第11讲 近代西方文明的曙光——工场手工业时期（15-18世纪）(复习课件）（山东通用）2026年高考历史二轮复习讲练测

2026年高考历史 二轮复习 讲练测 专题11 近代西方文明的曙光——工场手工业时期（15-18世纪） 历史高考复习 目录 析·考情精解 01 构·知能架构 02 破·考点攻坚 03 考点一 工场手工业时期的经济 考点二 工场手工业时期的思想文化 真题动向 新航路开辟和早期殖民扩张对大国崛起的影响 必备知识 1．新航路开辟 2．早期殖民扩张 史料拓展 新航路开辟后贸易变化 命题预测 新航路开辟影响 真题动向 思想解放运动的比较 必备知识 1. 文艺复兴 2.宗教改革 3.近代科学革命 4.启蒙运动 史料拓展 人的一步步解放 命题预测 三次思想解放运动异同 历史高考复习 目录 析·考情精解 01 构·知能架构 02 破·考点攻坚 03 考点三 工场手工业时期的政治 真题动向 英国资产阶级革命 必备知识 1.英、法、美、德资产阶级革命及制度建立 2.资本主义制度扩展 知识拓展 近代民主政治扩展的必然性 命题预测 思想解放与制度建立关系 part one 析·考情精解 2026年高考二轮历史复习讲练测 01 解读近年山东高考考情，研究命题规律，预测高考方向 析·考情精解 命题轨迹透视 从近六年高考试题来看，本时段主要考察客观题，2020年山东高考19题“咖啡馆对话”曾考察了17世纪英国的政治或经济领域的大事。考察内容看主要集中于西欧近代思想解放运动。情境大多选取近代欧美著名思想家、教育家或政治家的主张、艺术家的作品，也有当今史学家研究的成果。题型大多以选择题为主，尤其是本质特征类和逻辑推理类题型居多。必备知识主要考查人文主义在文艺复兴、宗教改革和启蒙运动时期的不同内涵及作用，新航路开辟的影响因素和早期殖民扩张的方式及影响，法美等国资产阶级代议制的不同特征等。 能力考查以获取和解读关键信息、分析和探究历史问题为主；核心素养则以通过提供新的图文史料，考查运用唯物史观透过现象看本质、史料实证、历史理解和历史解释为主。 考点频次总结     考点 2025年 2024年 2023年 2022 2021 2020 政治 T19，7分 经济 T12，3分 T19，7分 思想文化 T13，3分 T12，3分 T13，3分 T12，3分 T11，3分 T11，3分 01 01 析·考情精解 2026 命 题 预 测 预计在2026年高考中，本模块仍然会将思想解放运动作为考察重点。通过创设学术情境或生活情境，结合欧洲各国文学艺术创作的主题、世俗教育思想等重大史实，考查文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的相关史实，认识三次思想解放运动时期资本主义发展的特征及对社会转型的重大作用。结合英、法、美三国资产阶级革命的相关史实，联系启蒙思想，考查政治革命和思想解放之间的关联，以加深对社会存在和社会意识关系的理解。此外，新航路开辟和早期殖民扩张要和下一时段中英国等国大国崛起的内容联系起来，考查早期殖民扩张对不同国家或国际格局产生的重大影响。 01 01 part one 构·知能架构 2026年高考二轮历史复习讲练测 02 深度溯源 扫清盲区 构·知能架构 02 01 part one 破·考点攻坚 2026年高考二轮历史复习讲练测 03 必备知识+拓展任务+史料拓展+命题预测 1、新航路的开辟（纲要下第6、7课）新航路开辟的背景、过程 影响（三角贸易、丝银贸易、马尼拉大帆船贸易、商业革命、价格革命是重点、新航路开辟对中国的影响） 2、早期殖民扩张（纲要下第7课） ①16世纪海上殖民霸主是谁、西葡殖民地的分布形态、范围，殖民方式 ②17世纪海上殖民霸主是谁、荷兰的殖民扩张方式、荷兰败给英国的原因 ③18世纪海上殖民霸主是谁、英国殖民霸权建立的过程、英国战胜法国的原因 ④欧洲殖民扩张与掠夺的影响 必备知识 考点一 工场手工业时期的经济 新航路的开辟 1、旧航路、新航路的概念 2、新航路开辟是怎样促进欧洲社会转型的？ 重点突破 重点突破 重商主义经济思想 反映资本原始积累时期商业资产阶级利益的经济理论和政策体系，施行于16—18世纪中叶。