内容正文:
3.×有法律制度不等于就有法治,法治要求实行良
法之治和善治
第三单元文明与家园
第五课守望精神家园
1.×文化是一个国家、一个民族的灵魂
2.×中华传统文化包含精华和糟粕,并非都是宝贵
财富
3.×中华传统美德是中华文化的精髓
4.×传承和保护历史文化遗产有利于丰富世界文
化多样性
5.×爱国主义是民族精神的核心
6.×社会主义核心价值观是当代中国精神的集中
体现,是当代中国人评判是非曲直的价值标准
第六课建设美丽中国
1./
2.×我国对黄河流域的开发和利用应坚持生态优
先、绿色发展的原则,而非停止
知
3.×当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环
识
境形势仍不容乐观
精
第四单元和谐与梦想
讲
第七课中华一家亲
1.×民族区域自治制度是我国的基本政治制度
2.×一个中国原则是两岸关系的政治基础,“和平
统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是
实现国家统一的最佳方式
第八课中国人中国梦
1.×我国正在努力实现中华民族伟大复兴
2.×从2020年到2035年基本实现社会主义现代化
九年级下册
第一单元我们共同的世界
1.×和平与发展是当今的时代主题
2.×
春节文化影响世界文化发展
3.×国际竞争客观存在且具有积极作用,不能完全
消除
4.V
5.×构建人类命运共同体应成为各国解决全球性
问题的必然选择
第二单元世界舞台上的中国
1.×中国是国际秩序的维护者,而非主导者
2.×从不同文明中,吸收一切优秀文化,而非全盘吸收
3.×以国内大循环为主体、国内国际双循环相互
促进
4.×高质量发展强调质量而非单纯追求速度,要把
提升发展质量摆在首位
第三单元走向未来的少年
1.×民族复兴需要全体人民共同努力,“只有青年”
16
甘肃道德与
表述绝对化
2.×听从父母的合理建议,也要结合自身和社会发
展选择适合自己的职业
3.×劳动没有高低贵贱之分,无论是脑力劳动者还
是体力劳动者,都是国家的建设者
4.×社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分,
无论从事任何工作,只要能为社会发展作贡献,就
能更好地实现人生价值
八年级上册
第一单元走进社会生活
1.V
2.×恪守道德,遵守法律是网络生活的基本准则,
在互联网上传播虚假的、不良的信息是违法的
3.×青少年要认清网络弊端,合理利用网络
第二单元遵守社会规则
第三、四课社会生活离不开规则社会生活讲道德
1.×社会规则划定了自由的边界
2.ד杜绝社会矛盾”表述绝对化,践行诚信能够减
少社会矛盾
3.V
4.×我们要学会运用诚信智慧,权衡利弊,做到既
格守诚实的要求,又尊重他人隐私
第五课做守法的公民
1.×法律面前人人平等,未成年人违反刑法也需要
承担刑事责任
2.V
3.×任何违法行为都具有社会危害性,只有具有严
重社会危害性的行为,才是犯罪行为
4,×严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违
法性是犯罪的法律标志
5.×有期徒刑和罚金均属于刑罚,而非行政处罚
6.×诉讼是维护公民合法权益的最后屏障,是处理
纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
第四单元维护国家利益
1.×国家利益至上,在我们国家,国家利益与人民
利益在根本上是一致的,是高度统一的
2.×国家利益是人民利益的集中表现
3.×维护国家安全要以政治安全为根本,以经济安
全为基础
4.×维护国家安全是每个公民的基本义务
5.×无论是脑力劳动还是体力劳动,都能体现人生
价值
八年级下册
第一单元坚持宪法至上
1.×中国共产党领导是中国特色社会主义最本质
的特征
2.×国家的一切权力属于人民
3.×规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的
去治参考答案第三单元
走向未来的少年
构建体系
抓核心
个人的命运与国家的命运息息相关,个人的
未来与民族的未来紧密相连
个人命运与国
是什么
家命运的关系
青年兴则国家兴,青年强则国家强
青少年承载着国家和民族的未来命运
少年的担当
对国家:坚定理想信念,志存高远,脚踏实
青少年肩负使
地;做有自信、懂自尊、能自强的中国人
级
怎么做一命,走向世界
对世界:关切人类问题和世界局势;有忧患
册
的做法
意识,居安思危;承担起推动人类共同发展
的责任
在生活和工作中学习,主动服务社会
学习压力在
在实践中学习
实践中学习
怎么做
的做法
重视实践,努力做到知行合
第三单元
树立终身学习的理念
社会责任、岗位职责要求
走向未来的少年
为什么
培养敬业精神
劳动是一切幸福的源泉
的原因
创造物质财富和精神财富;成就事业,实现
走向未来
自已的人生价值
立足自身实际:考虑自己的兴趣爱好;把握
少
怎样做好职业
自己的个性特长;结合自已的能力和经验
怎么做一准备,进行职
业选择
紧跟时代步伐:满足国家与社会发展的需要;
顺应时代的变化,抓住机遇,努力提升自身素质
把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的
繁荣、人类的梦想相结合
畅想未来的
一全面规划有意义的人生
要求
对未来有憧憬,也要有脚踏实地的行动
回望成长
关切国家和民族的发展,关注人类与世界发
走向未来
怎么做
展的前途和命运,在学习和实践中走向未来
踏上新征程,一担当时代责任,练就过硬本领,锤炼品德修为
青少年应该
在担当中历练,在尽责中成长,成为社会主
怎么做
义建设者和接班人
依标据本
讲知识
Q课标导航
中华优秀传统文化教育:践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。
课程内
国情教育:以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生
容要求
涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。
核心素
道德修养:初步了解职业道德规范,立志做未来的好建设者。
养目标
责任意识:体会敬业精神的重要性,具有较强的责任感。
甘肃道德与法治知识精讲
35
考点少年的担当(省卷3年1考;兰州卷3年1考)
1.青少年应如何适应世界发展趋势,全面提升个人素养?
