第二单元 空气和氧气-【练客中考】2026年新疆新中考化学精讲册

13.2CH,0+30,点燃2C0,+4H,0 14.R+2AgN0,=R(N03)2+2Ag 15.CaCl2+Na,C03—CaC03↓+2NaCl 16.Fe +2HCl-FeCl,+H, 17.CaCL2+Na2C03—CaC03↓+2NaCl 18.Fe +CuSO=FeSO+Cu 19.Na,S04+BaCl2一2NaCl+BaS04↓（合理即可） 20.2N0+2C0 催化剂 2C02+N2 第一部分 新 第一单元走进化学世界 核心考点精讲 考点1 ①没有生成新物质 ②生成新物质 考点2 ①化学变化②化学变化③化学变化 考点3 ①试管②烧杯③锥形瓶④集气瓶⑤酒精灯 ⑥量筒⑦长颈漏斗⑧分液漏斗⑨铁架台 0玻璃棒 考点4 ①铺满试管底部②放人指定的容器内③左物右码 ④镊子⑤手心⑥紧挨⑦倾斜⑧倒 ⑨胶头滴管⑩液体凹液面的最低处①正上方 ②偏小B偏大④10⑤灯帽⑥略向下倾斜 ⑦冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂⑧防止 试管因受热不均炸裂⑨气泡冒出⑩长颈漏斗中 形成一段稳定的水柱活塞回到原位 ②加速溶解3漏斗内壁四漏斗口巧滤纸边缘 5玻璃棒⑦三层滤纸的一边②8烧杯内壁②四玻 璃棒@因局部温度过高造成液滴飞溅①出现较 多固体②坩埚钳⑧浓硫酸④水⑤玻璃棒 ⑤玻璃棒⑦引流8使液体受热均匀，防止因局部 温度过高造成液滴飞溅 新疆5年中考真题与拓展 1.A 2.①⑦⑧②③④⑤⑥⑨⑩ 3.A4.B 5.(1)①酒精灯②试管③铁架台④集气瓶 ⑤长颈漏斗⑥锥形瓶 (2)添加液体试剂 6.A7.D8.C9.D10.C 第二单元空气和氧气 思维导图串考点 ①略大②不易③2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+ Mn02 02↑④2H,02二2H,0+02↑⑤装置气密性 新疆化学参 三、新疆中考高频化学方程式反复练 1.2KMnO,--K:MnO,+MnO2+O:1 2.2H,0通电2H,↑+0，↑ 3.2Na0H+C02=Na2C03+H,20 4.Fe +CuSO-FeSO+Cu 5.H,S04+2Na0H=Na2S04+2H,0 6.CaCO +2HCl=CaCl +CO2+H2O 疆中考考点研究 核心考点精讲 考点1 精 ①混合物②78%③不活泼（或稳定）④02 ⑤21%⑥供给呼吸⑦支持燃烧⑧拉瓦锡 册 ⑨酸雨 考点2 ①不易②略大③淡蓝④剧烈燃烧，火星四射，放 出大量的热，生成黑色固体⑤3Fe+20,点燃Fe,0。 ⑥除去铁丝表面的铁锈及污物⑦火柴快燃尽 ⑧引燃铁丝⑨防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂 0白①C+0,点燃c0,2C+0,点燃2c0 3缓慢④防止氧气逸出，使木炭与氧气充分反应 ⑤淡蓝色G蓝紫色⑩有刺激性⑧S+0,点燃 S02⑨吸收硫燃烧产生的二氧化硫气体，防止其污染 空气0不能④氧气的浓度②蓝色82C0+0, 点燃2C0,②CH+20,点燃c0,+2H,0 5C,H0H+30,点燃2C0,+3H,0 考点3 ①沸点 ②物理 考点4 ①质量②化学性质（可与上一空互换） ③质量 ④化学性质（可与上一空互换） 【易错诊断】 1.×洁净的空气属于混合物 2.×空气成分是按照体积分数计算的，不是质量 分数 3.×稀有气体化学性质不活泼，但在一定条件下可 以与某些物质发生反应 4.