第七章 第3节 重力-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材) 河北专版

该初中物理课件聚焦“重力”核心知识点，涵盖重力的产生、大小、方向及重心，通过“花落知多少”等生活与传统文化情境导入，衔接力的概念，以实验探究和分层练习为支架，帮助学生逐步掌握相关知识。 其亮点在于融合科学探究与科学态度，如“探究重力与质量关系”实验培养数据处理与推理能力，结合河北木版年画挂正、青铜铺首计算等传统文化情境题，提升学生应用能力与文化认同。分层练习助学生巩固，教师可直接用于教学，提高效率。

2 第七章　力 第3节　重　力 3 目 录 练基础 练素养 练提升 4 练基础 知识点1　重力 1. 关于重力，下列说法正确的是 （　　） A. 苹果只有下落时才受到重力作用 B. 重力是由于地球的吸引而产生的 C. 上升的物体不受重力 D. 从斜面上下滑的物体不受重力 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 5 2. 【新情境·传统文化】“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句。花落是指花瓣落地，花落是因为花瓣受到_______力的作用，此力的施力物体是________。 重 地球 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 6 知识点2　重力的大小 3. “掬手为升”是我国古代的计量方法之一，“掬”即为双手捧。如图所示，人双手捧起米所用的力约为 （　　） A. 0.3 N B. 3 N C. 30 N D. 300 N B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 7 4. 在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，采用的实验装置如图所示。实验中所用钩码的质量均为100 g。 （1）将弹簧测力计在________方向上调零，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码________时，读取弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数________（选填“大于”“小于”或“等于”）钩码所受的重力。 竖直 静止 等于 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 8 （2）当弹簧测力计下挂一个钩码时，弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为_______N。换用数量不同的钩码，测得的数据如下表所示。 （3）根据实验数据可以得出结论：物体所受的重力______________________。 1 跟它的质量成正比 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 5. 同一物体在月球表面受到的“重力”大约是在地球表面上所受重力的。一个质量为360 kg的物体，它受到的重力为________N；若把它带到月球上，则该物体在月球上受到的“重力”为________N。（g取10 N/kg） 【变式1】若一个人在地球上最多能举起质量为60 kg的物体，则他在月球上能举起物体的最大质量为_______kg。 3 600 600 360 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 10 【变式2】若一根绳子在月球表面最多能悬挂“重力”为3 600 N的物体，则它在地球表面最多能悬挂物体的质量为_______kg。 360 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 知识点3　重力的方向　重心 6. 关于重心，下列说法正确的是 （　　） A. 物体的重心一定在物体上 B. 重心就是物体上最重的一点 C. 形状规则物体的重心都在其几何中心上 D. 物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 12 7. 下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，对石块下落路径的描述最接近实际情况的是 （　　） B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 13 8. 【新情境·生活实践】河北武强木版年画是第一批国家级非物质文化遗产之一。某同学挂年画时的情景如图所示，若要将画挂正，应将画的下部向____（选填“左”或“右”）转动，直至画的竖边与铅垂线重合，这是利用了重力的方向是________的原理。 右 竖直向下 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 14 9. 气泡水平仪是一种检验墙体是否水平的仪器，通常由一个透明的玻璃管组成，玻璃管内填充了液体，并且在液体中有一个气泡。如图所示，玻璃管中的气泡居中时表示墙体______（选填“水平”或“不水平”），若气泡在A端，则表示所测墙体的________（选填“A”或“B”）端偏高。 水平 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 15 10. （石家庄裕华期中）下列是小明对身边一些物体所受重力的估测，其中正确的是 （　　） A. 一枚鸡蛋所受的重力约0.5 N B. 一瓶500 mL矿泉水所受的重力约1 N C. 一本物理书所受的重力约10 N D. 一枚大头针所受的重力约2 N A 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 16 11. （石家庄新华期末）如图所示，物体所受重力示意图正确的是（　　） C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 17 12. 【教材习题改编】小明利用三角板、铅垂线自制了一个水平仪来检验桌面是否水平。如图所示，若把水平仪沿东西方向放置，铅垂线偏在三角板直角边的左方，说明此桌面的______（选填“东”或“西”）边高。铅垂线是利用重力的方向是__________的原理制成的。请你再举一例此原理在生活中的应用：_____________________________________________。 东 竖直向下 建筑工人在砌墙时利用铅垂线来确定竖直的方向 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 18 13. 【原创题·传统文化】现藏于河北博物院的透雕龙凤纹铜铺首（如图所示）是我国迄今考古发现的最大的战国时期青铜铺首。它高74.5 cm，宽36.8 cm，重达21.5 kg。铺首是最原始的“门拉手”，此铺首受到的重力为_______N，体积为_______cm3。若铺首重心位置在图中的O点，请在图中作出铺首所受重力的示意图。（青铜的密度为8×103 kg/m3，g取10 N/kg） 215 2 687.5 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 19 如图所示 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 14. 物体在甲、乙两个星球表面上所受的“重力”G与其质量m的关系如图所示。根据图像中的信息可知，在甲星球上“重力”为90 N的物体到了乙星球上，其质量为_______kg，在乙星球表面上受到的“重力”是_______N；甲星球表面上物体的“重力”与质量的比值为__________。 6 30 15 N/kg 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 21 15. （衡水模拟）卡车司机小陈驾驶的卡车的重力为8.5×104 N，车上载有40袋水泥，每袋水泥的质量为50 kg。当他驾驶卡车经过一座桥时，刚要上桥，看到立在桥头的限重标志牌（如图所示）。（g取10 N/kg）　 （1）求卡车和水泥的总重力。 （2）小陈能否开着卡车安全通过这座桥？ 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 22 （1）1.05×105 N　（2）不能 解析：（1）水泥的总质量m水泥=50 kg×40=2 000 kg，由G=mg可得，水泥的总重力G水泥=m水泥g=2 000 kg×10 N/kg=2×104 N，卡车和水泥的总重力G总= G车+G水泥=8.5×104 N+2×104 N=1.05×105 N。 （2）限重标志牌中的“10 t”表示这座桥允许通过车辆的最大质量为10 t=1×104 kg，由G=mg可得，允许通过车辆的最大总重力G最大=m最大g=1×104 kg×10 N/kg=1×105 N，因为1.05×105 N>1×105 N，所以小陈不能开着卡车安全通过这座桥。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 16. 【新思维·质疑创新】在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中： （1）小新同学取质量不同的苹果、钢笔、小木块各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小跟质量的关系，你认为小新的做法是否合理？_______；理由是____________________________________________。 （2）小卡和小光以橡皮泥为实验对象来探究重力大小跟物体形状的关系。小卡用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验；小光把橡皮泥捏成各种形状进行实验。你认为________的做法是错误的，原因是_____________________。 合理 练素养 物质的种类不影响重力的大小跟质量的关系 小卡 没有控制质量不变 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 24 （3）如果没有重力，我们的世界会怎样？____________________________（写出一种情景）。 水不会由高处往低处流 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 25 26 $