九年级上册 第二单元 民主与法治-【决胜中考】2025年中考道德与法治全程复习（安徽专版）

第二单元 民主与法治 单元知识体系 【思维导图】 本质特征：人民当家作主 本质属性：全过程人民民主 基本特点：最广泛、最真实、最管用 真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量 社会主义 选举民主 具体形式 新型民主 协商民主→特有形式、独特优势 人民代表大会制度（根本政治制度） 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 制度保障 追求民主价值 民族区域自治制度 基本政治制度 基层群众自治制度 形式>民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督 原因 参与民主生活 自觉遵守宪法 增强民主意识 途径方式积累民主知识 民主与法治 依法参与公共事务 「法治的价值→实现中华民族伟大复兴的必然选择 法治的要求→良法之治、善治 走法治道路 依法治国的地位 全面推进依法治国总目标 政府→宗旨：为人民服务 法治政府 政府：依法行政 建设法治中国 建设法治政府 公民：主动监督 总体要求→科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 党和政府及其工作人员：带头尊法学法守法用法 主体要求公民：宪法和法律范围内行使权利，履行义务； 厉行法治 增强尊法学法守法用法意识 社会氛围→加强法治宣传 道德教化 法律和道德共同发挥作用 法律规范 134 九年级上册 【课标链接】 1.了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，实现了从几千 年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，理解中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新 纪元。 2.理解全过程人民民主的制度优势。 3.认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。 4.了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为 中心。 5.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 【核心观点】 1.人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 2.我们要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，推进社会主义民主政治建设，发展全过程人 民民主，保障人民当家作主。 3.建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 4.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质 特征。 5.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 (特点) 6.有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 7.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（易错点） 8.行使民主权利的形式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 9.法治是人类社会进人现代文明的重要标志。 10.法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社 会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 11.法治要求实行良法之治和善治。（要求） 12.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 13.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（重要性） 14.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 15.全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 16.依法行政的核心是规范政府的行政权。 17.全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（要求） 18.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的 教化作用。 【安徽考情】 考点内容 年份 题型 命题材料 分值 人民当家作主 2024 非选择题结合村民自治的实践，谈基层群众自治制度的优势 4分 第二单元民主与法治 135 民主与法治 2023 非选择题 深入推进民主法治示范村（社区）建设的意义 4分 监督制约机制 2020 选择题 全面建成政务服务“好差评”制度体系 2分 2023 选择题 让“吃播”节目具有正能量 2分 2022 非选择题 “徽风皖韵”法治文化润江准；对政府工作的评价 8分 法治 安徽省人民政府关于中国（安徽）自由贸易试验区 2021 选择题 2分 的相关决定 2020 非选择题 民法典（良法之治） 8分 基础知识梳理 第三课追求民主价值 1.民主价值的要求及民主价值的实现途径。[P30] 名句解读。 (1)要求：民主在价值上要求大多数人当家作主。 