题型三 工艺流程题-【练客中考】2026年浙江新中考科学二轮重难培优（生物与化学）

题型三 工艺流程题 题型突破 ○解题思路 1.审题干 2.审流程 3.审设问 ①明确流程目的 ①明确流程中从原料到产物依次发生 结合流程信息，规范作答 ②明确原料和产物 了什么反应，操作进行到什么程度 ①反应原理（化学方程式） ②明确反应物、生成物、主产物及副 ②实验操作（名称、作用） 产物、可循环利用的物质 ③可循环利用的物质的判断 ④工艺流程评估、改进（资源、环境） 例 2025年，中国经济新动能澎湃发展，我国制造业向着高质量发展的航道稳健前行。制造业中的芯片用 到的高纯度硅，可用石英砂（主要成分为Si02,含少量AL,03、F,0,、其他杂质）为原料制得，制备过程中还 可以回收金属铝和铁。其工艺流程如图，回答下列问题。 (1)反应物、生成物：“→”前为反应物， (1)粉碎（研磨）或喷淋：增大反应物间的接 后为生成物 触面积，使反应更充分 (2)可循环利用的物质(A、B): 1.原料 (2)搅拌：使反应物充分接触，反应更充分2核心 预处理 (3)灼烧或煅烧：使物质分解或除杂 反应 物质A 物质B (4)水浸、酸浸、碱浸等：使固体或气体 一物质B 溶解或反应 图 ,其他产物 图2 过量稀盐酸 焦炭 从 石英砂 粉碎 酸浸 操作1 广滤渣高温 还原-粗硅300工sHC,高温还原-高纯硅 HCI 滤液 一系列操作 HCI 。。。。 Al、Fe (1)过滤：… 操作X固体滤渣/沉淀 3.流程中的分离方法 溶液/滤液 (2)蒸发（结晶）： 溶液滤液 操作晶体固体 已知：①Si0,不溶于水，且不与酸反应：②Si+3HC300℃ SiHCI3+H2;③其他杂质不溶于水也不参与反应。 (1)将石英砂粉碎的目的是 0 (2)在实验室中“操作1”的名称为 (3)“酸浸”步骤中发生的反应属于 (填基本反应类型)反应。 (4)写出焦炭与Si02在高温条件下反应生成Si和C0的化学方程式： (5)该工艺流程中，可循环利用的物质是 (填化学式)。 跟踪训练 类型1)生产与制备类 (1)熔炼过程中，氧化铁与一氧化碳在高温下反应 1.（2023杭州中考)《天工开物》记载的“生铁、熟铁 的化学方程式为 连续生产工艺”，处于当时世界领先地位，是现代 (2)通过搅拌向生铁中“充氧”可降低生铁的含碳 治金工艺的雏形。其流程图如图所示： 量，此过程体现了氧气的 (选填“氧化 空气 氧气 性”或“还原性”)。“黑色湿泥”[有效成分为磷酸 铁(FPO4)]作为熔剂可加快反应，磷酸铁属于 铁矿石 熔炼→生铁→ 搅拌→熟铁 (选填“酸”“碱”或“盐”)类物质。 2.(2025杭州西湖区一模)高纯碳酸钙广泛应用于 木炭 黑色湿泥 精密电子陶瓷、医药等的生产。某兴趣小组按如 浙江新中考 科学·生物与化学二轮重难培优 37 图所示实验步骤，模拟工业制备高纯碳酸钙的 【资料链接】①孔雀石的主要成分碱式碳酸铜 流程。 [Cu2(0H),C03]能与稀硫酸反应，生成硫酸铜和 NH,和CO: 优质石灰石 盐酸 两种常见的氧化物。假设孔雀石中其他物质不溶 操 (主要成分为粉碎 操 高纯 酸溶 转化 一作 于水，也不与酸反应。②碱式碳酸铜加热到220℃会 CaC0,含少 2 CaCO. 分解成其他物质。 量SiO,) C0, Si0,固体 NHCI (1)“粉碎机”粉碎孔雀石的目的是 (1)该工业流程中能循环利用的物质是 (写化学式)。 (2)“酸浸”过程中的化学方程式为 (2)在进行“操作2”过滤时，为得到洁净的高纯碳 酸钙，需要用蒸馏水多次清洗。为了证明是否已 (3)“沉淀池”中发生的反应为2CuS04+2NaC03+ 洗涤干净，可取最后一次洗涤液， X—Cu,(0H),C0,↓+2Na,S04+C02↑，其中 (写出具体操作方法和现象)。 X为 (填化学式)。 (3)“转化”中发生以下反应：CaCL2+2NH2+C02+ H,0一2NH,Cl+CaC03↓，为制取50克高纯 (4)在“烘干池”中为了不影响产率，此操作中应 CaC0,理论上至少需要充入的氨气质量为多少？ 注意 0 5.(2025杭州滨江区二模)碳酸锰MnC03是制造电 信器材的软磁铁氧体，也可用作脱硫的催化剂。 工业上利用软锰矿（主要成分是Mn02,还含有 Fe,O3、CuO、CaCO3等杂质)制取MnCO3的流程如 图所示。 3.为减缓全球变暖趋势，我国力争在2030年前实现 铁、铜、 过量 固体A 碳达峰，2060年前实现碳中和。碳捕集是实现 软 木炭 10% 焙烧 MnO. 稀硫酸 “碳中和”的措施之一，其工艺流程如图所示。 CaO 操作a NaOH MnO. 溶液 D 液 B 氧化 液 调节plH C0,含量 喷淋 Na.CO. --MnCO. 低的气体 溶液 -NaOH CO. E NaOH 操作a 溶液 →（压缩 C0,含量 溶液 石灰浆 固体A 储存 高的气体 已知：①C+2Mn02 高温2Mn0+C02↑；②Mn0+ CaO H2S04=MnS04+H,0;③在酸性条件下，Mn02 +H,0① 可将FeS0,氧化为Fe(S04)3,而自身转化为MnS04o (1)NaOH溶液以喷淋方式加入，发生反应的化学 请回答下列问题： 方程式为 (1)“焙烧”时会发生许多化学反应，请写出其中 (2)反应①属于 (选填“放热”或“吸热”) 发生分解反应的化学方程式： 反应。 (3)该流程中除了Ca0外，还可循环利用的物质 是 (2)操作a的名称 （填操作名称)。 0 (4)践行低碳行动的有效措施有 (3)固体A中金属单质的化学式为 (写一种即可)。 (4)查阅资料获知表格中信息： 4.碱式碳酸铜用来作颜料、制造烟火。从孔雀石中 氢氧化物 Fe(OH)3 Mn(OH)2 提纯该物质的流程如图所示。回答问题： 开始沉淀pH 2.7 8.3 过量 孔雀石稀硫酸 足量 滤渣Na,CO 完全沉淀pH 3.7 9.8 溶液 在溶液C到固体D的转化过程中，用10%NaOH Cu(OH),CO, 粉碎机 溶液调节pH为3.7~8.3，其目的是 酸浸过滤池 Na.SO. 烘干池 沉淀池 38 浙江新中考 科学·生物与化学 二轮重难培优 类型2)回收与利用类 (2)气体B的化学式为 6.(2025浙江TZ-8共同体一模)浙江某环保科技 (3)反应器3和反应器4的内壁不能为铁或铝，原 公司参与“无废城市”建设，利用废旧智能手表电 因是 路板（主要成分为C)提取高纯度铜，工艺流程如 (写出一个化学方程式即可)。 图。请回答： 类型3混合物成分探究类 稀硫酸稍过量铁屑 9.(2025杭州师大模拟)化肥是农业生产中不可或 含铜 灼酸过还过 缺的用品。已知某钾肥溶液中可能含有氯化钾、 废料 烧溶滤原门滤 +Cu、Fe 碳酸钾、硫酸钾、硝酸钾中的一种或几种，某兴趣 小组想检验其成分，进行如图实验： 滤渣 滤液X 澄清 (1)灼烧含铜废料的目的是将金属铜转化为 无色石灰水白色 （填化学式)，便于后续酸溶处理。 过量 气体 沉淀A (2)酸溶步骤中，发生的反应属于基本反应类型中 品 稀盐酸 白色 的 氯化钡 反应。 液 沉淀B 无色溶液 (3)最终得到Cu、Fe混合物后，写出一个实现铜提 溶液 硝酸银 溶液 白色 纯的方法： 滤液 沉淀C (1)产生无色气体的化学方程式为 7.融雪剂已成为冬季融雪化冰的必需物资，其中氯 盐类融雪剂（主要成分为NaCl)成本较低且融雪 (2)通过分析上述实验中产生无色气体和白色沉 效果明显。氯盐类融雪剂常含有不溶性杂质和 淀A、B的现象，可以推测，该钾肥溶液中一定含有 CaCL2,为提高融雪效果，小实进行了提纯操作。 的成分是 雪加水溶解 固体 (3)某同学认为通过产生白色沉淀C的现象，无法 加入 固体 剂操作：★ 判断出该钾肥溶液中是否含有某一成分，要想明 混合适量A 溶液操作：★ 确检验这种成分是否存在，应该 NaCl 溶液 (1)操作★的名称是 10.