精品解析:云南省宣威市民族中学学校等校2025-2026学年九年级上学期12月联考道德与法治试题
2026-01-19
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2份
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20页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | 曲靖市 |
| 地区(区县) | 宣威市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 981 KB |
| 发布时间 | 2026-01-19 |
| 更新时间 | 2026-01-19 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56026462.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
云南省宣威市民族中学学校等校2025-2026学年九年级
上学期12月联考道德与法治试题
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共40分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 改革开放40多年来,我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶,人民生活水平显著提高。这充分说明改革开放是( )
A. 我国的基本国策 B. 我国的强国之路
C. 解决我国所有问题的关键 D. 我国现阶段的工作中心
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查改革开放的重要性。
A:改革开放是我国的重要政策,但不是基本国策,故A说法错误;
B:题干中改革开放带来的成就印证了其推动国家发展的关键作用,符合“强国之路”的定位,故B符合题意;
C:发展是解决所有问题的关键,改革开放是发展的动力而非直接等同于“关键”,故C说法错误;
D:我国现阶段的工作中心是经济建设,改革开放是推动经济建设的方式,故D说法错误;
故本题选B。
2. 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。社会主义民主政治的本质特征是( )
A. 人民当家作主 B. 中国共产党的领导
C. 依法治国 D. 政治协商
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查社会主义民主政治的本质特征。
A:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,符合我国社会主义民主的核心内涵,故A符合题意;
B:中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,而非民主政治的本质特征,故B不符合题意;
C:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,与题干要求不符,故C不符合题意;
D:政治协商是我国民主的重要形式之一,但非本质特征,故D不符合题意;
故本题选A。
3. 我国宪法规定:"中华人民共和国的一切权力属于人民。"人民行使国家权力的机关是( )
A. 中国共产党全国代表大会
B. 各级人民政府
C. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
D. 各级人民法院和人民检察院
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查我国宪法规定的国家权力机关。
A:中国共产党全国代表大会是党的最高领导机关,不是国家权力机关,故A说法错误;
B:各级人民政府是国家的行政机关,负责执行国家权力机关的决定,故B说法错误;
C:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关,符合宪法规定,故C符合题意;
D:各级人民法院和人民检察院是国家的司法机关,行使审判权和检察权,故D说法错误;
故本题选C
4. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。依法治国的核心是( )
A. 有法可依 B. 依宪治国 C. 执法必严 D. 违法必究
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查依法治国的核心知识。
A:有法可依是依法治国的前提,而非核心,故A说法不符合题意;
B:依宪治国强调宪法作为国家根本法的最高权威,是依法治国的核心,故B符合题意;
C:执法必严是依法治国的基本要求之一,但非核心,故C不符合题意;
D:违法必究是法律实施的重要保障,但非核心内容,故D不符合题意;
故本题选B
5. 中华优秀传统文化是中华民族的"根"和"魂"。下列不属于中华优秀传统文化的是( )
A. “天下兴亡,匹夫有责”的爱国情怀
B. “己所不欲,勿施于人”的处世之道
C. “和为贵”的和谐理念
D. “三纲五常”的封建伦理
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中华优秀传统文化的辨识。
D:中华优秀传统文化指中华民族长期发展中形成的积极、进步的文化精髓,如爱国、和谐、仁爱等理念;而封建伦理等糟粕不属于优秀传统文化范畴。“三纲五常”是封建社会的等级伦理,包含压迫性内容,属于文化糟粕,故D说法错误;
A:“天下兴亡,匹夫有责”体现爱国情怀,是中华优秀传统文化的核心内容,故A说法正确;
B:“己所不欲,勿施于人”强调尊重与仁爱,是儒家思想的精华,故B说法正确;
C:“和为贵”倡导社会和谐,是中华优秀传统文化的重要理念,故C说法正确;
本题逆向选择,故本题选D。
6. 近年来,我国在载人航天、探月工程、深海探测、量子通信等领域取得重大成果,这些成就的取得主要得益于我国实施( )
A. 科教兴国战略和人才强国战略 B. 区域协调发展战略
C. 可持续发展战略 D. 乡村振兴战略
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查国家发展战略相关知识。
A:题干强调我国在载人航天、量子通信等高科技领域取得的重大成就,需分析各战略的核心目标与科技发展的关联性。科教兴国战略强调科技教育对发展的支撑作用,人才强国战略聚焦高端人才培养,二者共同推动科技创新突破,与题干所述成就直接相关,故A符合题意;
