7 月亮是从哪里来的-【勤径千里马】2025-2026学年八年级下册语文随堂小练10分钟（统编版·新教材）

8< 8<-----…---- 随堂小练♪0分钟 八年级语文·下册 见此图标宁微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 7* 月亮是从哪里来的 基础巩固 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 俘获( 冷却( ) 频繁( 死寂( tuǒ( )圆 jie( )晓 ning jù( liao liao( )无几儿 同yuan( can( )余 ba hen( 无一i( )外 2.给下列加点的多音字注音。 差异( ) 「测量( 消散( ) 参差( ) 量体裁衣( 散文( ) 差评( ) 出差( ) 3.给下列形近字注音并组词。 径( 「阐( 迄( 闸( 屹( 泾( 4.根据意思写出相应的词语。 (1) :到现在。 (2) :讲明白（道理）。 (3) :形容数量非常少。 (4) :没有一个超出常例之外。表示全都如此。 拓展提升 5.从文中括号内选择符合语境的词语分别填人甲、乙处。（只填序号） 这本书如一幅徐徐展开的长长画卷，将中国乡村的万千风情尽数铺 陈：池塘边悄悄萌发的春草，节日里热闹非几的庙会，雨后飞起彩虹的稻 田，街头巷尾让人垂涎的美食，还有在机声隆隆的车间里、汗水甲 (A.繁忙B.频繁)沾湿额发仍专注劳作的丝织女工…这些鲜活的场 景与人物，并非零散的片段，而是巧妙乙(A.凝聚B.凝固)成一个 个生动的文化符号。 甲 乙 80)19(3 8 8 随堂小练0分钟 八年级语文·下册 见此图标宁微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 在中国传统文化中，“月亮”这一意象常常成为人类思想情感的载体。 八年级(2)班正在开展以“走近‘月’文化”为主题的专题学习活动，请你参 与并完成任务。 6.小语根据活动主题写了下面的开场白。下列填入语段横线处的内容，最 恰当的一项是 “一轮明月悬古今，千年文脉共此心。”从甲骨文中刻画的弯钩，到 ；从李白举杯相邀的“白玉盘”，到 ；从嫦娥奔月的古老 传说，到 …这轮高悬天际的明月，始终是中华文明长卷中最 温柔而璀璨的意象。现在，就让我们循着月光的指引，踏上这场充满诗 意与哲思的文化探索之旅吧！ ①“嫦娥”探月的现代壮举 ②《诗经》里“月出皎兮”的朦胧 ③苏轼笔下“千里共婵娟”的深情 A.③①② B.①③② C.②③① D.②①③ 7.小文想要探究历代文人墨客钟情于“月”的原因，他找到了下面材料，其 中有两处不妥，请你指出并修改。 ①中国“月”文化源远流长。②文人墨客对月的痴迷，实则是中华文 明将精神图腾升华为自然现象的缩影。③“月”文化中蕴含的诗情，早已 超越单纯的物象描摹，成为民族审美心理与价值追求的象征。④《月出 皎兮，佼人僚兮》，当现代人在月下低吟古诗时，便知这轮明月依然在续 写着它的传奇。 (1)第 句有语病，修改意见： (2)第 句标点符号使用有误，修改意见： 8.中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大 诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和 探索，这也是火星探测任务的意义在。根据你对传统文化的了解，在 以下三个命名中选择其中一个，说说其妙处。 ①月球探测器“嫦娥” ②暗物质粒子探测卫星“悟空” ③中继通信卫星“鹊桥” 80)20C38< 8< 随堂小练♪0分钟 八年级语文·下册 见此图标宁微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 (3)A删去“在…中” (2)④ 将书名号改为双引号 (4)D在“踢”后应加上“坏”或“烂” 8.(示例一)“嫦娥”这个命名的妙处在 5.躯体增大不利于物种的生存和繁衍 于，“嫦娥奔月”是我国最早关于月球想 6.①科学像一粒种子，孕育巨大的生产 象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月 力。②科学像一把钥匙，开启了文明创 球探测器也是从地球奔向月亮进行探 新思维的大门。③我爱科学，它给了我 测，正好吻合。 学习的动力，给了我创造的信心，给了 (示例二)“悟空”这个命名的妙处在 我前行的力量。④让科学之树，在祖国 于，中国古典名著《西游记》里的孙悟空 的土地上生根。⑤科学就像一座光芒 神通广大，拥有火眼金睛，善于发现。 四射的灯塔，为人类的发展导航。（任 暗物质粒子探测器要在茫茫宇宙中寻 写一句即可) 找暗物质粒子，“悟空”这个命名非常 7.①说明恐龙确实遍布于世界各地 合适。 ②大陆漂移学说（板块构造理论） (示例三)“鹊桥”这个命名的妙处在 8.①打比方；将南极洲比作“全球的大冰 于，鹊桥是神话传说中牛郎织女七夕相 箱”，生动形象地说明了南极洲冰雪覆 会沟通情感的桥梁，用在提供通信支持 盖的特点，也说明了南极洲寒冷的程度 的中继通信卫星身上再合适不过了。 及在全球的重要地位。 8·时间的脚印 ②列数字；“十分之九”具体准确地说明 1.略 南极洲冰的储量十分丰富。 2.(1)龟裂(2)海枯石烂 (3)悬崖绝壁 9.“也许”是“可能，或许”的意思，表推 (4)无时无刻 测，表明这只是人类的一种猜测；如果 3.岩石怎样记录时间 意义 删去，就表示肯定，与事实不符。“也 4.C 许”一词体现了说明文语言的准确性、 5.(1)①A ②B (2)①B ②A 严谨性。 6.A 10.《恐龙无处不有》以恐龙化石无处不 7.(1)举例子 作比较 (2)打比方 有，论证板块构造理论（大陆漂移学 (3)列数字 说)；《被压扁的沙子》以“被压扁的沙 8.③④ 子”为证据，证明恐龙灭绝的原因。 9.(示例)我是一面铜镜，来自西汉。我的 7 月亮是从哪里来的 表面整体鎏金；正面平滑光洁；背面布 1.略 满瑞兽、博局纹样，十分精美；我的背面 2.liang liang san san cha 边缘一圈铸有包含“中国大宁”的52字 cha chai 铭文。（使用铜镜的口吻介绍，说明顺 3.(1)chn阐明zh闸门 序合理，信息完整) (2)qi迄今yi屹立 专题学习活动绿水青山，低碳生活 (3)jing直径jing根茎 jing 1.（示例一)倡导低碳生活，共建美好家园。 不胫而走ng泾渭分明 (示例二)选择低碳，绿色相伴。 4.(1)迄今(2)阐明(3)寥寥无几 2.(示例)绮丽山水诗配画扮新大地 (4)无一例外 3.(示例)①生活中使用节能灯泡，减少使 5.BA 用大功率的电器。 6.C ②夏季空调不低于26℃。 7.(1)②将“精神图腾”与“自然现象” 4.（示例一）选择A。整幅插图是一只手 交换位置 托起绿水青山的画面。画面上端是白 8)97(3