七上 第4单元 生命的思考（知识精讲）-【练客中考】2026年甘肃中考道德与法治提优方案

核心价值追求 4.×宪法是其他法律的立法基础，并非所有法律的 总和 5.V 第二单元理解权利义务 1.×公民的权利是宪法和法律规定的，不能随意护 大或缩小 2.×维护和促进民族团结，是每个公民的基本义务 3.×任何公民不能只享受权利而不承担义务，未成 年人也应承担义务 4.×参与志愿服务是大学生的道德义务 5.×公民依法享有合法权利，也应履行法定义务 第三单元人民当家作主 第五课我国的政治和经济制度 1.×人民代表大会制度是我国的根本政治制度 2.义人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政 的职能 3.×人民政协围绕团结和民主两大主题履职尽责 4.×民族区域自治制度是我国的一项基本政治制 度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 5.×村民自治直接管理的是本村公共事务，间接管 理国家事务 6.V 7.×国有经济是我国国民经济的主导力量 8.×市场在资源配置中起决定性作用 第六课我国国家机构 1.×人民间接行使国家权力 2.×行政机关严格规范公正文明执法 3.×人民检察院是我国行使检察权的国家机关 4.×人民法院依法审理危害国家安全的行为 核心知 九年级 必背1改革开放 1.强国富民 2.尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造 3.综合国力显著增强人民生活显著改善国际地 位显著提高 4.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 5.中国特色社会主义制度 6.(1)强国之路(2)决定当代中国命运的关键抉择 决定当代中国命运的关键一招决定实现中华民 族伟大复兴的关键一招(3)最鲜明的特色 (4)世界 7.(1)改革开放(2)人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展之间的矛盾(3)高质量发 展(4)区域发展不平衡城乡发展不平衡不协调 8.(1)优化经济结构转换增长动力建设现代化经 甘肃道德与 七年级上册 第二单元友谊的天空 1.×友谊是平等的、双向的，但友谊不是一成不 变的 2.×竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争 的态度 3.×网友邀约，需要慎重 4.×友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地听 从朋友的所有建议 第四单元生命的思考 1.×生命至上，自己的生命和他人的生命同样重要 2.1V 3.×挫折能够助力我们成长，但并非必然实现人生 价值 4.×面对挫折，我们应运用合理的方法调节情绪， 应主动战胜困难和挫折，不能消极等待 5.×实现生命的意义应该从日常生活中的点滴小 事做起 七年级下册 第四单元走进法治天地 1.V 2.×法律是由国家强制力保证实施的 3.×未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强， 并非完全没有 4.×未成年人享有特殊保护符合平等在法律意义 上的不同情况差别对待的情况 核 5.×面对不法侵害，我们要通过法治方式，表达自 身合法的诉求和愿望 识 识记背 济体系(2)区域协调发展中国特色新型城镇化 道路(3)与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于 实践 必背2共同富裕 1.(1)中国特色社会主义(2)以人民为中心 (3)人民对美好生活的向往(4)增进民生福祉 2.(1)以人民为中心的发展思想(2)人民最关心最 直接最现实的利益问题获得感、幸福感、安全感 (3)社会主义制度 必背3创新创新强国 1.知识的创新技术的创新制度的创新 2.自力更生自主创新关键核心技术 3.推动创新创造提升创新能力 4.①勇气和自信②批判精神③坚强意志团队 精神④责任担当济世情怀 5.增进人类福祉，让生活更美好 去治参考答案 17第四单元 生命的思考 构建体系 抓核心 是什么一 生命的特点：来之不易、独特的、不可逆的、短暂的、不可预 知的、有接续的 为什么 敬畏生命的原因：生命是脆弱的、艰难的，是坚强的，有力量 的，是崇高的，神圣的；生命价值高于一切；生命至上 敬畏生命 珍视生命 从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 尊重和敬畏 生命的做法 尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 把对生命的敬畏作为内心的自愿选择 怎么做 爱护 关注自己的身体，养成健康的生活方式 身体 关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体 守护生命 掌握基本的自救自护方法 的做法 养护一守住自己的心灵，看到真、善、美 精神守护精神家园，传承优秀的民族文化 是什么 正确认识挫折生活中的挫折是我们生命成长的一部分 七年级上册 生命的思考 为什么 挫折的影响： 积极影响、消极影响 增强生命 的韧性 及时调整自己，正确对待挫折 增强生命的承受力、自我调节和自我修复 怎么做 面对挫折，怎样 的能力 发掘生命的力量 逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 借助外力 第四单元 怎样的一生是值得的：追求自我价值、对他人有价值、创造社 会价值 是什么 正确认识生命的平凡与伟大：独特的使命、伟大在于创造和贡 生命的思考 献、生命虽然平凡也能创造伟大 生命的 意义 为什么 探索生命的意义的原因 拒绝冷漠，关切生命的做法 怎么做 运用自身的品德、才智和劳动 如何在平凡 用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写 中创造伟大 自己的生命价值 将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家 的甚至人类的命运联系在一起 依标据本 讲知识 Q课标导航 生命安全与健康教育：①正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫 课程内 折，具备迎接挑战的能力。②树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生 容要求 命高度，成就幸福人生。 道德修养：形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。 核心素 健全人格：①懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。②在生活中磨炼意志，形 养目标 成良好的抗挫折能力。 86 甘肃 道德与法治 知识精讲 考点敬畏生命珍视生命（省卷3年2考；兰州卷3年1考） 1.生命的特点。