Unit 5 Looking into nature 单元核心知识（背诵默写任务单）英语新教材外研版八年级下册

Unit 5 Looking into nature单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 Verb动词 1.解锁 unlock 2.清除;清理 clear 3.上载,上传 upload 4.应在(某处) belong 5.开花 flower Noun名词 6.恐龙 dinosaur 7.羽毛,翎 feather 8.蜥蜴 lizard 9.琥珀 amber 10.物种  species 11.观点  belief 12.发现,(调查、研究等的)结果 finding 13.报纸 newspaper 14.写作,著书 writing 15.风格 style 16.方法,办法  method 17.文字材料 text 18.论点,论据 argument 19.布告牌,公告牌 board 20.模型 model 21.行星 planet 22.鲸 whale Noun名词 23.化学物质 chemical 24.国,国家 country 25.视力,视觉 sight 26.放大镜 magnifier 27.财富 wealth 28.奖品,奖赏 prize 29.孙女;外孙女 granddaughter Adjective形容词 30.羽毛覆盖的 feather-covered　 31.不知道的,未知的 unknown 32.北部的 northern 33.非洲的,非洲人的 African 34.变得兴味盎然,生动起来 alive 35.符合事实的,真的,真实的 true Adjective形容词 36.很热的,滚热的 boiling 37.无数的,无限的 endless Adverb副词 38.完全地;充分地;彻底地 fully Adverb副词 39.几乎不 hardly 40.轻柔地,柔和地 softly Conjunction连词 41.是否(用于表示选择或对某事不确定) whether Pronoun代词 42.任何人 anybody 二、核心短语 1.寻找 look for 2.地球上的生命 life on earth 3.不再 no longer 4.过去经常,曾经 used to 5.了解某事物的渠道/窗口 a window on sth　 6.为某事物投入更多精力 put more effort into sth 7.揭开某事的秘密 unlock the secrets of sth 8.属于 belong to 9.对……感到好奇 be curious about 10.向某人呈献某物 present sb with sth 11.一路上;自始至终;完全地,毫无保留地 all the way 12.进行……,执行…… carry sth out 13.生病 fall ill 14.丧失视力 lose sight 15.在……年纪的时候 at the age of 16.继续某事carry on with sth 17.考虑 think about 18.对某事保密 be quiet about sth 19.去世 pass away 20.道别 say goodbye 21.有机会做某事 get to do sth 三、重点句型 1.伴随着一声愤怒的吼叫,它张开了嘴…… With an angry cry, it opens its mouth… 2.这些美丽的金色石头静静地留存着往昔的片段。 These beautiful golden stones quietly keep pieces of the past. 3.谁知道这块琥珀是否会向我们诉说更多秘密? Who knows whether this piece of amber will tell us more secrets? 4.为了开展研究,他在山区和森林中度过了多年的时光。 To carry out his research, he spent years in wild mountains and forests. 5.他手拿放大镜,仍继续他的研究,一干又是十年。 With a magnifier in hand, he still carried on with his research for another 10 years. 6.尽管取得了巨大的成功,王(文采)却很少考虑个人荣誉或财富。 Despite his huge success, Wang seldom thought about personal honour or wealth. 7.他是一位如此伟大的科学家。 He was such a great scientist. 8.植物随四季生长、休眠。王(文采)教授亦是如此。 Plants grow and sleep with the seasons. So did Professor Wang. 9.它轻柔地向人们诉说着他对大自然一生的探索与热爱。 It softly told people about his lifelong exploration and love of nature. 四、核心语法 that、if、whether引导的宾语从句 　　宾语从句是名词性从句的一种,在主从复合句中充当宾语,通常位于及物动词、介词或形容词之后。 　　宾语从句大致可以分为三类:that引导的宾语从句、if/whether引导的宾语从句和疑问词引导的宾语从句。在本单元中,我们学习that、if和whether引导的宾语从句。 一．that引导的宾语从句 当谓语动词表示肯定的概念,如“希望”“相信”“知道”或“说”时,其后的宾语从句一般用that引导。that没有任何词汇意义,只具有语法功能,目的是使读者清楚后面的句子是前面动词的宾语,多数情况下that可以省略。 I hope (that) it will rain this afternoon. 我希望今天下午会下雨。 注意 不可省略that的常见情况 (1)当一个句子有多个并列的宾语从句时,通常第一个宾语从句前的that可省略,但后面的that不可省略。 She wrote (that) she would come and see him sometimes, and that she would never forget what he had done for her. 她写信说,她会不时来看他,而且永远不会忘记他为她做的(事情)。 (2)句中带有插入语时,宾语从句的引导词that不可省略。 Your mother said, happily and proudly, that you had won the gold medal. 你妈妈高兴又自豪地说,你赢得了金牌。 (3)带补语的宾语从句的引导词that通常不可省略。 He felt it necessary that he should give Liu Bin a call later. 他觉得有必要晚些时候给刘彬打个电话。 二． if/whether引导的宾语从句 　　当一般疑问句充当句子的宾语时,用连词if或whether引导,if/whether在从句中不充当任何句子成分,意为“是否”,不可省略。宾语从句要用陈述语序。 