内容正文:
授课
教师
科 目
政治
班 级
初一
周次
日期
3(2课时)
章节(课题)
第3课:让我们更坚强
课型
新授课
教
学
目
标
知识与技能:理解战胜挫折首先要战胜自己,掌握一些战胜挫折的具体办法,知道要帮助身边遇到困难的同学和朋友。
过程与方法: 学生在情景和思考、讨论中了解到战胜挫折首先是战胜自己心理上的消极情绪;并掌握4-5种战胜挫折的方法帮助自己和他人战胜挫折。
情感态度与价值观:主动提高自己战胜挫折的能力,学会帮助他人战胜挫折,并且互相帮助,从良好的集体中吸取向上奋进的勇气,增强战胜挫折的力量。。
重
点
战胜挫折的方法、关心帮助身边有困难的同学
难
点
战胜挫折的关键是战胜自己的消极情绪
教学意图
教师活动
学生活动
媒体使用
引入新课
初步感受到战胜挫折关键上靠自己,引入新课。
在讨论中,达到对知识:要战胜挫折必须要战胜自我的理解和掌握战胜挫折的方法
组织阅读引言并思考给我们的启示?
生活中的困难和挫折,关键是靠我们自己的努力去克服和战胜它。既然关键是靠我们自己,所以我们努力锻炼自己,使自己变得更坚强。这节课我们就来学习第3课让我们更坚强。(板书)
讨论方法指导:
请分析:自己遇到的一次挫折,面对这次挫折的真实心态,这种心态对自己解决问题的影响。
归纳:当挫折降临时,可怕的不是挫折本身,而是自己的恐惧、难过、绝望等消极情绪。只有在心理上真正做到“不畏惧挫折”,才能用积极的态度有有效的方法却面对挫折和逆境。战胜挫折就是战胜自己。
1.战胜挫折就是战胜自己
请同学分析引言:引言对你战胜挫折有什么启示?
[来源:Zxxk.Com]
请同学讨论:要战胜挫折,我们要做些什么?请给出具体的情景
学生讨论,分析,归纳
[来源:学科网]
第3课让我们更坚强
出示问题
出示归纳的内容
板书
看丹中学学科课时教案
教学意图
教师活动[来源:Z|xx|k.Com]
学生活动
媒体使用
自己找到的法宝有利于在实际生活中得到应用
认识战胜挫折的法宝是坚强的意志与可行的方法
认清挫折和逆境的关系,学会在生活中有意识的自觉磨砺自己的意志
组织思考:
战胜自己后如何去战胜挫折呢?请以组为单位共同寻找战胜挫折和逆境的法宝?
提示:同学们提供了很多战胜挫折的方法,那么是不是我们只要先战胜自己,然后找到可行的方法就