2026年浙江省单独招生考试《语文高频考点冲刺卷》（五）（原卷版+解析版）

编写说明：2026年浙江省单独招生考试《语文高频考点冲刺卷》专辑，依据浙江省教育考试院《单独考试招生文化课考试形式及试卷结构》编写，共10套。融合最新考试动态与命题预测，助力高效提分；助力考生在复习阶段精准发力、查漏补缺，高效突破得分瓶颈，从容迎战2026年浙江省单独招生考试。 2026年浙江省单独招生考试《语文高频考点冲刺卷》 （五） 考试时间150分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、语言文字运用(18分) (一)基础知识(本题共6小题，每小题3分，共18分) 阅读下面的语段，完成1—3小题。 ①近期，外交部发言人分亨中国如意桥，引起海外惊叹。网友转发，外媒称（chēn）赞，“中国式挑战地心引力的奇观”。 ②位于浙江仙居县的如意桥，仿佛是“一条飘过云霄的玉带”，流淌（tǎng）着“中国式挑战”与“中国式浪漫”的意蕴。 卫星导航系统叫“北斗”，探月工程为“嫦娥”，深海潜水器名“蛟龙”，暗物质粒子探测卫星称“悟空”……冠以浪漫的名字，更有科技自强、科学引领的里子。当神话传说变为上天入地的现实，这些成果皆贯穿着挑战极限、创新不止的价值追求。寓于硬核科技中的浪漫，汇成了动人心弦的“发展美学”。 ③自古以来，“伟大而浪漫”应照着中国人民对美好生活的追求，也是中华民族矢（shǐ）志复兴的精神写照。④前行征途上，道不变、志不改、气不竭，多些砺（lì）剑长空的本领、多些气冲霄汉的勇逸，我们的事业定能蒸蒸日上。 1.标序号的句子没有错别字且加点字注音正确的一项是(3分) A. ① B.② C.③ D.④ 2.下列对文中引号作用的分析，不正确的一项是（3分） A.“中国式挑战地心引力的奇观”中引号表示引用外媒的评价。 B.“一条飘过云霄的玉带”中引号表示特殊含义。 C.“北斗”“嫦娥”“蛟龙”“悟空”中引号表示特定称谓。 D.“发展美学”中引号表示讽刺或否定。 3.在文中①句与②句之间填入下列句子，最恰当的一项是(3分) A.这座凭借独特造型出圈的桥梁，究竟有着怎样的魅力，能吸引国内外的目光？ B.如意桥不仅是一座景观桥，还有着深厚的文化内涵，它承载了中国人的浪漫情怀。 C.外媒体育有很多类似如意桥的景观桥，外媒体育有很多类似如意桥的景观桥。 D.中国还有多个类似如意桥的“网红桥”，这类桥梁的存在，真正做到了“交通+旅游”的融合。 A．④①③② B．②④①③ C．①④③② D．④②③① 阅读下面的文字，完成4-6小题。 曹雪芹出生于书香门第，早年在南京江宁织造府亲历了一段富贵荣华的生活，不能不说这为他日后创作《红楼梦》奠定了基础。后来遭遇变故，生活贫困，过起了 的生活。在历史上曹雪芹并不出名，对于像曹雪芹这样以一部作品 的人物来说，（ ）毕竟，几乎所有的人都是先知道《红楼梦》，后认识曹雪芹。 曹雪芹为大观园中的女孩子们写了不少诗和判词，其中大都预示了她们悲惨的命运， 对于喜爱《红楼梦》的读者而言，有时真有点不忍卒读。可是当前《红楼梦》在社会人群中的阅读状况令人堪忧，根据一项调查显示，《红楼梦》坐上了近年来读者推荐的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。《红楼梦》面世以后，曾有过几次集中的被“围观”热潮，与之相伴的学术、艺术争论也不断出现。20 世纪 80 年代，87 版电视剧《红楼梦》借助刚刚火热的电视，红遍了整个中国。在当前某个普通事件常常也能 流行起来的年代，作为经典的《红楼梦》遭冷遇、不流行、难读，只能说“是不为也，非不能也”。 4.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分） A.穷困潦倒 名噪一时 无缘无故 B.穷途末路 名噪一时 莫名其妙 C.穷困潦倒 名垂青史 莫名其妙 D.穷途末路 名垂青史 无缘无故 5.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分） A．今天对其最好的纪念方式，无疑就是让《红楼梦》这部作品更加广泛而深入地被阅读。 B．无疑让《红楼梦》这部作品更加广泛而深入地被阅读，才是今天对其最好的纪念方式。 C．《红楼梦》在今天被更加广泛而深入地阅读，是纪念曹雪芹最好的方式之一。 D．人们广泛而深入地阅读《红楼梦》，无疑是今天对曹雪芹最好的纪念方式之一。 6.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A.可是当前《红楼梦》在社会人群中的阅读状况堪忧，根据一项调查显示，《红楼梦》坐上了近年来读者推荐的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。 B.可是当前《红楼梦》在社会人群中的阅读状况令人堪忧，根据一项调查显示，《红楼梦》近年来坐上了读者推荐的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。 C.可是当前《红楼梦》在社会人群中的阅读状况令人堪忧，根据一项调查，《红楼梦》坐上了近年来读者推荐的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。 D.可是当前《红楼梦》在社会人群中的阅读状况堪忧，根据一项调查，《红楼梦》近年来坐上了读者推荐的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。 二、现代文阅读(36分) (一)非文学作品阅读(本题共5小题，共18分) 材料一： 构建可信赖的AI系统，需要在技术层面和应用实践中不断探索和完善。构建可信赖的AI系统有三种主要的技术路径。 一是数据驱动路径。数据质量和多样性是实现可信赖AI的基础。训练数据的多样性可以有效减少模型中的偏见问题，确保系统决策更加公平、全面。只有在庞大的优质数据基础上构建的AI模型才能适应广泛的应用场景，降低在特殊或极端条件下出现偏见的可能性。 二是算法驱动路径。算法的优化与控制是实现可信赖AI的关键手段。在模型的设计阶段，开发者可以通过设置伦理规则、嵌入人类价值观等约束条件，确保系统在实际运行中符合社会准则。同时，设计透明的算法结构有助于提升模型的可解释性，便于用户理解其运行机制，并为未来的模型更新和优化打下基础。 三是奖惩引导路径。通过合理设计奖惩机制，可以让AI在不断试错和学习过程中，逐渐形成符合人类价值观的行为方式。例如，可以在奖惩系统中设置反馈机制，当AI的行为偏离预期时施加相应惩罚，引导其在自我训练过程中符合人类期望。同时，奖惩机制需具备时代适应性，确保AI系统能在运行中持续更新并优化自身。 要构建可信赖的AI系统，还需在实际应用中不断进行迭代和优化。通过多次评估和测试，可以在不同环境和条件下验证AI系统的性能，确保其在现实应用中的表现符合人类预期。（摘编自《科技日报》2024年11月25日《如何构建可信赖的AI系统》） 材料二： 近年来，人工智能技术迅猛发展，给人们的生活、工作、学习都带来极大便利和全新体验。与此同时，AI造假、侵犯隐私、伦理失范等问题也时有发生，加剧了人们对人工智能技术被滥用的担忧。 在人类已有知识图景中，人工智能代表了信息技术发展的最前沿，大幅提升着人类认识世界和改造世界的能力。我们必须看到，创新与安全是人工智能健康发展的一体两翼。作为全新赛道，人工智能领域的竞争空前激烈，人们对人工智能技术的不当使用，势必带来一系列难以预知的风险挑战。现实当中，一些不法分子利用人工智能技术以假乱真、窃取隐私、非法牟利的案例时有曝光。同时，人工智能技术也驱动人类社会从信息社会向智能社会转变，进一步解放社会生产力。 我们要发展负责任的人工智能，推动人工智能“向上”“向善”，就需要通过务实举措，切实规范其发展路径，筑牢安全底线。在法治层面，必须加强对人工智能研发与应用的顶层设计，针对人工智能技术持续演进中的新特点、新趋势，不断加强立法规范；主管部门、执法部门须加强对人工智能行业的监管，加大对利用人工智能技术侵权和违法行为的打击力度，更好地维护机构法人、社会个体在人工智能环境下的合法权益。要加强人工智能领域的国际交流与合作，形成促进人工智能安全健康发展的广泛共识，进而加强对滥用人工智能技术行为的强力约束。 技术本身并无善恶，但技术的发展与应用必须合乎人类主流价值规则体系，如此，方能行稳致远。