阶段检测卷(一)中国古代史-【练客中考】2026年新疆新中考历史精讲册

以 阶段检测卷（一）中国古代史 （考试时间与道德与法治共用120分钟满分75分) 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.1929年12月2日，辛苦了一天的考古队员正收拾工具准备下班，此 时一位队员发现泥土中裸露出一件圆圆的东西，考古学家裴文中激 动地喊起来：“这是猿人头骨！”头骨前额低平，眉骨粗大，鼻骨扁平。 这一具有划时代意义的化石出土于 A.半坡居民遗址 B.北京人遗址 超 C.山顶洞人遗址 D.河姆渡人遗址 2.文物是凝固的历史。“何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有‘宅 n 兹中国’的记载。这是目前所见‘中国’一词最早的实物见证。”以上 介绍，体现了何尊这一文物的 宅兹中国 拟 A.历史价值 B.艺术价值 C.科学价值 D.经济价值 3.在分封制下，各方诸侯以周天子为天下共主，到各地建立军事统治据 点。《诗经》记载鲁分封后，可以控制遥远的东方，甚至达于海邦，淮 夷慑于鲁的威力，也不得不从属于鲁。这说明分封制 () A.确立了社会等级秩序 B.扩大了西周的统治范围 C.促进了社会阶层分化 D.以血缘关系为分封标准 4.公元前544年，鲁襄公宴请晋卿范献子，举行射礼时，鲁国公室竟凑 总 不够6个熟悉礼仪又善用弓矢的官属，只好从大夫的家臣中借。这 反映了 ( A.铁制工具的推广 B.分封制度的衰落 C.社会经济的萧条 D.兼并战争的残酷 5.2025年5月，中共中央、国务院印发了修订后的《党政机关厉行节约反 对浪费条例》。该条例精神与古代哪位思想家的主张一脉相承()》 A.老子：无为而治 B.孟子：实行仁政 C.墨子：提倡节俭 D.韩非：依法治国 6.下列史料是某研讨小组从中国国家博物馆官网收集到的素材，其研 讨的主题最有可能是 风爱百 @@ 小篆体十二字砖 “半两”青铜钱及石钱范 铜量 A.秦朝赋税制度的演变 B.汉高祖推行休养生息政策 C.秦朝巩固统一的措施 D.汉武帝实行盐铁官营专卖 7.西汉初的西域小国林立，受到匈奴的控制和奴役。如大月氏原在水 草丰美的祁连山一带，被匈奴一步步向西驱赶。匈奴从西域不断向 中原发动进攻，使汉王朝十分被动。于是汉武帝 A.修筑万里长城 B.实行休养生息 C.大举反攻匈奴 D.派张骞出使西域 8.北魏郦道元在《水经注》记述：江南地区“火褥耕艺，法与华（中原）同。名 白田，种白谷，七月大作，十月登熟；名赤田，种赤谷，十二月作，四月登熟； 所谓两熟之稻也。”这反映了魏晋时期江南地区 A.耕地面积不断增加 B.农业实现精耕细作 C.兴修许多水利工程 D.北方人口大量南迁 9.下表是某同学拟办历史手抄报的素材，其反映的历史事件是( 鲜卑族；494年迁都洛阳；使用汉语，禁用鲜卑语；改鲜卑姓为汉姓等 A.北魏孝文帝改革 B.经济重心的南移 C.“贞观之治”的开创 D.宋代经济的发展 10.唐代王建《凉州行》有云：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。…城 头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”以上诗句可用于研究唐朝（) A.政治制度的演变 B.农耕技术的进步 C.民族交融的现象 D.艺术形式的多样 11.户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映出我国 古代经济发展的趋势是 汉至宋南北方户数变化图（单位：万户） 1400 1200 ▣北方 1000 ■南万 800 600 400 200 02年742年1080年1187年 西汉唐朝北宋南宋 新疆历史阶段检测卷（一）（第1页共2页） A.江南经济开发 B.北方经济崩溃 C.海外贸易兴盛 D.经济重心南移 12.列表总结是日常学习中常用的复习方法。李华同学整理部分复习 资料，如下表，据此可知她复习的单元主题是 在和林设置转运使；后又设置和林宣慰司都元帅府；至武宗 对漠北 时升为行省 对云南 至元元年，设置行省 对西藏 由宣政院直接管辖 A.奴隶制王的更替和向封建社会的过渡 B.政权分立与民族交融 C.民族关系发展和社会变化 D,统一多民族国家的巩固与发展 13.“将薄铁片剪裁成鱼形，以炭火烧红，然后取出铁片，让鱼尾对准子 位，蘸在水盆之中，在地球磁场作用下，铁片便会被磁化…磁针贯 穿灯心草，放入盛水的瓷碗内，借助浮力，使磁针浮于水面，指示南 北。”这项发明最先应用于 A.书法创作 B.书籍印刷 C.航海导航 D.军事进攻 14.在探究明代郑和下西洋这一重大航海壮举时，建筑类实物史料往往 能提供独特视角。以下建筑遗迹中，与郑和下西洋相关的是() 日本奈良唐招提寺 河北怀来鸡鸣驿遗址 A B 然念命的 马来西亚马六甲境内的三宝庙 中国广州十三行 C D 15.乾隆时期，钦定绘制了包含高山族、赫哲族等在内的本各民族形 象的《职贡图》，并配有相应的满文、汉文介绍。这份《职贡图》佐 证了 A.统一多民族国家的发展 B.君主专制强化 C.官员选拔制度的演变 D.人口迅速增长 二、非选择题（本大题共3小题，每小题15分，共45分） 16.我国自古以来就是一个统一多民族国家，各族人民密切交往、休戚 与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社 会进步。某历史兴趣小组开展以“民族关系·边疆巩固”为主题的 探究活动。请你一起完成活动任务。(15分) 任务一【名片展现民族关系】 材料 图一“五星出东方利中国”织锦护臂 图二凤鸟纹刺绣 (1)以上两张名片“‘五星出东方利中国'织锦护臂”“凤鸟纹刺绣”分 别出土于新疆哪个地方？说明了什么？(4分) 任务二【举措彰显边疆稳定】 材料二历代中央政权都将西域视为故土，行使着对新疆地区的管 辖权。 一摘编自《简明新疆地方史读本》 (2)结合材料二，指出西汉时设置了什么机构管辖西域？并分析其 设立的意义。(4分) 任务三【史实见证交融巩固】 材料三17世纪，漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄，大搞分裂， 发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。18世纪，回部首领 大、小和卓发动叛乱，乾隆帝派兵平息。接着，清朝设置官职，管辖 整个新疆地区。 (3)材料三中清朝为巩固西北边疆采取了哪些军事行动？材料中的 “官职”指的是哪一官职？（3分) (4)通过以上探究，谈谈你对统一多民族国家发展历程的认识。(4分) 17.【毛笔与中华文化】阅读材料，回答问题。(15分) 材料一 湖北荆门包山战国楚笔 仰韶彩陶（局部） 甲骨文“聿”（即 (毛笔和毛笔套筒)将笔 从彩陶上的图纹推 笔)像以手持笔之 毛捆绑后整体纳入笔管， 测，新石器时代晚 形。有学者据此推 战国时期的这种制作工 期已有了近似毛笔 断，般商时期已经 艺，奠定了我国古代毛笔 的工具 出现毛笔的雏形 的基本形制 整编自王熙林《毛笔的起源与发展》、马青云《湖笔与中国文化》等 (1)指出材料一所蕴含的历史信息。(6分) 材料二古今之事，非文莫详；文字之繁，非笔莫纪。毛笔作为中国 古代的主要书写工具，发挥着书写文章、传达思想的重要功能。毛 笔的柔软性和灵活性使得书画家们得以挥洒自如，展现各种各样的 笔法和风格，促进了书法和绘画艺术的发展。毛笔“尖、齐、圆、健” 的特点隐含着对人们“仁、义、礼、智”的要求，被赋予了中华优秀传 统文化的道德内涵。 —摘编自高玉飞《毛笔在中国传统文化中的重要价值》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括毛笔在中国传统文化中的重 要价值。(6分) 材料三大美江城，笔墨生辉。近日，国家级书法展览首次落地武 汉，专家学者以书法为媒，纵论楚文化的率真浪漫。市民、学生和书 法名家面对面，开展了“汉上书风”系列活动，让城市浸润墨香，让身 处其中的江城百姓共同感受文脉传承之美。 一摘编自《长江日报》 (3)根据以上材料并结合实际，谈谈你对传承和弘扬中华优秀传统 文化的认识。(3分) 18.【宋朝印象】阅读材料，回答问题。（15分) 某同学依据教材知识绘制北宋知识结构图，请你与他一起完成 学习任务。 新疆历史阶段检测卷（一）（第2页共2页） ① ② 和议规定宋朝每年 政治 经济 交给辽朝绢20万匹、银 資 10万两以换取和平，史 民族关系 文 称“澶渊之盟” 。从此 科技 通 宋辽和平相处直至北宋 末年。 《资治通鉴》 摘编自白寿彝 ③ 《中国通史》、 学 (1)任务一：从下表中选择恰当的史料将知识结构图补充完整。（只 写字母，少选、多选均不得分)(6分) A.“并不许立丞相。臣下敢有奏请设 E. 立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。 B.“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、 户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决， 《梦溪笔谈》中对毕昇发明 与守臣通签书施行。” 活字版印刷术的记载 C.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家 F 室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱 丰实。” D.“(东京)夜市直至三更尽，才五更 又复开张。如要闹去处，通晓不绝。” 《本草纲目》中的药材插图 (2)任务二：有人认为北宋是帝制时期最好的一个时代，也有人认为 北宋是一个问题重重的时代。结合所学知识，从政治、经济、文化、 科技、民族关系中选择两个方面，阐述你对北宋这个朝代的认识。 (要求：观，点明确，史论结合，条理清晰。9分)4.仿真 阶段检测卷（一）中国古代史 1.B2.A3.B4.B5.C6.C7.D8.B 9.A10.C11.D12.C13.C14.C15.A 16.(1)出土地：“‘五星出东方利中国'织锦护臂”出 土于新疆和田地区民丰县尼雅遗址。(1分)“凤 鸟纹刺绣”出土于新疆吐鲁番阿斯塔那古墓群。 (1分)说明：新疆地区自古以来就是中国多民族 聚居和多种文化交流融合的地区，新疆地区的历史 文化是中华民族文化的重要组成部分，早在古代就与 中原地区在文化等方面有着密切联系。(2分) (2)机构：西域都护府。（2分)意义：标志着西域 正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴 尔喀什湖以东、以南的广大地区，促进了西域与中 原地区的政治、经济、文化交流，加强了民族团结， 为统一多民族国家的发展作出重要贡献。(2分) (3)军事行动：康熙帝三次亲征，大败噶尔丹；乾隆 帝平定回部大、小和卓叛乱。(2分)官职：伊犁将 军。(1分) (4)认识：统一多民族国家的发展历程是一个长期 的、不断融合和巩固的过程：各民族共同创造了灿 烂的中华文化，共同推动了国家的发展和进步：中 央政权对边疆地区的有效管辖是统一多民族国家 发展的重要保障；在发展过程中，虽然会面临分裂 势力等挑战，但统一始终是历史发展的主流趋势。 (任答两，点即可，4分) 17.(1)历史信息：新石器时代晚期已出现近似毛笔的 工具；殷商时期可能出现毛笔的雏形；战国时期楚 笔制作工艺奠定古代毛笔基本形制，体现毛笔工 艺的传承发展。(6分) (2)重要价值：毛笔是古代核心书写工具，承担文 化传承功能；毛笔的特性推动了书法和绘画艺术 的发展；毛笔“尖、齐、圆、健”的特点蕴含传统道德 要求，承载着中华优秀传统文化的内涵。(6分) (3)认识：中华优秀传统文化历史悠久、内涵深厚， 传承弘扬需立足历史脉络，依托文化载体挖掘价 值，通过实践活动与创新形式拉近与大众距离，实现 传统与现代融合，让文化基因永续传承。(3分) 18.(1)①：B;②：D:③：E。(6分) (2)观点：北宋是一个兼具成就与问题的时代。 阐述：北宋在政治上，一方面，宋太祖加强君权，采 取分化事权的办法，分割宰相的权力。宋太祖为 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，派文臣 担任各地州县的长官，并实施三年任期制。为防 止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力，有 利于维护国家统一和稳定；但另一方面，过度集权 新疆历史 模拟卷 导致官僚机构臃肿，行政效率低下，冗官、冗兵、冗 费问题积累，为统治埋下隐患；经济上，经济繁荣， 东京夜市活跃，仓廪充实，农业、商业发展显著：然 而，“积贫”局面渐显，财政压力大，且土地兼并等 问题也影响社会稳定。综上，北宋在政治、经济上 既有巩固统治、繁荣发展的成果，也有制度积弊等 仿 问题，是一个复杂的“问题与成就并存”的时代。 真 (9分) 模 阶段检测卷（二）中国近现代史 拟 1.B2.B3.A4.A5.D6.C7.C8.D 卷 9.A10.B11.D12.B13.A14.B15.A 16.(1)联系：五四运动促进了马克思主义在中国的传 播，为中国共产党的成立奠定了思想基础；五四运 动时期工人阶级登上历史舞台，为中国共产党的 成立奠定了阶级基础和组织基础。(4分) (2)原因：日本发动侵略中国的战争，中华民族面 临着空前的民族危机。(2分)历史作用：激发了 人们的爱国情感和革命斗志等。(2分) (3)理由：它们见证了长征中的各种艰难险阻，展 现了红军坚定的革命理想和信念。体现了红军不 惧艰难的革命乐观主义精神；勇于战斗，无坚不摧 的革命英雄主义精神等。(6分) 17.(1)特点：报道集中且持续；报道人物主要为工农 业领域的普通劳动者。(2分)意义：树立先进典 型，推动人民投身新中国的建设；调动工农群众， 巩固以工农联盟为基础的新生政权。（4分) (2)变化：类型多样，职业广布；知识分子所占的比 例较高。(2分)原因：改革开放的不断深入，各行 业呈现生机勃勃的景象；第三次科技革命蓬勃发 展，科学技术是第一生产力。(4分) (3)价值：能最大限度地聚合起人们饱满的奋斗热 情，从而为建功新时代、实现中国梦凝聚起磅礴的 中国力量。(2分) 18.(1)标志：1848年，《共产党宣言》的发表。(1分) 历史意义：从此无产阶级的斗争有了科学理论的指 导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。(2分) (2)【示例一】图2南昌起义。1927年8月1日， 周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军 在南昌发动武装起义，占领南昌城。南昌起义打 响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国 共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装 夺取政权的开端。 【示例二】图3井冈山革命根据地建立。1927年 10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始 创建第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地 参考答案 21