专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代（复习课件）（天津专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

该初中历史中考复习课件全面覆盖隋唐时期“繁荣与开放”核心考点，包括隋朝统一与灭亡、贞观之治到开元盛世等五大模块。依据天津近三年中考真题，精准分析科举制、大运河等高频考点权重，归纳选择、非选择等常考题型，对接中考说明要求，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题演练+素养提升”模式，如结合2023年大运河影响题、2024年贞观之治原因题，运用史料实证、历史解释素养，示范“材料关键信息提取法”。通过时空轴构建事件联系，帮助学生掌握答题技巧，助力中考冲刺，也为教师提供系统复习指导。

历史中考复习 专题05 2026年中考一轮复习讲练测（天津专用） 隋唐时期： 繁荣与开放的时代 目录 01 考情剖析·命题前瞻 02 思维导图·网络构建 03 考点通关·靶向突破 04 素养拓展·思维进阶 05 优题精选·练能提分 考点1 隋朝的统一与灭亡 教材·知识夯基 1.隋朝的建立与灭亡 2.大运河、科举制 中考·考法聚焦 考法1 大运河的影响 考法2 科举制的影响 考点2 从"贞观之治"到"开元盛世" 教材·知识夯基 1.贞观之治 2.武则天 3.唐玄宗 中考·考法聚焦 考法1 贞观之治的原因 考法2 唐玄宗统治的双重影响 考点3 盛唐气象 教材·知识夯基 1.盛唐经济 2.盛唐社会风貌 中考·考法聚焦 考法1 盛唐经济（筒车） 考法2 盛唐社会风貌 目录 01 考情剖析·命题前瞻 02 思维导图·网络构建 03 考点通关·靶向突破 04 素养拓展·思维进阶 05 优题精选·练能提分 考点5 安史之乱与唐朝衰亡 教材·知识夯基 1.安史之乱 2.唐朝衰亡 3.五代十国 中考·考法聚焦 考法1 安史之乱的原因与影响 考点4  唐朝的中外文化交流 教材·知识夯基 1.遣唐使和鉴真东渡 2.唐与新罗 3.玄奘西行 中考·考法聚焦 考法1 唐朝中外交往 考法2 《大唐西域记》的价值 01 一轮·讲练测 考情透视·目标导航 考情透视·目标导航 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 隋朝的统一与灭亡 ☑选择题 ☑非选择题 科举制 隋的统一；开凿大运河 开通大运河 从"贞观之治"到"开元盛世" □选择题 ☑非选择题 贞观之治；开元盛世； 盛唐气象 ☑选择题 □非选择题 筒车 唐朝的中外文化交流 ☑选择题 □非选择题 唐朝对外交往 安史之乱与唐朝衰亡 □选择题 ☑非选择题 唐朝衰亡 考情透视·目标导航 考情 分析 1.隋唐时期是中考历史核心必考模块，考查形式以选择题为主，亦是材料分析题的高频命题载体，常以核心设问考查盛世治理措施、制度创新（科举制）、中外文化交流及经济科技成就。 2.考查多依托历史地图（大运河示意图）、文物图片（唐三彩、长安城遗址）、文献引文（唐诗片段）、路线图（玄奘西行路线）等情境，聚焦科举制的创立与发展、盛唐的繁荣开放特征、中外交流的具体表现、经济科技的时代成就，高频渗透史料实证与历史解释素养。 命题 预测 1.核心考点围绕隋唐繁荣开放的时代特征、制度创新的历史价值、中外文明的交流互鉴展开，命题会结合隋唐墓葬考古新发现、跨学科知识（如地理角度分析大运河的交通价值），通过对比分析（如隋唐科举制与前代选官制度的差异）考查制度创新与社会发展的内在关联，印证中华文明繁荣开放的发展脉络。 2.会以科举制的人才选拔智慧、中外交流的文明互鉴价值、隋唐科技文化的传承意义为切入点，渗透中华文明的繁荣性与包容性特征，关联当代人才选拔、国际文化交流的理念，强化对中华文明繁荣开放特质的认同与文化自信。 02 一轮·讲练测 时空导航·网络构建 时空导航·网络构建 589年 605年 618年 581年 隋朝建立 开凿大运河 世界 中国 627-641年 713-741年 529年 隋朝统一 唐朝建立 贞观之治 8世纪中期 755-763年 754年 开元盛世 阿拉伯帝国版图地跨欧亚非三大洲 907年 鉴真东渡到达日本 安史之乱 唐朝灭亡 《查士丁尼法典》颁布 伊斯兰教兴起 7世纪初 646年 大化改新 时空导航·网络构建 隋唐时期：繁荣与开放的时代 王朝兴衰与制度创新 繁荣景象与社会风貌 隋朝：589 年隋灭陈，完成全国统一 ▶大运河（605 年开凿）：沟通南北交通，加强区域联系 ▶科举制（确立）：选官权收归中央，创新选官制度 唐朝： 618年李渊建立唐朝 ▶贞观之治：唐太宗统治，政治清明的盛世 ▶ 开元盛世：唐玄宗前期，唐朝鼎盛局面 ▶安史之乱（755 年）：唐朝由盛转衰的标志 经济繁荣： ▶农业：筒车（灌溉工具）、曲辕犁（耕作工具）； ▶手工业：唐三彩（特色陶瓷） ▶商业：长安城（国际大都会，坊市分明） 社会风貌：民族交融、风气开放，呈现繁荣多元特征 时代趋势：政治上制度创新（科举制、大运河）巩固统一，经济与社会呈现空前繁荣，中外交流彰显开放格局，科技文化成就辉煌，为中华文明发展奠定了繁荣开放的核心基调 ▶科技：雕版印刷术：《金刚经》是现存最早标有年代的雕版印刷品 ▶ 文化： 唐诗：李白、杜甫、白居易； 书法：颜真卿、柳公权； 绘画：阎立本、吴道子 中外交流与文明互鉴 玄奘西行：赴天竺取经，口述《大唐西域记》，促中印交流； 鉴真东渡：六次东渡日本，传播佛法与唐文化； 中外往来：大食、东罗马等国与唐频繁交流，展现开放格局 03 一轮·讲练测 考点通关·靶向突破 考点01 隋朝的统一与灭亡 知识夯基 1. 隋的建立、统一与灭亡 东 汉 三国（220-280） 西晋 东晋 （317-420） 十六国 （前秦统一北方） 东魏 西魏 北齐 北周 宋 齐 梁 陈 北朝（439-581） 北魏 南朝（420-589） （266-316） 灭 383年淝水之战 魏 吴 蜀 考点01 隋朝的统一与灭亡 知识夯基 1. 隋的建立、统一与灭亡 581年 589年 605年 618年 隋文帝杨坚建 隋定都大兴 隋灭陈完成国家统一 开始兴修大运河 隋炀帝江都被部下所杀，隋朝灭亡 ①隋的统一，结束了长期分裂的局面； ②顺应了民族交融的大趋势； ③进一步促进了南北方经济、文化的交流与发展。 隋朝的建立和统一示意图 隋文帝 经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。 政治：加强中央集权，修订和减省刑律，简化行政机构，提高行政效率。 2. 隋文帝统治措施 考点01 隋朝的统一与灭亡 　 隋初 隋 盛 时 结论 人口 3000多万人 4600多万人 垦田 1900多万顷 5500多万顷 粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓；洛口仓 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实 影响： 隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝。 知识夯基 知识夯基 3.大运河 考点01 隋朝的统一与灭亡 目的：_______________________； 开始时间：___________________； 在位皇帝：___________________; 一个中心：___________________; 两个端点：___________________; 四个河段：___________________; 五大水系：___________________。 605年 隋炀帝 洛阳 永济渠、通济渠、邗沟、江南河 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 （北）涿郡，（南）余杭 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 知识夯基 3.大运河 考点01 隋朝的统一与灭亡 材料一： 唐·杜佑《通典》记:大运河开通后,“运漕商旅,来往不绝”。 唐朝文学家皮日休说，运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉……”江都、余杭、涿郡等城市很快繁荣起来。 年代 河段 征发民工 605年 通济渠 100万 605年 邗沟 10万 608年 永济渠 100万 610年 江南河 10万 材料二： 利：①巩固统一，加强中央集权。②促进南北地区政治经济文化交流，运河沿岸城市发展，保障粮食等物资供应。③为唐王朝乃至后世繁荣奠定基础。 弊：劳民伤财，徭役繁重，加重了百姓的负担。激化阶级矛盾，引发农民起义的爆发。 知识夯基 4.科举制 考点01 隋朝的统一与灭亡 建立 隋炀帝杨广，创立 ，标志着科举制正式确立 标准 真才实学 影响 ①是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。 ②它不但扩大了 ，对社会阶层流动也起到了积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 ③科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。 进士科 统治基础 《登科后》 唐·孟郊 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 知识夯基 5.