第35课课件-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级下册

2026-01-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级下册)
年级 高一
章节 第35课 明日雨が降ったら,マラソン大会は中止です
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.22 MB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-19
作者 xkw_073840864
品牌系列 -
审核时间 2026-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56030191.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 35 课  明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です 1 反対(はんたい)⓪ 【名/自动3】反对;相反 関連:~に反対する ~に賛成(さんせい)する    反対の方向(ほうこう) 表現(ひょうげん)③【名/他动3】表现,表达  関連:婉曲(えんきょく)的な/直接(ちょくせつ)的な表現:委婉/直接表现     自分の気持ちを表現する:表达自己的心情 宝くじ(たからくじ)③  【名】彩票,奖券 宝くじに当たる:中彩票 2 当たる(あたる)⓪ 【自1】中(彩),抽中;照射 宝くじに当たった 日が顔にあたる:阳光照在我的脸上 効く(きく)⓪ 【自V1】  有效,起作用    関連:~に効く(对~起效果)       薬が効く:药见效 祝う(いわう)② 【他V1】祝贺,祝福  関連:誕生日・結婚を祝う:祝贺生日、结婚 3 空く(あく)⓪ 【自1】空,有空,kong四声 例:午後が空いている:下午有空    席が空いている:座位空着    関連:空く(すく)⓪【自1】kong一声 空荡荡,空旷 バス/お腹が空いている:公交车空荡荡/肚子饿 腐る(くさる)② 【自V1】腐烂,腐败  例:料理が腐ってしまった。      心の底まで腐った人間:不可救药的人   腐っても鯛(たい):瘦死的骆驼比马大 4 見つける(みつける)⓪ 【他V2】寻找,看见   例:仕事を見つける。     犯人(はんにん)を見つけた。 ⇒見つかる 【自V1】被找到,被发现     アパートが見つかった。 5 参加する(さんかする) 自動3 参加,出席 関連: ~に参加する 訪ねる(たずねる) 【他V2】拜访,访问    例:先生を訪ねる。 滞在する(たいざい)【自V3】停留,滞留 例:東京に一週間滞在する。 6 语法点 接续 用法 例句 ますます ~+动词 在原有的很高程度上再进一步、表示越来越、更加的意思。 夜になると、風はますます激しくなってきた。 だんだん ~+动词 渐渐地、逐渐地,强调渐变的过程 恋をしてだんだんきれいになってきた。 どんどん ~+动词 接二连三、连续不断,强调不间断 水がどんどん流れています。 7 ~とおりに(通りに) 接续:N+のとおり =  N+どおり      V(る形/た形)+とおりに 意义:“とおり”是形式体言,表示发生了与所想、所说相同的事, 相当于“正如……,按照……”。 例:昨日は天気予報の通りに、雨が降りました。 (昨天如天气预报所说,下雨了)   私の言ったとおりに、やってみてください。(请按照我说的做)  私がやるとおりに、やってください。 (请照着我做的做) 8 9 01 たら 02ても/でも 03 だけ 04しか 文法 10 たら 11 1.~たことがあります (标日上21课) 歌舞伎を見たことがあります。 2.~たほうがいいです。~ないほうがいいです (标日上21课) もっと野菜を食べたほうがいいですよ。 この薬を飲まないほうがいいですよ。 3.~た後で  V-る+まえに     (标日上21课) 会社が終わった後で、飲みに行きます。 授業を始まる前に、皆さんに一言を言いたいと思います。 4.动たり动たりする  形1かったり形1かったりです  形2/名だったり形2/名だったりです (标日上23课) 小野さんは休みの日、散歩したり買い物したりします。 飛行機のチケットは季節によって、高かったり安かったりです。 日本語の先生は中国人だったり、日本人だったりです。 ◆动词た形语法链接回顾◆ 12 1、~たら (假定条件) 意思:要是 … 的话,就 … 肯定接续:各项た形+ら   否定接续: 即: 形Ⅱ/Nだった+ら 即: 形Ⅱ/Nではなかった+ら   形Ⅰかった+ら 形Ⅰくなかった+ら   V-た+ら V-なかった+ら 例:①明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です。   ②寒かったら、窓を閉めてください。   ③雨だったら、試合は中止になりますか。   ④明日雨        、ハイキングに行きましょう。 でなかったら N/形Ⅱ+でなかったら “ではなかった”后续接“たら”时,要去掉“は”,变成“でなかったら” 13 礼貌说法:~ます+たら=动词+ましたら      ~です+たら=形二/名词+でしたら 注意:形Ⅰ后续“たら”不用敬体。 1、如果有时间,真想和大家一起去看啊! 時間があったら、いっしょに見に行きたいですね。 時間がありましたら、いっしょに見に行きたいですね。 2、如果冷,就把门关上吧! 寒かったら、ドアを閉めましょう。 寒いでしたら、ドアを閉めましょう。 3、明天要是不下雨,就去郊游。 明日、雨だったら、ハイキングに行きません。 明日、雨でしたら、ハイキングに行きません。 4、如果来了中国,请通知我。 中国にきたら、知らせてください。 中国にきましたら、知らせてください 14 考点 1:表示基于前项已发生的情况下做出的假设。 由于たら是由た形+ら改造而来,所以使用たら表示假设的时候,是以前项已发生为前提做出的假设。 君が東京に行ったら、私も一緒に行こう。 判断以上句子是否正确,为什么,去掉什么则句子正确。 解析:你已经去了东京,那就意味着我不能和你“一緒に行こう”  后项小句删掉一緒に后,则使用正确。 15 考点 2: 【~たら、~た】表示偶然发现某种新情况,常带有吃惊、惊讶,意外等语气。 1.朝起きたら、外が真っ白になった。 2.箱を開けたら、鳥が飛び出した。 注意: 使用たら表示偶然发现时,后项动词要使用过去式。 考点3:~たら/~ば/~と+いいです(如果~就好了)     ~たらどうですか(仅たら可以使用,表示提议、希望等) 1.もう少し雨が降ったらいいなあ。 2.この問題を先生に聞いたらどうですか。  16 考点4:表示非同一主体相继进行的两个动作。 1.この薬を飲んだら、すぐに風邪は治りますよ。 2.朝6時に起きたら、子犬がそばに走ってきた。 注意: ①表示相继发生时,と前后主语必须一致。 (31课) ②表示相继发生时,たら前后主语不一致。 考点5:表示不可能的假设/违背现实的假设。 1.子供時代に戻したら、もっとしっかり勉強します。 2.わたしが鳥だったら、青くて高い空を飛ぼうとします。 3.女でなかったら、この仕事をすることができます。 17 ても/でも 关键掌握: 1、接续法则 2、正确用法 二 18 1.~てもいい/かまわない/大丈夫です “~也可以” (标日上14课) 頭が痛いんですが、帰ってもいいですか。―ええ、大丈夫ですよ。 このレポートは英語で書いても日本語で書いてもかまわないです。 2.~なくてもいいです  “不~也可以” (标日上19课) 明日は残業しなくてもいいです。 靴を脱がなくてもいいですか。 ◆~ても语法链接回顾◆ 19 ても 意义:表让步,译成“即使~也~” 接续: 动词て形        一类形容词(い→く)  二类形容词(词干)   名词(词干)       1.時間があっても、映画を見に行くことができません。 2.仕事が忙しくても、休日には休みます。 3.簡単でも、一生懸命に勉強してください。 4.休日でも働きます。 +ても +でも ~ても常与“いくら”“どんなに”“いかに”“たとえ”呼应使用,译成“无论多么~也~” 1.(いくら)頑張っても、その問題を解決することができません。 2.(どんなに)遅くなっても大丈夫よ 20 【名词+でも】表示极端举例 例:その計算は子供でもできます。   その計算は大人でもできません。   よく効く薬でも、たくさん飲むと体によくありません。 でも用法汇总: 1 名词+でも,极端举例,表示即使如此,结果也是一样。 2 疑问词+でも,表全面肯定。反之,疑问词+も,表全面否定。 例:冷蔵庫に何でもあります。 / 冷蔵庫に何もありません。 3 名词+でも,表示例。多用在提议。 例:日曜日映画館へでも行きませんか。 / お酒でも飲みませんか。 21 どこの家でも=どの家でも (哪家都、每家都) どこの+事物的名词(会社、果物)=どの+名词 例:北京では、餃子はどの家でも、自分たちで作って食べます。   最近では、どの会社でも、事務所にパソコンがあります。 指人:だれでも 指时间:いつでも 例:このテレビゲームは簡単ですから、だれでもできますよ。   このお店はいつでも込んでいます。 表达及词语讲解 22 だけ 关键掌握: 1、接续法则 2、正确用法 3、考点补充 三 23 だけ 意义:表“这就是全部,不再有其他”的意思。译为“仅仅,只” 当だけ后面助词为は/が/を时可以省略。 接续:名詞+だけ 李さんと王さんだけがお酒を飲みます。  (だけ后面的助词が可以省) 李さんはお酒だけを飲みます。       (だけ后面的助词を可以省) 李さんは王さんだけとお酒を飲みます。  (だけ后面的助词为と时不可省) すみません。あと少しだけ待ってください “あと”除可后续“少し”外,还可后续“一人””一つ”“三日”等数量词,表示只要再有一个很少的量就可以完成某事或使某事成立。 例:出発まであと十分です。 24 总结: 1. 如果有助词的话,一般要接在だけ之后。如果助词是はがを时可省可不省。 2. V-る+动词用法也存在,牢记下列高考原句: 見るだけでは、その問題は分かりませんよ。 考えるだけでは、足りませんよ。 ★固定句型:~だけでなく、~も/まで/さえ “不仅~,而且~”   英語だけでなく、日本語も上手です。 ★额外考点:~だけ表示尽前项的最大程度。高考高频考察下面3个词,请记住含义后背诵: できるだけ(尽可能)/あるだけ(只要有)/好きなだけ(只要喜欢) 25 しか~否定 关键掌握: 1、接续法则 2、正确用法 3、考点补充 四 26 【名词+しか+否定】 意思:只、只有 二者关联:名词+しか+否定 = 名词+だけ。 二者区别:名词+しか+否定,含有主观感情色彩,名词+だけ仅仅是客观陈述。 例:今年の夏休みは三日だけです。   今年の夏休みは三日しかありません。    二者在与数量词一起使用时差异表现尤为明显。 例:北京には三日しか滞在することができません。   北京には三日だけ滞在することができます。 27 考点补充 1、名词+でしかない “只不过是~而已” (=に過ぎない) 用法:表示只不过是那点程度而已,多用于说话人对事物现象给予评价不高,认为那是不值得一提的事。  例:お前は名前だけの社長でしかない!調子に乗るな! 2、V-る+しかない  “只得~只能~” (=ほかない) 用法:表示虽然有所不满,但是别无他法,只能采取某种行为。  例:もうお金がないので、残ったパンを食べるしかありません。 28 高考真题 1.たとえ貧し(  ),家族と一緒に暮らせるのが一番だ。 A、くて B、くても C、いで D、くのに 2.会議室に( )、だれもいなかった。 A、いれば B、入って C、入るから D、入ったら 3.箱を開けてみると、中に人形が(  )。 A、入れました B、入りました C、入れていました D、入っていました 4.これはね、見る( )では、その意味や内容がわからないよ。  Aしか Bだけ Cでも Dほど 29 高考真题 5.先生に聞いて( )どうですか。いいアドバイスがもらえますよ。   A、みたら  B、みるなら  C、みても  D、みると 6.いくら我慢しようと(   )、涙が止まらなかった。 A、思うが    B、思うのに    C、思っても  D、思うけれど 7.熱が38度もあるので、学校を休む(    )ない A、しか   B、ほど   C、わけ   D、もの 8.彼は歌が上手な( )、自分で曲も作る。 A、だけでなく B、はずでなく C、ほどでなく D、ものでなく 30 たら 1 表示基于前项已发生的情况下做出的假设。 2 表示偶然发现某种新情况,常带有吃惊、惊讶,意外等语气。 3 ~たら/~ば/~と+いいです(如果~就好了) 4 ~たら非同一主体相继进行的两个动作。 5 可表示不可能的假设/违背现实的假设。 基础 考点 1 2 3 4 5 31 谢 观 谢 看 32 Say you love me 理查德.克莱德曼 Love Follows Us, track 8 2008 219128.67 XXX - 163 key(Don't modify):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 $

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