(1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
(2)树立科学精神,掌握科学思维方法。
(3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
★2.个人命运与国家命运的关系。幻变式设问为什么说“少年强则国家强”?(兰州卷2023.20)
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有
希望。
下
(3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
3.怎样认识时代赋予青少年的责任?
(1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和
三单
机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
(2)百年接力,强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,成为国家的
元
栋梁。(青少年应肩负的时代重任)
走
(3)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
1
★4,青少年应拥有怎样的情怀与抱负?囚变式设问青少年肩负使命,走向世界的做法。[省卷
来
2024.20]
少
(1)对国家:①坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿;②要传承弘扬中华优秀传
年
统这化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的
情感认同和行为习惯,增强志气骨气底气,做有自信懂自尊熊自强的中国人,成为中华民族的
栋梁。
(2)对世界:①要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各
国青少年交流中提升我们的影响力;②要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改
变世界的素质和能力;③要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会进好中国故事传播好
中国声音、阐发中国精神展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。
考点2学习压力在实践中学习(兰州卷3年1考)
1.方法与技能缓解考试压力的方法:①转移注意力;②保持身体放松;③自我暗示;④保持适度
紧张。
2.如何正确看待学习?
学习应该成为我们的一种生活方式。
(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
3.为什么要在实践中学习?
(1)实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提
高认识世界、改造世界的能力。
(2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
(3)学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越
来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
★4.在实践中学习的做法。
(1)在生活和工作中学习,主动服务社会。
36
甘肃道德与法治知识精讲
(2)要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养
研究能力,努力做到知行合一。
(3)必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
(兰州卷2025.20)
5.方法与技能终身学习需要养成的习惯:①主动学习;②及时调节自己的学习方式;③坚持不懈:
④培养敏感性等。
考点3职业选择(省卷3年2考;兰州卷3年1考)敬业精神
1.为什么要做好职业准备/职业生涯规划?
(1)现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
下
(2)从事一定的职业,是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
(3)国家发展民族振兴需要各种各样的职业。
(4)在经济全球化时代,社会分工逐渐细化,职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,这给我们
第
带来更多的就业机会和挑战。
(5)人们的就业方式越来越多样,这对劳动者的素质提出了更高的要求。
元
★2.怎样做好职业准备,进行职业选择?[省卷2023.20;兰州卷2025.21(3)]
走
(1)立足自身实际:①要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;②要把握自己的个性特长,清楚
自己适合做什么;③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。
来
(2)紧跟时代步伐:①当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作
岗位的要求,满足国家与社会发展的需要;②顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力
年
提升自身素质,迎接未来世界的挑战。(省卷2025.20)
3.方法与技能进行职业生涯规划的方法:①自我分析;②环境分析;③确定目标;④行动计划;
⑤评估调整等。
4.培养敬业精神的原因。
(1)每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行
为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。
(2)劳动是一切幸福的源泉。我们将在工作中度过大部分人生,在工作中服务他人、服务社会。
(3)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富;
只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、
不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
5.如何培养敬业精神?
(1)正确处理职业与兴趣的关系:在未来的工作中,我们要在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱
岗敬业
(2)明确自身责任:①增长知识、培养能力,增强法治意识、涵养道德、健全人格,为将来的职业发展
奠定良好的基础;②珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做
好准备。
6.相关链接劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵及地位。
(1)内涵:①劳模精神:爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献;②劳动精神:崇尚
劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动;③工匠精神:执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。
(2)地位:劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时
代精神的生动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
甘肃道德与法治知识精讲
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考点4回望成长走向未来(兰州卷3年1考)
★1.初中三年的收获。(兰州卷2024.20)
(1)在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
(2)参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
(3)结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
(4)不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。
(5)逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
2.在人生道路上,我们应如何战胜自己?
(1)在迷茫、彷徨、忧虑时,始终勇敢面对,奋力前行。
册
(2)学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训。
(3)在学习和探索的道路上,逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
第
3.在人生的道路上,我们应如何作出正确选择?
三单
(1)理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
元
(2)方法与技能学会合理选择:①弄清自己的真实需要;②多方面收集信息;③掌握选择的策略等。
走
(3)系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好
前程。
来
4.畅想未来的目的/原因和要求。
(1)目的/原因:①丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度;②很好地服务社会和国家。
少
年
(2)要求:①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合;
②要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生;③既需要对未来有
美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动;④要正确理解自己的人生规划,积极关切国家和民族的发
展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
5.新时代我们成长的有利条件:国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断
提高。
6.踏上新征程,青少年应该怎么做?
(1)树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
(2)珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯
奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
知识判断
攻易错
1.(2025陕西15④)只有青年,才能担起复兴使命。
改正:
2.(2025眉山12③)听从父母建议,选择热门职业。
改正:
3.脑力劳动者比体力劳动者地位高。
改正:
4.未来从事体面的工作,能更好地实现人生价值。
改正:
温馨提示
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