×二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气 污染物 5.×氧气不易溶于水 6.×红磷燃烧产生的是白烟，不是白色烟雾 7.×铁丝在空气中不能燃烧 8.×硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 9.X氧气具有助燃性，不具有可燃性，不可用作 燃料 10.V 考答案及解析 3 建构物质转化关系 1.KMn04H,02 2.①2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ Mn02 ②2H,0222H,0+02↑ ③2H,0通电2H,↑+0，↑ ④0，+2H,点燃2H,0(合理即可) ⑤3Fe+20,点槛Fe,0 G2Mg+0,点槛2Mg0 ⑦4A1+302=2A1,03 精 82Cu+0,△2Cu0 讲 ⑨C+0,点燃c0,2C+0,点燃2C0 册 ①s+0,点燃s0, ①4P+50,点整2P,0 ①p2c0+0,点燃2C0, ⑥CH,+20,点燃c0,+2H,0 gC,H,0H+30,点槛2C0,+3H,0 重点实验攻关 实验1 ①减小②吸收反应生成的五氧化二磷，防止污染空 气③产生大量白烟，放出热量④4P+50,点燃 2P,0,⑤号⑥大⑦小⑧大⑨不能，铁丝在 空气中不能燃烧⑩不能，木炭在空气中燃烧时会生 成二氧化碳和一氧化碳中的一种或两种，瓶内压强变 化不明显①不能，镁在空气中点燃，其不仅能与氧 气反应，也能与氮气、二氧化碳等气体反应 实验2 ①2KMn04△K,Mn04+Mn0,+0,↑②2H,02 M0:2H,0+0,↑③生成的气体从长颈漏斗中逸 出④检查装置的气密性⑤防止加热时试管内的粉 末状物质进入导管⑥防止冷凝水流至热的试管底 部，避免试管炸裂⑦导管口连续并比较均匀地放出 气泡⑧把导管移出水面⑨熄灭酒精灯⑩装置气 密性不好（或氧气浓度小等，合理即可）①试管内棉 花太少（或忘记放棉花）②加热时，试管外壁有水（或 试管口未向下倾斜或加热时试管没有先预热等，合理 即可) 新疆5年中考真题与拓展 1.B2.D3.D4.B5.C6.D7.D 8.(1)集气瓶(2)不易溶于水(3)①氧气浓度（或 02浓度)②吸收二氧化硫，避免造成污染 s+0,点燃s0,(4)BE 4 新疆化学参 9.(1)试管(2)A2KMn0,△K,Mn0,+M0,+ Mn 02↑(3)BD2H202= 22H,0+02↑ (4)①将带火星的木条置于甲仓上方导管口处，若木 条复燃，证明是氧气②判断氧气的流速（合理即可） 10.A 第三单元物质构成的奥秘 核心考点精讲 考点1 ①质量②体积③不断地运动着④增大⑤减 小⑥红⑦无⑧红⑨挥发性⑩红①不断 地运动着②浓盐酸和紫色石蕊溶液（或浓氨水和紫 色石蕊溶液) 考点2 ①化学变化②原子核③核外电子④质子数 ⑤核外电子数⑥原子核⑦质子数（或核电荷数） ⑧原子核带正电荷⑨电子层⑩各电子层上容纳 的电子数①最外层电子数②失去B阳④得 到⑤阴⑥张青莲 考点3 ①Na+、Cl-②>③<④1个铝离子带3个单位 正电荷⑤2个铝离子⑥分子⑦离子 考点4 ①质子数②质子数（或核电荷数）③铁元素 ④铁这种物质⑤1个铁原子⑥铁原子⑦氧、 硅、铝、铁⑧氮⑨氧⑩钠①碳②门捷列夫 ③原子序数④元素符号⑤元素名称6相对原 子质量 【易错诊断】 1.×分子总是在不断地运动着 2.×温度升高，分子间间隔增大 3.×分子由原子构成，分子一定比构成它的原子 大，但分子不一定比原子大，如氧原子比氢分子大 4.