精品解析：宁夏回族自治区固原市西吉县第二中学2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试题

宁夏回族自治区固原市西吉县第二中学2025-2026学年 九年级上学期期末道德与法治试题 一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 宁夏回族自治区成立以来，经济社会发展取得翻天覆地的成就，这得益于我国的基本政治制度和民族政策。下列选项中，直接助力宁夏发展的是（ ） ①基层群众自治制度 ②民族区域自治制度 ③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ④平等团结互助和谐的民族关系 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2. 我国持续推进“互联网+教育”示范区建设，让优质教育资源覆盖偏远农村学校。这一举措的意义在于（ ） ①保障农村学生的受教育权 ②缩小城乡教育发展差距 ③实现教育领域的绝对公平 ④提高农村教育的质量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 全国各地常态化开展“民族团结一家亲”“各族青少年交流计划”等活动。开展这些活动有利于（ ） ①铸牢中华民族共同体意识 ②消除各民族之间的文化差异 ③维护国家统一和民族团结 ④推动各民族共同繁荣发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 宁夏某科技企业研发智能枸杞分选设备，通过图像识别技术精准筛选枸杞等级；某酒庄研发“葡萄酒+文旅”新模式，吸引大量游客。这表明创新能够（ ） ①推动产业升级 ②提高生产效率 ③引领发展方向 ④解决所有发展难题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 维护国家安全是每个公民的法定义务。作为青少年，维护国家安全可以做到（ ） ①增强国家安全意识 ②保守国家秘密 ③监督国家安全工作 ④制定国家安全法律法规 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 下列古语能体现社会主义核心价值观个人层面价值准则的是（ ） ①法令行则国治，法令驰则国乱 ②人而无信，不知其可也 ③天地之大，黎元为先 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。长春市某校组织学生走进东北沦陷史陈列馆，聆听抗日故事，追寻红色记忆。此活动的开展旨在（ ） ①赋能教育生态，培养创新人才 ②弘扬民族精神，厚植爱国情怀 ③继承革命文化，传承红色基因 ④共享多样文化，消除文化差异 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2025年8月21日，西藏各族各界干部群众约2万人欢聚拉萨市布达拉宫广场，热烈庆祝自治区成立60周年。60年来，西藏经济社会全面发展，西藏的发展主要得益于我国（ ） ①贯彻“一国两制”方针 ②维护社会主义民族关系 ③坚持各民族共同繁荣的方针 ④坚持民族区域自治制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 电影《我和我的家乡》展现了中国全面小康成果，用镜头讲述中国的故事。现在的中国正走在腾飞的小康之路上，作为中学生，我们有责任，为实现中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗。中国梦是（ ） ①国家的梦、民族的梦，每个中国人的梦 ②国家的伟大构想，与初中学生关系不大 ③要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ④建立新中国，实现民族独立和总体小康 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 九年级（1）班开展议题式学习活动，同学们纷纷围绕议题进行发言。根据以下同学的发言（见下图），你推断该活动的中心议题是（ ） 我国制造业增加值自2020年首次超过美国，稳居世界第一。 土更净，越来越多的绿色正在点染祖国山川大地。 “慧眼”洞悉宇宙奥秘，“羲和”“夸父”竞相逐日，“嫦娥六号”实现世界首次月背采样返回……我国逐步走向世界空间科学舞台中央。 A. 走绿色发展道路，共筑生命家园 B. 弘扬科学家精神，开发创造潜力 C. 激发民族自豪感，做自信中国人 D. 