古诗词诵读-【荣恒随堂贴】2025-2026学年六年级下册语文复习贴(人教版)

2026-05-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 古诗词诵读
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.16 MB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-05-24
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-01-19
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来源 学科网

内容正文:

随堂贴, 速攻一重点生字识记 易读错的字 霏霏(fi) 渭城(wei) 鲈鱼(ú) 屐齿() 柴扉((fei) 蕲水(qi) 苏轼(shi) 萧萧(xiao)百啭 (zhud 速攻二 重点词语积累 词语理解 昔:从前,指出征时。 古诗词诵读 浥轻尘() 鲍浩然(bao) n)浣溪沙(huan) 古诗词诵读 55 依依:形容柳丝轻轻随风摇曳的样子。 雨雪:指下雪。“雨”,这里读“yù”。 霏霏:雪下得很大的样子。 迟迟:迟缓的样子。 载:则,又。 莫:没有人。 浥:湿润,沾湿。 发生:使植物萌发、生长。 红湿处:被雨水打湿的花丛。 花重:花因为饱含雨水而显得沉重。 绝胜:远远胜过。 56 随堂贴·语文六年级下册 但:单单,只是。 不值:没有遇到人。值,遇到。 小扣:轻轻地敲。 才始:方才。 无再少:不能再回到少年时代。 因风:借着风势。因,凭借。 速攻三 课文内容积累与理解 必考必背古诗词 ⊙昔我往矣,杨柳依依。今我来思, 载饥。我心伤悲,莫知我哀! 雨雪霏霏。行道迟迟,载渴 一《采薇》(节选) 古诗词诵读 57 ⊙渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳 关无故人。 一[唐]王维《送元二使安西》 ⊙好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云 俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 一[唐]杜甫《春夜喜雨》 ⊙天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟 柳满皇都。 一[唐]韩愈《早春呈水部张十八员外》 ⊙江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 [宋]范仲淹《江上渔者》 ⊙京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何 时照我还。 [宋]王安石《泊船瓜洲》 58 随堂贴·语文六年级下册 ⊙应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红 杏出墙来。 [宋]叶绍翁《游园不值》 ◎水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 一[宋]王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 ⊙游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。 萧萧暮雨子规啼。谁道 人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 一[宋]苏轼《浣溪沙》 @春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春 无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。 -[宋]黄庭坚《清平乐》 古诗词诵读 59 课文精华速记 1.《采薇》(节选)是戍边战士在返乡途中抒发感慨的作品,描 写了从军士兵的艰辛生活和思归情怀,抒发了士兵内心痛苦、无 限伤悲的感情,表达了人们对战争的不满。 2.《送元二使安西》通过写诗人与友人分别时的劝酒情景,表达 了诗人的依依不舍和对友人的真挚关切之情。 3.《春夜喜雨》细致描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象,热情 讴歌了来得及时、滋润万物的春雨,抒发了诗人对春夜细雨的喜 爱、赞美之情。 4.《早春呈水部张十八员外》描写了早春京城的美丽景色,表达 了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情。 60 随堂贴·语文六年级下册 5.《江上渔者》描绘了渔民乘着小船在风浪中捕鲈鱼的场景,表 现了渔民劳作的艰辛,表达了诗人对渔民的关切和同情,同时也 暗含着对吃鱼人的规劝。 6.《泊船瓜洲》写诗人停船瓜洲,望着一水之隔的京口,想到不 远处的钟山,春风吹过,江岸一片新绿,表达了诗人对家乡的深 深思念。 7.《游园不值》写诗人春日游园的所见所感,表现了春天的生机 勃勃,流露出诗人对春天的喜爱之情。 8.《卜算子·送鲍浩然之浙东》是一首送别词,通过描写词人送 别好友鲍浩然的情景,表达了词人对好友的美好祝愿,抒发了朋 友间的惜别之情。 古诗词诵读 61 9.《浣溪沙》描写了山下兰溪的美丽风景,表达了词人热爱生活、 乐观旷达的人生态度和老当益壮、自强不息的精神品质。 0.《清平乐》是一首感叹时光一去不复返的惜春词。词人通过描 写春天在不知不觉中离去,无法追寻,表达了对春天的留恋、对 春归的不舍,以及对春天逝去的无奈。 62 随堂贴·语文六年级下册

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