内容正文:
2025一2026学年度第一一学期初二年级历史试题
注意事项:
1,考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡的规定位置。
2.考生要将答案写在答题卡上,在试卷上答题一律无效。考试结束后,将答题卡交回。
3.本试卷满分0分。与道德与法治同考,考试时间共90分钟。
一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
最符合题意的。】
童
1,鸦片战争爆发后,关天培死守虎门壮烈狗国,三元里民众自发集结奋起抗英,定海三总
兵案部浴血奋战先后捐躯。这些史实共同体现的核心主题是
A.清军将领的誓死卫国
B.下层民众的自发抗争
C.清政府持久抗敌决心
D.军民同心的英勇抗争
2.右图是(第二次鸦片战争形势图》,从中能直接解读到的正确
列
信息是
A.西方侵略势力深入长江中游
B.英法联军水陆并进发起攻击
C.英法两次入侵均占领京师城
D.晚清沿海军事防御力量薄弱
3.“汉业唐规西睡水固,秦川陵道塞柳长青。”这个对联是对晚清一位“重臣”的概括评价,
你认为这幅对联肯定的是
A.李鸿章为“自强”筹建北洋水师
B.左宗棠收复并治理西北边疆
C.冯子材中法战争中获镇南关大捷
D.邓世昌指挥致远舰怒撞敌舰
4.1897年,英美德三国在上海成立4家纱厂;日本内外棉、上海纺等企业迅速扩张,几乎
占据中国棉纺织业半壁江山。1902年成立的英美公司,十年内资本从10.5万元增
至1100万元,超过中国所有细厂资本总和的7倍。此现象出现的直接原因是
A.黄海大战爆发
B.洋务运动破产
C.《马关条约》签订
D.小农经济瓦解
初二年级历史试通第1氨(共4寅)
5.下表呈现了晚清两次农民运动的核心主张及实找结果,据此可知
运动名称
核心主张
实暖结果
《天朝田盲制度》(平均分配土地与
《天朝国亩制度》未真正推行,(资政新
太平天国运动
富)、《资政新篇》(学习西方制度)
篇)因脱离实标无果,运动最终失收
义和国运动
“扶清灭洋”(反抗列强、依附清延)
被清政府与列强联合镇压,运动失吸
A.农民阶级提出了科学革命纲阅
B.两次运动均突跛了阶级局限性
C.农民运动失败是其有必然性的
D.两次农民运动挽救了民族危亡
6.189年,孙中山在檀香山组建兴中会,提出“张除愁虏,恢复中华,创立合众政府”的
主张:1905年在东京成立同盟会时,将纲领扩充为“歌除鞑虏,恢复中华,创立民国,平
均地权”。这一纲领的变化,体现了孙中山的思想
A.从改良转向了革命
B.否定了君主制度
C.内涵逐浙丰富完善
D.照搬了西方制度
7,中国近代报刊发展在辛亥革命前后再次形成高潮,尤其以民国初年为显著,这一时期报
刊数量激增,内容广泛反映时代变革,你认为下列词汇哪些会频繁出现在这时的报纸上
A弹务、制夷
B.西学新政
C.维新、立宪
D.民国、共和
8.学校准备以“中国共产党在新民主主义革命的光辉历程”为主题排演课本剧,分为“开
天辟地、星星之火,生死枚关、中流砥柱、仲山风用、当家作主”六个板块,下列课文标题
能列人“星星之火”的是
A.中国共产党凝生
B.开辟井冈山道路
C.敌后战场的抗战
D.解放战争的胜利
9,在《目前形势和我们的任务》报告中,毛泽东明确指出:“我们不但必须打败蒋介石,而
且能够打败他。”毛泽东的信心源自于
A.民心向背
B.军备力量
C.外部支持
D.舆论导向
10.人民英排纪念碑是我们中华民族的丰碑,下列人民英维纪念碑浮哪反映的时代核心精
神是
虎门销烟
金田起义
武昌起义
胜利渡长江
A.数亡图存,谋求复兴
B.推韩帝制,建立共和
C.反抗侵路,争取独立
D.创建军队,武装反抗
初二年领历史试题第2寅(共4贞)》
二、非选择题(11题10分、12题10分、13题10分,共30分)
11.清末状元张赛“实业救国”之路是中国近代民族工业发展的缩影。阅读下列材料,回
答问题。(10分)
材料一:
时期
张春的主要实业探索经历
料片截争后
清政府签订丧权好国的不平等条约,张赛对国家前途极为优虑。1886
年,张赛出贤组朗小型蚕桑公司,以失数告终
《马关条约》签订后
张喜在家乡通州筹办起大生妙厂,开始了“实业数国”的实假。大生妙
厂投产后的几年中,连年获利其厚。
中华民国成立目
米赛被任命为实业部总长。南京临时政府奖励实业,徽发了实业家权
资办厂的热情。
第一次世界大战期间
大生两个厂连年赢利,兴旺一时。大生公司一跃成为中国见模最大的
纱厂。遂渐形成了一个以沙厂为核心的大生资本集闭。
一校后
大生实业衰政,直到张赛辞世前,他仍未看到大生危局的转机
日本全面侵华期间
大生分厂被日军飞机炸数
摘第自《南通史志网》
材料二中国近代民族工业发展曲线图
2竿流
2
3
4
材料三抗战胜利后,国民党政府依靠美国发动内战,美国商品大量诵入中国市
场,排挤国货。国民党官像资本远递膨张,是新经济,挤压民族贵本主义企业。国民党
政府还不断增加诗捐杂税、盟发纸币,导致恶性通货膨张,民族资本主义陪入绝境,国
统区人民在机饿中静扎
—统编教材(中国历史》八年级上册“相关事实”
请回答:
(1)阅读材料一和材料二,指出材料一中张赛“筹办大生纱厂”、“大生两个厂连年赢
利,兴旺一时“和“大生实业的衰败”在材料二“中国近代民族工业发展曲线图”中
的相应阶段。(3分】
(2)分析材料一和材料三,归纳出影响中国近代民族工业发展的因素。(3分)》
(3)综合上述材料,概括中国近代民族工业发展的历程呈现的特点,写出探兴中国民
族工业的前提是什么。(4分)
12.为庆祝中国共产党成立104周年,某校历史社团正在举办主题展览。展览分为三个展
区(如下图所示)。假设你是本次展览的解说员,从三个展区中任选一个,围绕“精神
照亮中国”这一主题横写一份解说词。
初二年缓历史试题第3页(共4页)
要求:明确所选精神对应的历史背景与核心内领(结合具体史实说明)。并以当代中
学生的身份,谈谈这种精神对今天实现中华民族伟大复兴的启示,表达你的青春担当。
第一展区:五四远动
第二展区:浙江嘉兴南湖红船
第三展区:红军长征
国土不可断送,人民不可甚头
上海是起点,南湖是航向,信仰每300米就有一名红军倒下
是风帆
但红星始终酬耀中国
13.抗日战争时期,内蒙古地区的杭日斗争生动影显了中国共产党的中流低柱作用。(10分)
密
材料一1933年,热河沦陪,日军又侵入察哈尔省东部,华北形势异常危急。在
中国共产党的推动和彩响下,国民党爱国将领冯玉样共产党资吉鸿昌,联格在晋南的
方振武在张家口共同发起成立了察哈尔民众就日同盟军。同盟军通电全国,主张联合
一切力量武装杭日,收复失地。在国攻多伦战授中,吉鸿哥亲率救死队,与敌人展开漱
烈巷战,后同盟军乘胜追击,把日伪军全部驱逐出察哈尔省境。
—邮维民《内蒙古近代简史》
材料二1936年,中共西蒙工委派鸟兰失等人深入内蒙古西部地区,开展抗日宣封
传和组织工作。他们针对当地民族矛盾突出的特点,提出“停止内战,一效抗日”“蒙
汉不分家,联合打日本”的口号,争取到蒙古族上层爱国人士的支持。1937年食,在中
共领导下,内蒙古西部地区成立蒙汉抗日游击队。游击队多次袭击日军运榆队和据
点,有力配合了全国抗战
一《内蒙古通史·近现代卷》
材料三1939年,大青山杭日根据地进一步现國扩大。中共在根据地内推行“三
三制”政权,吸钠蒙古族、汉族的开明钟士和爱国人士参与政权管理:实行“牧者有其线
富、耕者有其回”的政策,保护蒙汉群众的生产资杆:建立蒙古族抗日或装一骑兵大
队,这支队伍凭借精湛的骑术和对草原地形的热悉,成为打击日军的“草原尖刀”。据
统计,1939一1945年,大青山根据地军民共进行大小战斗1500余次,歼灭日伪军2万
余人,牵制了大量日军兵力。
一《大青山抗日根据地史料选编》
(1)根据材料一,指出察哈尔民众抗日同盟军城立的背景。(2分)
(2)根据材料二,概括中共在内蒙古西部开展抗日工作的两项具体举措及分别产生的
作用。(4分)
(3)根据材料三结合所学,归纳大青山抗日根据地巩固扩大的原因。并谈谈你对中国
共产党在内蒙古抗日斗争中的表现的认识。(4分)
初二年级历史试题第4页(共4页)》
2025一2026学年度第一学期初二年级
历史参考答案及评分标准
-、1.D2.A3.B4.C5.C6.C7.D8.B9.A10.A
二、11.