坚持可持续发展，经济成果显著 二、材料分析题（本题共3小题，共29分） 11. 观察漫画“政务公开”，运用法律知识回答问题。 漫画体现了公民行使民主权利的哪种形式？阅读漫画，谈谈政府应如何从多方面发力，真正打造阳光政府？ 12. 助推乡村振兴,促进共同富裕 材料一 2020—2024年某省城镇、农村居民人均可支配收入及城乡居民收入比 材料二 党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，扎实推进共同富裕，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。宁夏坚持把增加脱贫群众收入作为根本措施，制定出台相应措施，健全联农带农富农机制，千方百计拓宽脱贫群众增收渠道；坚持把促进乡村振兴重点帮扶县的发展作为主攻方向，统筹整合资源要素，推动财政、金融、土地、人才“组团式”帮扶政策落实；全区坚持落实闽宁协作实施项目292个，新增落地投产企业126家，共建闽宁产业园12个，高标准打造闽宁乡村振兴示范村35个。 （1）材料一说明了什么？ （2）结合材料二，谈谈我区多措并举全面推进乡村振兴有哪些重要意义？ 13. 向着科技创新强国阔步前进 材料一 我国加快提升科技创新能力，开辟发展新领域新赛道。2024年我国全社会研究与试验发展（R&D）经费投入超3.6万亿元，其中，基础研究经费达2497亿元，占比6.91%“人造太阳”屡创纪录，为开发核聚变能源打下坚实基础；鸿蒙电脑问世，我国自此拥有从内核层就自主可控的电脑操作系统。“天工”“宇树”等人形机器人加速迭代，在工业制造、商用服务领域展现可观前景⋯⋯ 材料二 2024年，以数字化为内核的文旅产业实现营业总收入58902亿元，较上一年度增长9.80⋯⋯大数据，AI智能体，物联网等技术从“高精尖”走向“接地气”，覆盖民生刚需，走进千家万户。 （1）结合材料一，说明我国加快提升科技创新能力，开辟发展新领域新赛道的必要性。 （2）围绕材料二的科技成就，从不同层面说说我们应如何助力开辟科技发展新领域新赛道？ 三、应用与探究题（本题共2小题，共21分） 14. 阅读材料，回答问题。 材料 2025年是“两山”理念提出20周年。作为西北地区重要生态安全屏障，宁夏深入践行“两山论”，努力书写新时代美丽宁夏建设新篇章。贺兰山下葡萄葱郁，产业兴盛，曾经的砂石荒滩、废弃矿坑等摇身一变成为我国最大的优质酿酒葡萄集中连片产区，相伴相生的葡萄酒庄，特色民宿等产业让这里尝到了因山而富，因业而兴的甜头。六盘山自然保护区内，违规建筑全部拆除，三关口矿区企业全部清零，生态修复面积约115万平方米；罗山自然保护区里，38座风电机组及附属设施全部退出…… （1）结合我国资源、环境国情说说宁夏深入践行“两山论”的原因。 （2）“曾经的砂石荒滩，废弃矿……相伴相生的葡萄酒庄，特色民宿等产业让这里尝到了因山而富，因业而兴的甜头”带给我们哪些启示？ 15. 阅读材料，回答问题。 护文化遗产扬文化自信 2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织第47届世界遗产大会上，“西夏陵”通过审议，正式列入《世界遗产名录》。这是中国在本届大会上申报的唯一项目，至此中国世界遗产总数达到60项。 历经14年，西夏陵成功中选，这是对其完整性与真实性的国际认可。联合国教科文组织世界遗产委员会认为，西夏陵见证了西夏王朝在丝绸之路上的中继枢纽地位；其真实保存至今的状态，为中华文明多元一体格局和统一多民族国家的形成过程提供了重要见证，在世界文明史上具有不可替代的价值。同时，申遗成功也是宁夏文化遗产保护传承的重大成果，标志着宁夏实现了世界遗产“零的突破”，为宁夏当地文旅融合发展注入了强劲动力。 （1）西夏陵作为中华文化遗产的重要组成部分，体现了中华文化的什么特点? （2）结合材料，说说西夏陵的申遗成功有哪些文化价值? （3）宁夏拥有深厚的文化底蕴，同学们计划为宁夏拍摄文旅宣传视频，宣传宁夏文化，以下是他们设计的活动方案，请你帮他们补充完整。 任务内容 选定拍摄地点 招募视频主持人 制作宣传视频 进行活动总结 任务要求 推荐一个地点：① 确定主持人招录标准 拍摄、剪辑、成片，利用短视频平台完成宣传推广 参与本次活动的收获：② 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁夏回族自治区固原市西吉县第二中学2025-2026学年 九年级上学期期末道德与法治试题 一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 宁夏回族自治区成立以来，经济社会发展取得翻天覆地的成就，这得益于我国的基本政治制度和民族政策。