I don't know whether/if she will come this afternoon.我不知道她今天下午是否会来。 注意 whether与if引导宾语从句时的区别 区别 例句 whether引导的宾语从句可置于句首,而if无此功能。 Whether it is true or not, I can't tell. 这是真的还是假的,我说不上来。 whether引导的宾语从句可直接用于介词之后,而if无此功能。 That depends on whether we work hard. 那取决于我们是否努力。 whether 可与or not直接连用,而if一般不能。 Let me know whether or not you can come.让我知道你是否能来。 $Unit 5 Looking into nature单元核心知识（默写版） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 Verb动词 1.解锁 2.清除;清理 3.上载,上传 4.应在(某处) 5.开花 Noun名词 6.恐龙 7.羽毛,翎 8.蜥蜴 9.琥珀 10.物种   11.观点   12.发现,(调查、研究等的)结果 13.报纸 14.写作,著书 15.风格 16.方法,办法   17.文字材料 18.论点,论据 19.布告牌,公告牌 20.模型 21.行星 22.鲸 Noun名词 23.化学物质 24.国,国家 25.视力,视觉 26.放大镜 27.财富 28.奖品,奖赏 29.孙女;外孙女 Adjective形容词 30.羽毛覆盖的 31.不知道的,未知的 32.北部的 33.非洲的,非洲人的 34.变得兴味盎然,生动起来 35.符合事实的,真的,真实的 Adjective形容词 36.很热的,滚热的 37.无数的,无限的 Adverb副词 38.完全地;充分地;彻底地 Adverb副词 39.几乎不 40.轻柔地,柔和地 Conjunction连词 41.是否(用于表示选择或对某事不确定) Pronoun代词 42.任何人 二、核心短语 1.寻找 look 2.地球上的生命 life earth 3.不再 no 4.过去经常,曾经 to 5.了解某事物的渠道/窗口 a window sth　 6.为某事物投入更多精力 put more into sth 7.揭开某事的秘密 unlock the of sth 8.属于 to 9.对……感到好奇 be about 10.向某人呈献某物 sb with sth 11.一路上;自始至终;完全地,毫无保留地 the way 12.进行……,执行…… sth out 13.生病 ill 14.丧失视力 lose 15.在……年纪的时候 the age of 16.继续某事 on with sth 17.考虑 think 18.对某事保密 be quiet sth 19.去世 pass 20.道别 goodbye 21.有机会做某事 get to sth 三、重点句型 1.伴随着一声愤怒的吼叫,它张开了嘴…… With an cry, it its mouth… 2.这些美丽的金色石头静静地留存着往昔的片段。 These beautiful golden stones quietly keep pieces of the past. 3.谁知道这块琥珀是否会向我们诉说更多秘密? Who knows this piece of will tell us more ? 4.为了开展研究,他在山区和森林中度过了多年的时光。 carry his , he spent years in wild mountains and . 5.他手拿放大镜,仍继续他的研究,一干又是十年。 With a in hand, he still on with his for 10 years. 6.尽管取得了巨大的成功,王(文采)却很少考虑个人荣誉或财富。 Despite his huge , Wang seldom about personal or wealth. 7.他是一位如此伟大的科学家。 He was a great . 8.植物随四季生长、休眠。王(文采)教授亦是如此。 Plants and with the seasons. did Professor Wang. 9.它轻柔地向人们诉说着他对大自然一生的探索与热爱。 It told people about his and love of nature. 四、核心语法 that、if、whether引导的宾语从句 　　宾语从句是名词性从句的一种,在主从复合句中充当宾语,通常位于及物动词、介词或形容词之后。 　　宾语从句大致可以分为三类:that引导的宾语从句、if/whether引导的宾语从句和疑问词引导的宾语从句。在本单元中,我们学习that、if和whether引导的宾语从句。 一．that引导的宾语从句 当谓语动词表示肯定的概念,如“希望”“相信”“知道”或“说”时,其后的宾语从句一般用that引导。that没有任何词汇意义,只具有语法功能,目的是使读者清楚后面的句子是前面动词的宾语,多数情况下that可以省略。 I hope (that) it will rain this afternoon. 我希望今天下午会下雨。 注意 不可省略that的常见情况 (1)当一个句子有多个并列的宾语从句时,通常第一个宾语从句前的that可省略,但后面的that不可省略。 She wrote she would come and see him sometimes, and that she would never forget what he had done for her. 她写信说,她会不时来看他,而且永远不会忘记他为她做的(事情)。 (2)句中带有插入语时,宾语从句的引导词that不可省略。 Your mother said, happily and proudly, you had won the gold medal. 你妈妈高兴又自豪地说,你赢得了金牌。 (3)带补语的宾语从句的引导词that通常不可省略。 He felt it necessary he should give Liu Bin a call later. 他觉得有必要晚些时候给刘彬打个电话。 二． if/whether引导的宾语从句 　　当一般疑问句充当句子的宾语时,用连词if或whether引导,if/whether在从句中不充当任何句子成分,意为“是否”,不可省略。宾语从句要用陈述语序。 I don't know she will come this afternoon.我不知道她今天下午是否会来。 注意 whether与if引导宾语从句时的区别 区别 例句 whether引导的宾语从句可置于句首,而if无此功能。 Whether it is true or not, I can't tell. 这是真的还是假的,我说不上来。 whether引导的宾语从句可直接用于介词之后,而if无此功能。 That depends on whether we work hard. 那取决于我们是否努力。 whether 可与or not直接连用,而if一般不能。 Let me know whether or not you can come.让我知道你是否能来。 $