Unit 6 Animals 单元核心知识（背诵默写任务单）英语新教材北师大版七年级下册

该初中英语Unit 6 Animals单元复习资料以“动物”为核心主题，整体目标是帮助学生系统掌握动物相关词汇、短语、句型及基础语法。学案通过词汇积累、短语运用、句型操练到语法梳理的递进设计，构建连贯的语言知识学习路径，体现知识建构的系统性。 亮点在于结合“动物保护”主题设计探究任务，如“濒危动物保护建议”活动，学生需运用核心句型和短语阐述保护措施，培养语言表达能力、思维分析能力及生态责任意识。资料为学生提供清晰复习框架，也为教师实施单元复习提供针对性指导，促进深度学习与能力发展。

Unit 6 Animals 单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1.fox 狐，狐狸（n.） 2.snake 蛇（n.） 3.wolf 狼（n.） 4.butterfly 蝴蝶（n.） 5.male 雄性的，男性的（adj.） 6.female 雌的，母的；女性的（adj.） 7.planet 地球（尤指环境）（n.） 8.direction 方向，方位（n.） 9.skin 皮，皮肤（n.） 10.dead 死的，失去生命的（adj.） 11.both （与复数名词连用）两个，双方（det.） 12.daytime 白天，白昼，日间（n.） 13.sick （身体或精神）生病的，不适的（adj.） 14.straight 笔直地，平正地（adv.） 15.stomach 胃，腹部（n.） 16.tongue 舌，舌头（n.） 17.carry 携带，佩戴（vt.） 18.thousand 一千（num.） 19.several 几个，数个，一些（det.） 20.land 陆地，大地（n.） 21.lay 下（蛋）, 产（卵）（vt.&vi.） 22.group 组，群，批，类（n.） 23.wing （鸟、昆虫或蝙蝠的）翅膀，翼（n.） 24.cover （书刊的）封面，封皮（n.） 25.funny 滑稽的，好笑的（adj.） 26.guess （引出令人惊奇或意外的事）猜测，以为（vt.） 27.even （强调出乎意料）甚至，连（adv.） 28.happiness 幸福，快乐（n.） 29.company 陪伴，做伴；公司（n.） 30.care 关心，关怀；照顾（vt.&vi.&n.） 31.kindly 体贴地，慈祥地（adv.） 32.mad 疯的；极愚蠢的（adj.） 33.happily 快乐地，高兴地（adv.） 34.quickly 迅速地，很快地（adv.） 35.decide 对…… 作出决定，决定（vt.&vi.） 36.slowly 慢速地，缓慢地（adv.） 37.towards 向，朝，对着（prep.） 38.suddenly 突然，忽然，猛地（adv.） 39.recognise 认识，认出，辨别出（vt.） 40.another 又一，再一；另一个（det.&pron.） 41.excitedly 激动地（adv.） 42.knock 把…… 撞击，碰撞（vt.&vi.） 43.weigh 有…… 重，重（vt.） 44.alone 独自，单独（adv.） 45.speed （运动的）速度，速率（n.） 46.helper 帮手，助手（n.） 47.actually 的确，真实地，实际上（adv.） 48.shelf 架子，搁板（n.） 49.washing 洗，洗涤，洗刷（n.） 50.cross 穿越，越过（vt.&vi.） 51.pay 付费，付酬；工资（vt.&vi.&n.） 二、核心短语 1.amazing creature 神奇的生物 2.give birth to 生育；产仔 3.lay eggs 下蛋；产卵 4.live in groups 群居 5.look after 照顾；照料 6.keep company 陪伴 7.wild animal 野生动物 8.national park 国家公园 9.animal shelter 动物收容所 10.endangered animal 濒危动物 11.protect animals 保护动物 12.living habit 生活习性 13.special ability 特殊能力 14.die out 灭绝 15.cut into pieces 切成小块 16.take care of 照顾；照料 17.knock down 撞倒 18.jump up 跳起 19.day and night 日日夜夜 20.in the daytime 在白天 21.little by little 逐渐地；一点一点地 22.thanks to 多亏；由于 23.gain confidence 获得自信 24.play with 和……一起玩 25.take for a walk 带……散步 26.be friendly to 对……友好 27.keep...under control 控制…… 三、重点句型 1.What's your favourite animal? 你最喜欢的动物是什么？ 2.Butterflies are beautiful and they help flowers to grow. 蝴蝶很漂亮，它们还帮助花卉生长。 3.Chameleons can change colours and move their eyes in two different directions. 变色龙能变色，还能向两个不同的方向转动眼睛。 4.Male seahorses are the only male creatures that can give birth to babies. 雄性海马是地球上唯一能生育后代的雄性生物。 