第一单元·阅读 1古诗三首-【荣恒随堂贴】2025-2026学年三年级下册语文预习贴（人教版）

第一单元·阅读 随学贴 ①古诗三首 目字词·预习 预习 会认字 yuan chong tun ze 鸯 惠 豚 曾 鸳鸯 鸳鸯 实惠 崇拜 海豚 姓曾 预习 》会写字 rong yan yuan yang hui chong lo ya 鬲N 鸟Y 鸟H 心c 山L 融燕鸳鸯惠崇芦芽 左右 16上中下16上下10上下 10上下 12上下11上下 7上下 融合 燕子 鸳鸯 鸳鸯 优惠 崇敬芦花 发芽 融洽海燕 恩惠 尊崇芦苇 豆芽 第一单元·阅读 huang fan jiǎn 常考》多音字 H 黄F 黄泛减 上中下11左右 7左右 11 rzng曾氏 黄色空泛 减肥 曾 黄灯广泛 减退 Lcéng曾经 难点》 字词理解 迟日：春日。泥融：诗中指泥土变得湿软。 芦芽：芦苇的嫩芽。 (粘贴区)贴在课本第3页下方 河豚：一种肉味鲜美的鱼，有毒性。 欲：将，要。小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。 随堂贴·语文三年级下册 目课文·预习 重点>古诗解读 1.《绝句》 赏析：前两句用“迟日”“江山”“春风”“花草” 等词语，勾勒出明丽的春日景色。后两句是工笔 细描的特写画面，“泥融”“沙暖”呼应“迟日” 用“飞”和“睡”描摹燕子与鸳鸯，一上一下、 一动一静、一忙一闲，相映成趣。 译文：春天阳光普照，山河无比秀丽，春风拂面， 送来花草的芳香。泥土湿润，燕子轻盈地飞来飞去 第一单元·阅读 5 忙着衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着慵懒的鸳鸯。 主旨：《绝句》描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐 的春日美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。 粘贴区) 2.《惠崇春江晚景》 赏析：这是一首题画诗。前三句从江岸到江面再 到江边，逼真地再现了画中江南早春的主要景物 给人以生机勃勃之感。第四句写诗人的联想，诗 人由满地蒌蒿和几个芦芽，联想到“河豚欲上” 写出了画中无、情理中有的事物，引人遐想。诗 贴在课本第2页上方 人紧紧抓住并突出自然景物在季节转换时的特征， 传神地描绘了一幅江南水乡早春图。 随堂贴·语文三年级下册 译文：绿色的竹林外，几枝粉红的桃花刚刚开放。 江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最 先察觉到初春江水的回暖。岸边长满初生的蒌蒿 和刚刚抽出嫩芽的芦苇。这正是河豚将要逆江而 上产卵的季节。 主旨：《惠崇春江晚景》中，诗人捕捉到早春景 物的特点，再现了画中的江南早春景色，抒发了 诗人热爱春天、热爱大自然的美好情感。 3.《三衢道中》 赏析：前两句写出游的天气和路线。江南梅子成 熟季节一般多雨，恰逢多日不见的连续晴天，所 第一单元·阅读 以诗人强调“日日晴”。后两句写游玩归途中的 所见所闻。“绿阴不减”既表示归途中看到的景 致并不比来时少，又写出了诗人游兴未减，兴致 粘贴区) 更浓。 译文：梅子黄透了的时候，天天都很晴朗。乘小 船来到小溪的尽头，再走山路继续前行。山路上 绿树成荫，不亚于来时之路，树林深处不时传来 贴在课本第2 几声黄鹂的欢鸣。 主旨：本诗中，诗人描写了梅子成熟时浙西山区 明媚清丽的自然风光，表现了诗人游玩时轻松愉 页下方 快的心情。 随堂贴·语文三年级下册