19世纪中叶被自由主义经济思想（亚当.斯密《国富论》）取代。理论核心：一国积累的金银越多，就越富强。主张国家干预经济；禁止金银输出，增加金银输入；鼓励对外贸易，保持顺差状态。 政策表现：颁发特许状，鼓励商人建立商业公司；保护本国商人利益；颁布《航海条例》；直接掠夺殖民地。 影响：冲击了封建生产方式，加速了资本的原始积累和资本主义生产方式的建立，推动国家向近代转型。 重点突破 在对外贸易中实行限制进口以保护本国商品在国内市场免受外国商品竞争，并向本国商品提供各种优惠以增强其国际竞争力。 贸易保护主义 殖民侵略对拉丁美洲和北美地区的不同影响 重点突破 史料拓展 1500年以前，阿拉伯和意大利商人在欧亚大陆从一个地区和另一地区之间贩运商品，主要是奢侈品——香料、丝绸、宝石和香精。到18世纪末，这种有限的奢侈品贸易由于新的、大宗生活必需品交易的扩大而转变为大规模贸易。跨大西洋贸易的规模尤为如此，因为美洲种植园为供应欧洲，先生产了大量烟草和蔗糖，以后又生产了大量咖啡、棉花及其他商品。他们还必须输入劳动力，从而导致了繁荣一时的三角贸易：欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其他金属产品运到非洲，非洲的奴隶运到美洲，美洲的蔗糖、烟草和金银运到欧洲。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2023·山东高考·12）图4为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期 图4 A．拉丁美洲民族独立运动兴起 B．大西洋三角贸易已走向衰落 C．西、葡殖民优势逐渐被打破 D．倾销工业品是主要掠夺手段 命题预测 C 考点一 工场手工业时期的经济 【试题解析】 据题干地图信息可知，在该时期，不仅有葡萄牙、西班牙，还有荷兰、英国、法国等，据此可知，该地图说明此时期西班牙、葡萄牙在拉丁美洲和非洲的殖民优势逐渐被打破，故选C项；地图展示的是拉丁美洲和非洲被殖民，而不是其民族独立运动的兴起，排除A项；大西洋三角贸易涉及欧洲、非洲和美洲，但是在地图中并没有显示欧洲的情况，排除B项；地图仅是展示葡萄牙、西班牙、英国、法国等国家在拉丁美洲和非洲的殖民，并没有述及其手段，排除D项。 文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动（纲要下第8课） 背景、本时期人文主义的内涵、各思想家的主张、影响，天文、物理、生物学的成就 考点二 工场手工业时期的思想文化 必备知识 西方人文精神的演变 人的觉醒 古希腊的人文精神(人在社会中的地位)探讨重点从认识自然转移到认识社会；强调人的价值 人的发现 文艺复兴(人追求世俗的生活)肯定人的价值和尊严，提倡现世的幸福。把人从神权的枷锁中解放出来 人的解放 宗教改革(人追求心灵的生活)使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，把人从教权的控制中解放出来 人的智慧 启蒙运动(人追求政治的生活)激发了人追求理性的勇气和决心，把人从王权的枷锁中解放出来 人的力量 自然科学(人追求幸福的生活)建立了人在自然界中的自信，把人从自然束缚中解放出来 重点突破 (1)经济基础夯筑：从鄙薄财富到逐利合法，资本主义萌芽破土。 (2)政治格局重构：从神学专制到摆脱封建特权，近代政治形态和价值形成。 (3)文艺传统开先河：从禁欲枷锁到人文主义，文化事业复兴繁荣。 (4)信仰世界改造：从依附代祷到因信称义，摆脱精神枷锁。 (5)价值取向转变：从追求来世到现世幸福，开启了理性与科学的先河。 文艺复兴和宗教改革视角下欧洲社会的转型 重点突破 法国成为欧洲启蒙运动中心的原因 社会基础 法国封建统治势力强大，第三等级与特权等级之间的矛盾特别尖锐，而封建制度的危机又空前严重 经济基础 法国资本主义经济的发展，新兴资产阶级力量的日益加强，形成了一批既有经济实力，又有文化教养的新兴阶级的代表 科学理论实践 近代科学的兴起和英国革命的成功，为启蒙运动的兴起提供了科学依据和理论实践经验 重点突破 （14世纪到18世纪）所发生的思想革命。