培优专题3 人体各个系统的关系模型-【练客中考】2026年浙江新中考科学二轮重难培优(生物与化学)

2026-02-01
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.35 MB
发布时间 2026-02-01
更新时间 2026-02-01
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-22
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来源 学科网

内容正文:

培优专题3人体各个系统的关系模型 专题突破 例如图是人体代谢的部分生理活动示意图,其中 (4)由图中“尿液”可知,通过D系统能够形成尿 ①~⑦表示生理过程,ABCDE表示系统。 液,则D为 系统。通过⑦肾小球的 作用和⑥肾小管的 空气 A系 ③ 作用,最终将全 ② ④ 组织 E系统 部的葡萄糖和大部分的水和无机盐等送回血液, 细胞 食物一B系统 ⑥D系统尿液 剩余的物质形成尿液。 C系统 食物残渣 (5)人体完成各种生理活动离不开激素的调节作 (1)由图中“空气”的吸入人和呼出可知,过程①为吸 用,故E为 系统 入氧气,过程②为呼出二氧化碳,即A为 (6)人体消化和吸收的主要场所是 系统;③表示 进入血液,④表示 是进行气体交换的主要器官; 进入肺泡,该过程通过气体的 作用实现。 是血液循环的动力器官; 是泌尿系统的 (2)由图中“食物”进入B系统,通过B系统排出 主要器官,是形成尿液的主要场所。 食物残渣可知,B为 系统;消化后的小分 (7)吸气时,膈肌和肋间外肌 ,胸腔体积 子物质通过⑤ 过程进入血液。 增大,肺内压力 ,气体入肺;呼气时,膈肌 (3)由图中“组织细胞”可知,进入血液的物质通 和肋间外肌 ,胸腔体积 ,肺内压 过血液循环过程到达组织细胞,血液与组织细胞 力增大,气体出肺。 进行物质交换,带来氧气和营养物质,供组织细胞 (8)糖类、脂肪、蛋白质等营养物质最终被分别消 进行各项生命活动,因此C为 系统。 化为 跟踪训练 1.(2025温州瑞安市二模)如图所示,甲、乙、丙、丁 A.①过程表示食物吸收过程,主要在小肠内完成 表示与人体循环系统相关的生理过程,其中表示 B.物质a是二氧化碳,通过扩散作用进入血液 营养物质吸收这一生理过程的是 ( C.血液循环系统具有物质运输、免疫防御等功能 D.泌尿系统的主要器官是肾脏,具有排泄功能 消 3.(2025丽水期末)人体是协调统一的整体,各系统 化 相互作用维持着人的生命活动。如图是人体的四 循环 组织 系统 细胞 大系统,下列说法正确的是 ( 肾脏 空气 食物 丙 系统乙 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 系统丙组织细胞 2.(2025杭州临安区一模)人体各个系统之间相互 甲 系统丁 联系、相互依赖,共同维持人体的正常生理功能。 粪便 尿液 如图呈现了部分系统参与物质代谢的过程,请结 A.系统甲中食物消化与吸收的主要场所是胃 合所学知识,判断下列说法错误的是 B.系统乙在吸气时肺内气压大于外界大气压 食物一悄化系纪叫 泌尿 C.系统丙只运输营养物质和氧气 88 系统 尿液 空气呼吸系统 循环系统 D.系统丁中肾脏结构和功能的基本单位是肾单位 浙江新中考 科学·生物与化学 二轮重难培优 7 4.(2025杭州萧山区二模)模型能揭示事物的本质、 中的 (填写器官名称)完成初步消化,最 特征、规律。如图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系 终消化后的终产物是 统的关系模型图,a~d代表生理过程。请回答: (2)某病人肺部有炎症,医生给开了口服药,该药 血液 物到达患病处至少需经过心脏 次。 肺 肾脏尿液 7.(2025绍兴三模)通常人体各系统处于协调平衡 组织细胞 消化道c 状态。如图是人体在运动过程中,部分系统相互 血液 协调配合的示意图。回答下列问题: (1)由b过程进人血液中的氧气,主要与红细胞中 氧气二氧化碳 肾单位 的 结合。 (2)各种营养物质进入体内,经氧化分解释放能 2 b 量,该过程的场所在 放大 环 排出尿素等代 (3)图中d代表的两个生理过程分别为 CFE 系统 谢废物 组织细胞 肾脏 5.(2025温州三模改编)人体是一个统一的整体,各 (1)在运动过程中需要消耗大量氧气。吸气时,肋 个系统之间协同工作,并通过相应的调节实现体 间外肌和膈肌处于 (选填“收缩”或“舒 内各种物质的动态平衡。如图是人体的消化、呼 张”)状态。 吸、循环、排泄等生理活动的示意图(①~⑤表示 (2)尿检结果显示含有蛋白质,是因为图中 生理过程,A、B、C、D表示人体的系统或器官)。 (填序号)发生病变。 (3)吸烟时,烟草中的有害物质进入血液,最先到 C一→体外 A ① 汗液 达下图所示心脏中的 (填字母)。 界环境 ③循环系统 组织 细胞 B ② ④IL⑤ LD一体外 (1)运动员的饮食需以“高糖类、中蛋白、低脂肪” 为主。食物中的淀粉在A处被分解为 后被吸收进人血液,为运动员提供能量。 8.(2025宁波慈溪市期末)如图是人体部分生理功 (2)在B处的主要器官是肺,与毛细血管结构特点 能的联系示意图,①~⑥表示物质,A~D表示人 相似的结构是 体系统,请据图回答下列问题: (3)人在剧烈运动时,肌肉细胞的需氧量大大增 体外,⑥C系统 D系统 ③ 组织 -A系统—饮食 加,以致肌肉会处于相对缺氧状态,于是组织细胞 ⑤细胞 就会进行 ,为人体提供部分能量。 体外一皮肤 =B系统女体外 6.(2025舟山二模)如图是人体消化、呼吸、循环及 排泄等生理活动示意图,其中A、B、C、D表示人体 (1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,②所指 的几大系统。请根据图回答下列问题: 的气体是 (填化学式)。 (2)经过④⑤的气体交换后,血液成分变化是 食物 A系统 ·粪便 外 界 B D系统 尿液 (3)③表示营养物质经消化系统吸收进入循环系 气体 组织细胞 统,人体消化吸收的主要器官是 统 皮肤 →汗液 (4)⑥是指通过 系统把体内代谢废物以 (1)鸡蛋中的蛋白部分(蛋白质),最初在A系统 及多余的水和无机盐排出体外。 8 浙江新中考 科学·生物与化学二轮重难培优C正确:当血液通过体循环到达乙全身组织细胞毛 细血管网时,血液中的氧气供给组织细胞参与呼吸 作用,而呼吸作用产生的二氧化碳通过气体扩散进 入血液,故动脉血变为静脉血,D错误。 3.B 4.(1)B(2)小肠① 5.C 6.A【解析】若②为肾脏,血液流经肾脏时,经肾小 球和肾小囊内壁的滤过作用、肾小管的重吸收作用 后,血液中的尿素会随尿排出,因此③肾静脉中的 尿素含量会减少,A正确;若②为骨骼肌,则属于体 循环路线,骨骼肌细胞要消耗氧气产生二氧化碳, 所以流经骨骼肌的血液氧气会减少,二氧化碳会增 多,因此③中的氧气会减少,B错误:若②为肺,在 肺部发生气体交换,肺泡中的氧气扩散进入血液, 血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,则③肺静脉中氧 气会增多,二氧化碳的含量会减少,C错误;小肠是 人体消化和吸收的主要器官。若②为小肠,则餐后 1小时,由于小肠吸收了大量的营养物质(包括葡 萄糖),因此③肠静脉中的葡萄糖含量会增多, D错误。 7.A【解析】血液流经肾小球时,除血细胞和大分子 蛋白质外的其他物质均可通过滤过作用进入肾小 囊形成原尿。原尿经过肾小管时,其中对人体有用 的物质,如大部分水、部分无机盐、全部葡萄糖和氨 基酸等,经肾小管的重吸收作用进入肾小管外的毛 细血管重新回到血液中,而原尿中的其余成分如 水、无机盐、尿素和尿酸等最终形成尿液。在肾小 球处,尿素的含量基本没有变化,A错误:血液流经 轮 肺部时,血液中二氧化碳进人肺泡,肺泡中的氧气 进入血液,若曲线表示肺内二氧化碳含量的变化, 则BC是肺静脉,管壁较薄,血流速度较慢,B正确; 优 血液流经小肠后,血液中的氧气含量减少,二氧化 碳含量增多,因此BC段是静脉,流的是静脉血, C正确:毛细血管是血液与周围组织细胞进行物质 交换的场所,无论血液流经什么器官,血液成分都 发生变化的AB段血管是毛细血管,D正确。 8.(1)左心房(2)小肠(3)肝糖原 9.(1)吸收(2)f(3)肺 培优专题3人体各个系统的关系模型 专题突破 例(1)呼吸氧气二氧化碳扩散(2)消化 吸收(3)血液循环(4)泌尿滤过重吸收 (5)内分泌(6)小肠肺心脏肾脏(7)收缩 减小舒张减小(8)葡萄糖甘油和脂肪酸氨 基酸 跟踪训练 1.D 2.B【解析】营养物质由消化道壁进入循环系统的 过程叫作吸收,主要在小肠内完成,A正确:呼吸系 统的主要器官是肺,物质a是氧气,通过扩散作用 进入血液,B错误;血液循环系统由心脏、血管和血 34 浙江新中考科学·生物 液组成,具有物质运输、免疫防御等功能,C正确: 泌尿系统的主要器官是肾脏,肾肮是形成尿液的器 官,人体通过排尿能够排出尿素等代谢废物和多余 的水和无机盐等,泌尿系统具有排泄功能,D正确。 3.D【解析】由图可知,甲是消化系统,乙是呼吸系 统,丙是血液循环系统,丁是泌尿系统。食物消化 和吸收的主要场所是小肠,A错误;吸气时,肺内气 压减小,小于外界大气压,气体入肺,B错误;血液 循环系统不仅能够运输营养物质和氧气,还能运输 二氧化碳等代谢废物,C错误;肾脏的基本结构和 功能单位是肾单位,D正确。 4.(1)血红蛋白(2)组织细胞(3)肾小球的滤过 作用和肾小管的重吸收作用 5.(1)葡萄糖(2)肺泡(3)无氧呼吸 6.(1)胃氨基酸(2)1 7.(1)收缩(2)①(3)b 8.(1)C0,(2)动脉血变为静脉血(3)小肠 (4)泌尿 培优专题4人体内物质的动态平衡模型 专题突破 模型1 ①增加②下降③减少④升高 (1)葡萄糖胰岛素(2)增加下降减少升高 (3)组织细胞糖原 模型2 (1)神经等于(2)内脏骨骼肌 (3)皮肤温度差(4)汗液蒸发(5)下丘脑 (6)舒张增加增加增加(7)收缩减少 减少减少战栗(收缩)增加 模型3 (1)大脑皮层重吸收减少 (2)抑制增加(3)呼吸 跟踪训练 1.B【解析】人体产生的胰岛素能使血糖含量降低。 由题干可知,血糖高于正常水平时,需要①增加胰 岛素的分泌量来使血糖含量降低,人体血糖含量的 正常值为90毫克/100毫升,A、C错误:根据图中血 糖调节过程可知,血糖含量的调节是由神经系统和 激素调节共同完成的,B正确:胰岛素是一种蛋白 质激素,口服会被人体的消化道消化成氨基酸而失 去药效,只能注射,D错误。 2.(1)A(2)效应器(3)据图甲可知,血糖含量在 餐后1小时左右达到最高峰,由于糖尿病患者体内 胰岛素分泌少,餐后血糖下降慢,此时开始运动,随 着运动消耗能量,血糖下降更加明显(合理即可) 3.D4.D5.A6.D 培优专题5生物模型制作 1.B2.B3.D4.B 5.C【解析】小磁条能将小铁圆珠吸附,该过程模拟 的是尿的形成过程中肾小管的重吸收作用,小铁圆 珠模拟被重吸收的水、葡萄糖、无机盐等,小塑料圆 与化学参考答案及解析

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