(2025杭州萧山区期末)某食品包装袋中脱氧剂 (2)为了除去溶解在水中的CaCl2,加入的试剂A 的成分可能含有铁粉、碳粉、碳酸钠、氯化钠、氧 是 化铁中的几种，某兴趣小组为确定其成分，进行 (3)融雪剂可能会影响土壤的酸碱性。请写出测 如下实验。 定土壤浸出液pH的操作： 固体 pH 脱 磁铁 加足量 滤纸B 试纸 氧 pH=9 剂 吸引 固体混水溶解 8.(2025浙派联盟二模)“波尔多液”是一种保护性的 合物A 操作1 固体混 杀菌剂，有效成分为碱式硫酸铜[Cu2(OH)2S04],具 合物C 有杀菌谱广、持效期长、病菌不会产生抗药性、对人和 请回答下列问题： 畜低毒等特点，是应用历史最长的一种杀菌剂。如 (1)操作1的名称是 图所示是利用废弃铜料（只含有铜和一定量的铁） (2)猜想脱氧剂中铁粉的作用是 和石灰石制备“波尔多液”的流程，请回答下列 问题。 (3)滤液B的pH等于9，可知脱氧剂中一定含有 气体B CaO 石灰石 (4)固体混合物C中发现含有红色粉末和黑色粉 稀硫酸 末，通过其他实验手段已证明其中的红色粉末为 煅烧炉 氧化铁。如果要进一步检验其中的黑色粉末是 13) 波尔多液 →废液A 否是碳（已查阅资料，发现碳具有还原性，在高温 反应器1 反应器2 发应器学液 反应器4 条件下能还原金属氧化物)，可采用的实验方法 (1)反应器1中将硫酸以喷淋方式注入的目的是 是 (用化学方程式表示)。 浙江新中考科学·生物与化学 二轮重难培优 392.①带火星的木条伸入集气瓶中②木条复燃 ③澄清石灰水中④澄清石灰水变浑浊⑤有水 珠生成⑥无明显现象⑦有水珠生成⑧变浑 浊⑨无明显现象⑩变浑浊①黑色固体变成 红色，澄清石灰水变浑浊 例1A 二、3.①黄铜②黄铜③氢氧化钠固体④氯化钠 固体⑤硝酸铵固体⑥碳酸钠固体⑦碳酸钠 固体 例2A【解析】木炭粉末和氧化铜粉末均为黑色， 仅通过观察颜色无法区分二者，A不正确；氧气具 有助燃性，将燃着的小木条分别伸人两瓶气体中， 在空气中木条正常燃烧，在氧气中木条燃烧更旺， 现象不同，可鉴别空气和氧气，B正确；白醋有酸 味，食盐水没有气味，可用闻气味的方法鉴别，C正 确：稀盐酸和氯化钡不反应，稀硫酸和氯化钡反应 生成硫酸钡白色沉淀，可以鉴别，D正确。 三、3.①稀硫酸（或稀盐酸）②在氧气流中加热 ③高温煅烧④灼热的氧化铜⑤碳酸氢钠 ⑥氢氧化钠溶液⑦浓硫酸（或碱石灰）⑧0H ⑨HC10S0}①BaCL,②Cu2+BFe ④Ca2+⑤Na,C0,⑥H+⑦Zn®Cu2+、SO 9Ba(0H)2 例3A【解析】碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、 水和二氧化碳，再蒸发结晶，能除去杂质且没有引 入新的杂质，符合除杂原则，A正确：铜与氯化锌溶 液不能反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，B错 误：碳和二氧化锰均难溶于水，不能用过滤的方法 除去杂质，不符合除杂原则，C错误；氯化钡与硫酸 第二部分 题型一科学史 1.(1)酵母汁(2)冷却后不加酵母汁（或冷却后加 等量的蒸馏水)杀死原有蔗糖汁中的细菌和真 菌，避免实验干扰(3)李比希 2.(1)保护易感人群(2)适应(3)BC 3.(1)氧（或0）(2)+4(3)催化 4.(1)化学(2)C+0,点燃c0,(3)单质 5.(1)Fe +CuSO,=FeSO,Cu (2)Fe>Al (3)氯化亚铁溶液（合理即可） 6.(1)酸碱电离理论(2)Na,C0(合理即可) (3)碱 题型二材料题 1.(1)异花传粉(2)子房 (3)B 2.