×1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子 构成 5.×如氨原子的最外层电子数是2，具有相对稳定 结构 6.×以一个碳-12原子质量的7为标准，其他原 子的质量与它相比所得到的比值是该原子的相对 原子质量 7.×加碘食盐中的“碘”是指碘元素 8.V9.V 10.×如氦原子和镁原子的最外层电子数相同，但 化学性质不相似 考答案及解析第二单元 空气和氧气(5年5考，6~11分) 思维导图 串考点 物理性质→ 标准状况下为无色、无臭气体， 性质 密度比空气①，②溶于水 决 反 化学性质·比较活泼，能与许多物质发生反应 物质的 用途 医疗急救（供给呼吸）；炼钢、气割、气焊（支持 燃烧)；航空航天等 认识氧气 工业制法→分离液态空气 度 制法 实验室制法 反应原理 制取装置 实验步骤 ③ 发生装置 收集装置 检查⑤ 装试剂 ④ →固定装置 制取气体一收 集气体→检验 固固加热型固液常温型 和验满 核心考点精讲 考点空气的成分及用途、污染与防治 续表 a.作保护气 化学性质 (5年4考) 很不活泼 1.空气的成分及用途(5年4考)》 b.用于航标灯、照明灯、 空气是一种宝贵的资源，它由多种成分组成， 稀有 霓虹灯等— 在通电时 属于① (选填“混合物”或“纯 0.94% 气体 能发出不同颜色的光（物 净物”)。 理变化) 体积 c.液态氦可用于制造低温 成分 分数 主要用途及性质 环境 (约占) a.用于灭火 不燃烧也 a.制造硝酸和氮肥的重要 不支持燃烧、密度比空气大 原料 含氨元素 b.干冰（固态二氧化碳） b.用作保护气，如食品包 氮气 ② 装中充氮气防腐 作制冷剂、用于人工增雨 化学 (N2) 二氧 0.03% 等—升华吸热 性质③ 化碳 c.制碳酸饮料 能溶于 c.医疗上利用液氮进行冷冻 治疗——液氨汽化吸热 水，且与水反应生成碳酸 d.作气体肥料一光合 a.用于医疗急救、动植物呼 作用的原料 氧气 ⑤ 吸等—能⑥ 2.空气中氧气含量的测定(2022.9A) ④ b.用于炼钢、气割和气焊 等—能⑦ (1)空气成分的研究：法国化学家⑧ 最早通过金属汞与氧气的反应，研究了空气的 第二单元空气和氧气11 成分，得出空气由氮气和氧气组成。 续表 (2)探究空气中氧气的含量（祥见P14重点实 b.点燃系在螺旋状细铁丝下端的火 验攻吴) 柴，待⑦ 时，再将铁丝伸 3.空气的污染与防治(5年2考) 人充满氧气的集气瓶中，其中火柴的 (1)目前计入空气质量评价的主要污染物： 作用是⑧ a.固体污染物：可吸入颗粒物(PM1o)、细颗粒 注意 c.铁丝盘成螺旋状，以增大受热 物(PM2.5)等。→形成雾霾 事项 面积； b.气体污染物：C0、O3、S02、N02等。其中 d.在集气瓶中预先放少量水（或细 S02、N02会导致⑨ 沙)的目的是⑨ 【特别提醒】二氧化碳含量过高会加剧温室效应，但 二氧化碳不属于空气污染物。 (2)污染物来源：化石燃料大量燃烧，工厂排放 (2)与非金属单质反应 的废气和烟尘，汽车尾气排放，垃圾焚烧等。 I.木炭燃烧 (3)防治措施：使用清洁能源，加强空气质量监 测，积极植树、种草等。 考点2氧气的性质(5年3考) 1.物理性质：在标准状况下，氧气是无色、无臭的 在空气中 发出微弱的红光，放出热量 实验 气体，① 溶于水（可用排水法收集）， 现象 燃烧，发出⑩ 在氧气中 密度比空气② (可用向上排空气法收 光，放出热量 集)；液态或固态时为③ 色。 2.