第12讲 人体的健康(作业本B·生物)-【练客中考】2026年浙江新中考科学课后作业本（生物与化学）

第12讲人体的健康 2基础与巩固 1.不具有传染性和流行性等特点的疾病是( A.近视眼 B.肺结核 C.细菌性痢疾 D.麻疹 2.对牛奶过敏者来说，从免疫学角度分析进入其体 内的牛奶属于 A.抗原 B.传染源 C.病原体 D.抗体 3.(2023温州中考)近期，部分国家登革热病例呈上 升趋势，需加强防疫。登革热是登革病毒经蚊子 传播的传染病。下列预防措施中，属于控制传染 源的是 ( A.适当锻炼增强免疫力 B.将患者进行隔离治疗 C.清理积水改善环境卫生 D.涂驱蚊药以防蚊子叮咬 4.(2025金华义乌市二模)在预防流感手抄报展示的 内容中，不属于保护易感人群的措施是 0000000-0 预防流感©守护使康 A.加强锻炼 B.注射疫苗 C.多吃蔬菜水果 D.定期消毒 5.吸香烟和电子烟会危害人体健康。下列关于吸烟 的叙述，错误的是 A.吸烟具有成瘾性 B.吸烟会损害血液循环系统、呼吸系统等，从而引 发多种并发症 C.吸烟导致的肺癌属于遗传病 D.我们应该要拒绝烟草，珍爱生命 6.(2025宁波一模)根据《教育强国建设规划纲要 （2024~2035年)》要求，中小学生每天综合体育 活动时间不低于2小时，其目的是增强学生体质。 学生的下列行为与该目的相符的是 A.早上空腹进行跑操运动 B.课间15分钟冒雨打篮球 C.积极参加体育社团课 D.带病进行高强度体能训练 12 浙江新中考科学·生 建议用时：20分钟 7.如图是某同学制作的运动系统模型，其中木板、松 紧带、螺丝分别代表运动系统中的 螺丝 >松紧带 A.骨、骨骼肌、关节B.骨、肌腹、关节 C.骨、肌腱、关节D.骨、骨骼肌、关节头 8.@新情境[社会热点]在2025年9月3日的中国 人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 阅兵式上，徒步方队的战士们步伐整齐、口号响 亮。下列关于解放军战士们在阅兵过程中的说 法，正确的是 () A.行军礼时，上肢的肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B.整齐的步伐是由神经系统和内分泌系统共同调 节完成的 C.长时间站立时，维持身体平衡的主要结构是 大脑 D.大声喊口号时，只需要呼吸系统和循环系统的 参与 9.(2025绍兴一模)水痘是由水痘一带状疱疹病毒引 起的急性传染病，避免传染的有效方法是接种水 痘疫苗。以下说法正确的是 () A.水痘可用抗生素进行治疗 B.从免疫学角度，水痘疫苗属于抗体 C.接种水痘疫苗可使人获得非特异性免疫 D.从预防传染病角度，接种水痘疫苗属于保护易 感人群 10.@新考法[模型建构]如图甲、乙、丙分别表示某 传染病流行期间的三类人群，其中甲与乙表示健 康人群；乙与甲相比，主要是乙体内含该传染病 的抗体；丙是该传染病的患者。下列分析错误 的是 ( 甲 乙 ②丙 ③ A.甲是该传染病的易感人群 B.丙是该传染病的传染源 物与化学课后作业本B C.①过程最有效的办法是接种疫苗，属于非特异 性免疫 D.②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程 11.安全用药事关人体健康，下列有关安全用药的叙 述，正确的是 A.中药无副作用，常吃可防病 B.处方药一定要按医嘱服用 C.如果想缩短治疗时间，可以任意增加用药剂量 D.只要感冒发烧，就可以服用抗生素进行治疗 12.(2025杭州萧山区二模)“诺如病毒”感染性腹泻 是一种急性肠道疾病，由“诺如病毒”引发，可通 过污染的水源、食物、空气等传播，症状多表现为 呕吐、腹泻。下列有关说法正确的是 A.对呕吐物进行处理属于切断传播途径 B.可到正规药店购买抗生素治疗 C.诺如病毒是传染源 D.该疾病是一种遗传病 13.(2025绍兴越城区期末)健康是人生最宝贵的财 富。下列关于急救和健康的说法中，你不认同 的是 () A.急救输血时，原则上应输同型血 B.静脉输液时，针头插入方向应指向远心端 C.处在生长发育时期的青少年应多摄取富含蛋 白质的食物 D.因车祸导致伤口处鲜红的血液喷射而出，应在 伤口近心端结扎 14.花粉过敏是春季常见的过敏性疾病，严重影响人 体健康。 (1)花粉过敏者的免疫系统将“花粉”视为 (选填“抗原”或“抗体”)，从免疫学角度看，花粉 过敏属于 （选填“特异性免疫”或“非特 异性免疫”)。 (2)下列建议适用于花粉过敏者的有 (可多选)。 A.在室外戴口罩 B.远离花粉等过敏原 C.春季增加户外运动频率 浙江新中考科学·生物 ⊙拓展与提升 15.幽门螺杆菌是世界上感染率最高的细菌之一，可 在人与人之间传播。为调查幽门螺杆菌的传播 与人们日常饮食习惯之间的关系，某生物兴趣小 组对某社区志愿者展开调查，调查结果如图所 示。下列说法错误的是 ( 1幽门螺杆菌感染率/% 70 60L 口自带餐具 50 口不自带餐具 40 30 20 10 餐具使用情况 A.已经感染了幽门螺杆菌的人群是易感人群 B.根据调查结果，建议尽量自带餐具就餐 C.餐具消毒是切断幽门螺杆菌传播途径的措施 之一 D.公众聚餐时使用消毒公筷会降低幽门螺杆菌 的感染率 16.从出生开始，我们就陆续接种乙肝疫苗、卡介苗、 百白破等疫苗，这些疫苗对我们远离相关传染病 功不可没。科研人员为探究疫苗在传染病预防 中的作用，进行了如下实验：选择了同一品种、从 未感染过病毒甲的小鼠若干只，平均分成两组， 检验疫苗甲（利用病毒甲研制）的有效性。分析 回答下列问题： 组别 实验操作 统计 实验结果 统计小鼠的发病 对照 A 率、发病后的存 组 活率 接种疫苗甲， 统计小鼠的发病 实验 一段时间后 率、发病后的存 组 接种病毒甲 活率 (1)表中实验操作A应为 (2)为了控制单一变量，除题干中已涉及的方法 外，科研人员在进行实验小鼠选择或操作方面的 做法还有 (写一点即可)等。 若实验结果是 ,则证明疫苗甲有效。 (3)如果要预防肺结核等呼吸道传染病，除接种 相应疫苗外，我们在生活中还应做到 (写一点即可)。 与化学课后作业本B 13是对细菌耐药性变异进行了选择，B错误：在抗生 素的使用过程中，具有耐药性变异的个体生存下 来并繁殖后代，经过逐代的积累和加强，细菌的耐 药性逐渐加强，因此细菌耐药性的产生是自然选 择的结果，C正确；青霉素对细菌进行了选择，D 错误。 13.A【解析】通过将人乳铁蛋白基因导入牛的受精 卵，定向改变牛的性状，使其能产生含有人乳铁蛋 白的牛奶，说明基因控制生物的性状，A正确；由 于人乳铁蛋白基因已经被导入牛的基因组中，基 因发生改变，这种变异可以遗传给后代，B错误； 克隆通常是指通过核移植等技术产生与供体基因 完全相同的个体，题干所述过程是将特定的基因 导入牛的受精卵中，该过程运用了转基因技术，而 杂交水稻运用的是杂交技术，故所运用的生物技 术不一致，C、D错误。 14.(1)基因决定生物性状(2)AC 课 第12讲人体的健康 作 业 1.A2.A3.B4.D5.C6.C7.A8.B 本 9.D【解析】水痘是由水痘一带状疱疹病毒引起的， B 抗生素只能用来治疗相应的细菌性疾病，对病毒引 起的传染病不起作用，A错误：接种用的疫苗是由 减毒或灭活的病原体制成的，从免疫角度分析，水 痘疫苗属于抗原，B错误；接种水痘疫苗的目的是 使人体产生相应的抗体，该抗体只对水痘一带状疱 疹病毒有免疫作用，对其他病原体无效，使人获得 的免疫是特异性免疫，C错误；接种水痘疫苗在传 染病预防措施中属于保护易感人群，D正确。 10.C【解析】甲表示不含该传染病抗体的健康人 群，是该传染病的易感人群，A正确；丙是该传染 病的患者，属于传染源，B正确：①过程最有效的 办法是接种疫苗，使易感人群体内产生该传染病 的抗体，属于特异性免疫，C错误；丙是该传染病 的患者，②③分别表示健康人感染患病和痊愈过 程，D正确。 11.B12.A13.B 14.(1)抗原特异性免疫(2)AB 15.A【解析】已经感染了幽门螺杆菌的人群是传染 源，A错误；根据调查结果，自带餐具的感染率明 显比不自带餐具的低，因此建议尽量自带餐具就 餐，B正确；餐具消毒属于切断幽门螺杆菌传播途 径的措施之一，C正确；使用公筷可避免个人使用 的餐具接触公共食物，降低幽门螺杆菌等病原体 随食物传播的风险，D正确。 28 浙江新中考科学·生物 16.(1)不接种疫苗甲，一段时间后接种病毒甲 (2)两组小鼠年龄相等（或两组小鼠的生长环境 相同)实验组发病率较低、存活率较高(3)注 意个人卫生（或勤洗手、戴口罩、常开窗通风等） 综合训练二人体的生命活动 1.A2.C3.D4.C5.D6.B7.D 8.B【解析】图中1是感受器，接受刺激后产生神经 冲动，神经冲动传到大脑才产生疼痛的感觉，A错 误：3脊髓是低级神经中枢，受高级中枢大脑皮层 的调控，B正确；一个完整的反射弧包括1感受器、 2传人神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器五 部分，该反射活动的神经冲动传导途径是1→2→ 3→4→5，C错误；注射疫苗时没有缩手，这是因为 大脑对脊髓中的低级神经中枢起到了控制作用， D错误。 9.B【解析】控制听到发令枪响后立即起跑反应的 神经中枢在大脑皮层上，属于条件反射，A错误；人 在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩，B正 确：跨栏时，需要小脑来维持身体平衡并协调运动， C错误；主动脉内流的是动脉血，血液的含氧量高， 颜色鲜红，D错误。 10.C【解析】鼻喷药物由肺部毛细血管进入血液， 通过血液循环，经肺静脉最先到达心脏的左心房， A错误：喷鼻腔流感疫苗后，得流感的概率会大大 降低，B错误：抗原是能引起人体产生免疫反应的 物质，鼻喷流感疫苗在免疫反应中相当于抗原， C正确；流感高发期，教室经常开窗通风，属于传 染病预防措施中的切断传播途径，D错误。 11.(1)多(2)③(3)AB 12.(1)C(2)②→①(3)切断传播途径 13.(1)氧气(2)右心房(3)基因(4)ABC 综合训练三生态系统 1.D2.C3.B 4.(1)2(2)植物→昆虫→家禽→人类(3)减少塑 料制品的使用（或加强对塑料制品生产，使用和回 收的管理；研发可降解塑料等) 5.(1)③、②①(2)光合(3)塘泥（或河沙） 6.(1)消费者太阳能(2)呼吸（或分解）(3)B 7.(1)硅藻→牡蛎→黑棘鲷牡蛎(2)后方。涡流 区有大量浮游植物、浮游动物潜留，为鱼类提供丰 富的食物资源（合理即可） 8.(1)有性(2)丙(3)合理。青鱼和草鱼的主要 食物和栖息水域与现有鱼类不同，可以充分利用池 塘的生态资源，增加经济效益（合理即可）》 与化学参考答案及解析