1.民惟邦本。 (2)途径：民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个 2.政得其民。 3.以百姓心为心。 国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 解读：人民当家作主；以人民 2.全体中国人民的共同价值追求。[P33 为中心。 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。 拓展延伸 3.我国社会主义民主发展的历程。[P32] 1.全过程人民民主最广泛、 (1)1949年新中国成立—专制向民主飞跃 最真实、最管用的表现。 (2)1956年三大改造完成一社会主义民主在我国真正确立。 (1)最广泛：表现在民主权利的 (3)1978年改革开放以后一社会主义民主不懈探索。 广泛性和民主主体的广泛性。 ★4.正确认识我国社会主义民主。[P33] (2)最真实：表现在人民当家 (1)本质：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 作主的权利有制度、法律和 (2)特点：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是 物质的保障，人民能够自己 最广泛、最真实、最管用的民主。 管理国家，广大人民的利益 (3)实现方式：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在 得到充分实现。 (3)最管用：表现在人民意志 党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和 得到更好体现、人民权益得 形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 到更好保障、人民创造活力 5.发展全过程人民民主的根本保证、原因、意义。[P29、33、36] 进一步激发。 (1)根本保证：党的领导。 2.发展全过程人民民主的做法。 (2)原因：①我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民 (1)加强人民当家作主制度 主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民；②人民民主 保障。坚持和完善我国根本 是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有 政治制度、基本政治制度、重 之义。 要政治制度，拓展民主渠道， (3)意义：①全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰 丰富民主形式，确保人民依 法通过各种途径和形式管理 显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更 136 九年级上册 好保障、人民创造活力进一步激发；②人民当家作主更为扎实， 国家事务，管理经济和文化 基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得 事业，管理社会事务。 到越来越切实的保障。 (2)全面发展协商民主。协 6.人民民主的真谛和实行人民民主的形式。[P34幻 商民主是实践全过程人民民 (1)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 主的重要形式。 (3)积极发展基层民主。基 (2)形式：①选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利；②协商 层民主是全过程人民民主的 民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充 重要体现。 分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主 (4)现固和发展最广泛的爱 政治的特有形式和独特优势。 国统一战线。人心是最大的 ★7.人民当家作主的制度保障。[P3] 政治，统一战线是凝聚人心、 政治制度 内容 地位（作用） 汇聚力量的强大法宝。 根本政 人民代表大会 是人民掌握国家政权、行使权 3.公民意识。 治制度 制度 宪法意识、权利义务意识、平 力的根本途径 等意识、参与意识、民主意 中国共产党领导 强调通过充分协商，求同存异， 识、规则意识、法治意识、责 的多党合作和政 找到最大公约数，画出最大同 任意识、奉献意识、创新意 治协商制度 心圆 识、全球意识、开放意识等。 是一项独具中国特色的实现民 基本政 民族区域自治 4.建立健全监督和制约机制 族平等、保障少数民族合法权 治制度 制度 有何意义？ 利的基本政治制度 (1)有利于保障人民当家作 完善基层群众自治制度，发展 主的权利。 基层群众自治 基层民主，是社会主义民主政 (2)有利于促进政府部门科 制度 治建设的基础 学决策、民主决策，促进政府 部门依法行政。 8.公民参与民主生活的原因、内涵及现状。[P38] (3)有利于加强国家机关的 (1)原因：①公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权 廉政建设，监督国家机关工 利；②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利 作人员严格依法办事，防止 属于人民。 违法乱纪现象。 (2)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理 (4)有利于政府取信于民，使 国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 国家长治久安等。 (3)现状：随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形 5.请说说公民如何行使监督权。 式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 (1)当我们发现国家机关及工 9.参与民主生活的要求。[P38、41] 作人员没有履行或没有正确 (1)对国家：需要不断推进社会主义民主制度化、规范化和程序化 履行他们的职责时，我们有向 他们提出批评和建议的权利。 建设。 (2)当我们发现国家机关及 (2)公民：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态 工作人员的失职、违法行为 度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点 时，有向国家机关提出申诉、 和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 控告或者检举的权利。 第二单元民主与法治 137 10.公民参与民主生活（行使民主权利）的形式。[P38一40] (3)对社会中存在的问题，有 形式 地位 方式（途径） 要求（作用） 权向有关部门反映，更可以 提出解决的办法。 遵循公开、公平和 是人民实现民 直接选举和间接选 公正的原则；公民 易错易混。 民主 主权利的一种 举、等额选举和差额 要积极、主动、理 1.协商民主就是政治协商。 选举 重要形式 选举等 性地参与民主 提示：观点错误。协商民主 选举 是我国社会主义民主政治的 特有形式和独特优势；政治 保证了人民的 有利于充分发扬 民主 协商是中国共产党领导的多 意愿和要求得 提案、座谈、论证等 民主，广泛凝聚 协商 党合作和政治协商制度的重 到充分表达 共识 要组成部分，是社会主义协 保证广泛的公民 商民主的重要形式。 社情民意反映制度、 2.增加公民政治参与途径就 是保障人民利 参与，决策方认真 民主 专家咨询制度、重大 是扩大公民的政治权利。 益得到充分实 听取各方意见，集 决策 事项社会公示制度 提示：观点错误。公民的政 现的有效方式 中民智，促进决策 和社会听证制度等 治权利是由宪法和法律规定 的科学化 的，不会随意扩大或缩小，增 有利于广大人民 加公民政治参与途径并不会 让人人都有参 积极行使民主权 扩大公民的政治权利。 民主 与管理国家和 农村村民自治 利，实现人民的事 .漫画考点 管理 社会各项事务 城市居民自治 人民管、人民的事 的机会和渠道 人民办 信访举报制度，人大 是公民参与民 依法行使监督权； 代表联系群众制度， 民主 主生活、行使 坚持实事求是原 启示：有事好商量，众人的事 舆论监督制度，监督 监督 公民监督权的 则；不能干扰公务 情由众人商量，是人民民主 听证会、民主评议 具体体现 活动 的真谛；协商民主是我国社 会、网上评议政府等 会主义民主政治的特有形式 11.公民积极参与民主监督的意义。[P40] 和独特优势；发展协商民主， (1)对国家：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作 推动人民内部各方面在决策 效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 之前和决策实施之中进行充 (2)对公民：有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 分协商，尽可能取得一致意 见；中国共产党领导的多党 12.公民增强民主意识的原因。[P41一42] 合作和政治协商制度是我国 (1)重要性：①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的 的一项基本政治制度。 民主意识密切相关；②在我国，塑造现代公民，需要增强民主 易错警示 意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日 区分社情民意反映制度和重 常言行中。 大事项社会公示制度。 138 九年级上册 (2)意义：有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度 提示：社情民意反映制度一般 永葆生命力的重要保证。 是在决策成文之前了解民意； 13.公民如何增强民主意识？[P42] 重大事项社会公示制度一般 (1)自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 是先公布一个决策草稿，然后 (2)不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 有针对性地征求意见。 (3)通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 第四课建设法治中国 1.法治的含义。[P45] 名句解读 法治，意味着依法治理。 1.法令者，民之命也，为治之 2.法治的价值。[P44一47] 本也。 解读：法令就是人民的生命，治 (1)对人类文明：法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 国的根本。强调法治的重要性。 (2)对个人：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起 2.天下之事，不难于立法，而 基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享 难于法之必行。 