内容正文:
第三单元
随堂贴
9短诗三首
目字词·预习
预习
会认字
man tao
漫涛
漫长波涛
巧记:水(氵)
预习
会写字
字谜:火上加一,
消灭敌人。
边税“寿“。
fan
man
miè
teng
luo
XT
tao
duǒ
系M
M
月
身
繁漫灭藤萝膝
涛躲
上下
17左右
14上下
5上下
18上下
11左右
15左右
10左右
13
繁多
漫长
消灭
藤萝
萝卜
膝盖
波涛
躲避
繁
浪漫
毁灭
藤条
菠萝
屈膝
浪涛
躲藏
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必会
词语听写
繁星藤萝
波涛
重点>词语积累
体现母爱的四字词语:咽苦吐甘
寸草春晖
难点字词理解
繁:许多,不少。漫灭:磨灭,模糊难辨。
思潮:接二连三的思想活动。
(粘贴区)贴在课本第页上方
天上的风雨:指狂风暴雨等恶劣天气。
心中的风雨:指生活中遇到的困难和挫折。
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目课文·预习
导学作者简介
冰心,散文家、小说家、诗人、翻译家、儿童文
学作家、社会活动家。笔名“冰心”取自诗句“一片
冰心在玉壶”。主要作品有诗集《繁星》《春水》,
散文集《寄小读者》《再寄小读者》,等等。
导学
知识链接
《繁星》是冰心的第一部诗集,收人短诗共164首。
《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影
第三单元
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响下写成的,用作者冰心的话说,就是将一些“零碎
的思想”收集在一个集子里。
重点现代诗解读
1.繁星(七一)
赏析:运用三组结构相同的短语营造出“这些事”的
具体情境,一是“月明的园中”,指自然之趣;二是
“藤萝的叶下”,指童心童趣;三是“母亲的膝上”,
粘贴区)贴在课本第36页上方
指母爱和亲情。
主旨:《繁星》(七一)写了诗人对“月明的园中”“藤
萝的叶下”及“母亲的膝上”这些往事的回忆。“这些事'
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给诗人留下永不漫灭的回忆,体现了母爱的温馨和诗
人对童心、童趣的赞美之情以及对母亲的依恋之情。
2.繁星(一三一)
赏析:本诗用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。
诗人由波澜壮阔的大海联想到了星光和花香,表达了
对大海的攒美之情。
主旨:《繁星》(一三一)运用排比、反问的修辞手法,
写出了大海对自己的影响,抒发了诗人对大海的挚爱
之情。
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3.繁星(一五九)
赏析:诗人以“鸟儿”自喻,用“鸟儿的巢”比喻母
亲的怀抱,表达了对母爱的赞美与对母亲的依恋之情。
粘贴区)
“躲”字传神地表现了母亲对子女的呵护。
主旨:《繁星》(一五九)写鸟儿为了躲避自然的风
雨而躲进鸟巢里,“我”在现实生活中遇到挫折与苦
难时,会躲到母亲的怀抱里,说明母亲的怀抱永远
贴在课本第36页下方
是子女最温暖的港湾,表达了诗人对母亲的无限眷
恋之情。
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