八年级上册 第一单元 走进社会生活-【决胜中考】2025年中考道德与法治全程复习练习册(安徽专版)

2026-01-20
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安徽庐阳书社图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 九年级
章节 第一单元 走进社会生活
类型 题集-专项训练
知识点 走进社会生活
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.20 MB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 安徽庐阳书社图书有限公司
品牌系列 决胜中考·中考全程复习
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56030494.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级上册 第一单元天 (总分:54分 一、选择题(20分) 1.[热点类]“天宫课堂”开讲,合肥某中学八年 级学生一起观看了现场直播。这表明( A.我们的社会生活绚丽多彩 B.我们可以通过关注时事政治来了解社会 C.个人是社会的有机组成部分 D.在不同的社会关系中,我们有不同身份 2.[跨学科·语文]“风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我 们要 ( A.关心社会发展 B.遵守社会规则 C.掌握学习方法 D.培养批判精神 3.2024年3月,四川绵阳高中学生收完莴苣挖 土豆,自种自管自卖,真正实现“上知天文,下 至地里”。这旨在引导中小学生 () ①树立劳动观念,珍惜劳动成果②在社会 实践中养成亲社会行为③提高学业成绩, 减轻学习负担④积极参加公益活动 A.②③B.①②C.①③ D.③④ 4.2024年3月5日是全国第61个“学雷锋纪念 日”和第25个“中国青年志愿者服务日”,各 地开展形式多样的走进社区“益”起学雷锋活 动。这启示我们养成亲社会行为需要() A.注重个人行为 B.遵守社会规则 C.参与社会实践 D.重视人际交往 5.(2024·山西)2024年4月,由中央网信办主 办的2023年中国正能量网络精品征集展播 活动揭晓结果,550件讴歌新时代、唱响主旋 律、传递正能量的网络精品脱颖而出。举办 这样的活动旨在 A,提高网络信息的传播速度 B.打破人际交往的时空限制 C.利用网络平台建言献策 D.培育向上向善的网络文化 2 走进社会生活 时间:40分钟) 6.在道德与法治课堂上,开展了“如何筑牢反电 信网络诈骗防火墙”的议题式教学,对于分议 题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情 况,我们需要高度警惕的有 () ①社区干部上门进行人口普查 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③父母以微信方式转账生活费 ④电话索要个人信息及短信验证码 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.[跨学科·数学]对下面《中学生使用网络情况 抽样调查结果统计图》分析正确的有() 中学生使用网络情况抽样调查结果统计图 (人数) 90 30 查资料聊天交友玩游戏其他 没有偶尔经常 上网的主要目的 课堂上是否玩过网络游戏、QQ ①课堂上玩网络游戏的现象还是少数,不必 太在意②沉迷网络荒废学业,会损害身心 健康③上课玩游戏是不尊重老师的表现 ④网络是把双刃剑,应理性对待网络 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.(2024·广西)针对下表反映的情况,青少年 应该 青少年网络安全意识表现(部分) 不在网上随意加陌生人好友 38.9% 避免浏览不良内容 32.9% 注意分辨网络谣言 27.6% 来源:《青少年互联网使用情况 调查报告(2024)》 5 A.深入开展网络环境专项整治行动 B.避免网络沉迷,学会“信息节食” C.利用网络结交新伙伴,拓展交往圈 D.重视辨析网络信息,加强风险防范 9.当下,从快递公司到网购平台,从银行金融到 旅游出行,越来越多的行业开始采用人工智 能客服,利用智能语音等技术服务用户,一定 程度上实现了服务的标准化和便捷化,节约 了人力成本。这说明 () A.我们的生活已完全离不开网络了 B.人工智能能够解决社会中的一切问题 C.人工智能方便了我们的生活,推动了社会 进步 D.人工智能促进了我国民主政治进步 10.[漫画类]漫画《整治短视频“污染”》表明 A.网络让我们的生活变得更加便利和丰富 多彩 B.公正司法是维护社会公平正义的最后一 道防线 C.网络为文化传播和科技创新搭建新平台 D.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 二、非选择题(34分) 【透视现象自警自省】 11.(8分)观察两幅漫画,回答问题。 上网时间不长,问题 不大.专家说了,父母 陪着会好些。 他要是上瘾 了怎么办? 漫画 漫画二 26 (1)观察从漫画一到漫画二的变化,说说两 幅漫画反映了一个什么现象的形成过 程。(2分) (2)结合两幅漫画,请你对这一现象进行简 要评析。(6分) 养成亲社会行为】 2.(12分)阅读材料,完成下列要求。 任务一某校为落实“双减”政策,积极对作 业进行改革,下面是他们设计的寒假作业 清单: ①对骑电动车戴头盔进行一次社会调查。 ②学做一道菜,在吃年夜饭时让大家品尝。 ③尝试用废弃物做一个关于龙的工艺品。 (1)同学们纷纷发表了对此项作业的看法, 请把你的看法也写出来吧。(6分) 任务二在五四青年节到来之际,某校决定 组织九年级学生进行一次全程15公里的远 足“毅行”活动,此举得到众多学生的欢迎, 不少学生报名参与。学生小刚也征求家长 的意见,希望能参与这次远足“毅行”活动, 但小刚家长表示反对…小刚决定做爸妈 的思想工作,说服爸妈支持自己的决定。 (2)请你帮助小刚来说服他的家长。你认为 应该如何劝说呢?(6分) 【网络保护提升素养】 13.