或叫做精神领域的革命……就是文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动相继联系、承接起来的“链条”。通过这个“革命”链条，“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。 ——陈乐民《欧洲文明的进程》 史料拓展 阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一 宋太祖说：“不抑兼并，富室连我阡陌，为国守财尔。缓急盗贼发，边境扰动。兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”宋朝除国有土地即公田外，私人土地的交易只需要办理正常的交易手续。将交易土地的契约向当地政府呈报，得到政府的认可，盖上官府的印信(这种田契谓之红契)，土地所有权的转移就算完成了。 ——摘编自张云华《中国农地流转问题调查》 材料二 孙中山认为：“原夫土地公有，实为精确不磨之论。人类发生之前，土地已自然存在，人类消灭以后，土地必长此存留。可见土地安为社会所有，人于其间又恶捍而私之耶。”“欲求生产分配之平均，亦必先将土地收回公有，而后始可谋社会永远之幸福也。” ——摘编自吴剑杰《孙中山及其思想》 材料三 中共真正开展的土地改革，始于1946年，终于1958年左右。这一轮土地改革，是分三个阶段推进的：第一阶段，按照1946年“五四指示”，不触及中农和富农的利益，让广大贫农获得土地。第二阶段，中共夺取政权之后，在全国推行的土地改革，打破了乡村旧有的秩序，建立了新的基层政权组织。第三阶段，通过“集体化”(初级社、高级社)，建立了农村土地集体所有制。 ——摘编自刘正山《大国地权中国五千年土地制度变革史》 (1)根据材料一并结合所学知识。概括宋朝的土地政策，并对此予以评价。〔9分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出孙中山提出的土地政策并说明其目的 (4分) (3)根据材料三并结合所学知识。分析中共三个阶段土地政策的影响。(12分) 【考点】古代中国的农业；古代中国耕作方式的演变；古代中国的土地制度；50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践；孙中山的三民主义；全国卷25分题（真题和模拟题） 【解析】(1)第一小问政策，根据材料一“不抑兼并，富室连我叶陌……宋朝除国有土地即公田外，私人土地的交易只需要办理正常的交易手续……土地所有权的转移就算完成了”结合所学知识，可概括出宋朝的土地政策，不立田制，不抑兼并，允许土地买卖。第二小问评价，根据所学知识可知宋朝的土地兼并有利于土地的大规模开发，生产技术的推广、大型铁农具的利用以及水利事业的发展；土地兼并的过度发展，会使国家财政状况恶化；还会使地方势力壮大，影响中央集权；土地被兼并后，大量的失地农民在无所依存的情况下发动起义，进而威胁社会稳定和王朝统治。 (2)第一小问土地政策，根据材料二“欲求生产分配之平均，亦必先将土地收回公有，而后始可谋社会永远之幸福也”结合所学可知，孙中山提出的土地政策，平均地权，土地国有。第二小问目的，根据所学知识，孙中山土地收归国有，平均地权的目的，防止贫富分化和富人专制，谋求人民幸福。 (3)阶段一：根据材料三“不触及中农和富农的利益，让广大贫农获得土地”结合所学知识，1946年的土地改革使农民获得了土地，调动了农民的积极性；保证了解放战争的胜利。阶段二：根据材料三“中共夺取政权之后，在全国推行的土地改革，打破了乡村旧有的秩序，建立了新的基层政权组织”结合所学知识，新中国成立后的土地改革消灭了封建土地所有制；团结了中农和富农，减少了土地改革的阻力；使农民获得了土地所有权，在经济上翻了身。阶段三：根据材料三“通过‘集体化’(初级社、高级社)，建立了农村土地集体所有制”结合所学知识，农业改造完成使农村集体所有制经济建立，一定程度上有利于农村经济的发展；奠定了社会主义工业化的基础，解放了农村生产力，促进了社会的发展。 