发展负责任的人工智能，建设合乎伦理、安全可靠、尊重知识产权的人工智能，我们才能让数字红利、智能红利充分释放，共同迈进更加美好的“数字未来”。 （摘编自央广网特约评论员济兼《智能向善，发展负责任的人工智能》） 材料三： 11月19日至22日，2024年世界互联网大会乌镇峰会在浙江乌镇举行。 4天里，来自全球130多个国家和地区的嘉宾以线上线下相结合的方式参会，围绕“拥抱以人为本、智能向善的数字未来——携手构建网络空间命运共同体”的主题，聚焦人工智能，探讨数字技术发展的未来趋势，携手迈进更加美好的“数字未来”。 世界互联网大会乌镇峰会迈入第十一个年头，峰会稳步推进交流互鉴、合作共赢，推动构建网络空间命运共同体迈向新阶段。 在本次峰会上，世界互联网大会智库合作计划启动。“携手构建网络空间命运共同体”是世界互联网大会乌镇峰会的永久主题。在互联网文化交流互鉴论坛上，《2024中华文化符号国际传播指数（CSIC）报告》发布。其中显示，2024年中华文化国际传播呈现出海内容“国潮”化、主体多元化、赛道细分化、生态延展化等新特征。中国外文局副局长、当代中国与世界研究院院长于运全表示，中华文化以其独特的魅力和深厚的历史积淀，长期以来在国际文化交流中扮演着不可或缺的重要角色。 “互联网之光”博览会以人工智能为展示重点，吸引了来自53个国家和地区的665家中外企业与机构参展，人形机器人、“AI全息舱”令参观体验者惊叹不已：“直通乌镇”全球互联网大赛设智能网联汽车、数字医疗、工业互联网等5个赛道，并在此基础上首次推出AI+创新应用特色赛；世界互联网大会人工智能专业委员会成立……今年，世界互联网大会乌镇峰会着力促进数字技术交流合作，聚焦人工智能发展新成果的交流展示，以新动能推动新发展。 近年来，中国积极参与全球数字治理，陆续发布了《全球数据安全倡议》《全球人工智能治理倡议》《全球数据跨境流动合作倡议》等。本次峰会也积极推动网络空间国际规则和全球人工智能治理体系的完善。 （摘编自《人民日报》2024年11月24日《拥抱以人为本、智能向善的数字未来》） 7．下列关于“构建可信赖AI系统”的表述，正确的一项是（3分） A.数据驱动路径的核心是保证训练数据的庞大体量，无需关注数据多样性，即可降低模型偏见风险。 B.算法驱动路径通过设置伦理规则、嵌入人类价值观等约束条件，能完全避免AI系统出现伦理失范问题。 C.奖惩引导路径需设计反馈机制，通过奖惩引导AI形成符合人类价值观的行为，且机制要具备时代适应性。 D.构建可信赖AI系统仅需在技术层面探索完善，无需在实际应用中进行反复评估和测试迭代。 8．根据材料二和材料三，下列说法不正确的一项是（ ） A.人工智能技术是一把“双刃剑”，既给人类生活带来便利，也可能因被滥用引发造假、侵权等风险。 B.2024年世界互联网大会乌镇峰会首次推出AI+创新应用特色赛，聚焦人工智能发展新成果的交流展示。 C.规范人工智能发展，只需加强国内立法与监管，无需开展国际交流合作，即可筑牢安全底线。 D.中国通过发布多项全球倡议、参与世界互联网大会等，积极推动全球人工智能治理体系的完善。 9. 下列对三则材料内容的概括与推断，正确的一项是（ ） A.只要优化算法结构、提升模型可解释性，就能确保AI系统在所有应用场景中都符合人类预期。 B.人工智能技术的发展与应用是否合乎人类主流价值规则，是其能否实现长远健康发展的关键。 C.2024年中华文化国际传播的新特征，决定了世界互联网大会必须以人工智能为核心展示内容。 D.世界互联网大会乌镇峰会的永久主题“智能向善”，与构建可信赖AI系统的技术路径完全无关。 10. 结合三则材料，概括推动人工智能“向上”“向善”发展，需要从哪些方面发力？（4分） 11. 某报社拟开设“AI治理与未来”专栏，邀请你撰写短评片段。请结合三则材料，简要分析“智能向善”与“构建可信赖AI系统”“全球治理”之间的内在关联。（5分） (二)文学作品阅读(本题共4小题，共18分) 金牙 裘山山 袁医生有一颗金牙，说话的时候刚好可以看到。袁医生的金牙在我们东岙镇远近闻名，以至于很少有人叫他袁医生，而是叫他金牙医生，还有人直接叫他金医生、金大夫，平白无故地让金氏家族添了个人丁。 我见到袁医生时，他已经小有名气了，人称东岙一把刀。人们都说他技术了得，动过刀的地方细细一条线，没有疤痕。 袁医生见到我，亮出那颗金牙朝我笑，脸上泛着油光，我一下觉得腻歪。医生难道不该是高冷的吗？他本来就其貌不扬，还弄颗金牙，好俗气，像旧社会的地痞流氓。 我很快发现，袁医生和地痞流氓相差十万八千里，他是个宅心仁厚的男人。首先他对病人很好，病人自然对他感激不尽，墙上挂着的几面锦旗可以佐证。其次，袁医生对我也很好，从没把我当成小杂役，而是认真地教我打针换药这些技术活儿。在我熟练掌握了基本的打针换药技能后，袁医生决定教我创伤缝合技术。这在他也是顶级技术，属于看家本领。我很激动，如果以前学的是护士手艺，现在学的就是医生手艺了。 转眼我在卫生院已经半年了，从春到秋，秋分都过了。 那天早上袁医生一来脸色就不好，说头疼，进到里间休息去了。 天气依然很热，秋老虎发威。我坐在诊室搓棉球，对着一台老旧的电风扇吹，听窗外最后一批知了声嘶力竭地叫，一时间有些厌倦，也有些惆怅。 忽然听见门外一片嘈杂，有人大哭，有人吆喝。大哭的是个年轻女人，捂着脑袋，血从她的指缝流出，像几条红色的蚯蚓爬过脸颊，吆喝的是她家人，说家里盖房子，一根房梁掉下来砸在了她脑袋上。 “金牙医生呢？”“金医生呢！”“金大夫！”他们大喊大叫，金光闪闪。 袁医生从里间出来了，他查看了伤口，对众人说：“问题不大，缝几针就好了。” 他把我叫到一旁低声说：“你来做。我今天状态不好，脑壳痛得很。”我瞪大了眼睛。他说：“就是个表皮缝合，伤口不大，缝几针就可以了，你没问题的。”我点点头，心情很激动，转身去拿器械包。 袁医生让家属出去，把她安置到椅子上，拿出做手术的洞巾盖住她的脑袋。我上阵了。 在此之前，我已在手术室多次观摩袁医生给老乡缝合伤口，程序已经烂熟于心。先用剪刀剪掉伤口四周的毛发，然后做清创，接着局麻，再然后穿针引线。 开始缝合时，我的手还是有些抖。亮晃晃的针下不去手。我闭上眼在心里想着千万别出什么岔子，然后，就下手了。一共缝了五针，我感觉我那五针缝得比平日里练习时还要好，针脚、间距都很标准。 袁医生给我比了个大拇指，然后一屁股坐到旁边的椅子上，看上去很虚弱。 我仔细包扎好伤口，摘下女人的洞巾。女人已经平静下来了，但抬眼看到我，很惊诧地说：“是你给我缝的？”她伸手去捂脑袋，好像要确定脑袋是否安在。袁医生在一旁说：“不要乱碰伤口，我告诉你，缝得很好，不信拆线的时候你看。” 袁医生的语气不容置疑。女人终于不说话了。 走之前女人说：“谢谢了，医生”。她是冲着袁医生说的，捎带着也看了我一眼。我的满足感瞬间爆棚，早上的厌倦情绪和惆怅心情都不复存在。 就在我给那个砸破头的女人缝了针后的第二天，父亲告诉了我恢复高考的消息。也就是说，我也可以通过考试进大学了。 我忽然感觉天地开阔，激动不已，毫不犹豫地抛弃了袁医生，开始在家复习。我甚至都没有去卫生院给那个女人拆线。什么注射、清创、缝合，都被我抛在了脑后，我抱着几本书开始死记硬背。 某一天，忽然听妈妈说起了袁医生，感觉很遥远。 妈妈说：“今天我去卫生院拿药，听说袁医生的金牙没了，成了个‘缺牙巴’。说是出了一起医疗事故，患者追着他赔钱，他没钱，就把金牙取下来赔了。” 这让我很意外。第一没想到他那颗金牙是真的，我曾怀疑只是包了一层金纸。第二没想到他会出医疗事故，那么心细的一个人。这也太倒霉了。 一个多月后，我走进考场，再之后，我收到了录取通知书。妈妈说：“你应该去看一下袁医生。你知不知道，那个找袁医生闹事的患者，就是你缝合伤口的那个女人。” 我目瞪口呆，简直无法相信。 妈妈说：“我骗你干嘛？我去问了袁医生，他亲口告诉我的，就是那个砸破头的女人，只不过袁医生坚持说是他缝的，不准那个女人来找你，害怕影响你复习。他还特意嘱咐我不要告诉你。” 我跑去看袁医生。 袁医生一见我就开心笑道：“大学生，太好了，太好了。我就晓得你能考上，你可以去上大学了。好羡慕你哟，太羡慕了。” 他果然成了“缺牙巴”。 我说：“那个，那个女的，那个伤口……” 他摆摆手：“莫事莫事。伤口感染很常见。就是掉了一根很短的头发在伤口里，天又热，有点感染。现在已经好了，已经好了。” 我说：“那您的牙，金牙？” 他说：“也不晓得是哪个造的谣，牙齿是我自己掉的，牙龈炎。原来就是个烂牙齿、烂牙齿，包了一下。” 