随的暴政而亡 考点01 隋朝的统一与灭亡 灭亡根本原因： 灭亡直接原因： 隋炀帝残暴统治 大规模农民起义 605年-606年 建成东都洛阳 每月用工约200万人 605年-610年 开凿大运河 先后征夫约300万人 607年-608年 东修长城 先后征夫约120万人 608年-609年 亲征攻灭吐谷浑，重启丝绸之路 隋军“冻死过半” 612年-614年 三次亲征高丽 三次出兵共计约300万人 （2023. 天津）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这首诗可用于研究（    ） A．隋朝统一的条件 B．赵州桥的艺术特点 C．科举制创立的作用 D．大运河开凿的影响 考法1 大运河的影响 “尽道隋亡为此河”“若无水殿龙舟事”可知，诗人认为开凿大运河是隋朝灭亡的原因之一，见证了隋炀帝的穷奢极欲，同时根据材料中“至今千里赖通波”“共禹论功不较多”可知，诗人认为大运河沟通了南北交流，促进了社会经济的发展。因此这首诗可用于研究大运河开凿的影响 D 考法聚焦 考点01 隋朝的统一与灭亡 （2025 .天津）近代英美等国借鉴中国科举制度建立了文官考试制度，故科举制又被誉为中国为世界贡献的“第五大发明”。这反映了科举制的（     ） A．背景 B．目的 C．过程 D．影响 考法2 科举制的影响 D 考法聚焦 考点01 隋朝的统一与灭亡 科举制的目的是选拔人才、加强中央集权等，题干未涉及 背景是中国古代魏晋南北朝时期的九品中正制弊端等 科举制的过程包括诞生、发展、完善、废除等阶段，题干未涉及 近代英美借鉴中国科举制建立文官考试制度，这体现了科举制对世界其他国家的影响，符合 知识夯基 考点02 从"贞观之治"到"开元盛世" 1.唐朝建立 618年 隋炀帝在江都被杀 李渊太原起兵 唐高祖李渊 （566-635年） 国号： 时间： 都城： 人物： 政权信息卡 长安 唐 618年 李渊（唐高祖） 李世民（唐太宗） 传位 知识夯基 考点02 从"贞观之治"到"开元盛世" 2.贞观之治 经济上 客观 措施 关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。 政治上 ①进一步完善三省六部制； ②制定法律，减省刑罚； ③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； ④严格考查各级官吏的政绩。 主观 原因 ①吸取隋朝速亡的历史教训，以民为本、虚心纳谏、从善如流。 ②广纳贤才，知人善任。 ＋ 官吏多自清谨……商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱。 ——《贞观政要·政体》 唐太宗统治的贞观年间(627—649年)，政治清明，经济发展，国力逐步强盛，史称「贞观之治」。 知识夯基 考点02 从"贞观之治"到"开元盛世" 3.武则天 690年改国号为周，定都洛阳建立武周政权 治国措施 用人 经济 治国效果 大力发展科举制，创立殿试亲自面试考生，鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才，尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人。 继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产； 经济持续发展，社会相对安定，人口持续增长，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 姚崇 宋璟 张九龄 狄仁杰 贞观遗风 政启开元 治宏贞观 知识夯基 考点02 从"贞观之治"到"开元盛世" 4.唐玄宗 唐玄宗为了再创唐朝伟业，采取了哪些治国措施？ 抑制权贵、整顿吏治，裁减冗员 发展生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制。 注重文教，编修图籍 用人上 经济上 政治上 文化上 重用贤能，如姚崇、宋璟等。 姚崇 宋璟 开元年间政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。史称“开元盛世”。 （2024. 天津节选）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。通过初中三年的学习，我们初步学会了有理有据地表达自己对历史的看法。回答以下问题。 考法1 贞观之治的原因 考点02 从"贞观之治"到"开元盛世" 考法聚焦 (2)唐太宗开创的盛世局面，历史上被称作什么？