B:区域协调发展战略旨在缩小地区发展差距(如西部大开发),与科技领域突破无直接关联,故B不符合题意;
C:可持续发展战略侧重资源节约与环境保护(如碳中和目标),与题干科技成就无关,故C不符合题意;
D:乡村振兴战略解决农业农村发展问题(如脱贫攻坚),与尖端科技领域无关,故D不符合题意;
故本题选A。
7. 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。建设生态文明必须坚持的基本国策是( )
A. 改革开放 B. 计划生育
C. 节约资源和保护环境 D. 科教兴国
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查生态文明建设的基本国策。
A:改革开放是强国之路,但不是基本国策,故A不符合题意;
B:计划生育是人口发展的基本国策,与生态文明建设无直接关联,故B不符合题意;
C:节约资源和保护环境是我国长期坚持的基本国策,直接对应生态文明建设的核心要求,故C符合题意;
D:科教兴国是人才发展战略,属于国家发展方针而非生态文明建设国策,故D不符合题意;
故本题选C。
8. 我国是统一的多民族国家。处理民族关系的方针是( )
A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
B. 实行民族区域自治制度
C. 尊重各民族的风俗习惯
D. 坚持各民族一律平等
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查我国处理民族关系的方针。
A:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我国宪法规定的处理民族关系的方针,故A符合题意;
B:民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一,是实现民族原则的具体制度保障,并非原则本身,故B不符合题意;
C:尊重各民族风俗习惯是贯彻民族平等原则的具体表现,属于原则的实践要求,故C不符合题意;
D:各民族一律平等是基本原则的内容之一,但选项仅强调平等,未完整涵盖民族团结和共同繁荣,故D表述不完整;
故本题选A。
9. 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神。中国精神是指( )
A. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
B. 长征精神和延安精神
C. 爱国主义精神和集体主义精神
D. 艰苦奋斗精神和无私奉献精神
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中国精神的内涵。
A:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是中国精神的准确表述,符合教材定义,故A符合题意;
B:长征精神和延安精神是中国精神在特定历史时期的具体体现,但无法全面概括中国精神的核心内容,故B不符合题意;
C:爱国主义精神是民族精神的核心,但集体主义精神并非中国精神的完整表述,且缺少时代精神的内涵,故C不符合题意;
D:艰苦奋斗精神和无私奉献精神是中华民族的优秀品质,但属于中国精神的具体表现之一,不能替代其整体内涵,故D不符合题意;
故本题选A。
10. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是( )
A. 富强、民主、文明、和谐 B. 自由、平等、公正、法治
C. 爱国、敬业、诚信、友善 D. 民主、法治、公平、正义
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查社会主义核心价值观。
A:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,故A不符合题意;
B:自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,故B符合题意;
C:爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,故C不符合题意;
D:民主属于国家层面,法治属于社会层面,但该选项组合不符合社会主义核心价值观社会层面的完整表述,故D不符合题意;
故本题选B。
11. 我国发展新的历史方位是( )
A. 中国特色社会主义进入新时代
B. 全面建设社会主义现代化国家
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 全面建成小康社会
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中国特色社会主义新时代。
A:中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位,符合党的十九大报告精神,故A说法正确;
B:全面建设社会主义现代化国家是新时代的战略安排之一,并非历史方位本身,故B不符合题意;
C:实现中华民族伟大复兴是中华民族的长期奋斗目标,而非特定历史方位表述,故C不符合题意;
D:全面建成小康社会是2020年已实现的阶段性目标,与当前历史方位无关,故D不符合题意;
故本题选A。
12. 党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为( )
A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
C. 生产力与生产关系之间的矛盾
D. 经济基础与上层建筑之间的矛盾
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查我国社会主要矛盾的相关知识。
A:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是十九大之前的表述,与新时代矛盾不符,故A说法错误;
B:党的十九大明确指出,新时代我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,故B符合题意;
C:生产力与生产关系之间的矛盾是人类社会的基本矛盾之一,并非我国特定阶段的主要矛盾,故C说法错误;
D:经济基础与上层建筑之间的矛盾也是人类社会的基本矛盾,与我国新时代主要矛盾无关,故D说法错误;
