精品解析：甘肃省兰州市第四片区2025-2026学高一上学期12月月考物理试卷

2025—2026学年度第一学期12月月考试卷 高一物理 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。各题的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1. 物体静止在水平面上，下列说法正确的（　　） A. 物体所受的重力与桌面对该物体的支持力是同一个力 B. 物体所受的重力与该物体对桌面的压力是同一个力 C. 物体所受的重力与该物体对桌面的压力是一对平衡力 D. 物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力 2. 下列关于弹力说法中正确的是（　　） A. 只要两个物体接触就一定有弹力产生 B. 只有接触并发生弹性形变的物体之间才会产生弹力 C. 形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大 D. 用细杆拨木头，木头受到的弹力是由于木头发生形变产生的 3. 下列关于重心、弹力和摩擦力的说法，正确的是（　　） A. 物体的重心并不一定在物体的几何中心上 B. 劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大 C. 动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比 D. 静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化 4. 静止的弹簧秤两端同时受到大小都为4 N的力F1、F2的作用，则弹簧秤的示数为( ) A. 0 B. 4 N C. 8 N D. 无法确定 5. 关于水平面上滑行的物体所受摩擦力的说法正确的是（ ） A. 运动速度越大所受摩擦力一定越小 B. 当物体与支持面间的压力一定时，滑动摩擦力将随接触面增大而增大 C. 滑动摩擦力不可能提供动力 D. 有摩擦一定有弹力 6. 物体相对静止在水平传送带上，并随传送带同向匀速运动。它受到的力是（　　） A. 重力、弹力、静摩擦力 B. 重力、弹力 C. 重力、弹力、滑动摩擦力 D. 重力、滑动摩擦力 7. 关于合力和分力的大小关系，下列说法正确的是（　　） A. 合力必比分力大 B. 合力至少比某一个分力大 C. 合力可以比任意分力都小 D. 合力一定和两个分力的大小相等 8. 作用在同一点的三个力，，，它们的合力大小最小值是（　　） A. 3N B. 5N C. 1N D. 0N 9. 如图所示，一物块放在水平桌面上，在水平方向受到，两个力作用，木块处于静止状态，若撤去力，则木块在水平方向受到的合力为（　　） A. 10N，方向向左 B. 6N，方向向右 C. 2N，方向向左 D. 零 10. 如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为的斜面上，杆的另一端固定一个重力为2N的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力（　　） A. 大小为2N，方向平行于斜面向上 B. 大小为1N，方向平行于斜面向上 C. 大小为2N，方向垂直于斜面向上 D. 大小为2N，方向竖直向上 二、填空题（每空2分，共14分） 11. 某同学做“互成角度的两个力的合成”实验时得到如图结果。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点。图中______________是F1、F2合力的理论值；图中_______是F1、F2合力的实验值。通过本实验可以验证_______________。 12. 如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验. （1）为完成实验,还需要的实验器材有__________ （2）实验中需要测量的物理量有__________ （3）图乙是弹簧所受弹力与弹簧伸长长度的图线,由此可求出弹簧的劲度系数为__________.图线不过原点的原因是由于__________. 三、计算题本题共3小题，36分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 质量为2kg的物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚要开始运动时，弹簧伸长3cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长2cm．已知弹簧的劲度系数为k=200N/m，g取10N/kg，求： (1)物体所受的最大静摩擦力； (2)物体和地板间的动摩擦因数． 14. 将质量为m的钢球放在两个光滑的木板之间。两木板夹角为，重力加速度为g。 （1）分析钢球受几个力的作用？画出受力示意图。 （2）求出球对a、b板的压力大小。 15. 如图所示，某同学在地面上拉着一个质量为m=30kg的箱子匀速前进，已知箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，拉力F与水平面夹角为θ=45°，g=10N／kg．