5.Penguins have wings, but they cant fly. They live in cold places and stay together to keep warm. 企鹅有翅膀，但不会飞。它们生活在寒冷的地方，群居以保暖。 6.Dolphins are clever and friendly to humans. They often save peoples lives. 海豚很聪明，对人类很友好，它们经常拯救人类的生命。 7.Why do people keep pets? Because pets can bring happiness and keep people company. 人们为什么养宠物？因为宠物能带来快乐，还能陪伴人们。 8.We shouldn't keep wild animals as pets because they are dangerous. 我们不应该把野生动物当作宠物，因为它们很危险。 9.Christian lived with them happily for about a year, but he grew too big to stay in the house. 克里斯蒂安和他们快乐地生活了大约一年，但它长得太大了，不能再待在房子里了。 10.When they went back to Africa to see Christian, he recognised them and hugged them warmly. 当他们回到非洲看望克里斯蒂安时，它认出了他们，并热情地拥抱了他们。 11.Blue whales are the biggest animals in the world. They can weigh up to 200,000 kg. 蓝鲸是世界上最大的动物，体重可达200,000千克。 12.Dodos disappeared because people hunted them and destroyed their living environment. 渡渡鸟灭绝了，因为人们猎杀它们，破坏了它们的生存环境。 13.Its important to learn about animals living habits to protect them better. 了解动物的生活习性对于更好地保护它们很重要。 14.Animals are our friends. We should share the world with them. 动物是我们的朋友，我们应该和它们共享这个世界。 15.Cheetahs are the fastest land animals. They can run up to 114 km/h. 猎豹是陆地上跑得最快的动物，时速可达114公里。 16.We should not buy products made from endangered animals. 我们不应该购买由濒危动物制成的产品。 17.What should we do to protect animals? We can build more nature reserves and stop hunting. 我们应该做些什么来保护动物？我们可以建立更多的自然保护区，停止猎杀。 18.The relationship between humans and animals should be friendly and harmonious. 人与动物之间的关系应该是友好和谐的。 19.Many animals are in danger because of pollution and deforestation. 由于污染和森林砍伐，许多动物正处于危险之中。 20.Its our duty to protect animals because they play an important role in the ecosystem. 保护动物是我们的责任，因为它们在生态系统中扮演着重要角色。 21.When I was young, I was afraid of snakes, but now I know they are important for the environment. 我小时候害怕蛇，但现在我知道它们对环境很重要。 22.Protecting animals is protecting ourselves. We should take action right now. 保护动物就是保护我们自己，我们应该立即行动起来。 四、核心语法 句子类型 英语句子按照其用途和形式可以分为多种类型： 一.陈述句 陈述句是用来陈述事实或表达说话人看法的句子，通常以句号结尾，一般读作降调。陈述句可以分为肯定句和否定句两种形式。 1. 肯定句 肯定句表达的是肯定的意义，即事实或看法是真实的或说话人认为是真实的。例如： Mark Twain is a famous American writer.（马克·吐温是一位著名的美国作家。） I have brown hair.（我有一头棕色的头发。） 2. 否定句 否定句表达的是否定的意义，即事实或看法不是真实的或说话人不认为是真实的。否定句通常使用否定词“not”或含有否定意义的词如“never”、“hardly”等。例如： He is not my boss.（他不是我的老板。） I don't like winter at all.（我一点也不喜欢冬天。） 二．疑问句 疑问句是用来提出问题的句子，通常以问号结尾。疑问句可以分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种类型。 1. 一般疑问句 一般疑问句是能够用“Yes”或“No”来回答的疑问句。其结构通常是“Be动词/助动词/情态动词+主语+谓语+其他”。例如： Is this your English book?