在他统治时期，政治比较清明。请结合所学，从选官和用人方面归纳该政治清明局面出现的原因。 唐太宗像 长平之战 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； 严格考察各级官吏的政绩； 广纳贤才，知人善任； 善于纳谏，从谏如流。 （2024. 天津）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。通过初中三年的学习，我们初步学会了有理有据地表达自己对历史的看法。回答以下问题。 考法2 唐玄宗统治的双重影响 考点02 从"贞观之治"到"开元盛世" 考法聚焦 (3)结合唐玄宗时期的相关史实，分析其前期和后期的统治分别对社会产生了怎样的影响？据此，你从中得出什么认识？ 一些人认为唐玄宗是一位明君，另一些人则认为他是一位昏君。历史往往是复杂多变的，对于唐玄宗的评价很难用简单的标签来定义。 前期：稳定政局，励精图治，重用贤能，实行一系列改革，出现“开元盛世”的局面。 后期：追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，重用节度使形成外重内轻局面，导致安史之乱。 认识：以“辩证地、联系地、发展地、全面地”等角度看待问题。 考点03 盛唐气象 知识夯基 农业 手工业 商业 ①________面积增加。 ②先进的生产工具：__________________ ③兴修___________ ①纺织业：_________ ②制瓷业：_________ ③造船、冶矿、造纸 商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁。 ______成为国际性大都会 垦田 曲辕犁和筒车 水利 蜀锦 越青邢白唐三彩 长安 ◎曲辕犁 ◎筒车 越窑青瓷 邢窑白瓷 唐三彩 坊市分离 1.盛唐经济表现 考点03 盛唐气象 知识夯基 2.唐朝民族关系 先后击败东、西突厥设安西、北庭都护府 唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王， 册封南诏首领为云南王 文成公主入藏嫁给松赞干布 战争 设机构 册封 和亲 册封 唐太宗 开明的民族政策 自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷一九八 唐蕃和亲的意义： ①唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 ②密切了唐蕃的经济文化交流 天可汗 考点03 盛唐气象 知识夯基 3.社会风气 唐戴帷帽女子骑马雕塑 《弈棋仕女图》 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多外国的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。或则天下令组织编纂的《三教珠英》书，儒、佛、道的内容都包括在其中。 ——改编自朱汉国主编《历史》 开放豪迈的社会风气 社会充满活力 兼容并包 考点03 盛唐气象 知识夯基 4.唐朝文化 诗人 生活 时代 代表 作品 作品风 格特点 备注 盛唐 盛唐 转衰 中唐 《早发白帝城》 《将进酒》 《长恨歌》 《琵琶行》 李白的诗具有浓郁的浪漫情怀,抒发昂扬进取的时代精神。 很多诗反映了战争和政治腐败给人民带来痛苦，有 之称。 直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎。 诗仙 诗史 诗圣 唐朝是我国诗歌创作的黄金时期，作者身份多样、题材丰富、风格多样 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》节选 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦。 听妇前致词，三男邺城戍。 ——杜甫《石壕吏》节选 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 ——白居易《长恨歌》节选 考点03 盛唐气象 知识夯基 4.唐朝文化 ▲《多宝塔碑》(局部) ▲《玄秘塔碑》（局部） 颜真卿 端正劲美，雄浑敦厚 柳公权 方折峻丽，笔力劲健 代表作：阎立本《步辇图》 描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景 代表作：吴道子《送子天王图》 此图以释迦降生为中心，所绘人物衣袍宽大，线条起伏，似随风而动“吴带当风” （2023・天津）如图描绘的灌溉工具是（    ） A．耧车 B．翻车 C．筒车 D．