第1讲 宇宙中的地球-【练客中考】2026年浙江新中考科学课堂精讲本（物理与地理）

第二篇 地理 第1讲宇宙中的地球 (2025年3分，2024年3分) Q2022年版课标内容要求 学习内容 内容要求 ①知道地球与月球、地球与太阳之间的距离；②认识地球的形状和大小，了解人类认识地球形 9.1地球是一颗 状和大小的历程[新增]；③知道从地心说到日心说的发展历程，领悟科学家敢于质疑、追求真 行星 理的科学精神[新增] 旧课标：确定某地的经纬度 9.2地球绕地轴 自转 ①学会在地球仪和地图上，利用经纬度确定某一地点的位置；②知道经度不同的两地之间有 在时差，认识北京时间的由来[新增] 9.3地球围绕太 旧课标：阳历 阳公转 知道春分、夏至、秋分、冬至等主要节气，理解节气与地球公转的关系 9.4月球是地球 学会运用三球仪模拟地球、月球和太阳的相对运动[新增]，知道日食和月食产生的原因，了解 的卫星 日食和月食是可以预报的[新增] ①知道光年和天文单位[新增]及其科学意义；②知道太阳系的组成和结构，了解彗星和流星 地 9.5地球所处的 雨、小行星与陨石之间的关系；③知道太阳有形成、演化和衰老的过程，是银河系中一颗普通 宇宙环境 的恒星；说出太阳在银河系中的位置；④了解银河系的大小和结构，知道银河系是宇宙中的一 理 个普通星系，认识宇宙的起源和演化历史 9.6太空探索拓 旧课标：成就 展了人类对宇宙 ①关注天文学的新发现，了解我国天文事业的进展；②了解人造地球卫星的主要类型和应用：了解 的认知 开发太空资源和外层空间面临的挑战关注我国空间站建设和深空探测事业的进展[新增] 知识梳理 夯基础 【思维导图】 一大气层 太阳 日食 可观测宇宙 河外星系 其他恒 星系统 太阳活动对人类的影响 其他行星系统 银河系 八大行星 月球厂 概况、特征 太阳系 及卫星 -月食 地月系 地球的形状与大小厂地球仪与经纬网 地球的形状 L地球的大小 小行星和彗星 自转方向 地球 地球的自转「 自转周期 产生的地理现象 地球的公转 公转方向 公转周期 产生的地理现象 92 浙江科学·地理课堂精讲本 知识点1地球和地球仪（七上P83~89) 续表 1.地球的形状与大小 经纬度的东经越往东度数越大；北纬越往北度数越大； (1)形状：地球是一个① 的 变化规律西经越往西度数越大南纬越往南度数越大 以20°W和160°E组成的经线圈为界， 球体。 东西半球20W~0°~160E为东半球，160°E~180°~ (2)大小：赤道半径约为6378km,两极方向的半 20W为西半球 径约为6357km,赤道周长约为4×104km。 南北半球以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球 ⊙知识拓展 3.低、中、高纬度的划分：0°~30°为低纬度；30°~60° 人类认识地球形状的历程 为中纬度；60°~90°为高纬度。 公元前6世纪，古希腊数学家 毕达哥拉斯提出大地是球形 的设想：过了2个世纪，亚里 知识点2地球的自转与公转（七下P133~142) 古代人由于活动范围狭小， 士多德多次观察月食时，发 往往凭自己的直觉认为天 现大地投射到月球上的影子 ·培优专题链接 是圆的，地是方的。(“盖 是孤形的，由此推断地球是 天说” “浑天说”） 个球体。 地球运动、地壳运动、水循环 :①天圆地方直觉 ②太阳和月球推测 见《二轮重难培优》27 1.自转与公转概况 (非真实大小比例) 自转 公转 ④地球卫星影像目睹 ③麦哲伦船队环球航行证实 以② 为中心， 方向 ① 自西向东旋转 周期 约24小时（一天）〉 约③ (一年) 黄道面（地轴与其的 轨道面 赤道面 地 夹角为④ 20世纪，人类进入了太 1519一1522年，葡萄牙航海 理 空， 可以从太空观察地 首次实 地球卫星影像确证 2.地球自转产生的地理现象 地球是一个球体。 的壮举 ,用自己的亲身实践 证实了地球是球形的。 (1)昼夜更替：在同一时间里，太阳光照射到的地 2.经线和纬线 球区域是⑤ ;而太阳光照射不到的另一 北极点：地轴北端与 地轴：假想的地 半区域是⑥ 因为地球自西向东不停地 地球表面的交点 球自转轴 转动，白昼与黑夜也就不断地交替出现。昼半球 经线：连接南北两极并 与夜半球的分界线（圈）叫做晨昏线（圈）。 赤道：与南、北极 垂直于纬线的半圆弧线 距离相等的大圆圈 (2)地方时：由于地球的自转，偏东的地方先看到 纬线：与赤道平行的圆圈 南极点：地轴南端 日出，偏西的地方后看到日出，不同经度的地方产 南极 与地球表面的交点 生了不同的⑦ (3)物影长度变化：一天中，从日出到正午，物影由 地球仪上的点和线 长变短；从正午到日落，物影由短变长。 ⊙知识拓展 经线（子午线） 纬线 北京时间的由来 地球仪上连接南北与赤道平行的线（两 定义 (1)定义：是我国首都北京所在的东八区的区 两极的半圆弧线 极为点) 时，是我国通用时间。 长度 等长 由赤道向两极递减 (2)原因：我国幅员辽阔，东西横跨5个时区，从 指示方向 ② ③ 东五区到东九区。为了统一管理以及方便人们 的日常生活，便以首都北京所在的东八区区时 本初子午线为0°经 赤道为0°纬线，向 来命名“北京时间”，作为中国国家标准时间。 划分 线，向东、向西各分 南、向北各分为90° (3)发出地：位于陕西临潼的中国科学院国家 为180° 授时中心。 第1讲宇宙中的地球 93 3.地球公转产生的地理现象(2025.12,2024.12) (1)概况：是距离地球最近的① ,它与地 昼夜平分春分3月21日前后 球的平均距离约为1.496×108km,是一颗自己能 直射，点北移 直射点北移 发光和发热的② 0 表面温度约为 昼变长 昼变长 昼最长 直射哧道 昼最长 6000℃，中心温度高达1.5×107℃。 夜最短 直射北 夜最短 夏至 直射南 回归线 冬至 (2)大气层：从里到外依次为光球层、③ 回归线 6月22日 直射哧道 12月22日 前后 前后 日冕层。 昼变短 昼变短？ 直射点南移 直射点南移 (3)太阳活动：常见的太阳活动有④ (光球层)，⑤ 、日珥（色球层）等。太阳 昼夜平分秋分9月23日前后 地球公转示意图（以北半球为例）》 黑子的多少和大小，往往作为太阳活动强弱的 (1)四季变化：地球运行到公转轨道的不同位置， 标志。 太阳光会直射地球不同的纬度。一般来说， (4)太阳活动对人类的影响：耀斑增强时，地球上 ⊙ 附近地区接受的太阳辐射较多，而随着 的短波通信会受到明显影响；太阳黑子、耀斑活动 纬度增加，地表接受的太阳辐射逐渐⑨ 增强时，人们需要用各种防晒措施来避免紫外线 地表接受的太阳辐射能量分布不均匀，使得大气 过强损伤皮肤。同时，太阳的光热是地球生命活 及水产生循环运动与变化，从而产生四季变化。 动所需能量的最主要来源。 (2)正午太阳高度变化：太阳光线与地面的夹角叫 2.月球 作⑩ 。一年中，一个地方正午 (1)概况：月球是地球唯一的⑥ 的太阳高度是随季节而变化的，夏季① 是离地球最近的天体，它与地球的平均距离约为 冬季② 。 因此，北回归线及其以北地区 3.844×105km。月球的体积约为地球的1/49，质 地 正午物影长度，夏至最短，冬至最长。 量只有地球的1/81。 理 (3)昼夜长短变化：地球公转导致太阳直射点的移 (2)特征：月球本身不发光，我们所看到的月球是 动，从而引起了昼夜长短的变化。我国古代通过 太阳照亮的月面。月球是一个没有⑦ 测量影长和昼夜长短，确定了春分、B 没有⑧ ,也没有⑨ 的荒凉世界。 秋分、冬至四个节气（以北半球为例）。 