九年级上册 第三单元 (一) 守望精神家园-【决胜中考】2025年中考道德与法治全程复习练习册(安徽专版)

2026-01-20
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安徽庐阳书社图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第五课 守望精神家园
类型 题集-专项训练
知识点 守望精神家园
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.81 MB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 安徽庐阳书社图书有限公司
品牌系列 决胜中考·中考全程复习
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56030513.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9.D10.D11.C12.D 13.甲、乙同学的观点都是错误的。(1分)依法治国 是基本方略,是发展社会主义民主政治的必然要 求,是实现国家长治久安的重要保障。一切国家 机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来 的,依法治国必然要求一切国家机关依法行使职 权。(2分)生活在法治国家里,人人都要自觉弘 扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文 化,树立社会主义法治理念,自觉尊法学法守法 用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为,青 少年也不例外。(2分)青少年不仅要树立法治 观念,依法参与社会政治生活,做一个守法公民, 还要运用法律武器维护自身合法权益。(1分) 14.(1)①我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最 管用的民主,立法过程征求民意充分彰显社会主 义国家性质,充分彰显人民主体地位;②人民意 志通过征求意见的方式得到更好体现,人民权益 得到更好保障,人民创造活力进一步被激发; ③公众意见被采纳说明公开征求意见可以集中 民智,促进科学立法、民主立法;④立法过程维护 了公民的知情权、参与权、表达权。(6分,答出 三点即可) (2)小明的观点是错误的。(1分)①作为中学 生,当前的首要任务确实是学习,但是参加“提议 案”活动也是一种学习,在这个过程中可以培养 自己的民主意识,提高自己参与民主生活的能 力;②公民参与是社会主义民主的要求,也是公 民的一项权利,未成年人也要积极参与民主生 活。作为未成年人,应主动关心社会、服务社会, 学会在实践中学习。同时,要增强民主意识,依 法参与公共事务,为社会发展建言献策。(5分) 15.(1)观点错误。①未成年人保护法为我们的健康 成长提供了法律依据,预防未成年人违法犯罪是 家庭、学校、社会等的责任;②未成年人要健康成 长,还需要学会自我保护。如:增强法治意识,自 ·2 觉抵制不良诱惑,提高辨别是非能力,远离违法 犯罪;提高警惕,增强自我保护意识和能力,防范 侵害发生;遇到不法侵害时,要善于寻求家长、学 校、社会、司法等保护;当这些保护不能及时到位 时,要运用智慧保护自己。(6分) (2)①政府要出台保护文物管理办法,加强对文 物保护的组织、监督和管理;②司法机关要加强 对文物的司法保护;③有关部门和企业要合理利 用文物组织各类文化活动,开发文物产品、文化服 务和文化旅游;④国家加强立法保护文物。(6分) 第三单元文明与家园 (一)守望精神家园 1.B2.B3.C4.A5.B6.A7.B8.C 9.C10.C11.C12.B 13.小治的观点是错误的。(1分)①爱国主义是中 华民族精神的核心;②爱国主义是中国人民和中 华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动 力;③爱国是社会主义核心价值观的重要内容, 强调爱国重要性是培育和践行社会主义核心价 值观的需要;④国家好,大家才会好。