【答案】(1)政策：不立田制，不抑兼并，允许土地买卖。(4分)评价：土地兼并有利于土地的大规模开发，生产技术的推广、大型铁农具的利用以及水利事业的发展；土地兼并的过度发展，会使国家财政状况恶化；还会使地方势力壮大，影响中央集权；土地被兼并后，大量的失地农民在无所依存的情况下发动起义，进而威胁社会稳定和王朝统治。(5分) (2)土地政策：平均地权，土地国有。(2分)目的：防止贫富分化和富人专制，谋求人民幸福。(2分) (3)影响：阶段一：使农民获得了土地，调动了农民的积极性；保证了解放战争的胜利。(4分)阶段二：消灭了封建土地所有制；团结了中农和富农，减少了土地改革的阻力；使农民获得了土地所有权，在经济上翻了身。(4分)阶段三：使农村集体所有制经济建立，一定程度上有利于农村经济的发展；奠定了社会主义工业化的基础，解放了农村生产力，促进了社会的发展。(4分) 22 （2025·山东高考·13）1508—1511年，拉斐尔在梵蒂冈签字厅的墙壁上为罗马教皇创作了《雅典学院》，画作描绘的是以柏拉图、亚里士多德为中心的人物群像。对面墙上拉斐尔的另一幅壁画《圣礼论辩》，描绘了各个时代的著名神学家论辩圣礼的场景。这反映了 A．不同文化之间的借鉴与互补 B．历史发展的渐进与复杂 C．各种艺术形式的融合与共生 D．新旧思想的冲突与斗争 命题预测 B 考点二 工场手工业时期的思想文化 【试题解析】 一切历史变迁都不是一蹴而就的突变，而是以一种长期、渐变的方式展开的。从一个旧时代到一个新时代，新旧事物并非非黑即白，泾渭分明，也不是始终处于势不两立的对立中，例如拉斐尔不仅是一位凸显文艺复兴时期人文主义思想的典型代表，也是一位与旧思想和旧环境有着密切联系的过渡时代的典型人物；文艺复兴人文主义的兴起，建立于中世纪历史传统的基础之上，中世纪的社会政治环境与思想框架对新思想的形成与发展具有重要影响。在相当长的一段时期内，新旧事物可以并存、共生。综上所述，渐进性和复杂性是历史发展过程中的两个核心特征，两者相互交织，是历史演进的常态，据此可知，选项B为正确答案。中世纪基督教神学和文艺复兴人文主义思潮属于不同性质的文化，两者与古希腊罗马文化则分属不同时代的文化，不存在互补的关系，故选项A错误。情境中只提到了“壁画”，不涉及对各种艺术形式的讨论，故选项C错误。试题情境介绍了以古典文化为主题的《雅典学院》和以神学论争为主题的《圣礼论辩》两幅壁画，从其创作过程，创作地点和放置位置等信息，可以看出古希腊罗马文化、中世纪基督教神学和文艺复兴人文主义思潮处于一种相对独立，并存、共处的状态，情境中没有反映它们之间“冲突”和“斗争”的信息，故选项D错误。 1、资产阶级革命与代议制的确立：英国、美国、法国（纲要下第9课） ①英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命（时间、背景、影响） ②英法美的政体、确立的标志、国家权力结构示意图（看）、政党制度 ③英国代议制确立的过程；美国1787年宪法调和了哪几对矛盾； 法兰西第一帝国的时间、法兰西共和之路的特点、特点的原因，法国民主共和制完善：宪法修正案、国旗国歌 2、近代西方的法律与教化（选必一第9课）大陆法系（民法系、重宪法、法国）和英美法系（普通法系、重判例） 3、近代民族国家的形成（选必一第12课）16-19世纪，西方国家从专制王权国家到民族国家 4、国际法的形成发展与外交制度的建立（选必一第12课）①1648年威斯特伐利亚体系标志着近代国际法诞生，开创了用国际会议通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例 ②17世纪，常驻外交使节和外交使团，近代外交制度建立 ③1815年维也纳体系建立，国际法的应用范围从欧洲扩大到美洲、亚洲等 5、西方文官制度的建立（选必一第6课）背景，两官分途的含义、作用，1870年建立、特点 必备知识 考点三 工场手工业时期的政治 英国 国王与议会、贵族与资产阶级不断斗争、不断妥协； 美国 美国1787年宪法是中央与地方、大州与小州、南方与北方相互妥协的产物 法国 法国政治体制确立的过程充满了腥风血雨，各种政治势力的斗争充满了暴力，是政治斗争“妥协”的反面教材，给法国带来了长期动荡，最终共和派和君主派被迫走上妥协之路。 