月球的典型地貌是① ,主要是由陨石撞 北半球昼夜 击或火山爆发形成的。月球表面昼夜温差大。月 节气 日期 太阳直射点 长短情况 球表面明暗相间，亮区是高地，暗区是平原或 春分 3月21日前后 赤道 昼夜等长 盆地。 夏至 6月22日前后 北回归线 昼长夜短 3.日食和月食(2025.12涉及) 秋分 9月23日前后 赤道 昼夜等长 日食 月食 冬至12月22日前后 南回归线 昼短夜长 太阳表面全部或部月面部分或全部变暗 概念 (4)五带：北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带。 分被遮掩的现象 的现象 知识点3太阳和月球（七下P127~132) 1.太阳 示意图 球 月 日冕层 位置 太阳一月球一地球 太阳一地球一月球 大 色球层 关系 发生 光球层 农历初一 农历十五、十六 时间 日核黑子耀斑太阳风 太阳活动 日全食、日偏食、 类型 月全食、月偏食 太阳结构示意图 ① 94 浙江科学·地理课堂精讲本 知识点4太阳系和银河系（七下P149~154, P157~160) 太阳的位置 府视 1.太阳系的组成：① 、卫星、矮行星、小行 星、彗星、流星体等天体按一定的轨道围绕太阳公 转构成了太阳系。 H太筠10啊兔年 银河系示意图 阳 5.光年：计量天体间距离的单位，一般被用于衡量天 体间的距离，1光年指光在④ 的距离，约为9.46×102千米。 太阳系示意图 知识点5宇宙的起源与演化（九下P2~7) 2.八大行星及运行特点：与太阳由近及远的顺序为： 1.宇宙的构成：宇宙是由大量不同层次的① ② 构成的。宇宙是无边的、不断② 的。 大部分小行星集中在火星和木星之间，称为小行 中心天体：太阳 星带。八大行星大致都在同一平面的近似圆形轨 八大 地球 道上，沿着同一方向绕太阳公转。除金星外，其他 太阳系行星地月系 及卫 月球 行星的自转方向和公转方向相同，都是自西向东。 银河系 (星 其他行星、卫星 可观测 3.从地心说到日心说 宇宙 其他恒星系 地心说 日心说 ·河外星系 地 地球是宇宙中心，静止 宇宙层次结构图 理 不动：太阳、月球、行星太阳是宇宙的中心， 2.人类对宇宙的探索：美国天文学家③ 通 观点 和恒星等所有天体都地球等行星都围绕 过对星系光谱的研究，发现星系运动的特点：所有 围绕着地球在各自的太阳做圆周运动 的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，它的 圆形轨道上运转 退行速度④ ;星系间的距离在不断地⑤ 代表 托勒密 哥白尼、伽利略 人物 土星 恒星天 恒星天 ●火星 示意图 太阳 地球 约100000先 a.从“地心说”到“日心说”b.银河系的大小和结构 4.银河系的大小和结构：由众多恒星及星际物质组 成的一个庞大的天体系统。其直径约③ ,太阳与银河系的中心相距约3万光年。从 侧视图看，银河系像个中间厚、四周薄的铁饼；从 俯视图看，银河系又像一个大漩涡。 c.宇宙的起源和演化 d.恒星的形成、演化和衰老 第1讲宇宙中的地球 95 题型精讲攻重难 题型一地球公转的地理意义(2025.12,2024.12) ⊙知识拓展 例1(2025温州中通实验中学期中)小中查阅资 太阳直射点的移动规律 料，利用温州冬至日和夏至日的正午太阳高度角，制 夏至(6月22日前后) 6、7、8月为北半球 作了“二十四节气观测仪”（如甲图），圭上刻度为乙 夏季 23.5°N 次年夏至 图，下列关于该观测仪说法不正确的是 () 秋分(9月23日前后) 9、10、11月为北半 球秋季 春分3月21日前后》 E次年春分 3、 4、5月为北半球 春季 23.5°S 冬至(12月22日前后) 12、1、2月为北半球 冬季 影长 芒种小满立夏谷雨情明春分惊鸷雨水立春大寒小寒 题型日经纬网图的判读 夏至小暑大暑立秋处署白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至 例2读甲、乙经纬网图，判断下列叙述正确的是 ( A.使用地点在温州及与温州同一纬度地区 30° 20° 124° 126° B.摆放时圭表南北放置，圭在表的南侧 50 23.59 C.使用时间要在观测日的正午，不同时区的测量 609 209 地 地点要以当地的正午为准 甲 D.冬至日正午太阳高度小，所以相同地表面积所 理 接受的太阳辐射能量比夏至日正午少 A.B地位于A地的东南方向 针对训练1-1(2024浙江统考12题)如图为太阳 B.A、B均在南半球、西半球 直射点的纬度年变化曲线图，图中甲为春分日。 C.B地的经纬度为(23.5N,126E) 若小满节气在5月20日，这一天位于图中() D.甲、乙两图中，比例尺较大的是甲 纬度 针对训练2（2024七上科学教材习题)某同学查阅 北纬23.5 资料发现某次台风中心在一天内不同时间的位置 09 +日期 如下表，请据表中信息完成以下任务。 南纬23.5 时间 8时 12时 16时 20时 A.甲乙段 B.乙丙段 21N, 22.5N, 23.5N, 24N, 经纬度 C.丙丁段 D.丁戊段 118E 117E 116°E 115.5E 针对训练1-2(2025浙江统考12题)浙江某中学 (1)在图中标出表中不同时间台风中心的经纬度 (30N,120°E)于2024年12月在校开展了为期一 位置。 个月的科学研学。以下是学生在此期间关于12 月21日（冬至、农历十一月二十一）的研学小结摘 选：①一天中旗杆影长正午时刻最短；②研学期间 此日白昼最短；③每日正午旗杆影长此日最短；④ 当天晚上观察到了月食。其中正确的是（ A.①② B.①3 C.②④ D.③④ (2)据图推测此次台风中心的移动方向。 96 浙江科学·地理课堂精讲本 题型三)太阳和月球 地 例3(2025温州二模)伽利略利用自制的望远镜对 月 地 月 太阳进行了观察，绘制了如图所示的太阳图像，其 C 0 中①所描绘的太阳活动是 ( A.耀斑 题型五太阳系、银河系和宇宙 B.日珥 例5(2025舟山一模)研究发现，恒星寿命的长短 C.太阳黑子 取决于它的质量大小（如图），结合图表信息，推测 D.太阳风 下列四种恒星中寿命最长的是 () 针对训练3（2023舟山中考)在 免年春节来临之际，国家航天局公布了在月球上 太阳 工作了4年之久的玉兔二号月球车最新图片（图 10 甲)，向华夏儿女送上新春祝福。 )月球 收 剑 0 4恒星的质量/ ② (与太阳相比) 太 均 她球①① 老 恒星 质量（与太阳相比的倍数） 天狼A星 2.14 甲 天狼B星 1.05 乙 织女星 2.13 (1)农历正月初一，我们正在地球上欢度新春佳 牛郎星 1.79 节，此时月球车与月球位于图乙中的 (填 序号)位置。 A.天狼A星 B.天狼B星 地 (2)由于没有 的保护，月球上的月夜极为 C.织女星 D.牛郎星 理 寒冷，气温可低至零下190摄氏度，为此玉兔二号 针对训练5-1(2022台州中考)如图，用生面团的 只能在月夜中“睡去”且长达半月之久。 发酵过程模拟宇宙的膨胀过程，生面团里的葡萄 题型四日食和月食(2025.12涉及) 干代表一个个星系。面团发酵膨胀过程中，葡萄 干之间的距离在不断变大，能模拟星系在（) 例4(2025温州鹿城区二模)某同学利用灯泡、两 A.彼此靠近 个大小不同的泡沫球模拟天文现象。若各物体按 B.缓慢结合 如图排列，其中灯泡模拟太阳，则泡沫球甲模拟的 C.相互远离 葡萄干 天体及模拟的天文现象分别是 D.保持不动 A.地球日食 针对训练5-2人类对天体的 B.地球月食 C.月球日食 甲乙 认识是不断深人、不断完善的。下列天体系统关 灯泡 系图正确的是 D.月球月食 针对训练4(2025台州玉环市二模)2025年3月 地 太 阳 阳 14日，月全食现象在全球多地上演。发生月全食 河 地月系 月 银河系 系 系 系 现象时，日地月三者的位置关系最接近下图中的 ,当天的农历时间是 （填“初 B 一”或“十五”)。 银 太 银 地 月 河 阳( 地月系 河 月 太阳系 系 系 系 日 地 D B 温馨提示请完成《课后作业本A》P22~23习题 第1讲宇宙中的地球 97针对训练4-2解：(1)30分钟取暖器消耗的电能 W=Pt=800W×30×60s=1.44×10°J (2)取暖器放出热量的15%被空气吸收 即Q吸=15%Q微=15%W=0.15×1.44×10J=2.16 ×103J 根据Q吸=cm△t,房间内空气升高的温度 2.16×103J cm1000J/(kg·℃)x45kg=4.8℃ 第二篇 第1讲宇宙中的地球 知识梳理夯基础 知识点1 ①两极稍扁、赤道略鼓②南北③东西 知识点2 ①自西向东②太阳③365天④66.5°⑤昼 半球⑥夜半球⑦地方时⑧赤道⑨减少 ⑩太阳高度角①大②小B夏至 知识点3 ①恒星②气体星球③色球层④太阳黑子 ⑤耀斑⑥天然卫星⑦水⑧空气⑨生命 ⑩环形山①日环食 知识点4 ①八大行星②水星、金星、地球、火星、木星、土 星、天王星、海王星③10万光年④真空中沿直 线传播一年 知识点5 ①星系②膨胀③哈勃④越快⑤扩大 题型精讲攻重难 例1B针对训练1-1A 针对训练1-2A 例2C 针对训练2（1) 115°116°117°118° 24° 20时16时 239 12时 229 21 8时 (2)此次台风中心的移动方向为由东南向西北。 例3C针对训练3(1)①(2)大气 例4A针对训练4B十五 例5B针对训练5-1C针对训练5-2C 第2讲地球系统 知识梳理夯基础 知识点1 ①有机物②细③壤土类④风化⑤化学 知识点2 ①地壳、地幔、地核②上地幔③亚欧板块 ④碰撞⑤张裂⑥稳定⑦活跃⑧海洋 ⑨山脉①地中海—喜马拉雅山①环太平洋 浙江科学（物理与地玛 例5C 针对训练5A 例6A 针对训练6B 例7B 针对训练7D 例8A 针对训练8C 地理 ②山地B陡④缓 课 知识点3 堂 ①水汽输送②海陆间 精 知识点4 ①对流层②短时间③温度计④水平 讲 ⑤风级⑥毫米⑦长时间⑧太阳⑨陆地 本 ⑩海洋①迎风坡②偏北风3偏南风 ④大兴安岭 题型精讲攻重难 例1A针对训练1(1)降水(2)控制变量 (3)植被覆盖能有效减少水土流失（4)铺设与甲 组相同的带草皮的表土（或铺设与乙组相同的裸 土)，将两木盒倾斜角度设置为不同的角度（如15 和45°等)，其他条件与步骤②③④相同 例2(1)环太平洋(2)碰撞(3)AC 针对训练2(1)环太平洋 (2)该地处于环太平洋火山地震带上，地壳活跃，多 火山地震(3)C 例31.A2.B针对训练3-1(1)水汽输送 地表径流(2)A(3)C针对训练3-2C 例4C针对训练4D 第3讲人类活动与环境 知识梳理夯基础 知识点1 ①陆地水②海洋水③冰川水④固态水 ⑤丰富⑥贫乏⑦丰富⑧欠缺 知识点2 ①化肥②地下水源③过度开发④水土流失 ⑤退耕还林还草 知识点3 ①暴雨②人类活动③海啸④冷空气 ⑤洪水 题型精讲攻重难 例1(1)有植被的模型上流出的水更清澈，底部堆 积的泥沙更少(2)山谷(3)b② 针对训练1-1(1)D(2)措施：加固堤岸（或疏通 排水管道；或水泵排水)；作用：控制低洼地区水位 (或措施：转移人员和贵重财产至安全地带；作用： 保障生命安全、减少财产损失)（措施1分，作用1 分，作用必须与措施对应，其他合理答案也给分) 针对训练1-2B 例2D针对训练2-1B针对训练2-2B ) 参考答案及解析 11