七下 第1单元 青春时光（知识精讲）-【练客中考】2026年甘肃中考道德与法治提优方案

核心价值追求 4.×宪法是其他法律的立法基础，并非所有法律的 总和 5.V 第二单元理解权利义务 1.×公民的权利是宪法和法律规定的，不能随意护 大或缩小 2.×维护和促进民族团结，是每个公民的基本义务 3.×任何公民不能只享受权利而不承担义务，未成 年人也应承担义务 4.×参与志愿服务是大学生的道德义务 5.×公民依法享有合法权利，也应履行法定义务 第三单元人民当家作主 第五课我国的政治和经济制度 1.×人民代表大会制度是我国的根本政治制度 2.义人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政 的职能 3.×人民政协围绕团结和民主两大主题履职尽责 4.×民族区域自治制度是我国的一项基本政治制 度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 5.×村民自治直接管理的是本村公共事务，间接管 理国家事务 6.V 7.×国有经济是我国国民经济的主导力量 8.×市场在资源配置中起决定性作用 第六课我国国家机构 1.×人民间接行使国家权力 2.×行政机关严格规范公正文明执法 3.×人民检察院是我国行使检察权的国家机关 4.×人民法院依法审理危害国家安全的行为 核心知 九年级 必背1改革开放 1.强国富民 2.尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造 3.综合国力显著增强人民生活显著改善国际地 位显著提高 4.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 5.中国特色社会主义制度 6.(1)强国之路(2)决定当代中国命运的关键抉择 决定当代中国命运的关键一招决定实现中华民 族伟大复兴的关键一招(3)最鲜明的特色 (4)世界 7.(1)改革开放(2)人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展之间的矛盾(3)高质量发 展(4)区域发展不平衡城乡发展不平衡不协调 8.(1)优化经济结构转换增长动力建设现代化经 甘肃道德与 七年级上册 第二单元友谊的天空 1.×友谊是平等的、双向的，但友谊不是一成不 变的 2.×竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争 的态度 3.×网友邀约，需要慎重 4.×友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地听 从朋友的所有建议 第四单元生命的思考 1.×生命至上，自己的生命和他人的生命同样重要 2.1V 3.×挫折能够助力我们成长，但并非必然实现人生 价值 4.×面对挫折，我们应运用合理的方法调节情绪， 应主动战胜困难和挫折，不能消极等待 5.×实现生命的意义应该从日常生活中的点滴小 事做起 七年级下册 第四单元走进法治天地 1.V 2.×法律是由国家强制力保证实施的 3.×未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强， 并非完全没有 4.×未成年人享有特殊保护符合平等在法律意义 上的不同情况差别对待的情况 核 5.×面对不法侵害，我们要通过法治方式，表达自 身合法的诉求和愿望 识 识记背 济体系(2)区域协调发展中国特色新型城镇化 道路(3)与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于 实践 必背2共同富裕 1.(1)中国特色社会主义(2)以人民为中心 (3)人民对美好生活的向往(4)增进民生福祉 2.(1)以人民为中心的发展思想(2)人民最关心最 直接最现实的利益问题获得感、幸福感、安全感 (3)社会主义制度 必背3创新创新强国 1.知识的创新技术的创新制度的创新 2.自力更生自主创新关键核心技术 3.推动创新创造提升创新能力 4.①勇气和自信②批判精神③坚强意志团队 精神④责任担当济世情怀 5.增进人类福祉，让生活更美好 去治参考答案 17七年级下册 本册知识概览 体会青春期的美妤 需要 克服正确对待 培养合理调节传递融入共建 了解 珍惜 树立 学会 青春期 异性 自信自 情绪 情感 集体 美好 法律的特 特殊 法治 依法 烦恼 交往 强品质 正能量生活 集体 征与作用 保护 意识 办事 第一单元 青春时光 构建体系 抓核心 青春期生 是什么一青春期身体变化、矛盾心理的主要表现 理变化和 悦纳青春期生理厂正视身体的变化 矛盾心理 怎么做 变化的做法追求外在美与内在美的统一 如何合理调节青春期的矛盾心理：参加集体活动；求助他人； 培养兴趣爱好转移注意；学习自我调节 独立思考的表现：不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接 独立思考 是什么 纳他人合理、正确的意见 批判精神 年 开发创造 为什么一 青少年为什么要开发创造潜力 潜力 培养批判性思维的要求：有质疑的勇气；考虑他人的感受；掌 下 时 怎么做 握批判的技巧 册 光 青少年开发自身创造潜力的做法 异性交往 怎么做一男生女生交往的正确做法：内心坦荡、言谈得当、举止得体等 第 自信自强 为什么一自信、自强的重要性 怎么做一树立和增强自信的做法；培养自强的做法 美 为什么一向榜样学习的原因：榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 行己有耻 “行己有耻”的要求：知廉耻，懂荣辱；提高辨别“耻”的能 青 止于至善 力；闻过即改，知耻而后勇；树立底线意识；增强自控力 怎么做 “止于至善”的要求：从点滴小事做起；在生活中寻找“贤”； 光 养成自我省察的习惯 依标据本 讲知识 Q课标导航 课程内生命安全与健康教育：了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦 容要求恼；掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系；提高预防性骚扰和性侵害的能力。 核心素健全人格：①认识青春期的身心特征，把握与异性交往的尺度。②养成自尊自信的人生态度，在 养目标生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力。 考点青春期生理变化和予盾心理（兰州卷3年2考） 1.青春期身体变化的主要表现：身体外形的变化（身体迅速长高、长壮）；内部器官的完善（运动系统 和神经系统等不断成熟)；性机能的成熟（生殖器官发育和成熟）。（(P3) 2.青春期生理变化带给我们的影响有哪些？(P3~5) (1)积极影响：①带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；②让我们拥有充沛的精力、敏捷 的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 甘肃道德与法治知识精讲 89 (2)消极影响：给我们带来烦恼，使我们产生矛盾和困惑。 ★3.悦纳青春期生理变化的做法。（P5)(兰州卷2025.5A;2024.5①) (1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴 的生理变化。 (2)追求外在美与内在美的统一。