德意志 德国政治体制确立过程中，容克贵族掌握着领导权，对资产阶级做出了一定的妥协，资产阶级也放弃暴力斗争手段，最终颁布《德意志帝国宪法》。 英、美、法、德政治斗争中的妥协 重点突破 1、背景：（1）历史：英法百年战争促进了民族意识的觉醒 （2）政治：专制王权国家形成的推动 （3）思想：宗教改革沉重打击了教会势力 （4）文化：对民族语言的重视强化了民族认同 （5）经济：资本主义萌芽的产生发展推动统一市场的形成 （6）现实：法国大革命及拿破仑战争传播了自由平等思想，促进了欧洲各国民族意识的觉醒 2、特征：（1）主权独立，民族一体 （2）共同的历史、文化、价值、制度、语言认同（3）有确定的领土疆域、统一的国内市场和国民经济 3、表现：出现国旗、国歌和各种国家节日 4、法国大革命标志着近代民族主义的形成 近代民族国家 重点突破 Beautiful development with brilliant stars 国际法 国际体系 国际组织 《战争与和平法》 《威斯特伐利亚和约》 《非战公约》 《联合国宪章》 国际法的主体是主权国家 开创了用国际会议通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例 废弃以战争 作为实行国家政策的工具 确定“大国一致”的原则 威斯特伐利亚体系 维也纳体系 凡尔赛-华盛顿体系 雅尔塔体系 缔约国对违约国集体制裁 大国协调 欧洲均势 帝国主义重新划分欧洲、中东地区和亚太地区的世界秩序 美苏两极对峙由冷战到争霸 国际联盟 联合国 各类国际组织数量激增 英法维护既得利益、操纵国际事务的工具 集体安全进一步完善 有时被某些大国绕开 扩展国际法领域， 推动世界和平与发展 国际法、国际体系、国际组织 重点突破 近代民主政治建立、扩展的历史必然性 ▲阶段特征 经济特征 政治特征 文化特征 资本主义兴起时期 (14世纪-16世纪) 资本主义萌芽，新航路开辟 、早期殖民扩张 。商业革命、价格革命，世界市场开始出现。 王权的加强,中央集权国家的形成。资产阶级的兴起。 文艺复兴、宗教改革为资本主义发展解除了精神枷锁。伽利略开创近代自然科学。 工场手工业时期（16世纪中期－18世纪末） 荷兰、英国的殖民扩张，世界市场得以拓展；英国开始工业革命(18世纪60年代)；重商主义。 英国开启资产阶级革命时代，君主立宪制的确立；美国共和制的确立；法国大革命。代议制率先确立。 启蒙运动；牛顿经典力学 蒸汽时代(19世纪初-19世纪70年代) 工业革命展开，进入自由资本主义时代；19世纪中后期,资本主义世界市场初步形成,英国成为“世界工厂”，进入工业资本主义时代 。 自由主义、社会主义、民族主义运动推动历史进步。资产阶级革命和改革：英国议会改革（1832）；俄国1861年改革；日本明治维新（1868）；德意志统一（1871）。国际工人运动兴起：第一国际(1864年)；巴黎公社（1871） 自由主义、社会主义和民族主义 科技：达尔文进化论，三大发现文学艺术：浪漫主义文学美术、现实主义文学美术 。 电气时代(19世纪70年代-20世纪初) 第二次工业革命, 电气时代；生产和资本的高度集中便产生了垄断和垄断组织，垄断资本主义形成；欧美主导的资本主义世界市场最终形成。资本主义发展不平衡加剧，诱发一战。 资产阶级代议制成熟并完善。在欧美亚洲的扩展；主要资本主义国家进入帝国主义阶段，对外扩张以资本输出和瓜分世界为主要目的,资本主义殖民体系最终形成，第一次世界大战 。 科技：相对论和量子论。文学艺术：现代主义文学、印象画派、电影和电视 知识拓展 命题预测 （2020·山东高考·19）咖啡馆的历史，既是一部经济史，也是一部社会史。阅读材料，回答问题。（15分） 材料 1652年，伦敦出现了英国第一家咖啡馆。 17世纪中后期，咖啡馆在英国扎下了根。在当时伦敦任何一家宾客盈门的咖啡馆里，常见的场景是：各色人等汇集于此，抽烟、读报，谈论商业和贸易，传播小道消息，争论国家大事，评判王室显贵的品行举止。 