求：绳子的拉力F为多少? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期12月月考试卷 高一物理 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。各题的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1. 物体静止在水平面上，下列说法正确的（　　） A. 物体所受的重力与桌面对该物体的支持力是同一个力 B. 物体所受的重力与该物体对桌面的压力是同一个力 C. 物体所受的重力与该物体对桌面的压力是一对平衡力 D. 物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体所受重力是地球对物体的引力，作用在物体上；桌面对物体的支持力是桌面对物体的弹力，作用在物体上，两个力的性质不同，方向相反，故不是同一个力，故A错误； B．物体所受重力作用在物体上；物体对桌面的压力作用在桌面上，两个力的作用对象和性质都不相同，故不是同一个力，故B错误。 C．平衡力必须作用在同一物体上，重力作用在物体上，物体对桌面的压力作用在桌面上，两个力的作用对象不同，故不是平衡力，故C错误。 D．物体所受重力与桌面对它的支持力均作用在物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，使物体保持静止，满足平衡力条件，故D正确。 故选D。 2. 下列关于弹力说法中正确的是（　　） A. 只要两个物体接触就一定有弹力产生 B. 只有接触并发生弹性形变的物体之间才会产生弹力 C. 形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大 D. 用细杆拨木头，木头受到的弹力是由于木头发生形变产生的 【答案】B 【解析】 【详解】AB．弹力产生需要两个物体接触并发生弹性形变，故A错误，B正确； C．弹力大小由形变程度和劲度系数共同决定，形变大的物体若劲度系数小，弹力可能较小，故C错误； D．木头受到的弹力是由于细杆发生形变而产生的，故D错误。 故选B。 3. 下列关于重心、弹力和摩擦力的说法，正确的是（　　） A. 物体的重心并不一定在物体的几何中心上 B. 劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大 C. 动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比 D. 静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化 【答案】AD 【解析】 【详解】A．物体的重心不一定在几何中心上，只有质量分布均匀、形状规则的物体重心才在几何中心，故A正确。 B．弹力大小由胡克定律决定，其中为劲度系数，为形变量。弹力大小取决于 和，大但小则弹力小，故B错误。 C．动摩擦因数是接触面的材料属性，为常量，与压力和滑动摩擦力无关，故C错误。 D．静摩擦力的大小随外力变化，范围在零到最大静摩擦力之间，故D正确。 故选AD。 4. 静止的弹簧秤两端同时受到大小都为4 N的力F1、F2的作用，则弹簧秤的示数为( ) A. 0 B. 4 N C. 8 N D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】将其中一个力当成弹簧秤的固定端，则相当于用一个4N的力拉弹簧秤，故示数为4N。 故选B。 5. 关于水平面上滑行的物体所受摩擦力的说法正确的是（ ） A. 运动速度越大所受摩擦力一定越小 B. 当物体与支持面间的压力一定时，滑动摩擦力将随接触面增大而增大 C. 滑动摩擦力不可能提供动力 D. 有摩擦一定有弹力 【答案】D 【解析】 【详解】根据f=μN知，滑动摩擦力与速度无关，则在水平面上运动的物体，无论速度多大，受到的滑动摩擦力都相同，A错误；根据f=μN知，滑动摩擦力与接触面积无关，B错误；滑动摩擦力只是阻碍相对运动，不一定阻碍运动，可以作为动力，C错误；产生摩擦力的条件包括接触、发生挤压，这正是产生弹力的条件，故存在摩擦力就一定存在弹力，D正确；故选D． 【点睛】此题关键是理解滑动摩擦力的产生及影响因素，根据f=μN知，滑动摩擦力与速度和接触面积无关，滑动摩擦力只是阻碍相对运动，不一定阻碍运动，存在摩擦力就一定存在弹力． 6. 物体相对静止在水平传送带上，并随传送带同向匀速运动。它受到的力是（　　） A. 重力、弹力、静摩擦力 B. 重力、弹力 C. 重力、弹力、滑动摩擦力 D. 重力、滑动摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】物体随传送带同向匀速运动，则受力平衡，则竖直方向受重力和传送带的弹力，水平方向受力为零，则摩擦力为零。 故选B。 7. 关于合力和分力的大小关系，下列说法正确的是（　　） A. 合力必比分力大 B. 合力至少比某一个分力大 C. 合力可以比任意分力都小 D. 合力一定和两个分力的大小相等 【答案】C 【解析】 【详解】A. 当两个分力方向相反时，合力可能小于分力，故A错误； BC. 当两个分力等大反向时，合力为零，比两个分力都小，故B错误，C正确； D. 当两个分力同向时，合力大于分力，故D错误。 