下列选项中，直接助力宁夏发展的是（ ） ①基层群众自治制度 ②民族区域自治制度 ③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ④平等团结互助和谐的民族关系 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国基本政治制度和社会主义民族关系。 ①：基层群众自治制度主要涉及城乡社区治理，与民族地区发展无直接关联，故①不符合题意； ②：民族区域自治制度赋予少数民族地区自治权，是宁夏发展的根本制度保障，故②符合题意； ③：多党合作和政治协商制度聚焦政党关系与参政议政，不直接针对民族地区，故③不符合题意； ④：平等团结互助和谐的民族关系是民族政策的目标成果，为宁夏发展提供社会环境支持，故④符合题意； 故本题选B。 2. 我国持续推进“互联网+教育”示范区建设，让优质教育资源覆盖偏远农村学校。这一举措的意义在于（ ） ①保障农村学生的受教育权 ②缩小城乡教育发展差距 ③实现教育领域的绝对公平 ④提高农村教育的质量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教育公平、教育的重要性。 ①：通过互联网技术将优质教育资源输送到农村，有助于解决农村学生获取教育资源难的问题，保障其受教育权，故①符合题意； ②：该举措能弥补农村教育资源短板，促进城乡教育均衡发展，缩小城乡教育差距，故②符合题意； ③：教育公平是相对的，“绝对公平”在现实中无法实现，该举措只能促进相对公平而非绝对公平，故③说法错误； ④：优质资源的引入直接提升了农村教育的教学水平和学习效果，故④符合题意； 故本题选B。 3. 全国各地常态化开展“民族团结一家亲”“各族青少年交流计划”等活动。开展这些活动有利于（ ） ①铸牢中华民族共同体意识 ②消除各民族之间的文化差异 ③维护国家统一和民族团结 ④推动各民族共同繁荣发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族团结相关知识。 ①：开展民族团结活动能增强民族认同感，促进共同体意识形成，故①符合题意； ②：各民族文化交流旨在相互尊重、包容差异，而非消除文化差异（应尊重多样性），故②说法错误； ③：活动直接促进民族和睦与社会稳定，有利于维护国家统一和民族团结，故③符合题意； ④：民族交流为经济、文化合作提供基础，推动共同繁荣发展，故④符合题意； 故本题选C。 4. 宁夏某科技企业研发智能枸杞分选设备，通过图像识别技术精准筛选枸杞等级；某酒庄研发“葡萄酒+文旅”新模式，吸引大量游客。这表明创新能够（ ） ①推动产业升级 ②提高生产效率 ③引领发展方向 ④解决所有发展难题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创新的作用。 ①：宁夏企业研发智能枸杞分选设备实现精准筛选，酒庄"葡萄酒+文旅"模式推动产业融合，体现了创新对传统产业的升级改造，故①符合题意； ②：图像识别技术替代人工分选枸杞，大幅提升分选精度和速度，故②符合题意； ③：智能分选设备引领枸杞产业标准化发展，"文旅+"模式为产业转型提供新方向，故③符合题意； ④：创新能解决特定发展问题，但"解决所有发展难题"说法绝对化（如无法解决资源短缺等根本矛盾），故④说法错误； 故本题选A。 5. 维护国家安全是每个公民的法定义务。作为青少年，维护国家安全可以做到（ ） ①增强国家安全意识 ②保守国家秘密 ③监督国家安全工作 ④制定国家安全法律法规 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查履行维护国家安全义务。 ①：增强国家安全意识是公民履行义务的思想基础，青少年可通过学习实现，故①符合题意； ②：保守国家秘密是《保守国家秘密法》明确规定的公民义务，青少年应当遵守，故②符合题意； ③：根据《国家安全法》第77条，公民有权对国家机关及其工作人员进行监督，青少年可通过合法途径行使监督权，故③符合题意； ④：制定法律法规属于立法机关（全国人大及常委会）的职权，青少年无此权限，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 下列古语能体现社会主义核心价值观个人层面价值准则的是（ ） ①法令行则国治，法令驰则国乱 ②人而无信，不知其可也 ③天地之大，黎元为先 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观。 ②④：根据所学，社会主义核心价值观个人层面价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。分析选项可知，“人而无信，不知其可也”体现了诚信；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了爱国；故②④正确； ①：体现了法治的重要性；不符合题意，故①排除； ③：意思是天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本；不符合题意，故③排除； 故本题选D。 7. 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。长春市某校组织学生走进东北沦陷史陈列馆，聆听抗日故事，追寻红色记忆。此活动的开展旨在（ ） ①赋能教育生态，培养创新人才 ②弘扬民族精神，厚植爱国情怀 ③继承革命文化，传承红色基因 ④共享多样文化，消除文化差异 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神、发展中国特色社会主义文化。 ①：活动主题是抗战历史教育，与“赋能教育生态，培养创新人才”无直接关联，故①不符合题意； ②：通过红色教育活动弘扬以爱国主义为核心的民族精神，符合活动目的，故②符合题意； ③：学习抗战历史属于继承革命文化、传承红色基因的具体实践，故③符合题意； ④：“消除文化差异”表述错误，文化差异应尊重而非消除，故④说法错误； 故本题选C。 8. 2025年8月21日，西藏各族各界干部群众约2万人欢聚拉萨市布达拉宫广场，热烈庆祝自治区成立60周年。60年来，西藏经济社会全面发展，西藏的发展主要得益于我国（ ） ①贯彻“一国两制”方针 ②维护社会主义民族关系 ③坚持各民族共同繁荣的方针 ④坚持民族区域自治制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查促进民族团结的相关知识。 ①：贯彻“一国两制”方针适用于香港、澳门特别行政区，与西藏发展无关，故①不符合题意； ②：维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系，是西藏稳定的基础，故②符合题意； ③：坚持各民族共同繁荣的方针，推动西藏经济社会发展，故③符合题意； ④：民族区域自治制度是我国处理民族问题的基本政策，保障西藏自治权利，故④符合题意； 故本题选D。 9. 电影《我和我的家乡》展现了中国全面小康成果，用镜头讲述中国的故事。现在的中国正走在腾飞的小康之路上，作为中学生，我们有责任，为实现中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗。中国梦是（ ） ①国家的梦、民族的梦，每个中国人的梦 ②国家的伟大构想，与初中学生关系不大 ③要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ④建立新中国，实现民族独立和总体小康 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国梦。 ①③：依据教材知识，中国梦是国家的梦、民族的梦，每个中国人的梦；中国梦要实现国家富强、民族振兴和人民幸福，故①③说法正确； ②：实现中国梦与每个中国人息息相关，故②说法错误； ④：中国梦是实现中华民族伟大复兴，故④说法错误； 故本题选B。 10. 九年级（1）班开展议题式学习活动，同学们纷纷围绕议题进行发言。根据以下同学的发言（见下图），你推断该活动的中心议题是（ ） 我国制造业增加值自2020年首次超过美国，稳居世界第一。 土更净，越来越多的绿色正在点染祖国山川大地。 “慧眼”洞悉宇宙奥秘，“羲和”“夸父”竞相逐日，“嫦娥六号”实现世界首次月背采样返回……我国逐步走向世界空间科学舞台中央。 A. 走绿色发展道路，共筑生命家园 B. 弘扬科学家精神，开发创造潜力 C. 激发民族自豪感，做自信中国人 D. 坚持可持续发展，经济成果显著 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改革开放、绿色发展、科技创新、自信中国人等相关知识。 A：“走绿色发展道路，共筑生命家园”仅对应第二个发言中“绿色点染山川大地”的生态内容，未涵盖制造业、航天科技等成就，故A不符合题意； B：“弘扬科学家精神，开发创造潜力”主要对应第三个发言的航天科技成就，未涉及经济、生态领域，故B不符合题意； C：三个发言分别展示了我国制造业（经济）、绿色发展（生态）、航天科技（科技）的显著成就，这些成就共同激发了民族自豪感，引导人们做自信中国人，能全面概括议题核心，故C符合题意； D：“坚持可持续发展，经济成果显著”仅涉及生态（可持续发展）和经济（制造业）成就，未包含航天科技内容，故D不符合题意； 故本题选C。 