秧马 考法聚焦 考点03 盛唐气象 考法1 盛唐经济（筒车） 如图描绘的灌溉工具是唐朝出现的筒车 C 考法聚焦 考点03 盛唐气象 考法2 盛唐社会风貌 （2025・天津河东区二模）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。下列诗歌体现的共同主题是（   ） A．经济发展 B．文教昌盛 C．民族交融 D．繁荣开放 唐朝对外交往的开放，国际影响力大 D ①九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒（王维） ②稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实（杜甫） ③胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊（元稹） ④九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来（陆龟年） 唐朝经济的繁荣 唐朝民族交融以及开放的社会风气 唐朝手工业的发达，经济繁荣 考点04 唐朝的中外文化交流 知识夯基 日本 目的 影响 时间 贡献 影响 天竺 时间 路线 学习寺院 贡献 影响 新罗 代表人物 交往内容 遣唐使来华 鉴真东渡 玄奘西行 学习中国的先进文化 把唐朝先进的制度（大化改新）、天文历法、等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 754年(唐玄宗时) 为中日文化交流作出了卓越贡献。 传授佛经，传播唐文化，设计和主持修建了唐招提寺。 贞观初年（唐太宗） 学习佛教文化；撰写了《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。 长安——丝绸之路——天竺 为中印文化交流作出贡献。 那烂陀寺 崔致远 政治制度、医学、天文、历算等科技成就；音乐等 鉴真 玄奘法师像 考点04 唐朝的中外文化交流 引进来 唐朝对外交通路线图 新罗 日本 天竺 官方行为： 民间行为： 走出去 遣唐使 鉴真东渡 玄奘西行 兼收并蓄 形式多样 双向 开放 考法聚焦 考点04 唐朝的中外文化交流 考法1 唐朝中外交往 （2024.天津）下列文物出土于唐朝墓葬。这些文物共同反映出（    ） A．唐蕃和亲 B．中外交往 C．北人南迁 D．边界贸易 B 大食人、东罗马均为外国势力，相关文物直接体现唐朝与外国的交往互动 ①隋的统一，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 ②隋朝开凿大运河 ③唐朝设置安西都护府和北庭都护府 ④《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献——摘编自沈从文、王抒《中国服饰史》 (1)下列属于历史解释的有哪些？请将序号填入答题卡中相应的位置。 考法聚焦 考点04 唐朝的中外文化交流 考法2 《大唐西域记》的价值 （2024.天津节选）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。通过初中三年的学习，我们初步学会了有理有据地表达自己对历史的看法。回答以下问题。 历史事实 历史评价 历史事实 历史评价 √ √ √ 考点05 安史之乱与唐朝衰亡 知识夯基 1.唐朝衰亡历程 由盛转衰 唐朝灭亡 致命打击 755-763安史之乱 907朱温夺权 黄巢起义 五代十国 ①对社会经济造成极大的破坏。②唐朝由盛转衰③造成藩镇割据的局面 实质：藩镇割据的延续 特点1、北方政权更迭，战事不断，政局动荡 特点2、南方政局相对稳定，经济有所发展 ★统一始终是一个客观存在的必然趋势 考法聚焦 考法1 安史之乱的原因与影响 “诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。他在《无家别》中写到：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”这反映了（    ） A．天宝年间社会繁荣开放景象 B．安史之乱对社会的极大破坏 C．藩镇割据造成人民生活困苦 D．黄巢起义沉重打击唐朝统治 B 考点05 安史之乱与唐朝衰亡 杜甫在诗中描绘天宝年后田园荒芜、百姓流离的惨状。天宝是唐玄宗年号，安史之乱（755-763年）爆发于天宝末年，导致唐朝由盛而衰，人口锐减，对社会经济造成极大破坏 04 一轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 拓展01 隋朝与秦朝的历史相似性 秦朝与隋朝 1.重新统一： 秦朝结束了春秋战国纷争，隋朝结束了南北朝的分裂。 2.大型工程： 秦朝建万里长城， 隋朝开凿大运河。 3.制度创举： 秦朝首创中央集权制； 隋朝首创科举制。 4.短命而亡： 秦朝暴政而亡，存在17年 隋朝暴政而亡，存在37年 启示 “得民心者得天下”，“成由节俭败由奢” 拓展02结合唐朝前期盛世局面，思考： 开国奠基 贞观之治 政启开元 治宏贞观 唐高祖 唐太宗 武则天 开元盛世 唐玄宗 继续发展 鼎盛 发展 1.盛世有哪些共同特征？ 国家统一；经济繁荣； 政局稳定；社会久安； 国力强大；文化昌盛。 2.盛世出现的原因有哪些？ ①国家统一，君主励精图治； ②重视生产，减轻人民负担； ③选贤任能，重用善用人才。 拓展03 隋唐时期民族交往的主要方式有哪些? 和亲 战争 设置机构 册封 唐太宗时期：文成公主入藏 唐中宗时期：金城公主入藏 唐太宗发兵击败东突厥，加强了对西域的统治；唐高宗时，灭西突厥 唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王 先后设置安西都护府（唐太宗）和北庭都护府（武则天） 拓展04 唐朝对外交流频繁的原因及启示？ 材料：社会经济繁荣、文化高度发展、国力强盛的唐朝，是当时世界上最先进的国家，处于世界历史的先导地位。……唐政府在中央设鸿胪寺，负责接待各国使节和宾客，在缘边之地设有互市监。市舶使掌管对外贸易。……唐朝的对外交通很发达。当时，陆路交通以长安为中心……海陆交通方面，去日本有三条路…… ①国家统一、社会安定（前提）； ②强大的综合国力（根本原因）； ④发达的对外交通； ③开放的对外政策； ⑤鉴真、玄奘等杰出人物的贡献； 启示： ①国家统一、社会安定是经济发展的前提。 ②要提高综合国力，国家强盛才有吸引力。 ③坚持对外开放的政策，互惠互利。 拓展05 隋唐朝时期科技文化发达的原因有哪些？ (1)唐朝国力强盛,经济文化都处于当时世界领先地位,对各国产生了巨大的吸引力； (2)唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提供了机会； (3)唐朝对外交通发达,给各国友好往来提供了条件。 (4)国家的统一和民族融合，加强了各民族各地区的文化交流和发展，使中华文化具有更加浓烈的多民族色彩。 05 一轮·讲练测 优题精选·练能提分 优题精选·练能提分 1．隋朝确立的选官制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一促成历史中国的政治统一。”据此可知，这一制度（   ） A．促进经济发展 B．推动教育发展 C．扩大选官范围 D．加强中央集权 D 2.研读地图是学习历史的重要方法之一。从下图中，我们可以直接了解唐朝前期的（   ） ①文书制度    ②统治范围    ③边疆治理    ④法律体系 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 优题精选·练能提分 C 优题精选·练能提分 3．敦煌莫高窟第61窟中的唐代壁画《五台山图》中有一座“大佛光之寺”（下图），梁思成、林徽因按图索骥，在山西五台山地区发现了实物佛光寺。这一事例说明此类壁画（   ） A．创作源于艺术想象 B．完整还原历史真实 C．可与文化遗存互证 D．价值来自学者发掘 c 优题精选·练能提分 4．下图是北魏晚期龙门石窟主尊佛像。其服饰一改云冈大佛身着印度衣饰加鲜卑饰带的风格，更多地表现了道家所追求的宽衣薄带式的审美取向。这体现了（    ） A．佛教传入阶段的影响 B．民族文化交流交融 C．北魏政权尊崇道家 D．印度佛教不再影响中国 B 5．下图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图，这一时期应该是（    ） A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝 优题精选·练能提分 b 6．唐朝时期，汉文在西域已成为一种盛行的语言文字。下图是新疆地区出土的唐代文书，长538厘米，宽27厘米，内容是当地12岁学童卜天寿抄写的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。材料反映了（    ） A．中原地区政局稳定 B．民族交往交流交融 C．西域商品经济发达 D．海上贸易高度繁荣 优题精选·练能提分 b 优题精选·练能提分 7．《旧唐书·李密传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”造成这一现象的原因是（    ） A．隋炀帝的残暴统治 B．秦二世的残暴统治 C．唐朝末年的藩镇割据 D．唐玄宗的残暴统治 A 谢谢聆听 THANKS $