故本题选B。
13. 我国的基本经济制度是( )
A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存
C. 社会主义市场经济体制
D. 以上都是
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查我国基本经济制度。
A:公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国基本经济制度内容之一,但并非全部,故A不符合题意;
B:按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国分配制度的内容,属于基本经济制度的组成部分,但单独表述不完整,故B不符合题意;
C:社会主义市场经济体制是我国经济体制的核心内容,属于基本经济制度范畴,但单独表述不全面,故C不符合题意;
D:党的十九届四中全会明确提出,我国基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,以及社会主义市场经济体制三部分,故D符合题意;
故本题选D。
14. 中国人民政治协商会议是( )
A. 国家权力机关 B. 国家行政机关
C. 爱国统一战线组织 D. 国家司法机关
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中国人民政治协商会议。
A:国家权力机关指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,政协不具有立法权或决策权,故A说法错误;
B:国家行政机关指国务院及地方各级政府,负责行政管理工作,政协不承担行政职能,故B说法错误;
C:中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,本质上是爱国统一战线组织,故C符合题意;
D:国家司法机关指人民法院和人民检察院,行使审判权和检察权,政协不参与司法活动,故D说法错误;
故本题选C。
15. “绿水青山就是金山银山”的理念告诉我们( )
A. 保护环境会阻碍经济发展
B. 经济发展必须牺牲环境
C. 保护生态环境就是保护生产力
D. 先污染后治理是经济发展的规律
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查绿色发展。
A:保护环境会阻碍经济发展,与“绿水青山就是金山银山”理念相悖,故A说法错误;
B:经济发展必须牺牲环境,违背可持续发展原则,不符合绿色发展理念,故B说法错误;
C:保护生态环境就是保护生产力,直接体现“绿水青山就是金山银山”的核心内涵,强调生态环境对生产力的支撑作用,故C符合题意;
D:先污染后治理是经济发展的规律,属于落后发展观,已被新时代生态文明理念否定,故D说法错误;
故本题选C。
16. 建设创新型国家,必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。我国科技发展的方针是( )
A. 自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来
B. 引进、消化、吸收、再创新
C. 以市场换技术
D. 全面引进国外先进技术
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查建设科技创新强国。
A:自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来是我国科技发展的指导方针,符合国家创新战略要求,故A符合题意;
B:引进、消化、吸收、再创新是技术创新的具体路径之一,但非国家科技发展的总体方针,故B不符合题意;
C:以市场换技术是特定历史阶段的技术合作策略,并非国家科技发展方针,故C不符合题意;
D:全面引进国外先进技术忽视自主创新能力建设,与我国科技自立自强的方针相悖,故D说法错误;
故本题选A。
17. 公民参与是社会主义民主的要求。下列属于公民参与民主决策的是( )
A. 参与村委会或居委会选举 B. 向人大代表反映情况
C. 参加价格听证会 D. 通过网络监督政府工作
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公民参与民主决策形式。
A:参与村委会或居委会选举属于民主选举范畴,是行使选举权而非直接参与决策,故A不符合题意;
B:向人大代表反映情况属于民主监督或间接参与,人大代表再将民意纳入决策过程,故B不符合题意;
C:参加价格听证会是通过社会听证制度直接参与公共决策过程,属于公民直接参与民主决策的典型形式,故C符合题意;
D:通过网络监督政府工作属于民主监督行为,是对决策执行情况的监督而非参与决策本身,故D不符合题意;
故本题选C。
18. 下列行为有利于维护国家安全的是( )
A. 在军事基地附近拍照并上传网络
B. 向境外机构提供国家经济数据
C. 发现危害国家安全行为及时报告
D. 随意丢弃含有国家秘密的文件
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。
A:在军事基地附近拍照并上传网络可能泄露国家军事机密,危害国家安全,故A不符合题意;
B:向境外机构提供国家经济数据属于泄露国家秘密,损害国家利益,故B不符合题意;
C:发现危害国家安全行为及时报告是公民履行维护国家安全义务的体现,有利于及时制止违法行为,故C符合题意;
D:随意丢弃含有国家秘密的文件可能导致国家秘密泄露,危害国家安全,故D不符合题意;
故本题选C。
19. 我国各民族共同缔造了伟大的祖国,共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同创造了灿烂的中华文化。这体现了( )
A. 我国各民族一律平等 B. 我国各民族共同繁荣
C. 我国各民族团结互助 D. 我国各民族谁也离不开谁
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查民族团结。
A:各民族一律平等是我国处理民族关系的方针之一,但题干未直接体现平等原则,故A不符合题意;
B:各民族共同繁荣是我国民族政策的目标,题干未涉及经济发展或繁荣程度,故B不符合题意;
C:团结互助是民族关系的核心内容,题干中“共同缔造、开拓、创造”直接体现了各民族在历史进程中的团结协作,故C符合题意;
D:“谁也离不开谁”是民族团结的结果表述,题干侧重各民族共同的历史行为,而非相互依存的关系,故D不符合题意;
故本题选C。
20. 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须走中国道路。中国道路是指( )
A. 改革开放的道路 B. 和平发展的道路
C. 中国特色社会主义道路 D. 社会主义市场经济的道路
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中国梦与中国道路的相关知识。
A:改革开放的道路是中国发展的重要途径,但并非中国道路的完整定义,故A不符合题意;
B:和平发展的道路是中国的外交政策方向,不涵盖国内发展道路的全部内涵,故B不符合题意;
C:中国特色社会主义道路是中国共产党领导下的国家发展根本路径,是实现中国梦的必由之路,故C符合题意;
D:社会主义市场经济的道路属于经济体制范畴,是中国道路的组成部分而非整体定义,故D不符合题意;
故本题选C。
第Ⅱ卷 非选择题(共60分)
二、非选择题(本大题共4小题,共60分。)
21. 阅读思维导图,回答问题
(1)根据上图,简述中国共产党在我国政治生活中的地位和作用。
(2)我国实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这一制度的基本方针是什么?
(3)结合图示,说明坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系。
【答案】(1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国社会主义制度的最大优势。
(2)长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
(3)党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证;人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。
【解析】
【分析】考点考查:坚持党的领导、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民当家作主、全面依法治国。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中国共产党,需要运用坚持党的领导的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:中国特色社会主义的发展历程→可链接中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国社会主义制度的最大优势。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本方针,可结合教材知识作答。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用建设法治中国的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:中国特色社会主义的发展历程→可链接党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证;人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。
第三步:整合信息,组织答案。
22. 材料分析
材料一 2025年我国研发经费投入达到3.2万亿元,比2020年增长50%以上;科技进步贡献率超过65%;高新技术企业数量突破40万家。
材料二 我国在载人航天、探月工程、深海探测、量子通信、大飞机制造等领域取得重大突破,一些关键核心技术实现自主可控。
材料三 教育部发布的数据显示,2025年我国高等教育毛入学率达到65%,新增劳动力平均受教育年限达到14.5年。
(1)材料一和材料二反映了我国科技发展取得了哪些成就?
(2)材料三说明了什么?教育与科技创新有什么关系?
(3)结合上述材料,谈谈我国什么要实施创新驱动发展战略?
【答案】(1)①我国研发投入持续增长,科技创新能力显著增强;②在多个前沿科技领域取得重大突破,部分关键核心技术实现自主可控。
(2)材料三说明我国教育事业不断发展,国民素质不断提高。教育是发展科技和培养人才的基础,科技创新需要高素质人才支撑,教育为科技创新提供人才保障。
(3)①创新是引领发展的第一动力;②创新驱动是国家命运所系;③创新发展是中华民族复兴的国运所系;④只有实施创新驱动发展战略,才能在国际竞争中掌握主动权。
【解析】
【分析】考点考查:我国科技现状、教育的重要性、创新的重要性。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用我国科技现状的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:2025年我国研发经费投入达到3.2万亿元,比2020年增长50%以上;科技进步贡献率超过65%;高新技术企业数量突破40万家→可链接我国研发投入持续增长,科技创新能力显著增强。
关键词②:我国在载人航天、探月工程、深海探测、量子通信、大飞机制造等领域取得重大突破,一些关键核心技术实现自主可控→可链接在多个前沿科技领域取得重大突破,部分关键核心技术实现自主可控。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
小问1:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用教育的重要性的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:2025年我国高等教育毛入学率达到65%,新增劳动力平均受教育年限达到14.5年→可链接我国教育事业不断发展,国民素质不断提高。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:本题考查教育与科技创新的关系,可结合教材知识作答。
【小问3详解】
本题考查实施创新驱动发展战略的原因,可结合教材知识作答。
23. 实践探究
某中学九年级(1)班准备开展"建设美丽中国,我们在行动"主题实践活动,同学们计划开展以下活动:
活动一 调查校园周边环境问题,提出改善建议。
活动二 开展"节约资源,从我做起"宣传活动。
活动三 参观污水处理厂,了解水污染治理。
活动四 组织"垃圾分类,绿色生活"知识竞赛。
(1)上述活动体现了我国哪些基本国策和发展战略?
(2)请为“节约资源,从我做起”宣传活动设计两条宣传标语。
(3)作为中学生,我们可以为保护环境做哪些具体事情?(至少写出三点)
(4)建设美丽中国,需要坚持怎样的生态文明理念?
【答案】(1)节约资源和保护环境的基本国策;可持续发展战略。
(2)①节约资源,人人有责;②珍惜资源,永续利用;③节约一滴水,留住一片绿;④资源有限,节约无限。
(3)①节约用水用电,养成随手关灯关水龙头的习惯;②垃圾分类投放;③绿色出行,多步行、骑自行车或乘坐公共交通工具;④减少使用一次性用品;⑤积极参加植树造林等活动。
(4)尊重自然、顺应自然、保护自然;绿水青山就是金山银山;人与自然和谐共生。
【解析】
【分析】考点考查:人与自然和谐共生、绿色发展。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用人与自然和谐共生、绿色发展的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:调查校园周边环境问题,提出改善建议;开展"节约资源,从我做起"宣传活动;参观污水处理厂,了解水污染治理;组织"垃圾分类,绿色生活"知识竞赛→可链接节约资源和保护环境的基本国策;可持续发展战略。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题要求为“节约资源,从我做起”宣传活动设计两条宣传标语,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问3详解】
本题要求回答中学生可以为保护环境做哪些具体事情,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问4详解】
本题要求回答建设美丽中国,需要坚持的生态文明理念,可结合教材知识作答。
24. 综合运用题
材料 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。
(1)中国梦的本质是什么?为什么说中国梦归根到底是人民的梦?
(2)实现中国梦必须走中国道路。中国道路指的是什么道路?为什么要走这条道路?
(3)作为新时代的青少年,我们应该怎样为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量?
【答案】(1)中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。因为中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。
(2)中国道路指的是中国特色社会主义道路。因为中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路;这条道路符合中国国情,是被实践证明了的正确道路。
(3)①树立远大理想,坚定理想信念;②努力学习科学文化知识,提高自身素质;③培养创新精神和实践能力;④增强社会责任感,积极承担社会责任;⑤弘扬民族精神和时代精神;⑥关心国家发展,为实现中国梦贡献青春力量。
【解析】
【小问1详解】
小问1:本题考查中国梦的本质,可结合教材知识作答。
小问2:本题考查为什么说中国梦归根到底是人民的梦,可结合教材知识作答。
【小问2详解】
本题考查中国道路的含义、走中国道路的原因,可结合教材知识作答。
【小问3详解】
本题要求回答青少年怎样为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量,属于开放性试题,言之有理即可。
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云南省宣威市民族中学学校等校2025-2026学年九年级
上学期12月联考道德与法治试题
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共40分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 改革开放40多年来,我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶,人民生活水平显著提高。这充分说明改革开放是( )
A. 我国的基本国策 B. 我国的强国之路
C. 解决我国所有问题的关键 D. 我国现阶段的工作中心
2. 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。社会主义民主政治的本质特征是( )
A. 人民当家作主 B. 中国共产党的领导
C. 依法治国 D. 政治协商
3. 我国宪法规定:"中华人民共和国的一切权力属于人民。"人民行使国家权力的机关是( )
A. 中国共产党全国代表大会
B. 各级人民政府
C. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
D. 各级人民法院和人民检察院
4. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。依法治国的核心是( )
A. 有法可依 B. 依宪治国 C. 执法必严 D. 违法必究
5. 中华优秀传统文化是中华民族的"根"和"魂"。下列不属于中华优秀传统文化的是( )
A. “天下兴亡,匹夫有责”的爱国情怀
B. “己所不欲,勿施于人”处世之道
C. “和为贵”的和谐理念
D. “三纲五常”的封建伦理
6. 近年来,我国在载人航天、探月工程、深海探测、量子通信等领域取得重大成果,这些成就的取得主要得益于我国实施( )
A. 科教兴国战略和人才强国战略 B. 区域协调发展战略
C. 可持续发展战略 D. 乡村振兴战略
7. 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。建设生态文明必须坚持的基本国策是( )
A 改革开放 B. 计划生育
C. 节约资源和保护环境 D. 科教兴国
8. 我国是统一的多民族国家。处理民族关系的方针是( )
A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
B. 实行民族区域自治制度
C. 尊重各民族的风俗习惯
D. 坚持各民族一律平等
9. 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神。中国精神是指( )
A. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
B. 长征精神和延安精神
C. 爱国主义精神和集体主义精神
D. 艰苦奋斗精神和无私奉献精神
10. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是( )
A. 富强、民主、文明、和谐 B. 自由、平等、公正、法治
C. 爱国、敬业、诚信、友善 D. 民主、法治、公平、正义
11. 我国发展新的历史方位是( )
A. 中国特色社会主义进入新时代
B. 全面建设社会主义现代化国家
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 全面建成小康社会
12. 党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为( )
A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
C. 生产力与生产关系之间矛盾
D. 经济基础与上层建筑之间的矛盾
13. 我国的基本经济制度是( )
A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存
C. 社会主义市场经济体制
D. 以上都
14. 中国人民政治协商会议是( )
A. 国家权力机关 B. 国家行政机关
C. 爱国统一战线组织 D. 国家司法机关
15. “绿水青山就是金山银山”的理念告诉我们( )
A. 保护环境会阻碍经济发展
B. 经济发展必须牺牲环境
C. 保护生态环境就是保护生产力
D. 先污染后治理是经济发展的规律
16. 建设创新型国家,必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。我国科技发展的方针是( )
A. 自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来
B. 引进、消化、吸收、再创新
C. 以市场换技术
D. 全面引进国外先进技术
17. 公民参与是社会主义民主的要求。下列属于公民参与民主决策的是( )
A. 参与村委会或居委会选举 B. 向人大代表反映情况
C 参加价格听证会 D. 通过网络监督政府工作
18. 下列行为有利于维护国家安全的是( )
A. 在军事基地附近拍照并上传网络
B. 向境外机构提供国家经济数据
C. 发现危害国家安全行为及时报告
D. 随意丢弃含有国家秘密的文件
19. 我国各民族共同缔造了伟大的祖国,共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同创造了灿烂的中华文化。这体现了( )
A. 我国各民族一律平等 B. 我国各民族共同繁荣
C. 我国各民族团结互助 D. 我国各民族谁也离不开谁
20. 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须走中国道路。中国道路是指( )
A. 改革开放的道路 B. 和平发展的道路
C. 中国特色社会主义道路 D. 社会主义市场经济的道路
第Ⅱ卷 非选择题(共60分)
二、非选择题(本大题共4小题,共60分。)
21. 阅读思维导图,回答问题
(1)根据上图,简述中国共产党在我国政治生活中的地位和作用。
(2)我国实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这一制度的基本方针是什么?
(3)结合图示,说明坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系。
22. 材料分析
材料一 2025年我国研发经费投入达到3.2万亿元,比2020年增长50%以上;科技进步贡献率超过65%;高新技术企业数量突破40万家。
材料二 我国在载人航天、探月工程、深海探测、量子通信、大飞机制造等领域取得重大突破,一些关键核心技术实现自主可控。
材料三 教育部发布的数据显示,2025年我国高等教育毛入学率达到65%,新增劳动力平均受教育年限达到14.5年。
(1)材料一和材料二反映了我国科技发展取得了哪些成就?
(2)材料三说明了什么?教育与科技创新有什么关系?
(3)结合上述材料,谈谈我国为什么要实施创新驱动发展战略?
23. 实践探究
某中学九年级(1)班准备开展"建设美丽中国,我们在行动"主题实践活动,同学们计划开展以下活动:
活动一 调查校园周边环境问题,提出改善建议。
活动二 开展"节约资源,从我做起"宣传活动。
活动三 参观污水处理厂,了解水污染治理。
活动四 组织"垃圾分类,绿色生活"知识竞赛。
(1)上述活动体现了我国哪些基本国策和发展战略?
(2)请为“节约资源,从我做起”宣传活动设计两条宣传标语。
(3)作为中学生,我们可以为保护环境做哪些具体事情?(至少写出三点)
(4)建设美丽中国,需要坚持怎样的生态文明理念?
24. 综合运用题
材料 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。
(1)中国梦的本质是什么?为什么说中国梦归根到底是人民的梦?
(2)实现中国梦必须走中国道路。中国道路指的是什么道路?为什么要走这条道路?
(3)作为新时代的青少年,我们应该怎样为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量?
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