会生活绚丽多彩，学校生活枯燥乏味 ②青少年参与社会生活的方式多种多样 ③应该走出学校，只了解社会，关注社会，养成亲社会行为 ④我们的生存和发展离不开社会，在社会课堂中成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2025年，“清朗”系列专项行动全面深化。从虚假信息到技术滥用，从未成年人保护到网络戾气整治，这一系列举措不仅体现了监管部门对网络治理的精准施策，更释放出构建清朗、有序、健康网络空间的强烈信号。此举（ ） A. 说明了监管部门是监管一切的 B. 能够杜绝互联网中的虚假新闻信息 C. 可能会限制绝大多数网民的网络交友空间 D. 助力营造清朗网络空间并弘扬网络正能量 4. 生活中，调节我们行为的规则有很多，下列行为与调节的规则相符合的是（ ） A. 公交上主动给老人让座——法律 B. 过马路时自觉走斑马线——道德 C. 课间不在走廊追逐打闹——纪律 D. 经常去敬老院当志愿者——风俗 5. 2024年10月17日，习近平总书记来到安徽省桐城市的六尺巷，重温张英礼让典故。六尺巷承载着中国古老的历史智慧，要弘扬中华民族传统美德。下列名言警句与处事智慧对应正确的是（ ） ①人而无信，不知其可也——换位思考 ②没有规矩，不成方圆——遵守规则 ③人有礼则安，无礼则危——文明有礼 ④己所不欲，勿施于人——诚实守信 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下面对这句话的理解最贴切的是（ ） A. 依法办事就要遵守各种法律、法规 B. 法律主要靠人们内心信仰保证实施 C. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 D. 建设法治中国是中国人民的共同事业 7. 王某在公交车上吸烟时，一位乘客指着车窗上的标语"公共场合禁止吸烟"说：“先生，这里是公共场所！”王某不屑地说：“我花钱乘车，抽烟难道不是我的权利吗？”假如你是那位乘客，你劝阻王某的理由可以是（ ） ①公民在行使自由和权利时要尊重他人的权利 ②自由要受社会规则的约束，不能侵犯其他人的合法权益 ③自由是随心所欲，想干什么就干什么 ④自由是有边界的，只有自己不越界，才能促进社会有序运行 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》。《意见》指出全面推进义务教育免试就近入学和公办民办同步招生政策，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，健全资助帮扶制度，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育。落实以上举措（ ） A. 体现了不同情况差别对待 B. 体现了个人维护公平正义 C. 能极大激发自身潜能，提高工作效率 D. 体现了公平是社会稳定和进步的重要基础 9. 在“优秀班干部”评选活动中，小高因踏实肯干、认真负责，高票当选。他在获奖感言中说：“作为班级一员，能为同学们服务是我的责任。只有我们每个人都为班级建设出自己的一份力，我们的班级才能越来越好。”小高的获奖感言告诉我们（ ） A. 承担责任就是为了获取荣誉 B. 角色与责任之间没有必然联系 C. 承担责任就是要履行义务，无需获得回报 D. 作为社会的一员，我们应主动承担相应的责任 10. 习近平总书记说“爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量”。古有“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”的忧国忧民，后有抗美援朝志愿军战士“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的大义凛然。如今，我们爱国就应该（ ） ①积极维护国家荣誉，捍卫国家主权 ②增强防范意识，坚持国家利益至上 ③以国家利益为重，完全放弃个人利益 ④主要体现在思想上，行动上不作很高要求 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 在我国，人民解放军是人民军队的主体力量，是执行革命的政治任务的武装集团。“令严方可肃兵威，命重始于整纲纪。”人民军队始终担负着保卫国家安全、维护社会稳定、保障人民安宁的职责使命。据此完成下面小题。 11. 人民军队是维护国家安全、保障人民利益、捍卫国家主权和领土完整的基石。由此可见（ ） ①人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队 ②我国已经完全实现了国防和军队现代化 ③人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 ④人民军队是维护国家安全的唯一力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “令严方可肃兵威，命重始于整饬纲纪。”这句话说明（ ） ①人民军队纪律严明，作风优良 ②人民军队有令必行、有禁必止 ③人民军队完全可以信赖 ④人民军队是党缔造的 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题8分，14题11分，15题15分，共34分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 今年4月15日是第九个全民国家安全教育日。学校举办一系列主题宣传教育活动，通过国家安全法规知识讲解、学校消防安全演练及校园安全管理和教育等，提高广大师生的安全防范意识。 材料二 一位全国政协委员说：“这些年我亲身经历了国家的发展，深感不易。以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪。”这位全国政协委员告诉记者：“我的‘中国梦’就是希望国家越来越强大，我们越来越有面子。” （1）根据材料一，结合所学知识，请你说说国家安全的重要性。 （2）根据材料二，请从国家利益与人民利益之间的关系角度，谈谈你对“以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪”的认识。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 观察下面一组漫画 （1）漫画一、漫画二共同反映了社会生活中的什么现象？ 材料二 发扬美德，榜样同行。 颁奖词 小北：她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言，有着良好的内在修养，与同学们相处得很融洽，维系着良好的人际关系…… 小河：他以“不学礼，无以立”为座右铭，他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方…… 小冀：他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人…… （2）三位同学的颁奖词中，分别包含了哪些美德？ （3）结合以上颁奖词和所学知识，请选择其中一名同学作为榜样，分析我们应向模范榜样学习的理由。 15. 【正确认识网络理性参与提升】 某校八年级2班同学围绕参与社会生活开展以下学习活动。 活动一 人的成长是不断社会化的过程，某中学成立“雏鹰”志愿服务队，开展社会公益活动，小秦制定了活动方案（如下所示）。 活动时间 2025.10 活动地点 山亭区 活动目的 ①____。 活动内容 设计一条宣传标语：②____ 提供两种符合中学生实际的公益项目：③____。 注意事项 参加公益项目时，要遵守活动纪律。④____ （1）请按要求完成活动方案的具体内容。 活动二 互联网到底是“天使”，还是“洪水猛兽”?八年级（2）班组织了一场辩论赛。以下是双方提出的一些论据： 正方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率…… 反方：互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息；网络诈骗案件层出不穷…… （2）请你参与辩论，选择其中一方，给出自己论点及论据。 活动三 小秦向同学们分享了一则新闻： 2025年7月，中央网信办开展“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，为期两个月。行动落实《未成年人网络保护条例》，聚焦网络侵害行为、隐蔽传播违法不良信息等四方面问题整治，同时重点关注未成年人模式等三方面情况。 （3）同学们围绕“共建网上美好精神家园”向全校师生发出倡议，请你写出倡议要点 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $