3.9 生物与非生物（教学课件）科学人教鄂教版四年级下册

自然界的各种物体千奇百怪，多姿多彩，但最终都可以分为生物和非生物两大类。生物是自然界中具有生命的物体，如人、狗、银杏树、水稻、蚯蚓、细菌等等都是生物。而非生物它是指自然界中没有生命的物体。比如自然界中存在的砂石、泥水，以及人工制成的汽车、电视机等等，都是非生物。 9.生物与非生物 四年级下册第三单元 人教鄂教版 1 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 科学观念： ——能区分生物与非生物，掌握生物 “需要营养、能生长繁殖” 的核心特征。 ——理解生物的生存依赖非生物环境，且生物会影响周围非生物。 科学思维： ——能通过观察、比较，找出生物与非生物的本质差异。 ——能归纳生物的共同特征，并运用特征推理判断物体是否为生物。 核心素养 探究实践： ——能提出 “哪些是生物”“生物与非生物有何不同” 等可探究问题。 ——能参与观察、讨论等实践活动，基于事实分析现象得出结论。 态度责任： ——主动参与科学实践，尊重事实，乐于根据证据调整自身认知。 ——培养爱护自然环境、尊重生命多样性的意识。 核心素养 1.情境与问题 学习任务 聚焦 自然界中有花草树木、飞禽走兽，还有岩石、土壤等。 它们哪些是有生命的？ 哪些是没有生命的？ 2.探索与发现 学习任务 区分生物与非生物 探索 ——比较小狗和玩具狗、鲜花和人造花，找出它们的相同点和不同点。 小狗 玩具狗 相同点 它们都有头、颈、躯干、四肢和尾，身体表面都有毛。 不同点 能吃食、能运动、能生长、能繁殖后代，会生病死亡、、、 不会吃食、不会运动、不会生长、不会繁殖后代、不会生病死亡、、、 1 2 3 鲜花 人造花 相同点 它们都有花、茎、叶结构。 不同点 散发香味，会凋谢，需要水、空气和阳光、、、 没有香味，不会凋谢，不要水、空气和阳光、、、 1 2 3 鲜花 小狗 有生命 玩具狗 人造花 没有生命 找一找身边的环境中，哪些是有生命的物体，哪些是没有生命的物体。 有生命的物体 没有生命的物体 人、猫、蝴蝶、蚕、小草、鸟、金鱼、蛇、公鸡、虫子…… 木头、桌子、瓷砖、灯、水管、空气、淤泥、沙子、水、阳光…… 1 2 什么是生物？生物有哪些共同特征？ 自然界中，植物、动物等具有生命的物体叫生物； 生物需要从外界获取营养，能够生长、发育和繁殖。 岩石、土壤等没有生命的物体叫非生物； 非生物不需要从外界获取营养，不能繁殖。 机器人能下棋、打扫房间，甚至能回答问题。它们是生物还是非生物？为什么？ 机器人是非生物，虽然能完成各种动作，但那是在人的控制下完成的。 机器人不能生长，不能从外界吸收营养，不能繁殖，不是生物。 3.研讨与拓展 学习任务 拓展 生物与非生物的关系 生物的生存离不开水、空气、土壤等非生物。 生物也会影响和改变环境中的非生物因素。 4.回顾与学习 学习任务 一、选择题 练习 1.生物和非生物最本质的区别是（ ）。 A.生物能开花，非生物不能开花 B.生物能动，非生物不能动 C.生物有生命，非生物没有生命 2.下列物种中属于生物的是（ ）。 ①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽 A.②⑤⑥⑦ B.②③④⑥ C. ①⑤⑦⑧ C C 二、判断题 练习 1．小草不会像小猫一样吃食，所以小草没有生命，不是生物。( ) 2．钟乳石会“长大”，所以钟乳石是生物。( ) 3．生物都需要从外界获取营养，能够生长、发育和繁殖。( ) 4．生物的生存离不开水、空气、土壤等非生物。生物不会影响和改变环境中的非生物因素。( ) 5．机器人能下棋、打扫房间，甚至能回答问题，所以它也是生物。( ) ⅹ √ ⅹ ⅹ ⅹ 三、综合题 练习 生物具有生长的能力。生物能利用环境所提供的物质和能量，使自身得以生长和发育。生物具有适应环境的能力。生物对所生存的环境具有适应性，能对环境的变化作出反应。当环境发生改变时，生物要么随之改变，要么死亡甚至灭绝。生物能对外界环境的刺激作出反应。动物且不论，植物同样能对环境的刺激作出反应，比如向日葵的向阳，植物的根系寻找水源，北方的冬天阔叶树会落叶，等等。生物能繁殖。生物能按照一定的遗传和变异规律产生新个体，无论是通过无性生殖还是有性生殖的方式。 (1)通过阅读发现，生物具有生长的能力，具有 、 、能繁殖等特点。 (2)下列属于生物的是（ ）。 A．石笋 B．青苔 C．机器人 (3)碰一碰含羞草，叶片会收拢，说明含羞草在（ ）。 A．进行光合作用 B．在呼吸 C．对环境变化作出反应 (4)生物的繁殖分为_____生殖和_____生殖。 能适应环境 能对外界刺激做出反应 B C 有性 无性 5.总结与评价 学习任务 总结 生物与非生物 生物 非生物 具有生命 获取营养 生长、发育和繁殖 、、、 没有生命 不需获取营养 不能繁殖 、、、 科学态度 合作学习 评价 感谢您的聆听 THANKS 人教鄂教版 27 $