(14分)当前,互联网已全面融入人们的生 活。据统计,截至2023年12月,我国网民 规模已达10.92亿,未成年网民规模近2 亿。阅读材料,完成下列问题。 材料一我国多次对未成年人网络保护通 过立法加以制度性解决,为未成年人撑起一 片网络晴空,保护他们的合法权益。 《中华人民共和国网络安全 依法惩治利用网站 法》自2017年6月1日起施行 从事危害未成年人 身心健康的活动 第二次修订的《中华人民共和 国未成年人保护法》自2021年 斯增对未成年人 6月1日起施行 网络保护的内容 《中华人民共和国家庭教育促 进法》自2022年1月1日起施行 拳人瓷餐尚露防肉整 《未成年人网络保护条例》 门第一麻专门性未成年 自2024年1月1日起施行 人网络保护综合立法 (1)材料一说明了什么?(4分) 材料二2023年12月,共青团中央维护青 少年权益部联合中国互联网络信息中心发 布《第5次全国未成年人互联网使用情况调 查报告》。下面是从报告中选取整理的三组 数据: ◇未成年网民经常利用互联网进行 网 学习的比例达到88.7%。 络 ◇玩手机游戏的未成年网民比例达 用 到62.8%;77.5%的家长表示担 心孩子看短视频的时间过长。 ·27 ◇72.0%的未成年网民会注意识别 网络诈骗;64.9%的未成年网民会 网 避免在社交网站发布个人信息。 素养 ◇掌握编程、写代码和制作网页、 APP较高级别上网技能的未成年 网民比例仅为10.8%和8.6%。 ◇未成年网民遭遇的负面信息中,渲 染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统 网 文化或历史人物的内容比例为 安 27.0%和22.2%。 ◇78.9%的未成年网民知道可以通 过互联网对侵害自身的不法行为 进行权益维护或举报。 (2)依据材料二的数据,请你对未成年网民 上网情况做出总结。(6分) (3)针对数据反映的问题,你能向未成年网 民提出哪些合理化建议?(4分)八年级上册 第一单元走进社会生活 1.B2.A3.B4.C5.D6.C7.D8.D 9.C10.D 11.(1)沉迷网络游戏“网瘾”。(2分) (2)沉迷网络游戏是一种不良现象,必须矫治。 (1分)网络沉迷会导致荒废学业,不利于健康成 长。(2分)矫治这一现象家长应该加强对未成 年人的保护、教育和监督;有关部门要加强对网 络游戏经营者的管理;未成年人要多一些现实生 活的交往,提高自我控制能力,正确处理好学习 和游戏的关系。(3分) 12.(1)某校设计的寒假作业清单,有利于培养学 生孝亲敬长、融入社会,养成亲社会行为,积极 投身社会劳动,提高个人实践能力;有利于养 成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正 确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可; 有利于体验社会生活,在实践中发展和成就自 己,实现自己的人生价值。我们要积极配合,努 力完成作业,培养社会责任感,关注和服务社会。 (6分) (2)示例:参与这次远足“毅行”活动意义非凡。 ①首先,远足活动,可以磨炼我的意志,培养我不 畏挫折、勇于克服困难的勇气;②其次,远足“毅 行”过程中可以增进师生、同学们之间的关系,增 强班级凝聚力,培养我的责任意识,培养人际交 往的基本态度和能力,与同学彼此接纳、尊重理 解和包容,相互关爱,充分感受美好集体的温暖; ③远足“毅行”活动也属于亲社会活动,可以培 养自身的亲社会行为,塑造健康人格、形成正确 价值观;④“读万卷书,行万里路”,学习不仅是知 识的接受和掌握,也是发现、体验和感悟。远足 “毅行”不仅丰富了我们的校园生活经历,增长阅 历,拓宽视野,而且也更有助于了解和认识社会。 (6分) 13.(1)我国重视未成年人健康成长,保护未成年人 健康成长的法律逐步完善。(4分) ·20 (2)①未成年人利用网络玩游戏时间较长;②大 部分未成年人网络素养较高,但是掌握较高级别 上网技能的未成年人比例较小;③未成年人受网 络不良信息的影响较大;④大部分未成年人懂得 依法维权。(6分) (3)①合理利用网络,学会“信息节食”;②提高媒 介素养;③提高辨别网络信息的能力;④遵守道 德和法律,学会依法维权。(4分) 第二单元遵守社会规则 (一)社会生活离不开规则、社会生活讲道德 1.C2.B3.C4.B5.D6.A7.B8.D 9.B10.D11.C12.B 3.甲同学观点绝对化了,乙同学观点正确。(1分) 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规 范的重要内容,是中华民族的传统美德。(2分) 诚信就是诚实、守信用。答应别人的事要做到, 说实话不是不分场合,不看情况,也不是要将自 己知道的事全部告诉他人。当尊重他人隐私与 对人诚实发生冲突时,应遵循伦理原则和法律要 求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他 人隐私。(2分)我们应珍惜个人的诚信记录,营 造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社 会风尚。(1分) 14.(1)①我们的生命是父母给予的,我们的成长也 离不开家庭的哺育和支持。我们理应孝敬父母; ②诚信是中华民族的传统美德,是一个人安身立 命之本。我们要做一个诚实守信的人;③学习点 亮我们心中的明灯,激发前进的动力。我们要树 立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的 习惯,提高自我更新、学以致用的能力;④我们要 全面提升个人素养,担负起时代赋予的责任。(6 分,答出三点即可) (2)①故事一:竞争并不必然伤害友谊,关键是我 们对待竞争的态度;②故事二:要学会尊重他人, 平等待人。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是 维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特 征;③故事三:美好集体是充满关怀与友爱的。

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