凝聚广大 人民的爱国力量,有利于实现民族富强、人民幸 福;⑤爱国是每一个公民的法定义务和神圣职 责。(5分) 14.(1)养护精神,丰富精神世界;丰富职业选择;丰 富人文底蕴;等。(6分) (2)示例:举办文物鉴赏类节目;网络直播考古发 掘过程;博物馆推出文物馆藏游客沉浸式体验活 动;举行丰富多彩的文化遗产日活动;等。(4 分,答出两,点即可) 15.(1)①传承和弘扬优秀传统文化,珍视中华文化 遗产,传承其中的优秀思想和价值观念;②推动 文化创新,在传承的基础上,结合时代需求和科 技发展,对传统文化进行创新;推动中华优秀传 统文化创造性转化、创新性发展;③大力弘扬革 命文化,发展中国特色社会主义文化,通过多种 途径和方式,让革命文化深入人心,成为激励人 们前进的精神力量;④培养文化自信和文化自 觉,通过教育和宣传,让人们深刻认识中华文化 的独特魅力和价值,增强对中华文化的认同感和 自豪感,自觉传承和发展中华文化。(6分,答出 三点即可) (2)①明大德:将“知耻”与爱国、敬业等社会主义 核心价值观相结合;我们要树立为国家和民族的 繁荣富强而努力奋斗的远大志向,知道什么是可 为,什么是不可为,对损害国家利益和民族尊严 的行为感到羞耻;②守公德:在社会公共生活中, 遵守社会公德,如文明礼貌、助人为乐、爱护公 物、保护环境、遵纪守法等。“知耻”要求我们对 违反公德的行为有羞耻之心,自觉遵守社会规 范,维护社会秩序和公共利益;③严私德:注重个 人品德修养,诚实守信、正直善良、谦虚谨慎、勤 奋努力等。“知耻”意味着对自己的不良行为和 品德缺陷有自我反省和改正的意识。(8分) 第三单元文明与家园 (二)建设美丽中国 1.C2.A3.D4.C5.A6.C7.D8.C 9.A10.D11.B12.B 13.甲、乙同学的观点都是错误的。(1分)保护生态 环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生 产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取 一时的经济增长。我们既不能把生态环境保护 和经济发展割裂开来,也不能将二者对立起来, 要正确处理好经济发展和生态环境保护的关系。 (4分)要牢固树立“绿水青山就是金山银山”的 理念,坚持在发展中保护,在保护中发展。 (1分) 14.(1)山清水秀、天蓝地绿、经济繁荣、生态良好、人 民幸福等。(2分) (2)追求人与自然和谐共生。(2分) (3)节约资源和保护环境的基本国策。(2分) ·2 (4)①培养垃圾分类的习惯;②爱护花草树木; ③随手关灯;④节约粮食;⑤践行“光盘行动”; ⑥一水多用;⑦绿色出行;⑧宣传环保政策;⑨随 手关闭水龙头;①少用或不用一次性产品等。(4 分,答出四,点即可) 15.(1)①实施创新驱动发展战略,推动以科技创新 为核心的全面创新。坚持自主创新、重点跨越、 支撑发展、引领未来的方针;②坚持绿色发展,走 生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路; ③网络为经济发展注入新的活力。推动互联网 与传统行业的融合,推动传统行业转型升级,创 造新业态,提升经济发展水平。(6分) (2)①有利于我们从中获得美好的情感体验,养 护我们的精神,守望精神家园;②有利于我们坚 定文化自信,增添我们内心深处对长江文化的自 信和自豪;③有利于我们树立和践行人与自然和 谐共生的理念;等。(6分) 第四单元和谐与梦想 1.B2.A3.A4.B5.A6.B7.C8.C 9.D10.D 11.两位同学的观,点都正确。(1分)实现物质文明, 有助于厚植现代化的物质基础,夯实人民幸福生 活的物质条件。加强精神文明,发展社会主义先 进文化,有利于满足人们精神文化需求,守望精 神家园。(2分)人民是国家的主人,是历史的创 造者,是梦想的实现者。人民有信仰,国家有力 量,民族有希望。(2分)推进中国式现代化,需 要凝聚广大人民的力量;不仅要实现物质文明, 同时也要加强精神文明。(1分) 12.(1)对文化有底气,能够坚守中华文化立场,传承 文化基因,讲好中国故事,传播好中国声音;对发 展有信心,能够坚信中国特色社会主义道路就是 人间正道,坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新 发展理念能够引领中国发展,创造中国奇迹。 (6分)第三单元 (一)守望 (总分:54分 一、选择题(24分) 1.[热点类]“每位小姐姐的衣柜里都有一件汉 服”、国产美妆销量屡攀新高、“酱香拿铁”成 了咖啡店热卖的单品…中式穿搭备受青 睐,国货品牌频频“出圈”源于 ( ) ①不断增强的文化自信②中华文化源远流 长③对民族文化的认同感④中华美德内 涵丰富 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 2.如今受欢迎的中式服装,多保留了传统服饰 的大体形制和诸多元素,但却并非简单复制, 而是结合当代审美和着装习惯进行了改良。 比如,有的设计师对旗袍的腰线和下摆做宽 松处理,方便人们日常穿着;有的厂商对马面 裙面料组织和压褶工艺进行调整,使其便于 机洗。这启示我们 () ①在传承创新中赓续中华文脉②推动中华 文化不断走向世界③文明因交流互鉴而丰 富多彩④赋予优秀传统文化时代活力 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ 3.(2024·绥化)“先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐”所蕴含的中华传统美德是 ( A.扬善抑恶的处世准则 B.诚信守法的高尚情操 C.忧国忧民的爱国情怀 D.孝敬父母的伦理规范 4.(2024·滨州)2024年5月27日,中宣部授予 陆军某合成旅的“杨根思连”时代楷模称号。 他们坚持和传承“不相信有完不成的任务,不 相信有克服不了的困难,不相信有战胜不了 的敌人”的英雄宣言,以卓越表现赢得了广泛 的赞誉。“杨根思连”的事迹 () ①践行了社会主义核心价值观爱国、敬业的 文明与家园 精神家园 时间:40分钟) 要求②弘扬了以爱国主义为核心的民族精 神③有利于在全社会形成崇尚英雄、尊重 英雄的价值取向 ④提供了强大物质力量, 推动了社会发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.穿汉服、化唐妆,在古典舞乐中体味东方审 美;行飞花令、遇非遗巧匠,在研学游中探寻 文化根脉。这可以 () ①让家国情怀浸润人心 ②满足人民的物质 生活需要③让人民坚定文化自信④使中 华文明在互鉴中发展 A.①②B.①③ C.②③ D.②④ 《山河诗长安》刷屏春晚,盛唐之韵引共鸣。 完成下面6~7小题。 6.长安城内,舞狮、舞龙、社火等表演热闹非凡, 陕派说唱的抑扬顿挫,创意水袖的舞动灵韵, 鼓乐交响的激昂绵长,让大唐不夜城再现盛 世长安的恢宏景象。这充分彰显了() ①中华文化的源远流长、博大精深②中华 文化的精髓所在③中国人评判是非曲直的 价值标准④中华文化内涵丰富,独具魅力 A.①④B.②③C.①② D.③④ 7.充满科技感、力量感的春晚舞台,舞美和交互 设计让人惊艳。策马踏花,承龙揽月,陕西西 安分会场《山河诗长安》,嘉宾和诗仙李白一 起对诗,千人齐诵《将进酒》,豪放洒脱,荡气 回肠。高科技的创新设计和浪漫洒脱的氛围 () ①激发了中华儿女满满自豪感②极大增强 中国人民制度自信③推动了文化的创造性 转变④说明中华文化开始影响世界 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 8.[漫画类]给下列四幅漫画添加一个主题,最 恰当的是 文明排队 景区旅游随手带走垃圾 礼让 A.尊老爱幼美德传,环境卫生我维护 B.关爱他人显真情,违法行为可忽视 C.文明有礼树新风,和谐社会共创建 D.诚实守信无小事,提高修养需自觉 9.在延安杨家岭革命旧址,游客探寻中国共产 党第七次全国代表大会背后的故事;在榆林 市杨家沟革命旧址,游客在陕北的窑洞里,沉 浸式感受当年革命先辈战斗和生活的生动场 景…近年来,陕西红色线路、红色景区的热 度不断攀高,“旅游十红色”的热效应越来越 凸显。