(1)(每空1分)
发展历程
阶段(填序号)
筹办大生纱厂
②
大生两个厂连年赢利,兴旺一时
③
大生实业的衰败
④
(2)半殖民地半封建的社会环境(西方列强的侵略、本国封建势力和官僚
资本的挤压)、近代中国政局长期动荡(战争或和平的社会环境)、中
国政府的政策(晚清政权、南京临时政府、北洋政府、南京国民政府
的政策)、实业家们自强不息的爱国精神(答出一点给1分,最高3分)
(3)特点:艰难(1分)曲折(1分)。前提:实现中华民族的独立(1分)
和人民的解放(1分)(答出反帝反封也可以)
12.评分标准:
评分维度分值
评分细则
核心历史时间、事件、内涵无错误(3分)
史实准确3分
核心史实表述准确轻微史实疏漏(如细节表述不严谨)(1-2分)
关键史实错误(0分)
清晰点明精神核心内涵,贴合主题,不跑偏(3分)
核心明确
3分
精神内涵表述不完整,略有偏离(1-2分)
内涵明确
未提及精神核心,主题模糊(0分)
语言简洁流畅,符合解说语气,字数控制在150一200字(2分)
历史语言简洁流畅,符合解说语气。
语言表达
2分
语句通顺,字数偏差较大(100字内/250字外)(1分)
语句大多通顺,基本可以用历史语言表达清楚。
语句不通顺,语病较多(0分)
结合中学生身份,体现精神传承的现实意义(2分)
价值升华2分
有价值升华,贴合度不高(1分)
无任何价值延伸,仅堆砌史实(0分)。
参考如下:
一、五四运动精神解说词(200字)
各位同学,大家好!欢迎来到五四运动展区,我是本次解说员。1919
年巴黎和会中国外交失败,将中国山东主权转让给日本,北京学生高呼“国
土不可断送,人民不可低头”,掀起了一场彻底的反帝反封建爱国运动。五
四精神的核心是爱国、进步、民主、科学。如今,作为中学生,我们要以
五四精神为指引,厚植爱国情怀,将个人理想与国家复兴结合,在学习中
追求进步、秉持科学理性,主动参与社会实践,用青年的担当让五四精神
在新时代焕发新光彩。
二、红军长征精神解说词(200字)
各位同学,大家好!欢迎来到红军长征展区,我是本次解说员。1934
年,中央红军因第五次反“围剿”失败开始长征,两年间跨越万水千山,“每
300米就有一名红军倒下”,却始终坚守信仰。长征精神的核心是不怕牺牲、
不畏艰险、团结奋进、忠诚于党。站在民族复兴新征程,我们中学生要传
承这份精神,在学习中锤炼坚韧意志,在集体中学会团结协作,将个人成
长融入国家发展,以坚定信念接过时代指挥棒,走好我们的“新长征路”。
三、红船精神解说词(200字)
各位同学,大家好!欢迎来到红船展区,我是本次解说员。1921年,
中共一大因租界巡捕搜查,从上海转至嘉兴南湖红船召开,中国共产党在
此诞生。红船精神的核心是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、
百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。如今,身处民族
复兴的新时代,我们中学生要传承红船精神:在学习中培养创新思维,以
百折不挠的毅力攻克难题,更要心怀家国,积极参与志愿服务,用实际行
动践行奉献精神,让红船精神在青春岁月里熠熠生辉。
13.
(1)背景:热河沦陷、日军侵入察哈尔,华北危急:(1分)中共的推
动和影响(1分)。
(2)举措一:派乌兰夫等人开展抗日宣传组织:提“蒙汉不分家,联
合打日本”口号。(1分)作用:争取蒙古族上层支持,凝聚蒙汉抗日力量。
(1分)举措二:成立蒙汉抗日游击队。(1分)作用:袭击日军据点与运
输队,配合全国抗战(1分)
(3)原因:推行三三制政权;(1分)实行保护蒙汉群众生产资料的政
策:(1分)建立蒙古族抗日武装。(1分)认识:抗日战争时期中国共产党
在内蒙古地区始终主张团结一切抗日力量,组织和领导各种抗日力量进行
不屈不挠的斗争,巩固和扩大了抗日根据地,中国共产党是内蒙古地区抗
日的中流砥柱。(1分)