（这是你的英语书吗？） Can you speak English?（你会说英语吗？） 2. 特殊疑问句 特殊疑问句是用来对句子的某一特殊部分提问的句子。特殊疑问句通常以特殊疑问词开头，如“what”、“who”、“whose”、“which”、“when”、“where”、“how”等。对特殊疑问句的回答不能用“Yes”或“No”，而要根据询问的内容具体回答。例如： What is your name?（你叫什么名字？） How do you know?（你怎么知道的？） 3. 选择疑问句 选择疑问句是提供两种或两种以上的情况，问对方选择哪一种。选择疑问句的结构通常是“一般疑问句/特殊疑问句+or+另一个选项”。对选择疑问句的回答不能只用“Yes”或“No”，而必须选择其中之一来回答。例如： Would you like coffee or tea?（你想喝咖啡还是茶？） Do you want to go by bus or by train?（你想坐公共汽车去还是坐火车去？） 4. 反意疑问句 反意疑问句也叫附加疑问句，是在陈述句的后面加一个简短问句，对陈述句所说的事实或观点提出疑问或希望陈述句部分内容得到证实。反意疑问句的结构通常是“肯定陈述句+否定问句”或“否定陈述句+肯定问句”。例如： You are a teacher, aren't you?（你是老师，是吗？） He doesn't know where I live, does he?（他不知道我住在什么地方，是吗？） 三．祈使句 祈使句是用来表示请求、命令、劝告、建议等语气的句子。祈使句的主语通常是第二人称“you”，但往往省略。祈使句的谓语一般用动词原形，否定句是用“don't+动词原形+其他”。例如： Please sit down.（请坐下。） Don't be late for school.（上学别迟到。） 四．感叹句 感叹句是用来表达强烈感情的句子。感叹句的末尾通常用感叹号，句子开头常用“what”或“how”来引导。例如： What a fine day it is!（多么好的天气啊！） How beautiful she is!（她多么漂亮啊！） 简单句和并列句 英语简单句是英语句子的基本结构，它由主语和谓语构成，有时还包括宾语、表语、状语等其他成分。 一、简单句的基本结构 1. 主语+谓语 这是最简单的一种句型，其中谓语通常是不及物动词，后面不能接宾语。 例句： He sings.（他唱歌。） They danced.（他们跳舞。） The sun rises in the east.（太阳从东方升起。） 2. 主语+谓语+宾语 此句型中，谓语是及物动词，后面需要接宾语来构成完整的句意。 例句： I love you.（我爱你。） She reads books.（她读书。） They bought a new car.（他们买了一辆新车。） 3. 主语+谓语+表语 此句型中，谓语是系动词（如be, become, feel, look, seem, smell, sound, taste等），后面接表语（名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动名词、分词等）来说明主语的状态、特征或身份。 例句： I am a student.（我是学生。） She looks happy.（她看起来很高兴。） The food tastes delicious.（这食物尝起来很美味。） 4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 此句型中，谓语是及物动词，后面接两个宾语：间接宾语（人）和直接宾语（物）。有时，间接宾语可以放在直接宾语之后，前面加上介词to或for。 例句： He gave me a book.（他给了我一本书。） She bought her mother a gift.（她给她妈妈买了一个礼物。） They passed him the ball.（他们把球传给了他。） He wrote a letter to his friend.（他给他的朋友写了一封信。） 5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 此句型中，谓语是及物动词，后面接宾语和宾语补足语（名词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词等），用于进一步说明宾语的状态、特征或所做的动作。 例句： We found the book interesting.（我们发现这本书很有趣。） They made him their leader.（他们选他当他们的领导。） She heard the baby crying.（她听到婴儿在哭。） I saw him playing football.（我看见他在踢足球。） 6. there be句型 “There be 某地有某物”句型也是简单句类型，表意简单明了。 例句：There’s a book on the table. 并列句 并列句是指由并列连词（and,but,or等）将两个或两个以上的简单句连接合并而成的句子。在并列句中，各个简单句的关系是平行的，没有从属关系，但各个简单句之间可以有不同的逻辑关系，这些逻辑关系通过并列连词来表达。 1. 表示顺承的并列连词： and：表示两个或多个动作、状态或事实的同时存在或相继发生。 例句：I like to read books, and I enjoy writing stories.（我喜欢读书，也喜欢写故事。） both...and...：表示两者都…… 例句：Both Tom and Mary are good at math.（汤姆和玛丽都擅长数学。） not only...but (also)...