化学性质 氧气充足 ① 化学 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在 方程式 一定条件下，氧气能跟很多物质发生反应。 氧气不足 ② (1)与金属单质反应（铁丝燃烧） 加热到发红的木炭，由瓶口自上而下 铁丝 注意 B (选填“缓慢”或“快速”) 火柴 自氧气 事项 插人到充满氧气的集气瓶中，这样做 水 的目的是④ 在空气中 在氧气中 在空气中 铁丝红热，不能燃烧 Ⅱ.硫燃烧[2021.14(4)] 实验 ④ 硫 现象 在氧气中 水（或NaOH溶液） 发出⑤ 化学方 在空气中 ⑤ 火焰 程式 不同 实验 发出⑥ 在氧气中 现象 火焰 注意 a.实验前用砂纸将铁丝打磨光亮的 事项 目的是⑥ 均放出热量，生成⑦ 相同 气味的气体 2 新疆化学精讲册 续表 考点4催化剂与催化作用(2023.8D) 化学方 ⑧ 1.定义：在化学反应里能改变其他物质的化学反 程式 应速率(“一变”)，而本身的① 和 a.在集气瓶中预先加入少量水或氢 ② 在反应前后都没有发生变化 氧化钠溶液，目的是四 (“两不变”)的物质叫作催化剂。 注意 2.作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫催化 事项 b.水②四 (选填“能”或“不能”) 作用。 用细沙代替 3.特点：a.催化剂能改变化学反应速率；b.催化 【知识补充】物质在空气中和氧气中燃烧现象不同， 剂不会改变生成物的质量；c.同一反应可能存 在不同的催化剂，且催化效果可能不同。 说明同种物质燃烧现象的不同与@ 有关。 教材小实验++++++++++++ (3)与化合物反应 探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧 化学方程式 化锰的作用 物质 现象 (完全反应) 探究 探究催化剂在化学反应中的作用 目的 一氧 8 带有火星 二氧 化碳 发出②② 实验 的木条 化锰 火焰，产生 方案 过氧化 24 氢溶液 甲烷 种能使澄清石 观察 过氧化氢中加人二氧化锰后产生气体 灰水变浑浊的 记录 的速率明显加快，带火星的木条复燃 气体 5 乙醇 若要证明二氧化锰是过氧化氢分解 分析 的催化剂，还需要多次重复实验，证 方法得印 推理 明二氧化锰在反应前后的③ 实验现象的观察与描述—物质燃烧 和④ 不变 1.观察：重点观察实验前后试剂的颜色、状态、 实验 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 气味等的变化，观察时要全面、细致。 结论速率 2.描述现象的一般思路与方法：a.分清可燃物 是在空气中还是在氧气中反应；b.分清“烟” ⊙易错诊断 和“雾”、“火焰”和“光”的区别；c.描述现象 判断下列说法的正误（正确的画“√”，错误的 时，不要出现生成物的名称；d.描述格式：是 画“X”)。 否燃烧（或剧烈燃烧）+产生火焰、光的颜色 1.洁净的空气属于纯净物。 ( (或火星)+是否放热+生成物的色、态、味。 2.空气成分按照质量分数计算，氮气约占78%，氧 气约占21%。 () 考点3氧气的制取(5年5考) 3.稀有气体化学性质不活泼，因此不会与任何物 1.工业制法：分离液态空气法，利用液氮和液氧 质发生反应。 ( 的① 不同，属于② (选填 4.二氧化碳含量过高会导致温室效应加剧，所以 “物理”或“化学”)变化。 二氧化碳属于空气污染物。 ( 2.实验室制取（祥见P16重点实验攻关） 5.水中的生物能生存，说明氧气易溶于水。( ) 第二单元空气和氧气 13