第一单元 语文园地-【荣恒随堂贴】2025-2026学年五年级下册语文预习贴（人教版）

随堂贴 语文园地 理解语文要素 ⊙体会课文表达的思想感情。 如何体会课文表达的思想感情呢？如《祖父的园子》一文 中，一些语句间接表达了作者的思想感情，我们可以从字里行 间体会其蕴含的情感；《月是故乡明》一文中，我们可以从典 型的事例和直抒胸臆的语句中体会作者强烈的思乡之情；《梅 花魂》一文中，我们可以从一些事例、细节中体会外祖父对祖 国的思念之情。 第一单元 17 常考词句段运用 考点1：想象句中描写的情景，并能照样子口头描述一种情景。 ◇八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热 粘贴区) 得不知如何是好。 点拨：这句话写了八月酷暑的情景，通过描写鸡、狗、蝉三种 动物在高温下的具体表现，突出了天气“热”的特点。 小练：从“忙、冷、吵、静、快、辣”中选择一个写一写。 示例：[冷]瑟瑟的寒风呼呼地刮过，卷起地上的枯叶，各家 的窗户都紧紧实实地关着，似乎人们都不欢迎这“威风凛凛' 贴在课本第15页下方 的寒风。街上空无一人，只有寒风在街上呼啸。 18 随堂贴·语文五年级下册 考点2：体会对比的表达效果，并进行仿写。 ◇在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中， 在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月 亮。…对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何 比不上我那心爱的小月亮。→和“心爱的小月亮”对比的事物很多。 对比的事物只有一个。 ◇这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 点拨：这两个句子都通过对比的修辞手法表达了对某个事物强 烈的感情，第一个句子使用了“对比之下”“无论如何比不上”， 第二个句子使用了“再”“也比不上” 示例：菊花，虽不如牡丹富贵，不如玫瑰浓艳，不如百合芳香， 但它淡雅清新，频受人们青睐。 第一单元 19 拓展 日积月累 作者简介：孟郊(751814)，字东野，唐代待人。有“诗 古代称远游在外的人。 囚”之称，与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。现存 粘 游子吟 诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，代表作有《登 诗体名称。 科后》等。 贴区 [唐]孟郊 译文：慈母用手中的针线，为即将远行的孩子赶制身 慈母手中线， 上的衣衫。临行前，她一针针密密地缝补，怕的是孩 子长久不能归家。有谁敢说，子女像小草那样微小的 孝心，能够报答得了春晖般的慈母恩情呢？ 游子身上衣。 赏析：开头两句用“线”与“衣“两件极常见的东西将“慈母 贴在课本第 临行密密缝， 与“游子”紧紧联系在一起，写出母子之间的骨肉之情。三、 将要。 四句通过对慈母为游子缝制衣裳时的动作和心理的刻画 意恐迟迟归。 深化了这种骨肉之情。最后两句作者直抒胸臆，对母爱尽 情讴歌，寄托着游子对慈母发自肺腑的爱。 谁言寸草心， 16页下方 报得三春晖。 春天灿烂的阳光，这里指慈母之恩。 20 随堂贴·语文五年级下册