我将信将疑，这和妈妈说的不一样。他是不是为了安慰我才这样说的？但我没有追问下去，选择了相信。 我将父亲托人给他买的新版《外科医生手册》递给他。袁医生拿到书，半晌无语，抬眼看我的时候，竟然眼泪汪汪。（有删改） 12.下列对文章的理解与分析，正确的两项是（4分） ( ▲ ) ( ▲ ) A.小说以袁医生的“金牙”作为核心线索，既串联起人物交往、医疗事件等关键情节，又承载着对袁医生品性的刻画，具有鲜明的象征意义。 B.“我”初见袁医生时心生反感，是因为他不仅其貌不扬，还戴着一颗俗气的金牙，言行举止也不符合“高冷医生”的固有印象。 C.袁医生明明是变卖金牙赔偿患者，却谎称牙齿因牙龈炎脱落，这份谎言恰恰体现了他善解人意、不愿因自身事拖累“我”学业的温柔品性。 D.小说中“秋老虎发威”“知了声嘶力竭”的环境描写，核心目的是烘托夏日余温的燥热，让场景更具画面感。 E.袁医生愿意将创伤缝合这门看家本领教给“我”，并非一时兴起，而是暗示他早已预料到“我”会通过高考离开卫生院，特意为“我”铺路。 13.袁医生的“金牙”在小说中具有多重意蕴，请结合文本，简要分析其作用。(4分) 14.小说结尾处袁医生“眼泪汪汪”的细节耐人寻味。若你是文中的“我”，此时会有怎样的心理活动？请结合文本情境，用第一人称简要抒写（不超过80字），并说明理由。（5分） 15.有人认为小说中“伤口感染”的情节是多余的，你是否同意？请结合文本，从情节推进与人物塑造的角度简要分析。（5分） 三、古代诗文阅读(26分) (一)文言文阅读(本题共5小题，共16分) 李将军广者，其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子从军击胡。 天子使中贵人从广击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走匈奴追射我立尽今我留匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令士皆解鞍纵马卧。胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。 其后四岁，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，生得广。广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。 广家居数岁。尝夜从一骑出，从人田间饮。还至霸陵亭，霸陵尉醉，呵止广。止广宿亭下。居无何，匈奴入杀辽西太守，败韩将军，后韩将军徙右北平。于是天子乃召拜广为右北平太守。广即请霸陵尉与俱，至军而斩之。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁。 广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广讷口少言，与人居则画地为军陈。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。 （节选自《史记·李将军列传》） 16.下列对加点实词含义的理解及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.广家世世受射 受：通“授”，传授。古代“受”与“授”常通假，此处指李家世代传承射箭技艺。 B.中贵人将骑数十纵 纵：纵马驰骋。“纵”在古文中可表示放开缰绳让马奔跑，符合骑兵作战的语境。 C.上山陈 陈：通“阵”，布阵。“陈”用作动词时，常指军队排列阵型，此处匈奴骑兵因疑惧而登山布阵防守。 D.广暂腾而上胡儿马 暂：暂时，短时间。“暂”在文言文中多为“突然”之意，与现代汉语的“暂时”含义不同。 17.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是(3分) A.秦时为将 天子乃召拜广为右北平太守 B.广以良家子从军击胡 士以此爱乐为用 C.胡皆引兵而去 至军而斩之 D.大军不知广所之 匈奴闻之，号曰“汉之飞将军” 18.下列对句子的句式判断和语意理解，不正确的一项是 (3分) A.其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。（判断句，“……者也”表判断，句意是李广的先祖叫李信，在秦朝担任将领，就是追击并俘获燕太子丹的那个人） B.见匈奴三人，与战。（省略句，省略主语“中贵人及其骑兵”和介词宾语“之”，完整句应为“（中贵人）见匈奴三人，与（之）战”） C.士以此爱乐为用。（被动句，“为用”译为“被任用”，句意是士兵们因此爱戴他，乐于被他调遣） D.广即请霸陵尉与俱。（倒装句，正常语序应为“广即请与霸陵尉俱”，体现了李广对霸陵尉的记恨） 19.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.李广出身将门，世代传承射箭技艺，凭借良家子的身份参军抗击匈奴，为其后续的军事生涯奠定了基础。 B.中贵人率骑兵与匈奴三人交战惨败，李广判断这三人是匈奴射雕手，仅率百骑追击，斩杀二人、生擒一人，展现了精准的判断力和高超的射技。 C.李广被匈奴生擒后，佯装死亡，趁敌军不备夺取战马和弓箭，射杀追兵成功脱身，体现了他的机智果敢和勇武。 D.李广担任右北平太守后，特意请求霸陵尉一同赴任，到军中就斩杀了他，这一行为体现了他赏罚分明的治军风格。 20.结合文本内容，概括李广深受士兵爱戴的原因。（4分） (二)古诗鉴赏(本题共2小题，共7分) 安乐窝①中吟 邵 雍 安乐窝中弄旧编，旧编将绝又重聊。 灯前烛下三千日，水畔花间二十年。 有主山河难占籍②，无争风月任收权。 闲吟闲咏人休问，此个功夫世不传。 【注】①安乐窝：邵雍在洛阳的居所，自称“安乐窝”。②占籍：上报户口，入籍定居，诗中有占据之意。 21.下列对诗歌内容的理解和赏析，不正确的一项是 (3分) A.首联写诗人在安乐窝中翻阅旧书，旧书将要读完便重新整理，看似平淡的动作，暗含着诗人沉浸于典籍的闲适心境。 B.颔联以“三千日”“二十年”的时间对仗，既点明了诗人在安乐窝中读书、游赏的漫长岁月，也凸显了生活的悠然自得。 C.颈联“有主山河难占籍”一句，借山河有主、难以占据，暗示诗人不愿涉足官场纷争，体现出淡泊名利的人生态度。 D.尾联“此个功夫世不传”的“功夫”，指的是吟诗作赋的技巧，诗人认为这种创作技巧独一无二，不轻易传授给世人。 22.本诗颈联“有主山河难占籍，无争风月任收权”构思精巧，意蕴深远。请结合诗歌主旨，谈谈这一联妙在何处。(4分) (三)古诗文默写(本题共1小题，共3分) 23. 补写出下列句子中的空缺部分。(正楷书写，任选三空，每空1分，共3分) (1) 小李在“家国情怀”主题征文里，引用杜甫《登高》中“_______，_______”两句，借萧瑟秋景抒发了漂泊异乡、年老多病的悲怆，更暗含对国家命运的担忧。 （2）小王在班级读书分享会上，用陶渊明《归园田居・其一》中“_______，_______”两句，表达了自己对官场生活的厌弃和对田园自由生活的向往。 （3）小张在“青春励志”演讲中，引用李白《行路难・其一》中“_______，_______”两句，抒发了即使前路坎坷，也依然对未来充满信心的豪迈气概。 四、写作(60分) (一)微写作(10分) 24.如果用一个字证明你不是AI，你会选哪个？请以这个字为核心，写一段200字左右的描 述性文字，要求融入具体的生活场景，传递出独属于人的温度与质感。 (二)作文(60分) 25.阅读下面的文字材料，根据要求写作。 有人对AI感慨：“我羡慕你的过目不忘，羡慕你能瞬时演算海量难题，羡慕你永远精准、永远高效。” AI平静回应：“我羡慕你的心跳，羡慕你因一朵花的绽放而驻足，羡慕你为一段故事的落幕而落泪。” 有网友评论：“当你还能为一片落叶惆怅，还能为一次相逢雀跃，你就已经比AI多了一份‘赢’的底气。” 以上对话引发了你怎样的思考？请结合材料内容，写一篇文章，谈谈你对“人机之间的‘赢’与‘失’”的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年浙江省单独招生考试《语文高频考点冲刺卷》专辑，依据浙江省教育考试院《单独考试招生文化课考试形式及试卷结构》编写，共10套。融合最新考试动态与命题预测，助力高效提分；助力考生在复习阶段精准发力、查漏补缺，高效突破得分瓶颈，从容迎战2026年浙江省单独招生考试。 