：表示“不仅……而且……” 例句：Not only did she pass the exam, but she also got the highest score.（她不仅通过了考试，还得了最高分。） 2. 表示转折的并列连词： but：表示前后两个简单句在意义上是相反的或相对立的。 例句：The task was difficult, but they didn't give up.（任务很难，但他们没有放弃。） yet：表示尽管有某种情况，但结果仍然相反或出乎意料。 例句：He worked hard all night, yet he still failed the exam.（他整夜努力学习，但仍然考试不及格。） 3. 表示选择的并列连词： or：表示在两个或多个选项中选择一个。 例句：You can eat an apple or an orange.（你可以吃一个苹果或一个橙子。） either...or...：表示两者中选择一个，强调两者中必有一个是正确的。 例句：Either you come with me or I go alone.（要么你和我一起去，要么我一个人去。） 4. 表示原因/结果的并列连词： for：表示原因，通常用于解释说明某个情况或行为的原因。 例句：I didn't go to the party, for I had to study for the exam.（我没去参加聚会，因为我得为考试复习。） so：表示结果，用于说明由于前面的原因而产生的结果。 例句：It was raining, so we stayed at home.（下雨了，所以我们待在家里。） $Unit 6 Animals 单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1. 狐，狐狸（n.） 2. 蛇（n.） 3. 狼（n.） 4. 蝴蝶（n.） 5. 雄性的，男性的（adj.） 6. 雌的，母的；女性的（adj.） 7. 地球（尤指环境）（n.） 8. 方向，方位（n.） 9. 皮，皮肤（n.） 10. 死的，失去生命的（adj.） 11. （与复数名词连用）两个，双方（det.） 12. 白天，白昼，日间（n.） 13. （身体或精神）生病的，不适的（adj.） 14. 笔直地，平正地（adv.） 15. 胃，腹部（n.） 16. 舌，舌头（n.） 17. 携带，佩戴（vt.） 18. 一千（num.） 19. 几个，数个，一些（det.） 20. 陆地，大地（n.） 21. 下（蛋）, 产（卵）（vt.&vi.） 22. 组，群，批，类（n.） 23. （鸟、昆虫或蝙蝠的）翅膀，翼（n.） 24. （书刊的）封面，封皮（n.） 25. 滑稽的，好笑的（adj.） 26. （引出令人惊奇或意外的事）猜测，以为（vt.） 27. （强调出乎意料）甚至，连（adv.） 28. 幸福，快乐（n.） 29. 陪伴，做伴；公司（n.） 30. 关心，关怀；照顾（vt.&vi.&n.） 31. 体贴地，慈祥地（adv.） 32. 疯的；极愚蠢的（adj.） 33. 快乐地，高兴地（adv.） 34. 迅速地，很快地（adv.） 35. 对…… 作出决定，决定（vt.&vi.） 36. 慢速地，缓慢地（adv.） 37. 向，朝，对着（prep.） 38. 突然，忽然，猛地（adv.） 39. 认识，认出，辨别出（vt.） 40. 又一，再一；另一个（det.&pron.） 41. 激动地（adv.） 42. 把…… 撞击，碰撞（vt.&vi.） 43. 有…… 重，重（vt.） 44. 独自，单独（adv.） 45. （运动的）速度，速率（n.） 46. 帮手，助手（n.） 47. 的确，真实地，实际上（adv.） 48. 架子，搁板（n.） 49. 洗，洗涤，洗刷（n.） 50. 穿越，越过（vt.&vi.） 51. 付费，付酬；工资（vt.&vi.&n.） 二、核心短语 1. creature 神奇的生物 2. birth to 生育；产仔 3. eggs 下蛋；产卵 4.live in 群居 5.look 照顾；照料 6.keep 陪伴 7. animal 野生动物 8. park 国家公园 9.animal 动物收容所 10. animal 濒危动物 11. animals 保护动物 12.living 生活习性 13.special 特殊能力 14.die 灭绝 15.cut pieces 切成小块 16.take of 照顾；照料 17. down 撞倒 18. up 跳起 19. 日日夜夜 20.in the 在白天 21. 逐渐地；一点一点地 22. to 多亏；由于 23.gain 获得自信 24.play 和……一起玩 25. for a walk 带……散步 26.be to 对……友好 27.keep...under 控制…… 三、重点句型 1. your animal? 你最喜欢的动物是什么？ 2.Butterflies are beautiful and they flowers to . 蝴蝶很漂亮，它们还帮助花卉生长。 3.Chameleons can cha nge colours and their eyes in two different . 变色龙能变色，还能向两个不同的方向转动眼睛。 4.Male seahorses are the only male creatures that can babies. 雄性海马是地球上唯一能生育后代的雄性生物。 5.Penguins have wings, but they cant fly. They live in cold places and stay to warm. 企鹅有翅膀，但不会飞。它们生活在寒冷的地方，群居以保暖。 6.Dolphins are clever and to humans. They often peoples lives. 海豚很聪明，对人类很友好，它们经常拯救人类的生命。 7.Why do people keep pets? Because pets can and keep people . 人们为什么养宠物？因为宠物能带来快乐，还能陪伴人们。 8.We shouldn't wild animals pets because they are . 我们不应该把野生动物当作宠物，因为它们很危险。 9.Christian with them happily for about a year, but he grew stay in the house. 克里斯蒂安和他们快乐地生活了大约一年，但它长得太大了，不能再待在房子里了。 10.When they went back to Africa to see Christian, he them and hugged them . 当他们回到非洲看望克里斯蒂安时，它认出了他们，并热情地拥抱了他们。 11.Blue whales are the biggest animals in the world. They can 200,000 kg. 蓝鲸是世界上最大的动物，体重可达200,000千克。 12.Dodos because people hunted them and their living environment. 渡渡鸟灭绝了，因为人们猎杀它们，破坏了它们的生存环境。 13.Its important to learn about animals to them better. 了解动物的生活习性对于更好地保护它们很重要。 14.Animals are our friends. We should the world them. 动物是我们的朋友，我们应该和它们共享这个世界。 15.Cheetahs are the fastest land animals. They can 114 km/h. 猎豹是陆地上跑得最快的动物，时速可达114公里。 16.We should not buy products animals. 我们不应该购买由濒危动物制成的产品。 17.What should we do to animals? We can build more nature and stop . 我们应该做些什么来保护动物？我们可以建立更多的自然保护区，停止猎杀。 18.The between humans and animals should be and . 人与动物之间的关系应该是友好和谐的。 19.Many animals are . 由于污染和森林砍伐，许多动物正处于危险之中。 20. protect animals because they in the ecosystem. 保护动物是我们的责任，因为它们在生态系统中扮演着重要角色。 21.When I was young, I snakes, but now I know they are for the environment. 我小时候害怕蛇，但现在我知道它们对环境很重要。 22.Protecting animals is protecting ourselves. We should . 保护动物就是保护我们自己，我们应该立即行动起来。 四、核心语法 句子类型 英语句子按照其用途和形式可以分为多种类型： 一.陈述句 陈述句是用来陈述事实或表达说话人看法的句子，通常以句号结尾，一般读作降调。陈述句可以分为肯定句和否定句两种形式。 1. 肯定句 肯定句表达的是肯定的意义，即事实或看法是真实的或说话人认为是真实的。例如： Mark Twain a famous American writer.（马克·吐温是一位著名的美国作家。） I brown hair.（我有一头棕色的头发。） 2. 否定句 否定句表达的是否定的意义，即事实或看法不是真实的或说话人不认为是真实的。否定句通常使用否定词“not”或含有否定意义的词如“never”、“hardly”等。例如： He is my boss.（他不是我的老板。） I like winter at all.（我一点也不喜欢冬天。） 二．疑问句 疑问句是用来提出问题的句子，通常以问号结尾。疑问句可以分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种类型。 1. 一般疑问句 一般疑问句是能够用“Yes”或“No”来回答的疑问句。其结构通常是“Be动词/助动词/情态动词+主语+谓语+其他”。例如： this your English book?（这是你的英语书吗？） you speak English?（你会说英语吗？） 2. 特殊疑问句 特殊疑问句是用来对句子的某一特殊部分提问的句子。特殊疑问句通常以特殊疑问词开头，如“what”、“who”、“whose”、“which”、“when”、“where”、“how”等。对特殊疑问句的回答不能用“Yes”或“No”，而要根据询问的内容具体回答。例如： is your name?（你叫什么名字？） do you know?（你怎么知道的？） 3. 选择疑问句 选择疑问句是提供两种或两种以上的情况，问对方选择哪一种。选择疑问句的结构通常是“一般疑问句/特殊疑问句+or+另一个选项”。对选择疑问句的回答不能只用“Yes”或“No”，而必须选择其中之一来回答。例如： Would you like coffee tea?（你想喝咖啡还是茶？） Do you want to go by bus by train?（你想坐公共汽车去还是坐火车去？） 4. 反意疑问句 反意疑问句也叫附加疑问句，是在陈述句的后面加一个简短问句，对陈述句所说的事实或观点提出疑问或希望陈述句部分内容得到证实。反意疑问句的结构通常是“肯定陈述句+否定问句”或“否定陈述句+肯定问句”。例如： You are a teacher, you?（你是老师，是吗？） He doesn't know where I live, he?（他不知道我住在什么地方，是吗？） 三．祈使句 祈使句是用来表示请求、命令、劝告、建议等语气的句子。祈使句的主语通常是第二人称“you”，但往往省略。祈使句的谓语一般用动词原形，否定句是用“don't+动词原形+其他”。例如： Please down.（请坐下。） be late for school.（上学别迟到。） 四．感叹句 感叹句是用来表达强烈感情的句子。感叹句的末尾通常用感叹号，句子开头常用“what”或“how”来引导。例如： a fine day it is!（多么好的天气啊！） beautiful she is!（她多么漂亮啊！） 简单句和并列句 英语简单句是英语句子的基本结构，它由主语和谓语构成，有时还包括宾语、表语、状语等其他成分。 一、简单句的基本结构 1. 主语+谓语 这是最简单的一种句型，其中谓语通常是不及物动词，后面不能接宾语。 例句： He .（他唱歌。） They .（他们跳舞。） The sun in the east.（太阳从东方升起。） 2. 主语+谓语+宾语 此句型中，谓语是及物动词，后面需要接宾语来构成完整的句意。 例句： I you.（我爱你。） She books.（她读书。） They a new car.（他们买了一辆新车。） 3. 主语+谓语+表语 此句型中，谓语是系动词（如be, become, feel, look, seem, smell, sound, taste等），后面接表语（名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动名词、分词等）来说明主语的状态、特征或身份。 例句： I a student.（我是学生。） She happy.（她看起来很高兴。） The tastes delicious.（这食物尝起来很美味。） 4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 此句型中，谓语是及物动词，后面接两个宾语：间接宾语（人）和直接宾语（物）。有时，间接宾语可以放在直接宾语之后，前面加上介词to或for。 例句： He me a book.（他给了我一本书。） She her mother a gift.（她给她妈妈买了一个礼物。） They him the ball.（他们把球传给了他。） He a letter to his friend.（他给他的朋友写了一封信。） 5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 此句型中，谓语是及物动词，后面接宾语和宾语补足语（名词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词等），用于进一步说明宾语的状态、特征或所做的动作。 例句： We found the book .（我们发现这本书很有趣。） They made him their .（他们选他当他们的领导。） She heard the baby .（她听到婴儿在哭。） I saw him football.（我看见他在踢足球。） 6. there be句型 “There be 某地有某物”句型也是简单句类型，表意简单明了。 例句： a book on the table. 并列句 并列句是指由并列连词（and,but,or等）将两个或两个以上的简单句连接合并而成的句子。在并列句中，各个简单句的关系是平行的，没有从属关系，但各个简单句之间可以有不同的逻辑关系，这些逻辑关系通过并列连词来表达。 1. 表示顺承的并列连词： and：表示两个或多个动作、状态或事实的同时存在或相继发生。 例句：I like to read books, I enjoy writing stories.（我喜欢读书，也喜欢写故事。） both...and...：表示两者都…… 例句： Tom Mary are good at math.（汤姆和玛丽都擅长数学。） not only...but (also)...：表示“不仅……而且……” 例句： did she pass the exam, but she got the highest score.（她不仅通过了考试，还得了最高分。） 2. 表示转折的并列连词： but：表示前后两个简单句在意义上是相反的或相对立的。 例句：The task was difficult, they didn't give up.（任务很难，但他们没有放弃。） yet：表示尽管有某种情况，但结果仍然相反或出乎意料。 例句：He worked hard all night, he still failed the exam.（他整夜努力学习，但仍然考试不及格。） 3. 表示选择的并列连词： or：表示在两个或多个选项中选择一个。 例句：You can eat an apple an orange.（你可以吃一个苹果或一个橙子。） either...or...：表示两者中选择一个，强调两者中必有一个是正确的。 例句： you come with me I go alone.（要么你和我一起去，要么我一个人去。） 4. 表示原因/结果的并列连词： for：表示原因，通常用于解释说明某个情况或行为的原因。 例句：I didn't go to the party, I had to study for the exam.（我没去参加聚会，因为我得为考试复习。） so：表示结果，用于说明由于前面的原因而产生的结果。 例句：It was raining, we stayed at home.（下雨了，所以我们待在家里。） $