(P89~91) ①生命来之不易；②生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代；③生 命是不可逆的；④生命是短暂的；⑤生命是不可预知的；⑥生命是有接续的： 2.生命有接续的内容及意义。(P92~93) (1)内容：生命接续包括身体的生命、社会关系中的生命、精神信念上的生命。我们每个人都不仅仅 在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 (2)意义：①实现了人类生命的接续；②使我们能更好地认识和面对自己的生命；③使人类的精神文 明不断积累和丰富。 3.敬畏生命的原因。变式设问正确理解生命价值高于一切/生命至上。(P94~96) (1)生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的。 (2)生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 (3)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 ★4.尊重和敬畏生命的做法。习变式设问如何做到与周围的生命休戚与共？(P96~98)(省卷2024.9) (1)意识上：从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 (2)行动上：不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善 X 待身边的每一个人。 (3)道德上：把对生命的敬畏作为内心的自愿选择，与周围的生命休戚与共。 级 ★5.守护生命的做法。（P100~104)(省卷2025.8) 册 (1)爱护身体。①关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式；②关注自己的内在感 受，不做过激行为，不伤害自己的身体，学会爱惜自己的身体；③增强安全意识、自我保护意识，提高 第 安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 (2)养护精神。①守住自己的心灵，看到真、善、美；②守护精神家园，传承优秀的民族文化，在个人 精神世界的充盈中弘扬民族精神。（兰州卷2024.6) 考点2增强生命的韧性（省卷3年1考；兰州卷3年1考）》 1.正确认识挫折。（P105~107) 命的 (1)挫折就是人生道路中遇到的阻碍、失利和失败。（含义） 毫 (2)生活难免有挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 (3)人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应。 (4)面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。 2.挫折的影响/两面性。(P107) (1)积极影响：①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；②失意时，挫折会使我们 获得更加丰富的生活经验。 (2)消极影响：面对挫折，我们可能会产生负面的情绪感受，如果一味沉浸在负面情绪中，就容易消 沉，甚至做出不恰当的行为。 ★3.面对挫折，怎样发掘生命的力量？(P107~109) (1)及时调整自己，正确对待挫折。 (2)增强生命的承受力、自我调节和自我修复的熊力。 (3)逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（方法与技能增强生命韧性的方法：欣赏、培养 幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣)》 (省卷2024.8；兰州卷2024.7) (4)借助处力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 甘肃道德与法治知识精讲 87 考点③生命的意义（兰州卷3年1考） 1.怎样的一生是值得的？（P113) (1)追求自我价值（对自己）：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。 (2)对他人有价值（对别人）：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。 (3)创造社会价值（对社会）：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 2.探索生命的意义的原因。(P113~115) ①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。②生命是独特的，生命的意义是具体的。③生命的 意义需要自己发现和创造。 3.生命充盈的表现。（P116) (1)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 (2)敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，不断丰富生命中的道德体验，不断 增强对生命的感受力、理解力： 4.拒绝冷漠，关切生命的原因及做法。（P117) (1)原因：用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖 世界、照亮世界。 (2)做法：①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖；②关注自身的发展，关切他人的 年 生命，设身处地地思考并善待他人；③用心对待自己和他人，用真诚、热情、给予去感动、温暖他人， 消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 册 ★5.正确认识生命的平凡与伟大。(P118~120) (1)每个人的生命都有自己独特的使命。 (2)伟大在于创造和贡献。 四 (3)生命虽然平凡但也熊创造伟大。 ★6.如何在平凡中创造伟大？(P119~120)(兰州卷2023.5) (1)运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们 生 留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 (2)面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤 的 劳、善良坚持、责任勇敢书写自已的生命价值。 (3)将个体生命和他人的、集体的、民族的国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡 中闪耀出伟太。 知识判断 攻易错 1.生命是独特的，我们只需要关注自己的生命。 改正： 2.(2025新疆5D)生命的价值高于一切，我们要敬畏生命。 ( 改正： 3.（2025山东4B)经历挫折就能实现人生价值。 改正： 4.(2024兰州卷7D)面对挫折，要压抑情绪，等待挫折和磨难自动过去。 改正： 5.实现生命的意义要从对自身有利的事情做起。 改正： 温馨提示 请完成《精练册》P70~71习题 88 甘肃道德与法治知识精讲