(1)小肠 包衣① 酶：胃蛋白酶 包衣② 酶：胰酶 包衣①在酸性环境中溶解，确保胃蛋白酶在胃中发 挥作用；包衣②不在酸性环境中溶解，确保胰酶能 浙江新中考科学·生物 钠溶液反应生成硫酸沉淀和氯化钠，能除去杂质但 引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，D错误。 跟踪训练 1.D2.D3.B4.D5.C6.D7.C 8.A【解析】碳酸钠和氯化钠都与硝酸银反应，且都 生成白色沉淀，无法鉴别，A错误：硝酸钠溶于水时 温度没有变化，硝酸铵溶于水时温度降低，可以鉴 别，B正确：浓硫酸具有吸水性，不和二氧化碳反 应，可以干燥二氧化碳，C正确：稀硫酸和氯化钡反 应生成硫酸钡沉淀和稀盐酸，D正确。 9.A【解析】①取一份废液，加入氯化钡溶液有白色 沉淀产生，钡离子能与硫酸根离子结合产生硫酸钡 白色沉淀，钡离子能与碳酸根离子结合产生碳酸钡 白色沉淀，再加入足量稀盐酸，沉淀无变化，说明生 成的是硫酸钡沉淀，不是碳酸钡沉淀，故废液中一 定含有硫酸根离子，一定不含有碳酸根离子，由于 有硫酸根离子，故一定不会含有钡离子；②另取一 份废液，加入氢氧化钾溶液出现白色沉淀，镁离子 能与氢氧根离子结合生成可溶于盐酸的氢氧化镁 沉淀，故废液中一定含有镁离子；通过分析可知，废液 中可能含有氯离子和钾离子。据此分析选项解答。 10.(1)遇紫色石蕊试液不变色(2)氯化铁 (3)氢氧化钠（合理即可） 11.(1)除去溶液中的Mg2+(2)Ca2+ (3)正确；因为溶液的pH=12,溶液呈碱性，则加 人的碳酸钠溶液过量，过量的碳酸钠与氯化钡反 应也会产生白色沉淀 12.(1)分离转移(2)氧化铜(3)不增(4)1.37 轮 难题型突破 难 安全地通过胃并在小肠中发挥作用 3.(1)分解者(2)无性ABC(3)ABD 4.(1)0(或氧)(2)高选择性和高倍率富集 (3)钾肥(4)BC 5.(1)二氧化硅(2)物理(3)太阳光 2Fe0△2Fe+0,↑ 6.(1)光、T02(2)活性炭具有吸附性，能吸附甲醛 从而降低室内甲醛含量，是物理变化；光触媒是一 种催化剂，可催化甲醛分解为C0,和H,0,使室内 甲醛含量降低，发生化学变化 (3)8~24小时和32~48小时内自然光中紫外线 强度不足，导致光触媒催化效率降低 (4)使用活性炭去除甲醛时，应增加活性炭的用量 (合理即可) 题型三工艺流程题 题型突破 例(1)增大反应物间的接触面积，使反应更充分 (2)过滤(3)复分解(4)5i0,+2C商温s1+ 2C0↑(5)HC1、H,(任写一种即可) 与化学参考答案及解析 39 跟踪训练 1.(1)Fe,0,+3C0商温2Fe+3C0,(2)氧化性盐 2.(1)C02(2)向其中滴加稀硝酸和硝酸银溶液，若 没有白色沉淀产生，说明已洗涤干净 (3)解：设理论上至少需要充入氨气的质量为x。 CaCL2+2NH3+C02+H,0一2NH4Cl+CaC03↓ 34 100 50g 34x 10050g x=17g 答：理论上至少需要充入氨气的质量为17g。 3.(1)2Na0H+C02=NaC03+H,0(2)放热 (3)Na0H(4)绿色出行（合理即可） 4.(1)增大反应物间的接触面积，加快反应速率，使反 应更充分（2)Cu2（0H)2C03+2H,S04 2CuS04+C02↑+3H,0(3)H20 (4)温度控制在220℃以下 5.(1)CaC0,商温ca0+C0,↑(2过滤(3)Cu (4)使铁离子完全转化为沉淀，而锰离子不沉淀 【解析】(3)向铁、铜、Mn0、Ca0的混合物中加入过 量稀硫酸，硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，硫 酸和铜不反应，硫酸和Mn0反应生成硫酸锰和水， 硫酸和氧化钙反应生成硫酸钙和水，过滤，得到的 固体A中金属单质是铜，化学式为Cu。(4)由表中 数据可知，Fe(OH)?从开始沉淀到完全沉淀的pH 范围为2.7~3.7，Mn(0H)2从开始沉淀到完全沉 淀的pH范围为8.3~9.8，所以在溶液C到固体D 的转化过程中，用10%Na0H溶液调节pH为3.7~ 轮 8.3,其目的是使铁离子完全沉淀而锰离子不沉淀。 6.(1)Cu0(2)复分解(3)向Cu、Fe混合物中加 入足量的稀硫酸（或稀盐酸），充分反应后过滤、洗 优 涤、干燥 7.(1)过滤(2)碳酸钠溶液(3)用洁净、干燥的玻 璃棒蘸取土壤浸出液滴到pH试纸上，把试纸显示 的颜色与标准比色卡对照，读出pH 8.(1)增大反应物间的接触面积，使反应更充分 (2)CO2 (3)Fe CuSO-FeSO+Cu[2Al 3CuS04=Al2(S04)3+3Cu] 9.(1)K,C0,+2HC1=2KCl+H,0+C02↑ (2)碳酸钾、硫酸钾（或K,C0,、K,S04) (3)将氯化钡溶液换成硝酸钡溶液 10.(1)过滤(2)吸收氧气和水蒸气，防止食品被氧 化变质(3)碳酸钠（或Na2C0,)(4)3C+ 2Fe0,商褪4Fe+3C0,↑ 题型四生物实验探究题 例1施肥方式作对照控制单一变量，排除无关 因素的影响平均值 例2无效。据图可知，沸水要持续20分钟以上才有 明显的杀灭各种细菌效果（合理即可） 例3香菜种子的萌发不需要光照 40 浙江新中考科学·生物 例4乙组小鼠自身分泌的胰岛素能够降低血糖，从 而对实验结果产生影响 例5在此运动强度下，股骨骨密度最大，血钙含量与 运动前相比增加最多 例6再增设两组注射不同剂量的银杏叶提取物的大 鼠组 例7减轻配重（或增加光照强度、增加水绵数量） 跟踪训练 1.(1)浑浊将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋 内；植物只进行呼吸作用产生大量的二氧化碳，二 氧化碳能使澄清石灰水变浑浊(2)二氧化碳丁 叶片变蓝，乙叶片不变蓝(3)时间过长，叶的其他 部分进行光合作用产生淀粉运输到了各个部位 2.(1)叶圆片进行光合作用产生氧气，气泡会附着在 叶圆片上使叶圆片受到浮力增大，当浮力大于叶圆 片的重力时，叶圆片上浮(2)沙尘对植物光合作 用有影响，沙尘悬浮颗粒越多，植物的光合作用越 弱(3)甲、乙、丙装置内叶圆片浮起的数量分别为 12片、5片、1片(4)增加光源与装置的距离，开 启光源照射40分钟后，观察并记录 3.(1)品种、大小（或年龄、生长状况等）(2)同一光 照强度下，相同补光时间下，三种补光光源中最佳 的是红光+蓝光（或同一光照强度下，红光+蓝光 光源的最佳补光时间是6小时/天；同一光照强度 下，红光+蓝光光源随光源补光时间增加效果先增 强后减弱；同一光照强度下，相同补光时间下，三种 补光光源中蓝光的效果最差)(3)温度（或阳光、 空气、无机盐和水等)(4)把两盆盆栽的天竺葵 放到黑暗处一昼夜，第二天用红光和蓝光这两种不 同光源分别照射两盆天竺葵 4.(1)呼吸作用（2)生长状况（或品相、健康状况） (3)相同时间内B组LED红蓝光照射后叶绿素含 量高于A组(4)不适用。不同种类的水果和蔬 菜在ED红蓝光照射下的生理反应可能不同，要 得出题干中的结论需要再做实验验证相同光照下 其他水果和蔬菜的保鲜情况 5.(1)等体积（或等质量、等量）(2)①空心菜 ②对照组有较小的氮去除率(3)这两种不同程度 的遮光对同种植物除氮能力有不同影响；同一程度 的遮光对这两种植物的除氮能力有不同影响（或空 心菜在40%遮光时的除氮能力比不遮光时要强，但 75%遮光时比40%遮光时要弱；粉绿狐尾藻在 40%遮光时的除氮能力比不遮光时要强，75%遮光 时比40%遮光时更强)（合理即可） 6.(1)幽门螺杆菌(2)有关(3)抑制(4)生活中 可以适量摄人乳酸菌发酵类食物，如酸奶、泡菜等 (合理即可) 7.(1)对照(2)睡前长时间使用手机会降低睡眠质 量(3)①松果体②晚上适当早睡（合理即可） 8.(1)A(2)25℃是绿豆种子萌发的适宜温度 (3)微塑料溶液浓度越高，绿豆种子萌发后的平均 与化学参考答案及解析