2026年浙江省单独招生考试《语文高频考点冲刺卷》 （五） 考试时间150分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、语言文字运用(18分) (一)基础知识(本题共6小题，每小题3分，共18分) 阅读下面的语段，完成1—3小题。 ①近期，外交部发言人分亨中国如意桥，引起海外惊叹。网友转发，外媒称（chēn）赞，“中国式挑战地心引力的奇观”。 ②位于浙江仙居县的如意桥，仿佛是“一条飘过云霄的玉带”，流淌（tǎng）着“中国式挑战”与“中国式浪漫”的意蕴。 卫星导航系统叫“北斗”，探月工程为“嫦娥”，深海潜水器名“蛟龙”，暗物质粒子探测卫星称“悟空”……冠以浪漫的名字，更有科技自强、科学引领的里子。当神话传说变为上天入地的现实，这些成果皆贯穿着挑战极限、创新不止的价值追求。寓于硬核科技中的浪漫，汇成了动人心弦的“发展美学”。 ③自古以来，“伟大而浪漫”应照着中国人民对美好生活的追求，也是中华民族矢（shǐ）志复兴的精神写照。④前行征途上，道不变、志不改、气不竭，多些砺（lì）剑长空的本领、多些气冲霄汉的勇逸，我们的事业定能蒸蒸日上。 1.标序号的句子没有错别字且加点字注音正确的一项是(3分) A. ① B.② C.③ D.④ 【答案】B 【解析】A项分享 称（chēng）赞；C项映照；D项勇毅。 2.下列对文中引号作用的分析，不正确的一项是（3分） A.“中国式挑战地心引力的奇观”中引号表示引用外媒的评价。 B.“一条飘过云霄的玉带”中引号表示特殊含义。 C.“北斗”“嫦娥”“蛟龙”“悟空”中引号表示特定称谓。 D.“发展美学”中引号表示讽刺或否定。 【答案】D 【解析】“发展美学”是对硬核科技与浪漫意蕴结合的理念概括，引号作用为强调突出。 3.在文中①句与②句之间填入下列句子，最恰当的一项是(3分) A.这座凭借独特造型出圈的桥梁，究竟有着怎样的魅力，能吸引国内外的目光？ B.如意桥不仅是一座景观桥，还有着深厚的文化内涵，它承载了中国人的浪漫情怀。 C.外媒体育有很多类似如意桥的景观桥，外媒体育有很多类似如意桥的景观桥。 D.中国还有多个类似如意桥的“网红桥”，这类桥梁的存在，真正做到了“交通+旅游”的融合。 A．④①③② B．②④①③ C．①④③② D．④②③① 【答案】A 【解析】承接上文“海外惊叹”的热度，以设问引出下文对如意桥魅力的介绍，衔接自然紧密。 阅读下面的文字，完成4-6小题。 曹雪芹出生于书香门第，早年在南京江宁织造府亲历了一段富贵荣华的生活，不能不说这为他日后创作《红楼梦》奠定了基础。后来遭遇变故，生活贫困，过起了 的生活。在历史上曹雪芹并不出名，对于像曹雪芹这样以一部作品 的人物来说，（ ）毕竟，几乎所有的人都是先知道《红楼梦》，后认识曹雪芹。 曹雪芹为大观园中的女孩子们写了不少诗和判词，其中大都预示了她们悲惨的命运， 对于喜爱《红楼梦》的读者而言，有时真有点不忍卒读。可是当前《红楼梦》在社会人群中的阅读状况令人堪忧，根据一项调查显示，《红楼梦》坐上了近年来读者推荐的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。《红楼梦》面世以后，曾有过几次集中的被“围观”热潮，与之相伴的学术、艺术争论也不断出现。20 世纪 80 年代，87 版电视剧《红楼梦》借助刚刚火热的电视，红遍了整个中国。在当前某个普通事件常常也能 流行起来的年代，作为经典的《红楼梦》遭冷遇、不流行、难读，只能说“是不为也，非不能也”。 4.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分） A.穷困潦倒 名噪一时 无缘无故 B.穷途末路 名噪一时 莫名其妙 C.穷困潦倒 名垂青史 莫名其妙 D.穷途末路 名垂青史 无缘无故 【答案】C 【解析】“穷困潦倒”侧重生活贫困、失意颓丧；“穷途末路”侧重处境无路可走，程度过重。语境仅强调曹雪芹生活贫困，选“穷困潦倒”。 “名垂青史”指功业、名声被载入史册，流传后世；“名噪一时”指在一个时期内名声显赫。曹雪芹因《红楼梦》被后世铭记，并非仅在某一时期出名，选“名垂青史”。 “莫名其妙”指事情很奇怪，说不出道理；“无缘无故”指没有任何原因或理由。语境强调普通事件毫无逻辑地突然流行，选“莫名其妙”。 5.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分） A．今天对其最好的纪念方式，无疑就是让《红楼梦》这部作品更加广泛而深入地被阅读。 B．无疑让《红楼梦》这部作品更加广泛而深入地被阅读，才是今天对其最好的纪念方式。 C．《红楼梦》在今天被更加广泛而深入地阅读，是纪念曹雪芹最好的方式之一。 D．人们广泛而深入地阅读《红楼梦》，无疑是今天对曹雪芹最好的纪念方式之一。 【答案】A 【解析】材料强调曹雪芹因《红楼梦》闻名，世人先知作品后识其人，括号内句子需衔接“纪念曹雪芹”与“阅读《红楼梦》”的关系，且保持主语一致、逻辑通顺。 A项恰当。“其”明确指代前文“曹雪芹”，衔接“像曹雪芹这样的人物”；“最好的纪念方式，无疑就是”强调“阅读作品”是纪念曹雪芹的核心方式，呼应语境。 6.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A.可是当前《红楼梦》在社会人群中的阅读状况堪忧，根据一项调查显示，《红楼梦》坐上了近年来读者推荐的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。 B.可是当前《红楼梦》在社会人群中的阅读状况令人堪忧，根据一项调查显示，《红楼梦》近年来坐上了读者推荐的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。 C.可是当前《红楼梦》在社会人群中的阅读状况令人堪忧，根据一项调查，《红楼梦》坐上了近年来读者推荐的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。 D.可是当前《红楼梦》在社会人群中的阅读状况堪忧，根据一项调查，《红楼梦》近年来坐上了读者推荐的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。 【答案】D 【解析】语病1：语义重复。“令人堪忧”中“堪忧”本身就是“令人担忧”的意思，应删去 “令人”，排除B、C两项。语病2：句式杂糅。“根据一项调查显示”杂糅了“根据一项调查”和“一项调查显示”两种句式，二者取其一即可。语病3：语序不当，“近年来”应放在“《红楼梦》”之后。 二、现代文阅读(36分) (一)非文学作品阅读(本题共5小题，共18分) 材料一： 构建可信赖的AI系统，需要在技术层面和应用实践中不断探索和完善。构建可信赖的AI系统有三种主要的技术路径。 一是数据驱动路径。数据质量和多样性是实现可信赖AI的基础。训练数据的多样性可以有效减少模型中的偏见问题，确保系统决策更加公平、全面。只有在庞大的优质数据基础上构建的AI模型才能适应广泛的应用场景，降低在特殊或极端条件下出现偏见的可能性。 二是算法驱动路径。算法的优化与控制是实现可信赖AI的关键手段。在模型的设计阶段，开发者可以通过设置伦理规则、嵌入人类价值观等约束条件，确保系统在实际运行中符合社会准则。同时，设计透明的算法结构有助于提升模型的可解释性，便于用户理解其运行机制，并为未来的模型更新和优化打下基础。 三是奖惩引导路径。通过合理设计奖惩机制，可以让AI在不断试错和学习过程中，逐渐形成符合人类价值观的行为方式。例如，可以在奖惩系统中设置反馈机制，当AI的行为偏离预期时施加相应惩罚，引导其在自我训练过程中符合人类期望。同时，奖惩机制需具备时代适应性，确保AI系统能在运行中持续更新并优化自身。 要构建可信赖的AI系统，还需在实际应用中不断进行迭代和优化。通过多次评估和测试，可以在不同环境和条件下验证AI系统的性能，确保其在现实应用中的表现符合人类预期。（摘编自《科技日报》2024年11月25日《如何构建可信赖的AI系统》） 材料二： 近年来，人工智能技术迅猛发展，给人们的生活、工作、学习都带来极大便利和全新体验。与此同时，AI造假、侵犯隐私、伦理失范等问题也时有发生，加剧了人们对人工智能技术被滥用的担忧。 在人类已有知识图景中，人工智能代表了信息技术发展的最前沿，大幅提升着人类认识世界和改造世界的能力。我们必须看到，创新与安全是人工智能健康发展的一体两翼。作为全新赛道，人工智能领域的竞争空前激烈，人们对人工智能技术的不当使用，势必带来一系列难以预知的风险挑战。现实当中，一些不法分子利用人工智能技术以假乱真、窃取隐私、非法牟利的案例时有曝光。同时，人工智能技术也驱动人类社会从信息社会向智能社会转变，进一步解放社会生产力。 我们要发展负责任的人工智能，推动人工智能“向上”“向善”，就需要通过务实举措，切实规范其发展路径，筑牢安全底线。在法治层面，必须加强对人工智能研发与应用的顶层设计，针对人工智能技术持续演进中的新特点、新趋势，不断加强立法规范；主管部门、执法部门须加强对人工智能行业的监管，加大对利用人工智能技术侵权和违法行为的打击力度，更好地维护机构法人、社会个体在人工智能环境下的合法权益。要加强人工智能领域的国际交流与合作，形成促进人工智能安全健康发展的广泛共识，进而加强对滥用人工智能技术行为的强力约束。 技术本身并无善恶，但技术的发展与应用必须合乎人类主流价值规则体系，如此，方能行稳致远。发展负责任的人工智能，建设合乎伦理、安全可靠、尊重知识产权的人工智能，我们才能让数字红利、智能红利充分释放，共同迈进更加美好的“数字未来”。 （摘编自央广网特约评论员济兼《智能向善，发展负责任的人工智能》） 材料三： 11月19日至22日，2024年世界互联网大会乌镇峰会在浙江乌镇举行。 4天里，来自全球130多个国家和地区的嘉宾以线上线下相结合的方式参会，围绕“拥抱以人为本、智能向善的数字未来——携手构建网络空间命运共同体”的主题，聚焦人工智能，探讨数字技术发展的未来趋势，携手迈进更加美好的“数字未来”。 世界互联网大会乌镇峰会迈入第十一个年头，峰会稳步推进交流互鉴、合作共赢，推动构建网络空间命运共同体迈向新阶段。 在本次峰会上，世界互联网大会智库合作计划启动。“携手构建网络空间命运共同体”是世界互联网大会乌镇峰会的永久主题。在互联网文化交流互鉴论坛上，《2024中华文化符号国际传播指数（CSIC）报告》发布。其中显示，2024年中华文化国际传播呈现出海内容“国潮”化、主体多元化、赛道细分化、生态延展化等新特征。中国外文局副局长、当代中国与世界研究院院长于运全表示，中华文化以其独特的魅力和深厚的历史积淀，长期以来在国际文化交流中扮演着不可或缺的重要角色。 “互联网之光”博览会以人工智能为展示重点，吸引了来自53个国家和地区的665家中外企业与机构参展，人形机器人、“AI全息舱”令参观体验者惊叹不已：“直通乌镇”全球互联网大赛设智能网联汽车、数字医疗、工业互联网等5个赛道，并在此基础上首次推出AI+创新应用特色赛；世界互联网大会人工智能专业委员会成立……今年，世界互联网大会乌镇峰会着力促进数字技术交流合作，聚焦人工智能发展新成果的交流展示，以新动能推动新发展。 近年来，中国积极参与全球数字治理，陆续发布了《全球数据安全倡议》《全球人工智能治理倡议》《全球数据跨境流动合作倡议》等。本次峰会也积极推动网络空间国际规则和全球人工智能治理体系的完善。 （摘编自《人民日报》2024年11月24日《拥抱以人为本、智能向善的数字未来》） 7．下列关于“构建可信赖AI系统”的表述，正确的一项是（3分） A.数据驱动路径的核心是保证训练数据的庞大体量，无需关注数据多样性，即可降低模型偏见风险。 B.算法驱动路径通过设置伦理规则、嵌入人类价值观等约束条件，能完全避免AI系统出现伦理失范问题。 C.奖惩引导路径需设计反馈机制，通过奖惩引导AI形成符合人类价值观的行为，且机制要具备时代适应性。 D.构建可信赖AI系统仅需在技术层面探索完善，无需在实际应用中进行反复评估和测试迭代。 【答案】C 【解析】A项材料一明确数据多样性能减少模型偏见，是实现可信赖AI的基础，并非“无需关注”；B项“完全避免”过于绝对，算法优化只是关键手段，不能杜绝问题；D项错误，材料一指出构建可信赖AI系统需“技术层面和应用实践中不断探索完善”，需反复评估测试。 8．根据材料二和材料三，下列说法不正确的一项是（ ） A.人工智能技术是一把“双刃剑”，既给人类生活带来便利，也可能因被滥用引发造假、侵权等风险。 B.2024年世界互联网大会乌镇峰会首次推出AI+创新应用特色赛，聚焦人工智能发展新成果的交流展示。 C.规范人工智能发展，只需加强国内立法与监管，无需开展国际交流合作，即可筑牢安全底线。 D.中国通过发布多项全球倡议、参与世界互联网大会等，积极推动全球人工智能治理体系的完善。 【答案】C 【解析】材料二强调“要加强人工智能领域的国际交流与合作，形成广泛共识”，材料三也提及峰会推动国际规则完善，并非“无需开展国际交流合作”。 9. 下列对三则材料内容的概括与推断，正确的一项是（ ） A.只要优化算法结构、提升模型可解释性，就能确保AI系统在所有应用场景中都符合人类预期。 B.人工智能技术的发展与应用是否合乎人类主流价值规则，是其能否实现长远健康发展的关键。 C.2024年中华文化国际传播的新特征，决定了世界互联网大会必须以人工智能为核心展示内容。 D.世界互联网大会乌镇峰会的永久主题“智能向善”，与构建可信赖AI系统的技术路径完全无关。 【答案】B 【解析】A项“只要……就……”表述绝对，AI系统符合人类预期需技术、应用等多方面保障；C项强加因果，中华文化传播特征与峰会展示重点无必然关联；D项错误，“智能向善”与构建可信赖AI系统的伦理约束、价值引导等核心诉求一致，存在紧密关联。 10. 结合三则材料，概括推动人工智能“向上”“向善”发展，需要从哪些方面发力？（4分） 【答案】①技术层面：通过数据驱动、算法驱动、奖惩引导三条路径构建可信赖AI系统，在技术探索中完善保障机制（1分）；②应用层面：在实际应用中反复评估测试，迭代优化AI系统性能，确保符合人类预期（1分）；③法治与监管层面：加强顶层设计和立法规范，强化行业监管，打击侵权违法行为，维护合法权益（1分）；④国际合作层面：加强全球交流协作，推动完善网络空间国际规则和人工智能治理体系，形成广泛共识（1分）。 【解析】第一步，定位核心设问，明确需结合三则材料，提炼推动AI“向上”“向善”的发力方向，核心是筛选整合各材料关键举措。第二步，梳理材料一，聚焦技术与应用层面，材料一明确构建可信赖AI的三条技术路径及应用中迭代优化的要求，对应答案前两点。第三步，分析材料二，侧重法治监管层面，材料二提出加强立法规范、强化行业监管、打击侵权行为等内容，形成答案第三点。第四步，整合材料三，突出国际合作层面，材料三提及中国参与全球治理、推动国际规则完善及峰会的国际交流作用，对应答案第四点。最后，对各层面内容进行概括提炼，避免原文摘抄，形成逻辑清晰、要点全面的答案框架。 11. 某报社拟开设“AI治理与未来”专栏，邀请你撰写短评片段。请结合三则材料，简要分析“智能向善”与“构建可信赖AI系统”“全球治理”之间的内在关联。（5分） 【答案】三者相辅相成、层层递进，共同支撑人工智能健康发展。（1分）①“构建可信赖AI系统”是“智能向善”的技术根基：材料一的三条技术路径（数据、算法、奖惩），从技术层面为AI符合人类价值观、实现“向善”提供核心支撑，是“智能向善”的前提。（2分）②“全球治理”是“智能向善”的重要保障：材料二、三提及的立法监管、国际合作、治理体系完善，为可信赖AI系统的落地应用划定边界，约束技术滥用，推动“智能向善”从理念落地为全球共识与行动。（2分）三者统一于“以人为本、智能向善”的数字未来建设目标。 【解析】第一步，紧扣“报社专栏短评”情境，明确答题核心是梳理三者内在逻辑，而非单纯整合信息。第二步，定位材料一，分析“可信赖AI系统”与“智能向善”的技术支撑关系，确立“根基”定位。第三步，整合材料二、三，提炼“全球治理”（法治、国际合作）对“智能向善”的约束与保障作用，明确“护航”定位。第四步，总结三者统一的核心目标，形成“根基—保障—总目标”的逻辑链条，贴合短评片段的论证语境。 (二)文学作品阅读(本题共4小题，共18分) 金牙 裘山山 袁医生有一颗金牙，说话的时候刚好可以看到。袁医生的金牙在我们东岙镇远近闻名，以至于很少有人叫他袁医生，而是叫他金牙医生，还有人直接叫他金医生、金大夫，平白无故地让金氏家族添了个人丁。 我见到袁医生时，他已经小有名气了，人称东岙一把刀。人们都说他技术了得，动过刀的地方细细一条线，没有疤痕。 袁医生见到我，亮出那颗金牙朝我笑，脸上泛着油光，我一下觉得腻歪。医生难道不该是高冷的吗？他本来就其貌不扬，还弄颗金牙，好俗气，像旧社会的地痞流氓。 我很快发现，袁医生和地痞流氓相差十万八千里，他是个宅心仁厚的男人。首先他对病人很好，病人自然对他感激不尽，墙上挂着的几面锦旗可以佐证。其次，袁医生对我也很好，从没把我当成小杂役，而是认真地教我打针换药这些技术活儿。在我熟练掌握了基本的打针换药技能后，袁医生决定教我创伤缝合技术。这在他也是顶级技术，属于看家本领。我很激动，如果以前学的是护士手艺，现在学的就是医生手艺了。 转眼我在卫生院已经半年了，从春到秋，秋分都过了。 那天早上袁医生一来脸色就不好，说头疼，进到里间休息去了。 天气依然很热，秋老虎发威。我坐在诊室搓棉球，对着一台老旧的电风扇吹，听窗外最后一批知了声嘶力竭地叫，一时间有些厌倦，也有些惆怅。 忽然听见门外一片嘈杂，有人大哭，有人吆喝。大哭的是个年轻女人，捂着脑袋，血从她的指缝流出，像几条红色的蚯蚓爬过脸颊，吆喝的是她家人，说家里盖房子，一根房梁掉下来砸在了她脑袋上。 “金牙医生呢？”“金医生呢！”“金大夫！”他们大喊大叫，金光闪闪。 袁医生从里间出来了，他查看了伤口，对众人说：“问题不大，缝几针就好了。” 他把我叫到一旁低声说：“你来做。我今天状态不好，脑壳痛得很。”我瞪大了眼睛。他说：“就是个表皮缝合，伤口不大，缝几针就可以了，你没问题的。”我点点头，心情很激动，转身去拿器械包。 袁医生让家属出去，把她安置到椅子上，拿出做手术的洞巾盖住她的脑袋。我上阵了。 在此之前，我已在手术室多次观摩袁医生给老乡缝合伤口，程序已经烂熟于心。先用剪刀剪掉伤口四周的毛发，然后做清创，接着局麻，再然后穿针引线。 开始缝合时，我的手还是有些抖。亮晃晃的针下不去手。我闭上眼在心里想着千万别出什么岔子，然后，就下手了。一共缝了五针，我感觉我那五针缝得比平日里练习时还要好，针脚、间距都很标准。 袁医生给我比了个大拇指，然后一屁股坐到旁边的椅子上，看上去很虚弱。 我仔细包扎好伤口，摘下女人的洞巾。女人已经平静下来了，但抬眼看到我，很惊诧地说：“是你给我缝的？”她伸手去捂脑袋，好像要确定脑袋是否安在。袁医生在一旁说：“不要乱碰伤口，我告诉你，缝得很好，不信拆线的时候你看。” 袁医生的语气不容置疑。女人终于不说话了。 走之前女人说：“谢谢了，医生”。她是冲着袁医生说的，捎带着也看了我一眼。我的满足感瞬间爆棚，早上的厌倦情绪和惆怅心情都不复存在。 就在我给那个砸破头的女人缝了针后的第二天，父亲告诉了我恢复高考的消息。也就是说，我也可以通过考试进大学了。 我忽然感觉天地开阔，激动不已，毫不犹豫地抛弃了袁医生，开始在家复习。我甚至都没有去卫生院给那个女人拆线。什么注射、清创、缝合，都被我抛在了脑后，我抱着几本书开始死记硬背。 某一天，忽然听妈妈说起了袁医生，感觉很遥远。 妈妈说：“今天我去卫生院拿药，听说袁医生的金牙没了，成了个‘缺牙巴’。说是出了一起医疗事故，患者追着他赔钱，他没钱，就把金牙取下来赔了。” 这让我很意外。第一没想到他那颗金牙是真的，我曾怀疑只是包了一层金纸。第二没想到他会出医疗事故，那么心细的一个人。这也太倒霉了。 一个多月后，我走进考场，再之后，我收到了录取通知书。妈妈说：“你应该去看一下袁医生。你知不知道，那个找袁医生闹事的患者，就是你缝合伤口的那个女人。” 我目瞪口呆，简直无法相信。 妈妈说：“我骗你干嘛？我去问了袁医生，他亲口告诉我的，就是那个砸破头的女人，只不过袁医生坚持说是他缝的，不准那个女人来找你，害怕影响你复习。他还特意嘱咐我不要告诉你。” 我跑去看袁医生。 袁医生一见我就开心笑道：“大学生，太好了，太好了。我就晓得你能考上，你可以去上大学了。好羡慕你哟，太羡慕了。” 他果然成了“缺牙巴”。 我说：“那个，那个女的，那个伤口……” 他摆摆手：“莫事莫事。伤口感染很常见。就是掉了一根很短的头发在伤口里，天又热，有点感染。现在已经好了，已经好了。” 我说：“那您的牙，金牙？” 他说：“也不晓得是哪个造的谣，牙齿是我自己掉的，牙龈炎。原来就是个烂牙齿、烂牙齿，包了一下。” 我将信将疑，这和妈妈说的不一样。他是不是为了安慰我才这样说的？但我没有追问下去，选择了相信。 我将父亲托人给他买的新版《外科医生手册》递给他。袁医生拿到书，半晌无语，抬眼看我的时候，竟然眼泪汪汪。（有删改） 12.下列对文章的理解与分析，正确的两项是（4分） ( ▲ ) ( ▲ ) A.小说以袁医生的“金牙”作为核心线索，既串联起人物交往、医疗事件等关键情节，又承载着对袁医生品性的刻画，具有鲜明的象征意义。 B.“我”初见袁医生时心生反感，是因为他不仅其貌不扬，还戴着一颗俗气的金牙，言行举止也不符合“高冷医生”的固有印象。 C.袁医生明明是变卖金牙赔偿患者，却谎称牙齿因牙龈炎脱落，这份谎言恰恰体现了他善解人意、不愿因自身事拖累“我”学业的温柔品性。 D.小说中“秋老虎发威”“知了声嘶力竭”的环境描写，核心目的是烘托夏日余温的燥热，让场景更具画面感。 E.袁医生愿意将创伤缝合这门看家本领教给“我”，并非一时兴起，而是暗示他早已预料到“我”会通过高考离开卫生院，特意为“我”铺路。 【答案】A C 【解析】B项“我”的反感核心是金牙俗气、不符合高冷医生印象，并非否定其性格，且文中无“性格圆滑世俗”的依据；D项环境描写更重要的作用是烘托“我”当时的厌倦与惆怅，而非单纯表现燥热；E项袁医生传授本领是出于宅心仁厚，想真心培养“我”，并无“早已料到我会离开”的暗示。 13.袁医生的“金牙”在小说中具有多重意蕴，请结合文本，简要分析其作用。(4分) 【答案】① 线索作用：串联起“我”对袁医生的印象变化、医疗事件等核心情节；（2分）② 形象载体：金牙的存在与消失，凸显袁医生俗气外表下善良、隐忍的品性。（2分） 【解析】本题考查小说线索与意象的作用，核心踩分点为“线索功能”与“形象载体功能”。从线索来看，“金牙”贯穿全文，串联起“我”对袁医生从反感、认可到愧疚感激的情感变化，以及医疗事件、金牙变卖等关键情节，让叙事更集中；从意象内涵来看，金牙看似俗气，其存在塑造了袁医生接地气的外在形象，而金牙的消失（实则变卖赔偿）与谎言，又反衬出他内在善良、隐忍、呵护晚辈的品性，实现“以物塑人”的效果，二者结合构成完整答题逻辑。 14.小说结尾处袁医生“眼泪汪汪”的细节耐人寻味。若你是文中的“我”，此时会有怎样的心理活动？请结合文本情境，用第一人称简要抒写（不超过80字），并说明理由。（5分） 【答案】心理活动：“袁医生，您为我遮了这么多风雨，却独自承受委屈，这书远不及您的恩情，愿这书能伴您行医顺遂。”（3分）理由：既体现对袁医生谎言背后善意的知晓，又饱含愧疚与感激，贴合“我”得知真相后的心境。（2分）（心理活动贴合情境、第一人称，理由合理即可） 【解析】本题考查情境化心理描写与情感分析，侧重“代入感”与“文本契合度”。心理活动需紧扣“我”得知真相后的心境——既知晓袁医生谎言背后的善意，又饱含对袁医生独自承受委屈的愧疚，同时有对这份恩情的感激，第一人称表述需贴合晚辈对长辈的敬重，字数控制在80字内。理由部分需对应心理活动，点明情感与文本情节（金牙谎言、隐瞒事故）的关联，证明心境的合理性，避免脱离文本空谈情感。 15.有人认为小说中“伤口感染”的情节是多余的，你是否同意？请结合文本，从情节推进与人物塑造的角度简要分析。（5分） 【答案】不同意。（1分）① 情节上：推动故事发展，引出袁医生变卖金牙、隐瞒真相等情节，完善叙事闭环；（2分）② 人物上：凸显袁医生舍己为人、呵护晚辈的品性，让人物形象更丰满立体。（2分）（意思对即可，若答同意，言之有理可酌情给分） 【解析】本题考查情节作用分析，限定“情节推进”与“人物塑造”两个角度，难度适中，鼓励辩证思考但倾向否定“多余”。情节层面，“伤口感染”是核心转折点，若无此情节，袁医生变卖金牙、隐瞒真相呵护“我”的后续情节便无支撑，无法形成“教学缝合—伤口感染—牺牲自我—真相揭晓”的叙事闭环；人物层面，该情节让袁医生的形象更立体，从“技术精湛、宅心仁厚”升级为“舍己为人、默默守护晚辈”，打破单一的“好医生”形象，凸显人物内在的温柔与担当。若答同意，需结合文本说明情节冗余之处，但因该情节对核心主旨与人物刻画作用关键，仅酌情给分。 三、古代诗文阅读(26分) (一)文言文阅读(本题共5小题，共16分) 李将军广者，其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子从军击胡。 天子使中贵人从广击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走匈奴追射我立尽今我留匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令士皆解鞍纵马卧。胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。 其后四岁，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，生得广。广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。 广家居数岁。尝夜从一骑出，从人田间饮。还至霸陵亭，霸陵尉醉，呵止广。止广宿亭下。居无何，匈奴入杀辽西太守，败韩将军，后韩将军徙右北平。于是天子乃召拜广为右北平太守。广即请霸陵尉与俱，至军而斩之。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁。 广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广讷口少言，与人居则画地为军陈。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。 （节选自《史记·李将军列传》） 16.下列对加点实词含义的理解及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.广家世世受射 受：通“授”，传授。古代“受”与“授”常通假，此处指李家世代传承射箭技艺。 B.中贵人将骑数十纵 纵：纵马驰骋。“纵”在古文中可表示放开缰绳让马奔跑，符合骑兵作战的语境。 C.上山陈 陈：通“阵”，布阵。“陈”用作动词时，常指军队排列阵型，此处匈奴骑兵因疑惧而登山布阵防守。 D.广暂腾而上胡儿马 暂：暂时，短时间。“暂”在文言文中多为“突然”之意，与现代汉语的“暂时”含义不同。 【答案】D 【解析】“暂”在此处是突然的意思，而非“暂时”。李广趁匈奴兵不备，突然纵身跳上胡儿的战马，才能成功脱身。 17.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是(3分) A.秦时为将 天子乃召拜广为右北平太守 B.广以良家子从军击胡 士以此爱乐为用 C.胡皆引兵而去 至军而斩之 D.大军不知广所之 匈奴闻之，号曰“汉之飞将军” 【答案】A 【解析】A项均为动词，译为 “担任”；B项，介词凭借……的身份/介词，因为；C项连词，表修饰，可不译/连词，表承接，但侧重动作先后，译为“就”；D项动词，译为“到、去”/代词，代指“李广担任右北平太守这件事”。 18.下列对句子的句式判断和语意理解，不正确的一项是 (3分) A.其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。（判断句，“……者也”表判断，句意是李广的先祖叫李信，在秦朝担任将领，就是追击并俘获燕太子丹的那个人） B.见匈奴三人，与战。（省略句，省略主语“中贵人及其骑兵”和介词宾语“之”，完整句应为“（中贵人）见匈奴三人，与（之）战”） C.士以此爱乐为用。（被动句，“为用”译为“被任用”，句意是士兵们因此爱戴他，乐于被他调遣） D.广即请霸陵尉与俱。（倒装句，正常语序应为“广即请与霸陵尉俱”，体现了李广对霸陵尉的记恨） 【答案】D 【解析】D项错误，该句是省略句，而非倒装句，完整句应为“广即请霸陵尉与（之）俱”，省略的是宾语“之”（代指李广自己）；且选项中“体现李广对霸陵尉的记恨”的理解过于片面，此处更多体现李广睚眦必报的性格特点。 19.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.李广出身将门，世代传承射箭技艺，凭借良家子的身份参军抗击匈奴，为其后续的军事生涯奠定了基础。 B.中贵人率骑兵与匈奴三人交战惨败，李广判断这三人是匈奴射雕手，仅率百骑追击，斩杀二人、生擒一人，展现了精准的判断力和高超的射技。 C.李广被匈奴生擒后，佯装死亡，趁敌军不备夺取战马和弓箭，射杀追兵成功脱身，体现了他的机智果敢和勇武。 D.李广担任右北平太守后，特意请求霸陵尉一同赴任，到军中就斩杀了他，这一行为体现了他赏罚分明的治军风格。 【答案】D 【解析】D项错误，霸陵尉此前因醉酒呵斥并扣留李广，李广赴任后斩杀他，这一行为体现的是李广心胸狭隘、睚眦必报的性格缺陷，而非“赏罚分明的治军风格”，赏罚分明需基于公允的军纪，而非个人恩怨。 20.结合文本内容，概括李广深受士兵爱戴的原因。（4分） 【答案】（1）廉洁无私，体恤下属：得到赏赐就分给部下，饮食与士兵共享；（2）身先士卒，关爱士兵：在缺粮少水的地方，士兵没全部喝上水，他就不靠近水；士兵没全部吃上饭，他就不进食；（3）治军宽和，不苛求士兵：他治军宽松不苛刻，士兵乐于为他所用。 解析：锁定原文最后一段“广廉，得赏赐辄分其麾下……宽缓不苛，士以此爱乐为用”的内容，分层提炼关键词，从“廉洁”“体恤”“治军风格”三个角度概括。 【参考译文】将军李广，他的先祖叫李信，是秦朝的将领，就是追击并俘获燕太子丹的那个人。李广家世代传承射箭技艺。孝文帝十四年，匈奴大举入侵萧关，李广凭借良家子弟的身份参军抗击匈奴。 天子派一名宦官跟随李广抗击匈奴。这位宦官率领几十名骑兵纵马驰骋，遇到三个匈奴人，就和他们交战。那三个匈奴人回身射箭，射伤了宦官，还几乎杀光了他带领的骑兵。宦官逃跑到李广那里。李广说：“这一定是匈奴的射雕手。” 于是李广就率领一百名骑兵前去追赶那三个人。李广亲自射杀那三个人，射死两人，活捉一人，果然是匈奴的射雕手。已经把俘虏捆绑上马，远远望见几千名匈奴骑兵。匈奴骑兵看见李广他们，认为是诱敌的骑兵，都很惊慌，就上山摆开了阵势。李广的一百名骑兵都非常害怕，想要骑马往回跑。李广说：“我们距离大部队几十里，现在如果凭着这一百名骑兵逃跑，匈奴追击射杀我们，我们会立刻被杀光。现在我们停留下来，匈奴一定认为我们是大部队派来诱敌的，必定不敢攻打我们。” 李广命令各位骑兵说：“前进！” 前进到距离匈奴阵地还有二里左右的地方，停了下来，命令士兵都解下马鞍，放开战马，躺倒在地。匈奴士兵始终觉得这件事很奇怪，不敢出兵攻打。到了半夜时分，匈奴军队就全部领兵撤走了。第二天清晨，李广才率领骑兵回到大部队。大部队不知道李广去了哪里，所以没有派兵接应。 又过了四年，李广由卫尉被任命为将军，出兵雁门关攻打匈奴。匈奴兵多，活捉了李广。李广当时受伤生病，匈奴人就把李广放在两匹马中间，用绳子结成网把他兜住躺着。走了十多里路，李广假装死去，斜眼瞥见旁边有一个匈奴少年骑着一匹好马，李广突然纵身一跃，跳上匈奴少年的马，顺势把少年推下马，夺取了他的弓箭，鞭打战马向南飞驰几十里，又重新遇到他的残部，于是就率领残部进入边塞。匈奴派出几百名骑兵追赶他，李广一边逃跑一边拿起匈奴少年的弓箭，射杀追赶的骑兵，因此得以逃脱。 李广在家闲居了好几年。曾经有一次夜里他带着一名骑兵外出，跟别人在田间饮酒。回来时路过霸陵亭，霸陵尉喝醉了，大声呵斥，阻止李广通行，还让李广在亭下留宿。没过多久，匈奴入侵，杀了辽西太守，打败了韩将军，后来韩将军调任右北平。于是天子就征召任命李广为右北平太守。李广随即请求派霸陵尉跟自己一同赴任，到了军中就把他杀了。李广驻守右北平，匈奴人听说了，称他为 “汉朝的飞将军”，躲避了他好几年。 李广为人廉洁，得到赏赐就分给他的部下，饮食总是和士兵们一起分享。李广说话迟钝，不善言辞，和别人待在一起的时候，就在地上画军阵。他专门把射箭当作游戏，一直到死都是这样。李广带兵，在缺粮断水的地方，见到水，士兵们没有全部喝上水，李广就不靠近水边；士兵们没有全部吃上饭，李广就不尝一口饭。他治军宽厚和缓，不苛刻，士兵们因此爱戴他，乐于为他所用。 (二)古诗鉴赏(本题共2小题，共7分) 安乐窝①中吟 邵 雍 安乐窝中弄旧编，旧编将绝又重聊。 灯前烛下三千日，水畔花间二十年。 有主山河难占籍②，无争风月任收权。 闲吟闲咏人休问，此个功夫世不传。 【注】①安乐窝：邵雍在洛阳的居所，自称“安乐窝”。②占籍：上报户口，入籍定居，诗中有占据之意。 21.下列对诗歌内容的理解和赏析，不正确的一项是 (3分) A.首联写诗人在安乐窝中翻阅旧书，旧书将要读完便重新整理，看似平淡的动作，暗含着诗人沉浸于典籍的闲适心境。 