有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 解读：天下的事情，困难之处 (3)对国家和社会：①法治是现代政治文明的核心，是发展市场经 不在于制定法令，而在于让 济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳 法令得到切实贯彻执行。 定、实现社会正义的有效方式；②走法治道路是实现中华民族 3.法，非从天下，非从地出， 伟大复兴的必然选择。 发于人间，合乎人心而已。 3.法治的要求。[P45一46] 解读：法律制度不是从天上 (1)实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映 掉下来的，也不是从地下长 社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促 出来的，它产生于人间，符合 进人与社会的共同发展。（良法的特征或作用） 人们的愿望而已。 (2)实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参 与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 4.全面依法治国的重要性。[P48] 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 5.全面依法治国的根本遵循和行动指南。[P48] 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 6.党的十八大以来，法治中国建设的新局面。[P48] 党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面 依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建 设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法 治中国建设开创新局面。 第二单元民主与法治 139 7.全面推进依法治国的内容。[P49] 拓展延伸： 全面推进依法治国总目标 1.建设社会主义法治国家， 青少年应该怎么做？ 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 (1)思想上：树立法律意识， 增强法治观念。 完备的法律规范体系 依法治国 法治国家 (2)行动上：要自觉尊法学法 高效的法治实施体系 依法执政 法治政府 严密的法治监督体系 依法行政 法治社会 守法用法；依法维护社会秩 有力的法治保障体系 序和自身合法权益，依法规 完善的党内法规体系 共同推进 体建设 范自身行为；积极参与法治 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 宣传；积极同一切破坏法治 促进国家治理体系和治理能力现代化 的行为作斗争，维护宪法和 8.建设法治中国的要求。[P49] 法律的权威与尊严。 (1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥 2.法治国家、法治政府、法治 护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执 社会的关系。 法)，使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位 法治国家是法治建设的目 公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全 标，法治政府是法治国家的 民守法)。 主体，法治社会是法治国家 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、 的基础，三者有机统一、缺一 人民当家作主、依法治国有机统一。 不可。 9.政府的权力来源、宗旨、作用、工作要求及工作原则。[P51] (1)权力来源：人民。 (2)宗旨：为人民服务。 (3)作用：管理人们的社会生活，为人们提供公共服务。 (4)工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 (5)工作原则：政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该 在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 10.推进全面依法治国的重点任务和主体工程是什么？[P52] 法治政府建设。 11.依法行政的核心、重要性及要求。[P52] 易错警示。 (1)核心：规范政府的行政权。 依法行政与依法执政。 (2)重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本 提示：依法行政是现代法治 准则。 政府行使权力普遍奉行的基 (3)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须 本准则，主体是政府；依法执 由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 政是中国共产党的基本执政 12.建设法治政府的要求。[P52一53] 方式，主体是中国共产党。 (1)政府：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达 它们都是依法治国的要求。 140 九年级上册 权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；②防范行政权力 的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从 而推进民主法治建设进程。 (2)公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 13.厉行法治的要求。[P53一55] 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履 公民 行义务；要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精 神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 党和政府 要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法 及其工作 治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应 人员 对风险的能力。 加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优 秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在 社会 全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治 文化导向。 14.法治与德治的关系。[P55 (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥 法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。 (3)以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 (4)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 五年真题训练 1.(2020·安徽)国务院办公厅印发的《关于建 【美好安徽宜居宜业】 立政务服务“好差评”制度提高政务服务水 2.(2023·安徽节选，4分)阅读材料，回答下列问题。 平的意见》提出，2020年底前，全面建成政务 ◆感知安徽发展 服务“好差评”制度体系。建立“好差评”制度 材料一安徽省司法厅、民政厅、法宣办联合 印发《安徽省民主法治示范村（社区）建设三 ①是健全监督和制约机制的举措 年行动计划(2023一2025年)》，深入推进民主 ②有利于促进政府决策的科学化和民主化 法治示范村（社区）建设。 ③能确保国家工作人员尽责履职 (1)分析深入推进民主法治示范村（社区）建 ④有利于公民行使享有的参与权和监督权 设的意义。(4分) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第二单元民主与法治 141 【凝心聚力 踔厉奋发】 (4)请你结合上述“勇立潮头”“聚焦发展”“法 3.(2022·安徽节选，8分)阅读材料，回答下列 润江准”三则材料，运用所学知识评价该 问题。 镇政府的工作。（4分) ◆勇立潮头 材料一唯改革才有出路，改革要常讲常新。 从首倡家庭联产承包责任制到农村税费改 革，再到农村综合改革，安徽始终站在农村改 革的潮头。 ◆聚焦发展 材料二2022年4月，安徽省政府办公大厅 【增强制度自信书写“中国之治”】 出台《关于推动绿色食品产业高质量发展的 4.(2020·安徽节选，8分)中国共产党第十九届 实施意见》，提出打造十大千亿级产业，努力 中央委员会第四次全体会议召开以来，如何 实现“十四五”期间全产业链产值2.568万 书写“中国之治”新篇章成为大家积极探讨的 亿元。 话题。某校九(1)班同学就此开展探究性学 ◆法润江淮 习，请你参与并回答问题。 材料三在山城宁国，游客可持法治旅游地 ★夯实法治基础 图“打卡”法治景区；在皋陶故里，景观石上镌 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的 刻着的法治格言具有穿越古今的不朽魅力； 必然选择。十三届全国人大三次会议表决通 在淮北临涣，法言法语在升腾缭绕的茶香中 过了《中华人民共和国民法典》。 走进人们心里…借助多种形式和渠道，“徽 民法典禁止从建筑物中抛掷物 品，守护百姓“头顶安全” ；通 风皖韵”法治文化在江淮大地生根发芽、开花 过法律形式为见义勇为者“撑 腰”…这是一部良法！ 结果。 有法律制度不等于就有法 (3)请你运用所学知识，谈谈“徽风皖韵”法治 治，法治还要求实行善治。 文化润江淮的意义。(4分) (2)你同意他们的观点吗？请说明理由。 (5分) (4)请你结合本次探究性学习，谈谈青少年为 ◆家乡建设 书写“中国之治”应增强哪些意识。(3分) 某镇政府在推进乡村振兴过程中，积极 开展高标准农田建设整县推进试点；决定实 施村庄清洁和绿化工程，开展美好乡村建设。 该镇政府将相关工作主动作了公示，接受社 会监督。 142 九年级上册第三单元人民当家作主 五年真题训练 1.B2.D3.B4.A5.A6.D7.A 8.(2)充分发挥党组织的领导作用；保障人民群众直 接行使民主权利，积极参与基层治理；推动社会主 义民主建设，促进社会和谐稳定等。（答出两点 即可) 9.(1)人民法院（审判机关）。(1分) 第四单元崇尚法治精神 五年真题训练 1.D 2.(2)保障公民受教育权；促进社会稳定和进步；弘 扬社会主义法治精神等。(4分，答出两，点即可) 九年级上册 第一单元富强与创新 五年真题训练 1.B2.C 3.(1)中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来， 没有共产党就没有新中国，坚持社会主义道路（或 只有社会主义才能救中国，或只有社会主义才能 发展中国，或只有中国特色社会主义才能发展中 国)，人民是历史的创造者等。(6分，答出三点 即可) 4.(1)创新是引领发展的第一动力，要深入实施创新 驱动发展战略；科技创新能力是综合国力竞争的 决定性因素；要不新提高创新能力，努力建成世界 科技创新强国；谋未来就是谋创新，要激发创新活 力，抢占技术和市场的制高点等。(6分) (2)生活处处有创新；创新是一种生活方式；生活的 各个领域都需要创新，也都可以创新；创新让生活 更美好等。(4分，答出两，点即可) (3)略。(4分) 5.(2)推动大众创业、万众创新；激发创新主体的积 极性，促进经济高质量发展；激活创新引擎，释放 创新活力，人民群众通过创新分享改革发展成果。 (4分，答出两点即可) 6.(1)安徽人民敢闯敢试，敢为人先，具有创新精神。 (2分) 7.(1)共享(2分，答出协调也可) (2)保护公民的合法权益，提高人民群众的获得 感、幸福感、安全感，不断满足人民日益增长的美 好生活需要等。(4分，答出两，点即可) (3)落实科教兴皖战略、人才强省战略，提高自主 创新能力，完善创新制度保障等。（4分，答出两 点即可) (4)宣传脱贫攻坚成果和乡村振兴政策，培养创新 精神和创造能力，遵纪守法等。（4分，答出两点 即可) 8.(1)以人民为中心。(2分) (3)加强技术培训；加大资金支持；提供就业岗位 等。(4分，答出两点即可) (4)践行绿色生活方式；珍惜受教育机会；自觉履 行受教育义务；为贫困人口提供力所能及的帮助 等。(4分，答出两方面即可) 第二单元民主与法治 五年真题训练 1.B 2.(1)增强民主法治意识，提高民主法治素养；发展 社会主义民主，健全基层群众自治机制，促进社会 和谐稳定；提升基层治理法治化水平，全面推进依 法治国。(4分，答出两点即可) 3.(3)有助于增强群众法律意识、提升群众法治素 养；推进全面依法治国、建设法治安徽；为安徽经 济社会发展营造良好的法治环境。(4分，答出两 点即可) (4)该镇政府的工作值得肯定，因为该镇积极参与 农村改革，促进农村经济发展；保护环境，走可持 续发展道路；坚持依法行政，建设法治政府（或依 法保障公民的民主权利)。(4分，答出两点即可) 4.(2)同意。(1分)理由：①民法典反映了最广大 人民群众的意志和利益，维护公民的基本权利等。 (2分)②善治能赋予公民更多的参与活动的机会 和权利，实现公共利益最大化等。(2分) (4)规则意识；法治意识；全球意识；责任意识等。 (3分，答出三，点即可) 第三单元文明与家园 五年真题训练 1.C2.C3.A 4.(2)延续文化血脉，坚定文化自信，践行传统美德； 凝聚价值追求，高杨民族精神，培育和践行社会主 义核心价值观。(4分) 5.(1)坚持习近平生态文明思想，贯彻新发展理念 (或坚持绿色发展道路)，坚持以人民为中心，共同 富裕是中国特色社会主义的本质要求等。(6分， 答出三，点即可。如果只从“一水共护”或“一域共 富”一个方面回答，最多得4分) (3)略。(4分) 6.(1)坚持守正创新；创作优秀文艺作品、讲好红色 故事；探索与时俱进的传播方式。(4分，答出两 点即可) (2)缅怀革命先烈，厚植爱党爱国情怀；磨砺意志 品质，塑造健全人格；坚定理想信念，培养正确的 价值观。(4分，答出两点即可) 7.(3)坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良 好的文明发展道路；遵循自然规律，实现人与自然 和谐共生：正确处理经济发展与生态环境保护的 关系，坚持绿色惠民。(4分，答出两点即可) 8.(1)“两弹一星”精神：载人航天精神：探月精神：新 时代北斗精神；等。(2分，答出两种即可) 9.(2)坚持绿色发展理念，追求可持续发展；转变发 展方式；追求经济高质量发展；积极寻求新的经济 增长点，培育壮大经济发展新动能。(4分，答出 两点即可) 10.（1)坚定的理想信念，道济天下的爱国情怀，大无 畏的斗争精神，坚持不懈地追求真理等。(4分， 答出两点即可) (2)略。（4分，每位人物及事迹2分) 第四单元和谐与梦想 五年真题训练 1.(4)示例：①学习上，要以自觉主动的态度和坚强 的意志，学会学习，努力学习。②生活中，修炼自 己的道德操守，学会做人、做事，挖掘自己的潜能， 实现自我超越。(4分) 2.(2)①青年的未来与民族的未来紧密相连，青年要 努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。(2 分)②实现中华民族伟大复兴，需要我们凝心聚 力、坚韧不拔、锲而不舍。(2分) 3.(1)实现中国梦必须凝聚中国力量；人民是历史的 创造者，是梦想的实现者等。(2分，答出一点即可) 九年级下册 第一单元我们共同的世界 五年真题训练 1.D2.B3.A 第二单元世界舞台上的中国 五年真题训练 1.B 2.(2)②构建以国内大循环为主体、国内国际双循环 相互促进的新发展格局(2分) (3)中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离 不开中国；我国还处于社会主义初级阶段，是一个 发展中国家，经济社会发展还面临很多挑战；中国 是一个负责任的大国等。(4分，答出两，点即可) 3.(3)积极有作为；为全球治理贡献中国方案、中国 智慧；坚持合作共赢的理念，共享发展机遇等。(4 分，答出两点即可) 第三单元走向未来的少年 五年真题训练 1.(2)热爱本职工作，发扬敬业精神；埋头苦千、接力 奋斗，践行劳动精神（工匠精神）；在奉献中实现人 生价值。(4分，答出两点即可) (3)个人命运与国家命运息息相关；青年兴则国家 兴，青年强则国家强；坚持国家利益至上，增强维 护国家利益的责任感和使命感。(4分，答出两点 即可) 2.(3)两位同学的观，点都是片面的。(1分)新时代 的青少年不仅强在有理想、有本领，更强在有担当 (或不仅强在有执着的信念、过硬的本领，还强在