故选C。 8. 作用在同一点的三个力，，，它们的合力大小最小值是（　　） A. 3N B. 5N C. 1N D. 0N 【答案】D 【解析】 【详解】和的合力的取值范围为 由于在其范围内，可以构成矢量三角形，故三个力合力大小最小值是0N。 故选D。 9. 如图所示，一物块放在水平桌面上，在水平方向受到，两个力作用，木块处于静止状态，若撤去力，则木块在水平方向受到的合力为（　　） A. 10N，方向向左 B. 6N，方向向右 C. 2N，方向向左 D. 零 【答案】D 【解析】 【详解】木块开始在水平方向受三个力而平衡，则摩擦力 物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力不小于8N，撤去F1后，外力为2N，故物体仍能处于平衡状态，即合力一定为0。 故选D。 10. 如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为的斜面上，杆的另一端固定一个重力为2N的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力（　　） A. 大小为2N，方向平行于斜面向上 B. 大小为1N，方向平行于斜面向上 C. 大小为2N，方向垂直于斜面向上 D. 大小为2N，方向竖直向上 【答案】D 【解析】 【详解】小球受重力和杆的支持力(弹力)作用处于静止状态，由二力平衡可知，弹性杆对小球的弹力与重力等大、反向即大小为2N，方向竖直向上 故选D。 二、填空题（每空2分，共14分） 11. 某同学做“互成角度的两个力的合成”实验时得到如图结果。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点。图中______________是F1、F2合力的理论值；图中_______是F1、F2合力的实验值。通过本实验可以验证_______________。 【答案】 ①. ②. F ③. 力的合成遵循平行四边形定则 【解析】 【详解】[1][2]F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧测力计拉橡皮筋时所测得的数值，由此可知是F1、F2合力的理论值，F是合力的实验值； [3]该实验的实验目的就是比较F1、F2合力的理论值和实验值是否相等，来验证力的合成遵循平行四边形定则。 12. 如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验. （1）为完成实验,还需要的实验器材有__________ （2）实验中需要测量的物理量有__________ （3）图乙是弹簧所受弹力与弹簧伸长长度的图线,由此可求出弹簧的劲度系数为__________.图线不过原点的原因是由于__________. 【答案】 ①. 刻度尺 ②. 弹簧的原长、弹簧伸长后的长度 ③. 200 ④. 弹簧有自重 【解析】 【详解】（1）[1]．实验需要测量弹簧伸长的长度，故需要刻度尺； （2）[2]．本实验需要测量弹簧生产的长度，因此，需要测量弹簧的原长和弹簧伸长后的长度； （3）[3]．由胡克定律可知，图线的斜率表示弹簧的劲度系数，由图线可得 [4]．由图线可知，当弹簧的弹力为零时，弹簧伸长量不为零，即弹簧不挂钩码时就已经伸长了，原因是弹簧有自重． 三、计算题本题共3小题，36分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 质量为2kg的物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚要开始运动时，弹簧伸长3cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长2cm．已知弹簧的劲度系数为k=200N/m，g取10N/kg，求： (1)物体所受的最大静摩擦力； (2)物体和地板间的动摩擦因数． 【答案】（1）（2） 【解析】 【详解】(1) 当物体刚要开始运动时，由二力平衡知： 代入数据可得物体所受的最大静摩擦力为： (2)当拉着物体匀速前进时，弹簧弹力: 滑动摩擦力： 由二力平衡知： 联立解得： 14. 将质量为m的钢球放在两个光滑的木板之间。两木板夹角为，重力加速度为g。 （1）分析钢球受几个力的作用？画出受力示意图。 （2）求出球对a、b板的压力大小。 【答案】（1）钢球受到重力、两板对球的支持力； （2）， 【解析】 【小问1详解】 钢球受到重力、两木板对球的支持力；画出受力示意图如图所示． 【小问2详解】 以小球为研究对象，根据平衡条件得， 解得， 根据牛顿第三定律得，球对a板和b板的压力大小分别为， 15. 如图所示，某同学在地面上拉着一个质量为m=30kg的箱子匀速前进，已知箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，拉力F与水平面夹角为θ=45°，g=10N／kg．求：绳子的拉力F为多少? 【答案】（或141.4N） 【解析】 【详解】箱子受力如图所示 由平衡条件得： 竖直方向有 水平方向有 Fcosθ-f=0 又 ，G=mg 整理得 代入数据得（或141.4N） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $