内容正文:
2025一2026学年度第一学期高一年级历史期中测试参考答案
一、单选题(共25题,每小题3分,共75分)
1.C实物史料
2.B神权与王权紧密结合
3.D农业生产发展到一定水平
4.C加强了周天子对地方的统治
5.D推行县制
6.A削弱了1旧贵族的世袭特权
7.B不同思想学派间相互影响
8.C反映了重构社会秩序的时代诉求
9.D中央集权制度的确立
10.C颁布"“推恩令”
11.B西域都护府
12.A民族交融促进文化发展
13.D强化基层管理
14.D开元盛世”
15.B派军出击,击败并俘获东突厥可汗
16.A两税法
17.D战乱引发较大规模的人口迁徙
18.A社会的繁荣与发展
19.(因试题图片缺失,无法确定:草书通常为图3或图4,常见题型推测为C)
20.C王安石变法
21.B有利于中央集权的加强
22.C南北面官制
23.A格物致知
24.A权力较大但受中央节制
25.D②③
二、材料题(共25分)
26.(17分)
(1)唐宋农业发展突出的原因(6分)
①政府重视农业生产,设立专门机构管理水利,兴修了大量水利工程;
②生产工具改进(如曲辕犁),耕作技术进步,提高了农业生产力;
③耕地面积扩大,土地利用率提升,粮食亩产量显著提高,
④南北农业技术交流频繁,南方水稻种植技术发展,推动整体农业进步:
⑤社会相对稳定,人口增长促进农业劳动力增加和土地开垦:
⑥税收政策调整(如两税法)减轻农民负担,提高了生产积极性。
(2)中国古代农书编写的特点(5分)
①作者注重亲身实践,多数亲自参与衣业活动:
②广泛收集、整理前代农业文献,注重经验传承:
③内容系统全面,涵盖南北方农业生产技术、水利、防灾、屯垦等:
④农书编写体现了继承与创新的结合,如《农政全书》吸收西方水利技术;
⑤具有较强的实用性,旨在指导农业生产和技术推广。
(3)影响中国古代农业发展的因素(6分)
①自然条件:气候、地形、土壤等地理环境影响农业结构与产量:
②政府政策:重农抑商政策、水利建设、土地制度(如均田制、两税法)等直接推动农业发展:
③技术进步:农具改进、耕作方法优化、新品种引进等提升生产力;
④人口与劳动力:人口增长带来更多劳动力,促进耕地开垦与集约生产:
⑤经济交流:南北农业技术交流、作物引进(如占城稻)丰富农业生产结构;
⑥社会文化:农书传播、农业经验积累、农业教育推动农业知识传承与创新。
27.(8分)
观点:中华民族在长期的历史进程中形成了“多元一体“的整体性,并在统一多民族国家的发展中不断矾固。
阐述:
①先秦时期,华夏族与周边民族通过战争、迁徙、通婚等方式逐渐交融,奠定了中华民族的早期基础。
②秦汉时期,统一多民族国家形成,推行郡县制、统一文字与度量衡,加强了中原与边疆的联系。
③魏晋南北朝至隋唐,北方民族内迁、北魏孝文帝改革、唐朝开放包容的民族政策,进一步促进了民族间
的经济、文化融合。
④宋元明清时期,各民族在政治、经济、文化上的联系更加紧密,元朝行省制、清朝边疆治理政策(如改
土归流、设立驻藏大臣)巩固了多民族国家的统一。
⑤在1840年以前,中华民族的整体性虽未上升为自觉的民族意识,但通过长期共同生活、经济互补、文化
交融,形成了稳固的内在联系,为近代中华民族的自觉与团结奠定了历史基础。
结论:中华民族是历史长期发展的产物,其"多元一体“格局是统一多民族国家形成与发展的必然结果,体现
了中国各民族共同创造中华文明的历史事实。2025一2026学年度第一学期高一年级期中考试卷
历」
史
2025.11
本试卷共4页,100分。考试时长75分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作
答无效。
一、单选题(共25题,每小题3分,共75分)
1.如图是新石器时代晚期北方辽河红山文化的代表器物一玉猪龙,该器物可作为研究红山文化的(
A.文献史料
B.口述史料
C.实物史料
D.现代音像史料
2.(礼记·表记》载:“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼,”股墟甲骨文中,商王亲自占卜并发布“王
占日”以决断国事的记载比比皆是,这主要说明商代()
A.文字仅使用于宗教祭把
B.神权与王权紧密结合
C.宗教礼仪取代世俗政治
D。社会秩序依赖于礼制
3.商朝已能酿造不同种类的酒,有用稻酿造的甜酒,有用黑黍酿造的香酒。殷墟墓葬中就有很多酒器,反
映了当时贵族中饮酒的风气,这说明商朝()
A.青铜转造技术高超
B.奴隶制等级结构十分严格
C.饮酒风气普遍流行
D.农业生产发展到一定水平
4.周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南祺县):封周公长子伯禽于鲁,都奄
(今山东曲阜):封召公奥于燕,都蓟(今北京),分封制度()
A。推动统一多民族国家的形成
B.强化了君主专制权力
C.加强了周天子对地方的统治
D.确立了贵族世装特权
5.商鞅变法乘持“治世不一道,便国不法古”的精神,在加强对地方的行政管理方面采取的措施是(
A.“废井田,开阡陌”B.重农抑商
C.奖励军功
D.推行县制
6.公元前386年一前381年,楚悼王当政,任命吴起为令尹,对楚国实行改革的变法运动。“(吴起)均楚
国之层,而平其禄,损其有余,而继其不足”,“使封君子孙三世而收爵禄”,据此可知,这些做法(
A.削弱了旧贵族的世装特权
B.主要是为了安抚底层百姓
C.重点在扩充国家领土范围
D.着重于加强对官员的监督
7。《史记》载孔子曾问礼于老子,《苟子)一书肯定法在社会治理中的作用,《韩非子》中有篇章在吸收
《道德经》思想的基础上,闸述“道”在政治实践层面的体现。这些现象反映出先秦时期(
高一年级历史卷第1页(共4页)
A.偶家思想的形成
B.不同思想学派间相互影响
C.法家的不断壮大
D.统治者拳行三教并行政策
8.下表列举了先泰诸子百家代表作中关于“圣人”的一些描述,对此理解正确的是(
《道德经》
圣人之治,虚其(指人民)心,实其腹,弱其志,强其骨,
《盂子)
圣人,人伦之至也,欲为君尽君道,欲为臣尽臣道,二者皆法尧舜而已矣。
《韩非子》
事在四方,要在中央:圣人执要,四方来效。
A.表达了建立中央集权的强烈愿望
B.体现了以道德规范社会行为的需要
C。反映了重构杜会秩序的时代诉求
D.说明了各派学说在融合中趋于一致
9.2000万人口的秦朝,可以调动40万劳动力去修长城,70万人去修秦始皇陵。70万人去修阿房宫,50
万人去戍五岭..,这是西周天子难以办到的事。其直接原因在于秦朝()
A.生产工具的进步B.道路交通网络的畅通C.社会观念的变化D.中央集权制度的确立
10。《汉书·主父偃传》载“主父偃说上曰:‘古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,
地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师。…愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,'
于是上从其计。”汉武帝采取主父偃的建议()
A.实行郡国并行
B.实行中朝制度C.颁布“推恩令”D.实行盐铁官营
11.公元前60年,匈奴统治阶级内部发生内江,驻守西域的匈奴日逐王先资掉率部众自愿归服西汉,至此
天山南北诸地均归西汉王朝管辖。为了加强对这一广大地区的管理,西汉政府设置了(
A.北庭都护府
B.西域都护府
C.河西四郡
D.安西都护府
12.《敕勒欧)原本是鲜卑语歌曲,北朝时期经提炼翻译成汉语,它的诞生受到了当时汉文学的影响,反
过来它也影响了汉文学,并以其独特的艺术成就丰富了中华文化的艺术宝库,这一文学现象反映出魏晋南
北朝(
A.民族交融促进文化发展
B.政权更选加剧南北方的冲突
C.人口迁徙促进经济发展
D.政治变革加快少数民族汉化
13.孝文帝推行三长制,民户五家立一邻长,五邻立一里长,五里立一党长,负责检查户口,征发赋役.
这一措施旨在(
A.完善司法体系
B.改普民众生活
C.促进人口增长
D.强化基层管理
14.唐玄宗前期,选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,改革兵制,将唐朝推向全盛时期,史称(
A.“文景之治”
B.“光武中兴”
C.“贞观之治”D.“开元盛世”
15。唐朝史料记载,唐太宗曾感慨:“突厥之强,控弦之士百余万,其俗普骑射,逐水草迁徙,来去如风,
难以捉摸。”面对突厥的威胁,唐太宗采取的措施是()
A.修筑长城,加强北方防御
B.派军出击,击败并俘获东突厥可汗
C.唐蕃会盟,共同对抗突厥
D.设置藩镇,加强对突厥民族的控制
16.唐朝中期,政府推行了一项新的经济制度,它“惟以资产为宗,不以丁身为本”,规定“夏税限六月
高一年级历史卷第2页(共4页)
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钠毕,秋税十一月纳毕”,该制度是()
A.两税法
B.井田制
C.租庸调制
D.均田制
17.(旧唐书》记载:“追至德(756-758年)之后,天下兵起…人户调耗,版图空虚…凡富人多丁者,
串为官为僧,以色役免:贫人无所入则丁存,故课免于上,而赋增于下,是以天下残瘁,荡为浮人,乡居地
著者百不四五,如是者殆三十年”。材料反映(
A.安史之乱削弱唐朝的中央集权
B.租庸调之法为彝日深亟待改革
C。唐末战争推动社会阶层的流动
D.战乱引发较大规模的人口迁徙
18。魏晋至硝唐时期,出现了“书圣”王羲之、“诗圣”杜甫、“画圣”吴道子、“药圣”孙思邀、“草
圣”张相等杰出人物,文艺成就达到高峰,其主要原因在于(
A.社会的繁荣与发展B.民族交融的加深
C.胬道佛的相互融合
D.外来文明的传入
19.在书法艺术中,草书以其狂放不羁的特点独具审美价值。图1~图4中,属于该书体的是(
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陋有則山山
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三
餐是深仙
图1
图2
图3
图4
A.图1
B.图2
C.图3
D.图4
20。北宋时期,以富国为目的,试图革除国家存在的积弊,扭转积贫积弱局面的改革是(
A.商鞅变法
B.孝文帝改革
C.王安石变法
D.维新变法
21.宋代,在地方先后设立了平行的四个路级机构,从不同方面对各州进行监控和节制。同时州一级增设
通判,与知州共同签暑文书,彼此制约。这些指施()
A.杜绝了官员的徇乱舞第
B.有利于中央集权的加强
C.反映了崇文抑武的方针
D.实现了富国强兵的目的
22.据《契丹官仪》中记载:“胡人之官,领香中事者皆胡服,谓之契丹官,…领燕中职事者,虽胡人亦
汉服,谓之汉官…”,与此相关的制度是()
A.刺史制度
B.岳安谋克制
C.南北面官制
D.行省制
23.宋代理学家程子说:“今日格一物,明日格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处。事不穷,则阈了
一事道理;一物不格,则问了一物道理。”据此可知,程子倡导(
A,格物致知B.天人合一C,致良知
D.经世致用
24(元史兵老》记复:“若边方有警,则行省长官亲串诸道兵往讨之,战胜则论功行赏,败则必究其失律
之罪,然调逾军马,非有招密院明文,行省不得擅发,”这说明元代行省(
A,权力较大但受中央节制
B.负责边疆地区军事事务
高一年级历史卷第3页(共4页)
C.能够自主决定军事行动
D.避免了地方割据的出现
25.如图是北宋时期开封最为有名的酒家一樊楼,北宋诸多文人墨客都对樊楼有过精彩的描述,下列叙述
符合历史事实的有(
①类楼旁便是开封城的商业区—市,傍晚时分,按时关闭
②樊楼旁的开封城最庄严肃移的御街,也时常成为市场,变得熙熙旗披,
啦闹哨杂
⑨当时的开封市民喜欢在深夜里结伴上灯火荧煌的與接吧酒听戏
⑨紧邻樊楼不远处便是开封城中心的草市,居民稠密,商铺店肆林立
A.①②③0
B.②③④
c.①③④
D.②③
二、材料题(共25分)
26.农业是社会经济的重要组成部分。阅读下列材料,回答问题,(17分)
材料一唐宋农业的发展十分突出。李者估算唐朝的耕地面积最多约合今5亿至6.5亿亩。政府设
有工部水部司、都水生等机构,既注意维护、利用旧有水利事业,又因地制宜新建了大量中小型水利工狂。
唐朝排食的基本亩产量在一石左右(合今每亩51.5千克),高者二石。宋朝多在一石以上,长江流城达到
二至三石,甚至有高至六七石者。若除去高产杂粮种植的因素,明清粮食生产基本没有逾越这一水平。
一摘,自张帆《中国古代简史》
材朴二
若作
时期
成书过程
南北
宜思任太守时亲自参与耕作,还广泛擅桑前人文献,引用其中200多种,该书系
《齐民要术》
朝
统总结了北方早作农业精耕细作的经脸
陈票《农书》
宋胡
陈票长翔弃农写成此书,由地方官吏刊印传梅,该书第一次总结南方农业技术成就
王预《农节》
元朝
王祯作为地方官,经常深入农村实地考察,该书量指了南北方农业科手技术的精华
徐光启大量引用古代农业文献,首次增加屯垦、水利、荒政等内容,并收录了西方
《农政全书》
明朝
水利著作,该节是传统农学中继永与创新相结合的集大成之作
(①)据材料一并结合所学知识,指出唐宋农业发展突出的原因。(6分)
(2)据材料二,概括中国古代农书编写的特点。(5分)
(3)综合以上材料并结合所学知识,简述影响中国古代农业发展的因素。(6分)
27.阅读材料,完成下列要求。(8分)
材林随者统一的多民族中国的形成、发展、巩固和扇立,在中国古代,实际上已形成了中华民族楚
体,只是由于1840年以前,没有遇到来自中华大地以外足以危及中华民族生存的对立面,不可能在与外部
芬力的矛盾、冲突中显现中华民族的整体的存在,而中国历代王朔所推行的民族压迫制度和中国各民族间
的矛盾、冲突,使人们果中注意了中国各民族间的歧视、高同和斗争,而艳盖了各民族问的联系。对于这
种未能成为民族自觉意识,在2000年统一的多民族中国形成与喷立过程中不断发展着的中华民族处体性,
姑且称之为中华民族的自在发晨。
一摘编自党孝通《中华民族多元一体格局》
从材料中提炼一个观点,并结合所学知识进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,论据充分,逻辑清晰)
宫一年邻历由券算面(计而)
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2025一2026学年度第一学期高一年级期中考试答题卡
历史
学牧:
姓名:
班级:
考场座位号:
注意事项
贴码区
1、答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
贴二维码/条形码,勿贴出框外!
2、
客观题答案必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
3、主观题使用黑色签字笔书写。
缺考标记☐
4、必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。
5、保持卷面整洁、完整。
正确填涂回
错误填涂☑冈可泗
单选题
1 [A][B][C][D]6 [A][B][C][D]11 [A][B][C][D]16 [A][B][C][D]21 [A][B][C][D]
2 [A][B][C][D]7 [A][B][C][D]12 [A][B][C][D]17 [A][B][C][D]22 [A][B][C][D]
3[AJ[B][C][D]8[AJ[B][C][D]I3[AJ[B][C][D]18[AJ[BJ[C][D]23[AJ[B][C][D]
4 [A][B][C][D]9 [A][B][C][D]14 [A][B][C][D]19 [A][B][C][D]24 [A][B][C][D]
5[A][B][C][D]10[AJ[B][C][D]15[AJ[B][C[D]20[AJ[B][C][D]25[AJ[B][C][D]
解答题
26)(6分)
262)(5分)
第1页(供2)
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263)(6分)
27.(8分)
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第2页(供2项)
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