二、材料分析题（本题共3小题，共29分） 11. 观察漫画“政务公开”，运用法律知识回答问题。 漫画体现了公民行使民主权利的哪种形式？阅读漫画，谈谈政府应如何从多方面发力，真正打造阳光政府？ 【答案】体现：民主监督。 做法：①政府及其工作人员在行使行政权力，管理公共事务时必须由宪法和法律授权，坚持依法行政，规范政府的行政权；②全面推行政务公开，拓宽公众参与渠道，保障公民的知情权，参与权，表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；③必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 【解析】 【分析】考点考查：参与民主生活、建设法治政府 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用参与民主生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：政府信息公开，公民进行监督→可链接民主监督。 第三步：整合信息，组织答案 小问2： 本题考查怎样建设法治政府，可以结合教材知识进行回答。 12. 助推乡村振兴,促进共同富裕 材料一 2020—2024年某省城镇、农村居民人均可支配收入及城乡居民收入比 材料二 党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，扎实推进共同富裕，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。宁夏坚持把增加脱贫群众收入作为根本措施，制定出台相应措施，健全联农带农富农机制，千方百计拓宽脱贫群众增收渠道；坚持把促进乡村振兴重点帮扶县的发展作为主攻方向，统筹整合资源要素，推动财政、金融、土地、人才“组团式”帮扶政策落实；全区坚持落实闽宁协作实施项目292个，新增落地投产企业126家，共建闽宁产业园12个，高标准打造闽宁乡村振兴示范村35个。 （1）材料一说明了什么？ （2）结合材料二，谈谈我区多措并举全面推进乡村振兴有哪些重要意义？ 【答案】（1）城镇、农村居民人均可支配收入不断增长，人民生活水平不断提高，但农村居民人均可支配收入与城镇居民人均可支配收入存在较大差距。 （2）①有利于实现共同富裕，共享发展成果，促进社会公平正义。②有利于巩固脱贫攻坚胜利成果，缩小城乡和地区差距，实现城乡融合发展，提升人民生活水平。③有利于坚持以人民为中心的发展思想，改善民生，满足人民日益增长的美好生活需要。④有利于增进民生福祉，发展成果由人民共享，增强人民的获得感、幸福感和安全感。 【解析】 【分析】考点考查：党和政府的发展思想、实现共同富裕。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用实现共同富裕的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2020—2024年某省城镇、农村居民人均可支配收入及城乡居民收入比→可链接城镇、农村居民人均可支配收入不断增长；农村居民人均可支配收入与城镇居民人均可支配收入存在较大差距。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用党和政府的发展思想、实现共同富裕的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宁夏坚持把增加脱贫群众收入作为根本措施，制定出台相应措施，健全联农带农富农机制，千方百计拓宽脱贫群众增收渠道；坚持把促进乡村振兴重点帮扶县的发展作为主攻方向→可链接实现共同富裕，共享发展成果，促进社会公平正义；缩小城乡和地区差距，实现城乡融合发展；满足人民日益增长的美好生活需要；增进民生福祉，增强人民的获得感、幸福感和安全感。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 向着科技创新强国阔步前进 材料一 我国加快提升科技创新能力，开辟发展新领域新赛道。2024年我国全社会研究与试验发展（R&D）经费投入超3.6万亿元，其中，基础研究经费达2497亿元，占比6.91%“人造太阳”屡创纪录，为开发核聚变能源打下坚实基础；鸿蒙电脑问世，我国自此拥有从内核层就自主可控的电脑操作系统。