第11讲 物体浮沉条件及其应用-【练客中考】2026年浙江新中考科学课堂精讲本（物理与地理）

第11讲 物体浮沉条件及其应用 (2025年3分，2024年3分) Q2022年版课标内容要求 学习内容 内容要求 3.1力是改变物体运动状态的原因 通过实验认识浮沉条件，并解释生产生活中的有关现象。 知识梳理 夯基础 【思维导图】 当物体浸没时 F浮<G,下沉 物体浮沉条件 浮沉条件 F浮=G,悬浮 及其应用 F>G,上浮 密度计 轮船 应用 潜水艇 热气球和气艇 知识点1物体浮沉的条件（八上P14~16)(2025.15) 浮沉状态 上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底 受力 示意图 受力分析 F浮① G F浮③ G F浮⑤ GF#⑦ G F浮+F支⑨ G 密度关系 P液② P物 P液④ P物 P液⑥ P物 P液⑧ P物 P液① P物 是“上浮”过程的 可以停留在液体是“下沉”过程的最终 运动 处于动态（运动状态不断改变），受非 最终状态 中的任何深度处 状态 状态 平衡力作用 处于静态，受平衡力作用 知识点2物体浮沉条件的应用（八上P16~20) 1.密度计 (1)工作原理：根据物体① 时受到的浮力等于自身重力，即F浮=G物 (2)刻度特点：上疏下密，上小下大。 (3)理解：同一密度计放入不同液体中，浸入液体中的体积越大，液体的密度越小。(F浮=P液gV#, F浮不变，V排越大，P液越小) (4)提高密度计精度的方法：①增大密度计的配重；②换更细的管子。 2.轮船(2024.10)》 （1)船在水中漂浮，所以F浮② G物° (2)排水量：船满载时排开水的③ ;吃水线。 3.潜艇：通过改变④ 来实现上浮和下潜。 4.热气球和气艇：通过改变热气球或气囊内部气体的密度实现升降。 46浙江科学·物理课堂精讲本 题型精讲 攻重难 题型一物体浮沉的条件(2025.15) 题型□浮沉条件的应用(2024.10) 例1(2025绍兴上虞区二模)在研究物体浮沉条件 例2(2024浙江统考10题)运河中一艘货船因偏 的实验中，小虞将一只鸡蛋放入一杯盐水中（如图 离航道搁浅（如图）。为使该货船能回到航道继续 甲所示)，向盐水中缓慢加入清水，鸡蛋受到浮力 航行，下列措施一定不可行的是 F随加入清水质量m变化的规律如图乙所示。 货物 甲板 ↑F/N 淤泥 例2题图 A.借助浮筒使船上浮 m/g 乙 B.将货船拖回到航道 C.清除货船底部淤泥 例1题图 D.将货物搬到甲板上 (1)当加入清水的量达到图乙中C点时，鸡蛋处于 针对训练2-1某科学小组开展了“自制潜水艇” (选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态。 活动（如图）。为了使该潜水艇能上升到水面，下 (2)分析图乙可知鸡蛋的重力大小是 列措施可行的是 () 针对训练1(2022杭州中考节选)小金利用厚度均 胶管 时 匀的合金板（厚度为1厘米），制作了一个无盖的 门注射器 不漏水的盒子。成品尺寸如图所示，质量为 水 1440克。将盒子开口朝上，缓慢放入水中，当盒 水瓶出水孔 子上沿与水面齐平时松手（水足够深），盒子稳定 针对训练2-1题图 后在水中的浮沉情况为 (选填“漂浮”或 A.将水瓶外的水换成盐水 “沉底”)，通过计算说明理由。(P水=1.0×103 B.换用体积更小的水瓶 千克/米3，g取10牛/千克) C.增加出水孔的孔径 厚1厘米 D.换用质量更大的水瓶 针对训练2-2如图所示是笛卡尔创造的“浮沉 5厘米 12厘米 子”一玻璃制的小药瓶，其下端开有小孔，水可 12厘米 通过小孔进出瓶体。把它放入水筒中，用薄橡皮 针对训练1题图 膜把筒口蒙住并扎紧，用手按橡皮膜，可以实现药 瓶的上浮、悬浮或下潜。