18世纪中叶以后，伦敦的咖啡馆出现了新的变化。辉格党人愿意光顾“斯米纳”等咖啡馆，托利党人则经常聚会于“怀特”等咖啡馆，经纪人喜欢聚集于“乔纳森”咖啡馆，法律界人士集中于骑士团圣殿附近的咖啡馆。寻常百姓逐渐成为咖啡馆社交场所的边缘化群体。19世纪四十年代前后，满足贫穷工人需要的咖啡摊应运而生。 除咖啡外，茶也是英国重要的饮品之一。1606年前后，茶第一次作为商品进口到欧洲。1658年9月23日，伦敦报纸上第一次出现了茶的广告。不久，茶逐渐走进英国咖啡馆，但直到17世纪末，饮茶在英国仍然是一个新鲜事物。18世纪英国的茶叶需求量以惊人的速度增长，英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。在整个18世纪，咖啡馆都是提供茶饮料的主要场所。 ——摘编自【英】马克曼·艾利斯《咖啡馆的文化史》等 （1）编写一幕发生在17世纪伦敦咖啡馆内的人物对话场景。（7分） （要求：先写出对话主题，主题要紧扣英国当时政治或经济领域的重大事件；对话内容要围绕主题展开，观点明确；对话过程完整，逻辑清晰。） （2）结合英国咖啡馆的变化，说明咖啡馆的历史是一部“经济史”。（8分） 【答案】 （1）主题：主题明确，紧扣英国当时政治或经济领域的重大事件。 对话内容： 层次一：对话主题不够突出，观点不够明确，对话不够完整，逻辑不够清晰； 层次二：对话基本能够围绕主题展开，观点较明确，对话较完整，逻辑较清晰； 层次三：对话紧密围绕主题展开，观点明确，对话完整，逻辑清晰。 （2）从咖啡馆的变化与世界经济发展联系的角度：随着欧洲国家海外贸易发展和对外殖民扩张，世界市场逐渐形成和扩大，世界各地的经济联系和交流加强，茶叶进入英国咖啡馆并且销量不断增加，饮茶从一个新鲜事物逐渐变成了英国人日常生活的一部分。 【试题解析】 （1）本题以17世纪伦敦咖啡馆内的人物对话场景为切口，利用所学17世纪英国政治或经济领域的重大事件的相关知识，考查在新的问题情境下解决问题的能力。 主题：主题明确，紧扣英国当时政治或经济领域的重大事件。 对话内容：对话紧密围绕主题展开，观点明确，对话完整，逻辑清晰。 （2）根据材料“18世纪中叶以后……寻常百姓逐渐成为咖啡馆社交场所的边缘化群体。19世纪四十年代前后，满足贫穷工人需要的咖啡摊应运而生。”“1606年前后，茶第一次作为商品进口到欧洲。”“但直到17世纪末，饮茶在英国仍然是一个新鲜事物。18世纪英国的茶叶需求量以惊人的速度增长，英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。在整个18世纪，咖啡馆都是提供茶饮料的主要场所。”并结合所学殖民扩张、资本主义世界市场相关知识可得出：从咖啡馆的变化与世界经济发展联系的角度：随着欧洲国家海外贸易发展和对外殖民扩张，世界市场逐渐形成和扩大，世界各地的经济联系和交流加强，茶叶进入英国咖啡馆并且销量不断增加，饮茶从一个新鲜事物逐渐变成了英国人日常生活的一部分。 总体特征：从新航路开辟到工业革命前(15世纪末至18世纪60年代)是资本主义的兴起阶段，也是人类社会开始从传统社会迈向近代社会的前奏 政治特征：欧美资本主义政治民主化进程启动，英、美、法等国建立起代议制民主政治，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的进一步发展创造了条件 经济特征：资本主义萌芽的出现和迅速发展，伴随着新航路的开辟和早期殖民扩张，出现了人口迁移、物种交流和商品世界性流动，资本主义经济迅速发展，世界市场开始形成并发展 思想文化特征：文艺复兴和宗教改革高举人文主义大旗，批判封建思想，促进了思想的解放；启蒙运动以理性为核心猛烈批判封建专制制度，为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了基础。近代法治和民族国家思想兴起，以牛顿经典力学体系为代表的近代科学产生 整体认知 chemistry 感谢 THANK YOU 历史 高考复习 观看 2026年高考二轮复习讲练测 $