在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修 养，展现青春的内在美。 4.相关链接青春期矛盾心理的主要表现：反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。(P6) 5.如何正确看待和合理调节青春期的矛盾心理？（P6~7) (1)正确看待：①是我们成长中正常的心理现象，有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机； ②积极面对和正确处理青春期心理矛盾，我们才能健康成长。 (2)合理调节：①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②求助他人，学习化解烦恼的方法；③培 养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自已的“心理保健医 焦”。（方法与技能自我调节的方法：把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自 嘲等) 考点2独立思考批判精神开发创造潜力 年 1.独立思考的原因及表现。(P9) 下 (1)原因：①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解；②随着思维能力的 册 提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 (2)表现：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能 第 接纳他人合理，正确的意见： 单 2.批判性思维的表现、作用及培养批判性思维的要求。(P10~11) (1)表现：对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威 青 挑战。 (2)作用：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②能调动我们 光 的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（为什么要培养批判性思维？) (3)要求：①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；②要考虑他人的感受，知道 怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题；③方法与技能要掌握批判的技巧：批判只针对 事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性，不是一味否定，要能有效地解决问题。 (如何培养批判精神？) 3.青少年为什么要开发创造潜力？(P12) (1)青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 (2)青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的 创造潜力。 (3)青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。 4.青少年开发自身创造潜力的做法。(P12~13) (1)在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走 之路。 (2)关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 (3)投身于社会实践，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 90 甘肃道德与法治知识精讲 考点3异性交往 1.如何正确对待男生女生的性别差异，做到优势互补？(P15~17) (1)平静而欣然地接受男生女生的性别差异，不要过于受性别刻板印象的影响。 (2)认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 (3)不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 (4)男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 ★2.男生女生交往的正确做法。幻变式设问如何把握与异性交往的尺度？(P17~21) (1)相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步： (2)内心坦荡言谈得当举止得体。（与异性同学交往的原则) (3)慎重对待，理智处理生活中可能出现的朦胧的情感。 考点4自信自强 1.自信的重要性/价值。（P25) (1)自信让我们充满激情，坚定信心和希望。 (2)自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得 更多的实践机会与创造可能。 2.树立和增强自信的做法。(P26) (1)克服惰性、抵制不良诱惑、努力战胜自我。 级 (2)相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。 册 3.自强的重要性及培养自强的做法。(P26) (1)重要性：自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。 第 (2)做法：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 考点5行己有耻止于至善（兰州卷3年1考） 美 1.“行己有耻”的内涵及要求。(P28~29) (1)内涵：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 青 ★(2)要求：①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 时 ③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反 光 法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（兰州卷2023.6） 2.“止于至善”的内涵及要求。(P29~32) (1)内涵：是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 ★(2)要求：①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；③养 成自我省察的习惯，通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行 为。（我们应该怎样追求“止于至善”的境界？）》 3.向榜样学习的原因。勾变式设问榜样的作用。(P30~31) 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 (1)对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予 我们自我完善的力量。 (2)对社会和国家：善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会 变得更加美好。 温馨提示 请完成《精练册》P72~73习题 甘肃道德与法治知识精讲 91