对此,以下观点正确的是 ①有利于传承和弘扬红色文化、革命精神 ②体现人民群众对革命先辈的敬仰和缅怀 ③广大人民群众跟党走的信念越来越坚定 ④红色旅游已成为群众最喜爱的旅游项目 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 10.[跨学科·语文]下列名言名句中,与中华民 族精神核心内容相符的是 () ①少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 ②人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ③今夜月明人尽望,不知秋思落谁家 ④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 11.(2024·威海)“礼遇人,德待人”一直是中国 传统文化的精髓,也是社会主义核心价值观 ·70 的体现。以下行为能体现这一思想的是 ( ①现场观看比赛时为失误的运动员送上鼓 励的掌声②观看海上日出时不顾他人感 受跨上围栏拍照③过斑马线时向停车让 行的司机致意④跳广场舞时把音乐控制 在合理音量内 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.中国已连续10年迎接十批共938位在韩志 愿军烈士遗骸回国。去时少年身,归来英雄 魂。今天,我们不仅要缅怀先烈,更要弘扬 伟大的抗美援朝精神。这是因为抗美援朝 精神 () ①是以爱国主义为核心的民族精神的生动 诠释②是当代中国人评判是非曲直的价 值标准③是激励中华儿女为实现中国梦 而奋斗的精神动力④是当代中国精神的 集中体现 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(30分) 【传承红色基因弘扬爱国精神】 3.(6分)阅读材料,完成下列要求。 心中有信仰,脚下有力量。为厚植爱国 主义情怀,学校决定组织九年级师生开展主 题为“传承红色基因,争做时代新人”的研学 之旅,绝大部分同学都很期待。而小治同学 却认为,中考在即,时间紧迫,我们学习的东 西已经很多了,参加爱国主义教育活动没有 必要。 请对小治同学的观点进行评析。 【考古助益成长发挥文物作用】 14.(2024·阜阳三模)(10分)阅读材料,完成下 列要求。 材料一近年来,越来越多年轻人爱上考 古、投身考古,使得考古事业后继有人。从 历史中来,到现实中去,让文物与文化遗产 都活起来,为文化传承写下生动注脚。 材料二国家文物局印发《关于开展2024 年文化和自然遗产日活动的通知》(以下简 称《通知》),确定今年文化和自然遗产日活 动主题为“保护文物传承文明”。《通知》指 出,今年文化和自然遗产日活动要发挥文物 资源作用,把文化资源优势转化成文化发展 优势。 (1)年轻人爱上考古、投身考古,对其自身成 长有何助益?(6分) (2)“保护文物传承文明”,请你就如何更好 发挥文物资源作用提几点建议。(4分) 【赓续文脉担当使命】 15.(2024·湖南)(14分)某校九年级学生小东 准备利用周末参观湖南第一师范学院(简称 湖南一师),参观前,小东收集了相关资料, 现邀请你共同完成下列探究活动。 千年学府 1161年,理学大师张栻于长沙妙高峰 下创设城南书院,湖南一师文脉由此开 启,成为湖湘文化重要发祥地和湖湘人才 培养的摇篮。 71 百年师范 在“国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘” 的年代,湖南一师制定了以“知耻”为中心 的校训,是中国革命的“红色摇篮”。建校 以来,一批批毕业生从湖南一师走出,接 力担当了从教育救国、教育报国到教育强 国的历史使命。 时代之问 2024年3月18日下午,习近平总书 记在考察湖南一师(城南书院校区)时,引 导广大师生思考“知耻”和社会主义核心 价值观的关系。 (1)探究一:结合材料和所学知识,谈谈我们 应该怎样发展中华文化。(6分) (2)探究二:结合材料和所学知识,请你从明 大德、守公德、严私德三个维度,思考如 何将“知耻”和践行社会主义核心价值观 统一到个人成长中来。(8分)

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