B.颔联以“三千日”“二十年”的时间对仗，既点明了诗人在安乐窝中读书、游赏的漫长岁月，也凸显了生活的悠然自得。 C.颈联“有主山河难占籍”一句，借山河有主、难以占据，暗示诗人不愿涉足官场纷争，体现出淡泊名利的人生态度。 D.尾联“此个功夫世不传”的“功夫”，指的是吟诗作赋的技巧，诗人认为这种创作技巧独一无二，不轻易传授给世人。 【答案】D 【解析】D项“功夫”并非指吟诗作赋的技巧，而是指诗人安于闲适、淡泊无争、沉醉于诗书风月的生活方式与心境。诗人认为这种超然物外的生活态度，是世人难以领会也无法传承的。 22.本诗颈联“有主山河难占籍，无争风月任收权”构思精巧，意蕴深远。请结合诗歌主旨，谈谈这一联妙在何处。(4分) 【答案】对比鲜明，取舍明晰（1分）：以“有主山河”（官场功名、世俗纷争）与“无争风月”（自然闲适、精神自由）对比，一“难”一“任”，凸显诗人疏离功名、热爱闲适的人生选择。 炼字新奇，意蕴生动（1分）：“收权”一词化虚为实，将赏玩风月的自由转化为可自主掌控的“权限”，写出诗人沉醉自然的自在惬意。 承上启下，深化主旨（1分）：承接颔联的闲居岁月，解释安享闲适的原因；铺垫尾联的“闲吟闲咏”，深化全诗淡泊超然的主旨。 卒章显志，情感真挚（1分）：借景抒情，将淡泊心境寄托于风月，直白抒发对闲适生活的满足与热爱。 【解析】手法：以“有主山河”（功名纷争）与“无争风月”（自然闲适）对比，一“难”一 “任”，凸显诗人疏离官场、热爱闲适的人生选择。 炼字：“收权”化虚为实，将赏玩风月的自由转化为可掌控的“权限”，生动写出诗人沉醉自然的自在惬意。 结构：承接颔联闲居岁月，解释安享闲适的原因；铺垫尾联“闲吟闲咏”，深化全诗淡泊超然的主旨。 情感：借景抒情，集中体现诗人淡泊名利、安享闲适生活的心境。 (三)古诗文默写(本题共1小题，共3分) 23. 补写出下列句子中的空缺部分。(正楷书写，任选三空，每空1分，共3分) (1) 小李在“家国情怀”主题征文里，引用杜甫《登高》中“_______，_______”两句，借萧瑟秋景抒发了漂泊异乡、年老多病的悲怆，更暗含对国家命运的担忧。 （2）小王在班级读书分享会上，用陶渊明《归园田居・其一》中“_______，_______”两句，表达了自己对官场生活的厌弃和对田园自由生活的向往。 （3）小张在“青春励志”演讲中，引用李白《行路难・其一》中“_______，_______”两句，抒发了即使前路坎坷，也依然对未来充满信心的豪迈气概。 【答案】（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台（2）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊（或“久在樊笼里，复得返自然”）（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【解析】需准确默写指定诗句，注意“作”“羁”“故”“樊”“返”“沧”等易错字，书写规范工整。 四、写作(60分) (一)微写作(10分) 24.如果用一个字证明你不是AI，你会选哪个？请以这个字为核心，写一段200字左右的描 述性文字，要求融入具体的生活场景，传递出独属于人的温度与质感。 【答案】我选“暖”字。 冬日清晨，外婆攥着我的手揣进她的棉袄口袋，掌心的温度裹着阳光的余温，一点点焐热我冻红的指尖。这不是AI算法能模拟的温度——是带着皱纹的粗糙触感，是混着皂角香的烟火气，是一句“慢点走”的软语里，漫出来的、化不开的暖。 【解析】选字要避开AI易生成的抽象概念，优先选与人的感官、情感、生活紧密相关的字（如 “念”“痕”“炊”等）。搭建1个具体生活场景（如家人相处、校园日常、市井瞬间），用细节描写（动作、气味、声音）支撑文字。结尾可回扣“人”与“AI”的区别，点明这个字的独特性。 (二)作文(60分) 25.阅读下面的文字材料，根据要求写作。 有人对AI感慨：“我羡慕你的过目不忘，羡慕你能瞬时演算海量难题，羡慕你永远精准、永远高效。” AI平静回应：“我羡慕你的心跳，羡慕你因一朵花的绽放而驻足，羡慕你为一段故事的落幕而落泪。” 有网友评论：“当你还能为一片落叶惆怅，还能为一次相逢雀跃，你就已经比AI多了一份‘赢’的底气。” 以上对话引发了你怎样的思考？请结合材料内容，写一篇文章，谈谈你对“人机之间的‘赢’与‘失’”的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。 【答案】 以心为刃，方为永恒之赢 当人类艳羡AI的过目不忘与精准高效，当AI向往人类的心跳与共情，人机之间的“赢”与“失”便不再是能力的较量，而是生命本质的分野。所谓“赢”，从不是超越机器的运算速度，而是守住人类独有的情感感知与精神温度——这份不可复刻的人文底色，正是我们对抗冰冷算法的终极底气。 AI的“赢”，在于其对效率与精准的极致掌控，却也困于无感知、无温度的局限。它能在毫秒间完成海量数据演算，能精准复刻千万种知识模型，却永远无法理解一朵花绽放的喜悦，无法体会一段故事落幕的怅然。AI的“得”是工具属性的极致发挥，为人类破解了无数技术难题、拓宽了认知边界，却始终是没有生命体验的“运算机器”。它的“失”，是失去了生命本应有的悸动与沉淀，只能在预设的程序里循环，却永远无法拥有“为落叶惆怅、为相逢雀跃”的鲜活。 人类的“赢”，恰恰藏在AI无法触及的情感与体验之中，这份“赢”无关效率，却关乎生命的厚度。我们或许会遗忘知识点，或许会在演算中出错，或许会因情绪波动而偏离理性，但正是这些“不完美”，构成了人类独有的生命轨迹。陶渊明“采菊东篱下”的悠然，是对自然的共情；苏轼“十年生死两茫茫”的悲戚，是对情感的坚守；普通人因一句问候而温暖，因一次挫折而成长，皆是算法无法模拟的生命体验。人类的“失”，是在速度与精准上的天然不足，但这份“失”并非缺憾，反而为情感留足了生长空间——正是因为有了“不完美”，我们才会懂得珍惜、学会共情、追求热爱。 人机共生的时代，真正的智慧从不是执着于“赢过AI”，而是认清彼此的赢失，实现双向赋能。我们不必因AI的高效而焦虑，更不应为了追赶速度而舍弃情感感知。正如网友所言，当我们还能为细微事物动容，便已拥有了“赢”的底气。我们可以借助AI的工具属性解放双手，却不能让算法替代我们感知世界；我们可以学习AI的精准理性，却不能丢失人类的共情与温度。敦煌研究院用AI修复壁画，让千年文明焕发新生，是技术与人文的共生；医生借助AI辅助诊断，却始终以同理心抚慰患者，是效率与温度的平衡——这份“人机互补”，才是新时代最理想的相处模式。 AI能复刻知识，却复刻不了情感；能模拟动作，却模拟不了心跳。人机之间的“赢”与“失”，最终指向的是生命的本质：真正的“赢”，从不是成为更高效的机器，而是永远守住人类的精神内核。以心为刃，以情为盾，在人机共生中坚守人文底色，我们便能在时代浪潮中，永远拥有不可替代的“赢”的底气。 【解析】（一）审题要点 1.抓核心矛盾：材料的核心冲突的是人机对“赢”的不同认知——人类聚焦AI的“能力优势”（过目不忘、高效精准），AI聚焦人类的“情感优势”（心跳、共情、动容），网友评论则点明核心：人类的情感感知是“赢”的底气。需围绕“人机各自的赢与失”展开，避免片面否定AI或人类。 2.辨关键词义：“赢”并非单纯的“超越对方”，而是各自的核心价值体现；“失”是相对的局限，而非绝对的缺陷。需明确：AI的赢是工具属性的胜利，失是情感体验的缺失；人类的赢是精神情感的丰盈，失是效率精准的不足。 3.定立意边界：需紧扣“人机之间”，不能脱离AI只谈人类情感，也不能只赞AI而忽视人文价值，要体现“辩证看待”，最终落脚于“人机共生”或“人类如何坚守自身优势”。 （二）立意方向 1.核心立意（推荐）：人文情感是人类对抗AI的核心优势，守住共情与感知，便是人类永恒的“赢”。可结合生活实例（如艺术创作、人际关怀、生命体验）论证情感的不可替代性，强调人机共生中人文底色的重要性。 2.辩证立意：人机各有赢失，互补共生方为正道。AI的高效为人类赋能，人类的情感为技术注入温度，拒绝非此即彼的对立，倡导“以技术为翼，以人文为魂”。 3.延伸立意：警惕“算法异化”，坚守人类本真。在AI普及的时代，避免被效率绑架、被算法裹挟，主动保留“为落叶惆怅”的细腻，守护人类独有的精神家园。 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