专题二 统一多民族国家的发展-【练客中考】2026年新疆新中考历史精讲册

线索阅读历史地图 历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的 时空信息。我们可以从四个方面获取历史地图中的信息： 1看图名。区别地图的类型，了解地图的主题。地图类型主要 包括历史时期形势图、战争示意图（如左图）、经济分布 图、交通路线图等。 2看图例。弄清符号的含义，了解事件发展的态势。如《官渡 之战示意图》，通过阅读图例标识，了解袁军自北向南攻、 曹军自南向北攻，两军呈交锋之势；观察曹军的偷袭路线和 专 袁军的败退路线，了解战争的相关细节。 题 3看图注。了解历史地图的时间范围和地理方位，关注地图中 突 古今地名信息的变化。如官渡之战的主战场位于今河南；图 破 曹军进攻路线 中所标“河水”在古代专指黄河，“白马津”“延津”“官 曹军偷袭路线 渡”等都是当时黄河及其支流上的重要渡口。 袁军进攻路线 (一-·袁军败退踏线 4将图中信息与教材内容进行对照。如结合教材表述可知，仅 官渡之战示意图 就绝对兵力而言，曹军处于劣势。曹操得知袁军的粮草屯积 黎阳一在今河南泼县东 白马津 在今河南滑县东北 在乌巢，率精兵夜袭乌巢，烧掉其全部军粮，扭转了整个战 延津一在今河南廷津北 乌巢一在今河南延津东南 局。 官渡一在今河南中年 读历史地 线索5评价历史人物 确定历史人物的时代背景；分阶段梳理历史人物参与的历史事件，了解历史人物在其中发挥的作 评价 用；从政治、经济、文化等方面，了解历史人物的活动；了解历史人物的阶级属性，揭示其活动所代表 评 依据 的阶级利益 评价 是否顺应历史潮流的发展（历史发展趋势，即当时应该解决的主要矛盾）；是否符合人民的（长远） 历史 原则 利益和愿望；是否推动生产力（或经济）的发展。这三条标准是紧密相连的、互为一体的 (1)要用历史唯物主义的观点、辩证唯物主义的方法，即用全面的观点、一分为二的方法；既要看主 流又要看到缺点或不足，一分为二对待历史人物 (2)用发展变化的观点评价历史人物、历史事件。如唐玄宗在其统治前期，推行开明的政策，善于用 评价 人，使封建经济达到前所未有的盛世；而后期沉湎于享乐，怠理朝政，导致政治腐败，出现“安史 方法 之乱”，封建社会从此由盛而衰 (3)具体的事物作具体分析的方法：把历史人物所做的事放到特定的历史环境中加以评价，如隋炀 帝开凿大运河，虽有加重人民负担、徭役过重的现象，但从长远观点来看，它的开凿，推动了经济 的发展，符合人民的长远利益和愿望 温馨提示清完成《课后提计练》P58-P59刀题 专题二统一多民族国家的发展 Q热点概览西汉设置西域都护2085周年；隋朝建立1445周年；文成公主入藏1385周年。 2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入 《世界遗产名录》。 2025年9月25日上午，新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会在新疆人民会堂隆重举行。中共中央总书 记、国家主席、中央军委主席习近平出席庆祝大会。中共中央政治局常委、全国政协主席、中央代表团团长王 沪宁出席并讲话，中共中央政治局常委、中央办公厅主任蔡奇出席。 第二部分专题突破 161 线索7 统一多民族国家的形成、巩固和发展 宋朝与 “诸华” “诸 秦的统一建立起 西晋实现 少数民 清朝统 各民 “掌握历 夏 与戎、狄 我国历史上第 短暂统一 族政权 全国后对 族团 史发展 蛮 夷等民族 个统一的多民族 前秦、北 并立； 西藏、新 结御 民族 中的重 长期交往和斗 的封建国家； 魏实现北 蒙古族 疆、台湾 区域 要史事” 争， 出现大规 汉“大一统 局 方局部统 统一全 地区进行 维护 自治 模民族交融 面得到巩固 国 有效管辖 统 制度 历史 前770年 前221年 220年 589年 907年 916960 1368 1840 1949 进程 年 年 年 年 年 春秋战 秦汉时期 三国两晋南 五代十 辽宋夏金明、清 新中国 国时期 北朝时期 隋唐时期 国时期 元时期前期 近代时期 成立后 由分裂逐渐 统一多民族 政权更迭， 出 全国性旧北方政权 由区域性统 多 政局动 统一多民 “认识历 走向统一 国家初步形 现短暂或局部 统 更迭， 一发展 民族国 荡 民 族国家空 史发展 出现中国历 成并发展， 统一；中国历 民族交 方相对稳 为全国性 家得到 危机 前发展 的趋势 史上第一次 长时间维持 史上第二次民 融进 定，形成 统 统 一步 加重 民族交融高 统一局面 族交融的高潮 步加强 区域性统 多民族 巩固和 专 潮 国家进 发展 步发展 突 规律：(1)我国是一个由各族人民共同缔造的统一的多民族国家， 各族人民共同推动了祖国历史的发展 (2)统一是中华民族历史发展的主流，反映了我国各族人民的根本利益和共同愿望 破 (3)统一有利于社会安定和经济发展，促进社会生产力的进步；统一加强了民族交融， 能够有效抵御外 来侵略 线索2实现和维护大一统国家的举措[5年5考：2025.25、6、16；2024.16；2023.17：2022.16、19：2021.20] 统 “掌握历史发展中的重要史事” 多民族国家的形 皇权与相权 趋势：相权不断被削弱 设军机处 直至被废除，皇权不断 废除丞相制度，使六部直接向 在台湾设府建省；西 强化 皇帝负责：分散兵权，把大都督 清) 藏设驻藏大臣、噶 影响：皇权的加强有利于 府分为五军都督府：设内阁 厦：新疆设伊犁将军 中央政局的稳定；皇权 设中书省掌管全国的行政事务：设枢密 明取消行中书省，设三司； 极度的膨胀，易形成暴 巩 院负责全国军事事务；设御史台负责监 分封诸王，监控地方 政， 成为阻碍社会进步 察；设宣政院管理宗教和西藏事务 的重要因素：皇权的加 园建立行省制度：设澎湖巡检司管辖澎湖和琉 强，不利于科学决策， 分化事权，削弱相权；设多 球；设北庭都元帅府等机构管理西域军政事 容易使国家走向歧途 重机构，分割宰相军政 务；设立宣慰使司都元帅府掌管西藏事务 展 政 财政大权 宋 派文臣担任州县长官，频繁调动：设通判 治 完善三省六部制 分知州权力：取消节度使收税的权力，设 转运使，把地方财赋收归中央 实现和维护 建立三省六部制 完善科举制：加强对地方官员的考核和任用 中央设中朝，改变丞 隋 相位高权重的地位 创立科举制，将选拔官吏的权力收归中央 建立专制主义中央集权 )颁行“推恩令”，削弱 制度；最高统治者称 趋势：地方权力不断被削弱，中央权力不断加强 皇帝，中央设丞 诸侯国势力：建立刺史 影响：有利于统一多民族国家的建立、巩固和发 制度监察地方 相 御史 展；有利于维护国家统一与领土完整；加强了 大夫 秦 中央集权，遏制了地方割据，有利于维护社会 推行郡县制 太尉 的稳定：中央权力不断加强，抑制了地方的主 动性和创造性 国家的举 中央与地方 162 新疆历史精讲册 续表 朝代 措施 秦朝 焚书坑儒；统一文字；尊法家思想 汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想；兴办太学，以“五 汉朝 经”作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才 思想 明朝 改变科举考试的内容和形式，采取“八股取士”，考试题目必须来自“四书”“五经” 清朝 制造文字狱：大力提倡“尊孔读经”，把对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁 认识 历代王朝所采取的思想文化统一措施虽然钳制了人们的思想，扼杀了人们的创造性，但有利于 加强中央集权，巩固了统治，促进传统文化的形成与发展，有利于统一多民族国家的发展 专 朝代 措施 题 秦朝 以圆形方孔半两钱作为统一货币，并统一度量衡，方便了地区之间的贸易往来，促进了经济发展 突 汉武帝把铸币权收归中央，统一俦造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；统一调配物资，平抑物价；开 破 汉朝 辟了陆上丝绸之路，发展对外贸易 (1)商业繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁；出现了一些繁华的大都市，都城长安中有东、西 唐朝 两市，是一座国际性大都会 (2)中国古代的经济重心在唐朝中期从黄河流域开始南移 经济 (1)宋太祖取消节度使收税的权力，在地方设转运使，把地方财赋收归中央；兴起了很多商业 宋朝 城市，商业活动打破市坊界限；北宋前期出现了世界上最早的纸币“交子”；在主要港口设 实现 立市舶司加以管理 (2)中国古代的经济重心在南宋时转移到长江流域，完成南移 元朝 海外贸易进一步发展，海上丝绸之路进入鼎盛时期 明朝 商品经济活跃，出现了有名的商帮，如晋商、徽商 (1)前期商业发达，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网，工 清朝 业市镇兴起，大城市工业繁荣 (2)中后期实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，只开放广州一处对外通商 维护大一统国家的举措 春秋战 背景：春秋时期，诸侯争霸，战争频繁 为秦朝统一多民族国 国时期 表现：中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戒、狄、蛮、夷等民族长期 家的建立奠定了基础 交往和斗争中，出现了大规模的民族交融 秦汉时期表现： 北击匈奴，设郡、县管理地方或地区；张骞出使西域；设置西 扩大了疆域，巩固了 域都护等 统一多民族国家 魏晋南北背景： 北方战乱，少数民族内迁，中原人口南迁 为中华民族的发展注入了新的活力，进一步 朝时期表现：北方出现民族交融高潮：北魏孝文帝改革 丰富了中华民族的物质文化和精神文化 表现：唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为各族的“天可汗”；汉 促进了统一多民族国家 唐朝 族和一些北方少数民族杂居、通婚：设安西都护府、北庭都护 的发展，扩展了疆域； 民 府：文成公主入藏等 促进了经济文化联系 族 交 表现：宋辽和议，签订“澶渊之盟”；宋辽、宋夏、宋金战争；宋夏 促进了民族交融，促进 融 两宋时期 和议；榷场贸易 了少数民族封建化和经 特点：民族政权并立，战和并存，和是主流；民族交融趋势加强 济发展 元朝 表现：边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处， 促进了各族经济、文化的发展与交 融；有利于统一多民族国家的稳定 民族差异缩小；开始形成新的民族—回族 与发展；进一步拓展了疆域 方式：通过会盟、设置机构等方式安定边疆 明清时期表现：清朝册封达赖、班禅；雍正帝设驻藏大臣：乾 加强了对边疆地区的管辖和开发 隆帝设噶厦，颁布《钦定藏内善后章程》29条 进一步巩固了统一的多民族国家 现代 表现：实行民族区域自治制度，各民族共同团结奋斗、 对维护民族团结、巩固祖国统一和 共同繁荣发展 促进民族地区发展具有重大意义 第二部分 专题突破 163 续表 西北地区 东北地区 秦朝：收复河套地区、设陇西郡和九原郡 秦朝：设辽东郡、辽西郡 西汉：河西走廊设四郡，设西域都护 唐朝：设黑水都督府、渤海都督府 唐朝：设安西都护府、北庭都护府 元朝：设辽阳行省 元朝：设北庭都元帅府 清朝：设黑龙江、吉林、盛京三个将军辖区 清朝：平定准噶尔部叛乱和大、小和卓叛乱 设伊犁将军；左宗棠收复新疆，设新疆 行省(1884年) 现代：1955年，新疆维吾尔自治区成立 边疆 元朝：设宣慰使司都元帅府 元朝：设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球 治理 清朝：顺治帝册封“达赖喇嘛”；康熙帝册封 清朝：1684年，设台湾府，隶属福建省 “班禅额尔德尼”；1727年，设驻藏大臣； 1885年，台湾正式建省 乾隆帝制定“金瓶掣签”制度 近代：1945年， 抗日战争胜利，台湾回归祖国 现代：1951年，西藏和平解放；1965年，西藏 自治区成立 西藏 南方地方 台湾 专 秦朝：设桂林郡、象郡、南海郡，加强了对珠江流域的管辖 现代：1997年，中英两国政府在香港举行香港政权交接仪式，香港回归祖国， 中华人民共和国香港特别行政区成立；1999年，中葡两国政府在澳门举行 突 澳门政权交接仪式，澳门回归祖国，中华人民共和国澳门特别行政区成立 “了解历史发展中的各种联系” 实现和维持大一统的原因：①物质基础：社会生产力的持续发展：②重要动力：民族交融和民族凝聚力持续加 强；③政治保障：中央集权制度确立并不断发展；④思想前提：中华民族自古以来形成并恪守“大一统”思想 “认识历史发展的基本规律和大趋势” 中华优 规律：每一次政权并立都孕育着更大规模和更深程度的统一；各民族都为实现和维护统一作出了贡献 趋势：统一是中国历史发展的趋势，多元一体格局需要中央集权体制的维护；封建小农经济的发展需要中央 强有力的政权作为保障；对边疆地区的管辖和巩固是维护国家统一的需要 传统文 温馨提示清完成《裸后提升练》P59-P61习题 专题三中华优秀传统文化 线索/ 中华优秀传统文化的传承与发展[5年2考：2025.4：2022.17] 承与发展 “掌握历史发展中的重要史事” 遗址、墓葬：北京人遗址、河姆渡遗 址、半坡遗址、秦始皇陵兵马俑等 岁时令节气：农历、二十四节气 工程建筑、石刻：都江堰、灵渠、大 化遗产 时传统节日：春节、清明节、端午节、中秋 运河、长城、北京城、云冈石窟等 节节等 神话、传说：盘古开天、女娲补天 人文思想 华 青铜工艺：司母戊鼎、四羊方尊等 后羿射日、伏羲画卦、愚公移山等 四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药 传统思想：儒家、道家、法家、墨家等」 秀 传统医药学：《黄帝内经》：东汉张仲景著 汉字：甲骨文→金文→篆书→隶书 《伤寒杂病论》；华佗发明麻沸散；明代李 楷书、草书、行书 时珍著《本草纲目》；20世纪70年代，屠呦 文学：《诗经》、 “楚辞”、汉赋、 文 科 呦团队发现青蒿素 唐诗、宋词、元曲、明清小说等 化 科学典籍：《齐民要术》《天工开物》《农 史学著作：《史记》《资治通鉴》等 就 政全书》等 书法绘画：锺繇、胡昭是曹魏时期的 数学成就：东汉《九章算术》、祖冲之将圆 书法名家；《兰亭集序》《女史箴图》 盛 周率精确至小数点后7位 《洛神赋图》《清明上河图》等 天文历法：汉代农历→南北朝《大明历》 戏曲：杂剧、昆曲、京剧等 宋代“十二气历”→元代《授时历》 164 新疆历史精讲册