下列说法正确的是 ( 小药瓶 针对训练2-2题图 A.药瓶上浮时，所受重力大于浮力 B.制作“浮沉子”时，水筒内可以装满水 ·培优专题链接 C.在水筒密封情况下挤压橡皮膜时，药瓶会上浮 浮力模型建构 D.在水筒密封情况下挤压橡皮膜时，水会进人药 一见《二轮重难培优》P6 瓶中 第11讲物体浮沉条件及其应用 47 题型三利用浮沉条件进行计算 例4小金把家里景观水池底部的鹅卵石取出清 例32019年12月17日，由我国自主建造的第一 洗。他先将一个重为10牛的空桶漂浮在水面上， 艘国产航母一山东舰（如图甲），正式交付海军。 然后将池底的鹅卵石捞出放置在桶内，桶仍漂浮 该舰标准排水量为5万吨，可同时停放36架歼- 在水面。（不考虑捞出过程中带出的水，P水=1.0 15舰载机。若每架舰载机质量为25吨。（海水的 ×103千克/米3，g取10牛/千克) 密度取1.03×103千克/米3，g取10牛/千克) (1)空桶漂浮在水面时所受浮力大小。 (2)鹅卵石捞出放置在桶内时，水池水面高度与鹅 卵石未捞出时相比会 （选填“上升”“下 降”或“不变”)。若此时桶排开水的体积为6.0× 103米3，求桶内鹅卵石的质量。 例3题图 (1)舰载机起飞时（如图乙），以舰载机为参照物， 航母是 的（选填“运动”或“静止”）。 oP○○ (2)在标准排水量时，航母所受的浮力为 例4题图 (3)当36架舰载机全部飞离航母后、航母排开海水 的体积减少了 米。（结果保留一位小数） 针对训练3(2022台州中考)某同学用食盐、水和 一支装有沙子的薄塑料管来测量新鲜鸡蛋的密 度，步骤如下： (1)室温下，将食盐晶体慢慢加人水中，充分搅拌， 当观察到 现象时，所得溶液 为饱和溶液。 (2)将新鲜鸡蛋放入上述饱和溶液中，鸡蛋处于漂 浮状态。然后慢慢加水，当鸡蛋处于 状 针对训练4(2025绍兴一模)生活中处处有科学， 态时，鸡蛋的密度等于食盐溶液的密度。 普通圆柱形玻璃杯（质量为100克，底面积为50 (3)把鸡蛋从食盐溶液中取出，将总质量为10.5克、 厘米2)也可作为测量工具。 底面积为1厘米2的塑料管放人该食盐溶液中，直 玻璃杯 」铁块 立漂浮时测得液面下塑料管的长度为10厘米，如 图所示。请计算该新鲜鸡蛋的密度为多少？ 待测液体 针对训练4题图 10厘米 (1)玻璃杯可以测量物体的质量。如图甲所示，将 待测铁块放人玻璃杯中，静止时玻璃杯浸人水中 食盐溶液 的深度为5厘米，已知p水=1.0×103千克/米3，则 针对训练3题图 铁块的质量为 克。 (2)玻璃杯可以测量未知液体的密度。如图乙所 示，将空玻璃杯放入待测液体中，静止时浸入液体 中的深度为2.5厘米，则待测液体的密度为 克/厘米。 温馨提示请完成《裸后作业本A》P12~13习题 48浙江科学·物理课堂精讲本”””””””1 实验思考 ①加入的水可以使物体能完全浸没，物体不会接 触到烧杯底部，且水不会溢出烧杯 ②控制变量法—一探究浮力的大小与物体排开 液体体积的关系时，控制液体密度不变；探究浮力 的大小与液体密度的关系时，控制物体排开液体 的体积不变 例1(1)a、b、c(或a、b、d)(2)越大(3)无关 (4)偏大(5)2×10-41.1×103 (6)①先后放入同一杯水中，组合体均漂浮在水面上， 课 根据漂浮的条件F浮=G组合体，浮力都等于重力 堂 ②排开液体体积的大小 精 ③物体所受的浮力大小与浸入液体内的深度无关 讲 (7)不正确，没有控制排开液体的体积相等 本 例2（1)减小(2)F,-F,=F4-F2(3)= (4)ABC 实验思考 ①溢水杯一定要装满水，否则会导致测得排开液 体的重力小于受到的浮力，得到错误结论 ②不能，在测量金属块和小水桶的重力时会带有 部分水，造成实验误差 第11讲物体浮沉条件及其应用 知识梳理夯基础 知识点1①>②>③<④<⑤=⑥> ⑦=⑧=⑨=0< 知识点2①漂浮②=③质量④自身重力 题型精讲攻重难 例1(1)沉底(2)F。 针对训练1沉底 解：盒子受到的最大浮力F浮=P本gV排=1.0× 103kg/m3×10N/kg×(0.12m×0.12m×0.05m) =7.2N 盒子的重力G金=m鑫g=1.44kg×10N/kg= 14.4N F浮<G鑫，盒子在水中沉底 例2D 针对训练2-1A【解析】将水瓶外的水换成盐水， 液体的密度增大，排开液体的体积不变，由阿基米 德原理可知浮力增大，重力不变，浮力大于重力，潜 水艇会上升到水面，A符合题意；换用体积更小的 水瓶，液体的密度不变，排开液体的体积减小，由阿 基米德原理可知浮力减小，浮力小于重力，可能会 下沉，B不符合题意；浮力与液体的密度和排开液 体的体积有关，增加出水孔的孔径，不能改变浮力 的大小，C不符合题意；换用质量更大的水瓶，重力 增大，浮力不变，浮力小于重力，可能会下沉，D不 符合题意。 针对训练2-2D【解析】药瓶上浮时，由浮沉条件 可知所受重力小于浮力，A错误；制作“浮沉子”时， 水筒内不能装满水，否则药瓶不能进水或排水，不 能实现在水中的浮沉，B错误：挤压橡皮膜，筒内空 气被压缩，压强增大，水被压入药瓶中，药瓶的重力 增加，大于它受到的浮力，药瓶会下沉，D正确，C 6 浙江科学（物理与地丑 错误。 例3(1)运动(2)5×108N(3)873.8 针对训练3(1)食盐晶体不能继续溶解 (2)悬浮 (3)解：塑料管的总重力G物=m物g=10.5×10-3kg× 10N/kg=0.105N 因为塑料管漂浮，所以F浮=G物=0.105N 塑料管排开液体的体积V排=Sh=1cm2×10cm= 10cm3=10-3m 根据F浮=P盐水8V排得，盐水的密度P盐水= F一 gV桂 10N/kgx10-5m=1.05×103kg/m 0.105N 该新鲜鸡蛋的密度P蛋=P盐水=1.05×103kgm 例4解：(1)空桶漂浮在水面上，所以F浮=G桶= 10N (2)上升 鹅卵石捞出放置在桶内时受到的浮力 F浮总=P水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6.0× 10-3m3=60N 桶内鹅卵石的重力G石=F浮意-G桶=60N-10N= 50N 鹅卵石的质量m6=C五：50N 810 N/kg=5 kg 针对训练4(1)150(2)0.8 【解析】(1)玻璃杯和铁块一起漂浮，浮力等于重力，则 总重力Ga=F浮=P水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg G总 ×50×5×10-6m3=2.5N,铁块的质量m铁块 g 2.5N-0.1kg=0.15kg=150g。(2)玻璃 -m杯=10N/kg 杯漂浮时受到的浮力等于其自身重力，则P糖× 10N/kg×50×10-4m2×2.5×10-2m=0.1kg× 10N/kg,解得p饿=0.8×103kg/m3=0.8gcm3。 第12讲电流与电路电压电阻 知识梳理夯基础 知识点1①转移②得到③失去④转移⑤能 够吸引轻小物体⑥同种电荷相互排斥，异种电荷相 互吸引 知识点2①一条②相互③互不④相等 ⑤之和⑥之和⑦相等 知识点3①正电荷②103③103④103⑤103 ⑥正⑦负⑧量程⑨串联⑩并联①0.02 ②0.130.1④0.550.28⑥1.4⑦0.5 182.5 知识点4①1000②1000③长度④横截面积 (粗细)⑤长⑥细⑦长度⑧一上一下 ⑨阻值最大⑩电流①滑动变阻器的最大阻值为 20D2滑动变阻器允许通过的最大电流为2A 题型精讲攻重难 例1D 针对训练1A 例2B 针对训练2A 参考答案及解析