第8讲 压力与压强-【练客中考】2026年浙江新中考科学课堂精讲本（物理与地理）

第8讲压力与压强 (2025年0.75分，2024年1分) Q2022年版课标内容要求 学习内容 内容要求 3.1 力是改变物体运动状态的 理解压强的含义，能说出日常生活中增大和减小压强的方法。 原因 知识梳理 夯基础 【思维导图】 定义 定义 方向 压力 压力的作用效果 压强 作用点 公式：p=号 增大和减小压强的方法 与重力的区别与联系 知识点压力 【总结】压力的作用效果是由单位面积上受到的压 1.压力 力决定的。单位面积上受到的压力越大，压力的 (1)定义：① 作用在物体表面的力。 作用效果越明显。 (2)方向：总是② 于物体表面，并指向被 2.压强 压物体。 (1)定义：物体单位面积受到的压力。 (3)作用点：受力物体表面。 (2)意义：定量反映③ 的作用效果。 2.压力与重力的区别与联系（判断下表中物体对接触 P表示压强，单位为帕 面压力的大小，物体重力为G) (3)公式：④ F表示压力，单位为牛 S表示受力面积，单位为米2 ↑F 模型 1帕=⑤ 牛/米2 777 m 【推导式】如图，放在水平地面上的密度均匀的实 F压= F压= F压= 压力 心柱体，对水平面的压强D=5=S-p竖-g S=S=S S ③ ④ ⑤ =pgh(h为柱体高度)。 模型 压力 F压 ⑦ 3.增大和减小压强的方法[2025.8C,2024.31(1)①] ⑥ G r⑥ 。1 如针头做得 【注】物体静止在水平面上，且没有其他外力作用时， 很尖、刀刃做得很薄等。 水平面所受压力的大小才等于物体重力的大小。 (1)增大压强 ⑦ 0 如压路机的 知识点2压强（七下P117~120) 碾子很重等。 1.影响压力作用效果的因素：压力、受力面积 ⑧ 如书包背带 (1)当受力面积相同时，压力越① ,压力 做得比较宽、坦克装有履带等。 的作用效果越明显。 (2)减小压强 ⑨ 。如货车不要 (2)当压力相同时，受力面积越② ,压力 超载等。 的作用效果越明显。 36浙江科学·物理课堂精讲本 题型精讲攻重难 题型一压力、压强的相关判断 击，如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即 例1(2025台州路桥区二模)今年春晚，机器人和 破碎。下列有关叙述错误的是 ( 演员同台亮相，如图所示是机器人双脚站立变成 单脚站立。在这一过程中 甲 针对训练2题图 A.放上瓶盖后可以增大受力面积 例1题图 B.敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大 A.机器人密度增大 B.机器人质量增大 C.鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状 C.地面受到压力增大 D.地面受到压强增大 D.要提高实验的可靠性还需多次实验 针对训练1-1(2024绍兴柯桥区期末)甲、乙两人 题型目压强相关计算 在完全相同的水平沙滩散步，留下深浅相同、大小 例3小虞一家喜欢露营，为方便搬运物品，小虞爸 不同的脚印（如图），由此推断甲的重力 乙的重力（选填“>”“<”或“=”），理由是 爸购买了一辆四轮露营拖车（如图所示），相关参 数如表。(g取10牛/千克) 自重 12千克 每个轮胎与 4厘米2 地面接触面积 甲的小脚印乙的大脚印 例3题图 最大载重量 100千克 针对训练1-1题图 针对训练1-2题图 (1)露营拖车轮胎表面有许多花纹，其目的是 针对训练1-2如图所示，一个装有水的平底密闭 矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放 (2)当达到最大载重量时，露营拖车对水平地面的 置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和 压强为 F2,瓶对桌面的压强分别为P甲和pz,则（) 帕。 针对训练3(2023舟山中考节选)甬舟铁路建成后 A.F甲>F乙B.P甲>PzC.F甲<FzD.P甲<Pz 将结束我市未通铁路的历史。2023年4月，甬舟 题型二」增大、减小压强[2025.8C,2024.31(1)①] 铁路金塘海底隧道正式开工，是世界上最长的海 例2(2022宁波中考)在日常生活生产中，根据需 底高铁隧道（如图）。海底隧道建设时需考虑海水 要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中 压力的影响。据测算该隧道受到水的最大压强约 能增大压强的是 为8.5×10帕，则隧道1米2需要承受水产生的最 大压力为多少牛？ A.坦克通过B.单钢轮压C.滑雪板与D.背包用 履带与地 路机有较 雪地接触 较宽的 面接触 重的前轮面积较大 背带 针对训练3题图 针对训练2(2022台州中考)为了说明骑电动车要 戴安全头盔的道理，某同学做了一个模拟实验：将两 个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放 一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲 温馨提示请完成《裸后作业本B》P8~9习题 第8讲压力与压强 37””””””””1 ””””””””””” 实验思考 ①转换法：用小车在水平面移动的距离反映阻力 对物体运动的影响 控制变量法：3次实验中，控制小车下滑高度不 变，仅改变水平面粗糙程度 例2(1)减小研究对象的自重对实验的影响 (2)在同一条直线上(3)研究作用在物体上的两 个力满足什么条件，物体才能保持匀速直线运动状 态(4)作用在同一个物体上(5)错误 第8讲压力与压强 知识梳理夯基础 知识点1①垂直②垂直③G④F+G ⑤G-F⑥F⑦< 知识点2①大②小③压力④即=号 ⑤1 ⑥减小受力面积⑦增大压力⑧增大受力面积 ⑨减小压力 题型精讲攻重难 例1D 针对训练1-1<压强相等，受力面积越小，压力 越小 针对训练1-2D 例2B 针对训练2B 例3(1)增大摩擦(2)7×10 针对训练3解：根据压强公式p=S可得，隧道1米 需要承受水产生的最大压力F=pS=8.5×105Pa ×1m2=8.5×105N 第9讲液体的压强大气的压强 知识梳理夯基础 知识点1①重力②增大③相等④大⑤大 知识点2①马德堡半球实验②降低③升高 ④降低⑤高⑥高⑦大⑧高⑨小 知识点3①小②大③小④大⑤小⑥小 ⑦小 题型精讲攻重难 例1(1)甲(2)甲(3)F甲=F2=F丙 针对训练1-1B 针对训练1-2答：由图可知，左侧管中液面高度高 于小管口，根据液体内部压强特点可知，胶皮管最 低处左侧受到水的压强大于右侧受到水的压强；由 于胶皮管横截面积相同，则根据=号可知，胶皮管 最低处左侧受到水的压力大于右侧受到水的压力， 液体受力向右运动，在水的压力作用下从右侧管口 处喷出。 例2大气压空气吸盘（吸尘器等） 针对训练2-1(1)口腔和吸管(2)挤压饮料盒或 手捂饮料盒或向饮料盒中吹气等 针对训练2-2（1)逐渐变小(2)不能(3)能 例3靠拢纸片中间气体流速大压强小，纸片中间 浙江科学（物理与地玛 气压小于两侧大气压，在两侧大气压的作用下将纸 片向内挤压 针对训练3答：当水枪向窗外喷出高速水流时，高速 水流附近的空气流速会随之增大，压强减小，屋内 空气流速慢，压强大，在屋内外压强差作用下，屋内 烟、气从屋内出来，使房屋内的火因缺少燃烧条件 而熄灭。 实验突破提素养 实验①U形管漏气②拆除橡皮管重新安装 ③相平④深度⑤方向⑥液体密度⑦增大 ⑧相等⑨大 深 实验思考 堂 ①深度指水面到压强计金属盒中心（或转轴）的距离 精 ②测量压强用到了转换法；实验过程中应用了控制 讲 变量法 本 转换法—利用U形管左、右两侧液面高度差反映 探头所处位置液体压强的大小 控制变量法：探究液体压强与方向的关系时，控制液 体密度和深度不变；探究液体压强与深度的关系时， 控制方向和液体密度不变；探究液体压强与液体密 度的关系时，控制方向和深度不变 例1(1)易形变(2)上方转换法(3)密度 例2(1)增加(2)①深度相同的水②橡皮膜没 有形变，说明左右两侧压强相等，而橡皮膜左侧的 液体深度较小，根据液体压强特点可知，左侧液体 密度较大 第10讲浮力阿基米德原理 知识梳理夯基础 知识点1①竖直向上 知识点2①密度②物体排开液体的体积 ③排开的液体受到的重力④G排液=P液gV排液 ⑤P ⑥F gV排液 P液 题型精讲攻重难 例1D 针对训练1-1A 针对训练1-2A 例2725 例33不变 例4(1)3(2)52 例50.60.6< 针对训练2解：由阿基米德原理可知，氨气球在空气 中受到向上的浮力F浮=P空气gV排=1.29kgm3× 10N/kg×6000m3=7.74×104N 乘坐氦气球匀速竖直升空，缆绳处于竖直状态，氦气 球在竖直方向上受力平衡，此时有F浮=G,+G2+F拉 乘客重力G2=mg=1740kg×10N/kg=1.74×104N 缆绳对吊篮的拉力F拉=F浮-G1-G2=7.74×104N- 4×104N-1.74×104N=2×104N 实验突破提素养 实验1①G-F拉②减小③增大④不变 ⑤不变⑥增大⑦增大⑧无关⑨大 ) 参考答案及解析 6