“天工”“宇树”等人形机器人加速迭代，在工业制造、商用服务领域展现可观前景⋯⋯ 材料二 2024年，以数字化为内核的文旅产业实现营业总收入58902亿元，较上一年度增长9.80⋯⋯大数据，AI智能体，物联网等技术从“高精尖”走向“接地气”，覆盖民生刚需，走进千家万户。 （1）结合材料一，说明我国加快提升科技创新能力，开辟发展新领域新赛道的必要性。 （2）围绕材料二的科技成就，从不同层面说说我们应如何助力开辟科技发展新领域新赛道？ 【答案】（1）①提升国家竞争力，科技创新是国家综合国力的重要体现。②推动经济高质量发展，优化产业结构，实现从“制造大国”向“制造强国”转变。③夯实创新基础，基础研究经费投入为科技持续突破提供支撑。④保障国家安全，如鸿蒙电脑的自主可控，有助于打破技术封锁。 （2）①国家：坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略，创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，加大科技投入，完善政策支持；②企业：加强技术研发，推动产学研结合；③社会：普及科学知识，提高全民科学素养；④个人：青少年应努力学习科学文化知识，培养创新意识和实践能力。 【解析】 【分析】考点考查：高质量发展、创新的重要性、建设创新型国家 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用高质量发展、创新的重要性的有关知识，从必要性类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国全社会研究与试验发展（R&D）经费投入超3.6万亿元→可链接提升国家竞争力，科技创新是国家综合国力的重要体现。 关键词②：“人造太阳”屡创纪录，为开发核聚变能源打下坚实基础、“天工”“宇树”等人形机器人加速迭代，在工业制造、商用服务领域展现可观前景→可链接推动经济高质量发展，优化产业结构，实现从“制造大国”向“制造强国”转变，有助于打破技术封锁。 关键词③：2024年我国全社会研究与试验发展（R&D）经费投入超3.6万亿元→可链接夯实创新基础，基础研究经费投入为科技持续突破提供支撑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、社会、企业和公民，需要运用建设创新型国家的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以数字化为内核的文旅产业实现营业总收入58902亿元、AI智能体，物联网等技术从“高精尖”走向“接地气”，覆盖民生刚需，走进千家万户→可链接国家建设科技强国的要求；企业加强科技研发，推动产学研结合；社会普及科学知识，提高全民科学素养；个人弘扬创新精神等。 第三步：整合信息，组织答案。 三、应用与探究题（本题共2小题，共21分） 14. 阅读材料，回答问题。 材料 2025年是“两山”理念提出20周年。作为西北地区重要生态安全屏障，宁夏深入践行“两山论”，努力书写新时代美丽宁夏建设新篇章。贺兰山下葡萄葱郁，产业兴盛，曾经的砂石荒滩、废弃矿坑等摇身一变成为我国最大的优质酿酒葡萄集中连片产区，相伴相生的葡萄酒庄，特色民宿等产业让这里尝到了因山而富，因业而兴的甜头。六盘山自然保护区内，违规建筑全部拆除，三关口矿区企业全部清零，生态修复面积约115万平方米；罗山自然保护区里，38座风电机组及附属设施全部退出…… （1）结合我国资源、环境国情说说宁夏深入践行“两山论”的原因。 （2）“曾经的砂石荒滩，废弃矿……相伴相生的葡萄酒庄，特色民宿等产业让这里尝到了因山而富，因业而兴的甜头”带给我们哪些启示？ 【答案】（1）①我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。②当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 （2）①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。②走绿色发展道路，坚持绿色富国、绿色富民，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 ③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中。 【解析】 【分析】考点考查：我国的资源国情、环境国情、坚持走绿色发展道路。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用我国的资源国情、环境国情的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：作为西北地区重要生态安全屏障，宁夏深入践行“两山论”，努力书写新时代美丽宁夏建设新篇章→可链接我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重；当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持走绿色发展道路的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：曾经的砂石荒滩、废弃矿坑等摇身一变成为我国最大的优质酿酒葡萄集中连片产区，相伴相生的葡萄酒庄，特色民宿等产业让这里尝到了因山而富，因业而兴的甜头→可链接处理好经济发展与生态环境保护的关系；走绿色发展道路，坚持绿色富国、绿色富民，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益；走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，回答问题。 护文化遗产扬文化自信 2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织第47届世界遗产大会上，“西夏陵”通过审议，正式列入《世界遗产名录》。这是中国在本届大会上申报的唯一项目，至此中国世界遗产总数达到60项。 历经14年，西夏陵成功中选，这是对其完整性与真实性的国际认可。联合国教科文组织世界遗产委员会认为，西夏陵见证了西夏王朝在丝绸之路上的中继枢纽地位；其真实保存至今的状态，为中华文明多元一体格局和统一多民族国家的形成过程提供了重要见证，在世界文明史上具有不可替代的价值。同时，申遗成功也是宁夏文化遗产保护传承的重大成果，标志着宁夏实现了世界遗产“零的突破”，为宁夏当地文旅融合发展注入了强劲动力。 （1）西夏陵作为中华文化遗产的重要组成部分，体现了中华文化的什么特点? （2）结合材料，说说西夏陵的申遗成功有哪些文化价值? （3）宁夏拥有深厚的文化底蕴，同学们计划为宁夏拍摄文旅宣传视频，宣传宁夏文化，以下是他们设计的活动方案，请你帮他们补充完整。 任务内容 选定拍摄地点 招募视频主持人 制作宣传视频 进行活动总结 任务要求 推荐一个地点：① 确定主持人招录标准 拍摄、剪辑、成片，利用短视频平台完成宣传推广 参与本次活动的收获：② 【答案】（1）源远流长、博大精深。 （2）①见证了中华文明多元一体格局，彰显中华文化的独特价值。②提升中华文化的国际影响力，增强民族自豪感和文化自信。③为宁夏文旅融合发展注入动力，促进文化传承与创新。④为研究世界文明史提供重要依据，推动中外文化交流互鉴。 （3）①选定拍摄地点：推荐西夏陵（或宁夏镇北堡西部影视城、沙坡头景区等），展现宁夏独特文化遗产或自然与文化融合之美。②招录主持人标准：具备良好的语言表达能力，熟悉宁夏文化历史，形象阳光积极，有亲和力和感染力。③进行活动总结：梳理视频宣传数据（播放量、点赞量等），总结活动成效，收集观众反馈，为后续文化宣传积累经验。 【解析】 【分析】考点考查：中华文化的特点、中华文化的价值、文化自信。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用延续文化血脉的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：西夏陵见证了西夏王朝在丝绸之路上的中继枢纽地位；其真实保存至今的状态→可链接源远流长、博大精深。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用延续文化血脉的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为中华文明多元一体格局和统一多民族国家的形成过程提供了重要见证，在世界文明史上具有不可替代的价值→可链接提升中华文化的国际影响力，增强民族自豪感和文化自信。 关键词②：申遗成功也是宁夏文化遗产保护传承的重大成果，标志着宁夏实现了世界遗产“零的突破”，为宁夏当地文旅融合发展注入了强劲动力→可链接为宁夏文旅融合发展注入动力，促进文化传承与创新；为研究世界文明史提供重要依据，推动中外文化交流互鉴。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查补充完整活动方案，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $