期末模拟测试卷 - 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册道德与法治期末测试卷（一）参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. A 2.C 3.C 4.A 5.A 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 2. B 12.C 13.A 14.B 15.A 16.C 17.B 18.B 19.C 20.C 二、材料分析题（共60分） 21.（15分） （1）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2分）②努力，需要立志。要树立远大志向，把个人梦想与国家发展、民族复兴结合起来。（2分）③努力，需要坚持。要持之以恒，即使遇到困难也不放弃。（2分）④努力，需要方法。要掌握科学的学习和工作方法，提高效率。（2分） （2）①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。即使梦想暂时不能实现，也能为我们指引前进的方向。（2分）②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连。你的航天梦是值得追求的。（2分）③成绩平平、身体素质一般并不是放弃梦想的理由。只要你努力学习，提高成绩，坚持锻炼身体，不断提升自己，就有可能离梦想更近一步。（2分）④不要因为一时的困难而丧失信心，要勇敢面对挑战，脚踏实地，一步步向梦想迈进。（1分） 22.（15分） （1）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（2分）②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（2分）③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2分）④健康的同伴关系能促进学生身心健康发展，提升人际交往能力，培养合作与分享意识。（2分） （2）①建立友谊，需要开放自己。要主动向同学打招呼，表达自己想交朋友的愿望，不要害怕被拒绝。（2分）②建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试没有成功，不要气馁，要继续努力，真诚对待他人。（2分）③建立友谊，需要掌握正确的方法。可以主动参与集体活动，在活动中认识新朋友；也可以关心帮助同学，拉近与同学的距离。（2分）④要学会欣赏他人、尊重他人，真诚待人，才能收获真挚的友谊。（1分） 23.（15分） （1）①孝亲敬长是中华民族的传统美德，开展孝老爱亲主题活动有利于传承和弘扬这一美德。（2分）②孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，开展此类活动有利于增强公民的法律意识，自觉履行义务。（2分）③有利于营造关爱老年人、感恩父母的社会氛围，促进家庭和睦、社会和谐。（2分）④有利于引导青少年树立正确的价值观，学会感恩，提升道德修养。（2分） （2）评价：小刚的行为是不尊重父母、不懂得感恩的表现，违背了孝亲敬长的传统美德和法定义务，不利于与父母建立和谐的亲子关系。（2分） 建议：①要认识到父母的付出，学会感恩父母，尊重父母的劳动和付出。（2分）②主动与父母沟通交流，理解父母的管教，学会换位思考，化解与父母的矛盾。（2分）③主动承担家务劳动，减轻父母的负担，用实际行动回报父母。（1分） 24.（15分） （1）①有利于引导学生认识生命的独特性和价值，树立敬畏生命、珍爱生命的观念。（2分）②有利于提升学生的生命韧性，让学生学会应对挫折，增强面对困难的勇气和能力。（2分）③有利于促进学生身心健康发展，培养积极乐观的生活态度。（2分）④有利于营造关爱生命、尊重生命的校园氛围，促进校园和谐。（2分） （2）①要认识到挫折是我们生命成长的一部分，面对挫折，不要一味沉浸在负面情绪中。（2分）②要及时调整自己，正确对待挫折，培养面对困难的勇气和坚强的意志。（2分）③要学会向他人寻求帮助，主动与老师、父母、朋友沟通，获得他人的支持和鼓励。（2分）④要热爱生活，发现生活中的美好，增强生命的力量，守护自己的生命。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级上册道德与法治期末测试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 中学时代是人生发展的一个新阶段，下列对中学时代的认识正确的是（ ） ①为我们的一生奠定重要基础 ②见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③是人生最美好的、唯一的阶段 ④我们可以尽情享受，无需努力奋斗 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2. “梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键在于你是否停止跋涉的脚步。”这句话告诉我们（ ） A.梦想是不可能实现的 B.梦想与现实无关 C.努力是连接梦想与现实的桥梁 D.只要努力就一定能实现梦想 3. 下列学习方式中，属于科学学习方法的是（ ） A.课前不预习，上课认真听就行 B.遇到难题就放弃，等待老师讲解 C.学会合作学习，与同学互帮互助 D.课后不复习，直接完成作业 4. “知人者智，自知者明。”这句话启示我们要（ ） A.正确认识自己 B.善于识别他人 C.学会欣赏他人 D.坚持自我否定 5. 接纳自己需要做到（ ） ①接纳自己的全部 ②既接纳优点，也接纳不完美 ③既接纳性格，也接纳身材、相貌 ④只接纳自己满意的部分 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6. 友谊是一种亲密的关系，下列对友谊的理解正确的是（ ） A.友谊是一成不变的 B.竞争必然会伤害友谊 C.友谊不能没有原则 D.朋友之间无需尊重彼此隐私 7. 当朋友做出伤害友谊的举动时，我们应该（ ） ①直接断绝所有关系 ②选择宽容对方，呵护友谊 ③弄清原因，理性处理 ④以牙还牙，报复对方 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8. 师生交往是学校生活的重要内容，下列做法有利于建立良好师生关系的是（ ） A.对老师的批评置若罔闻 B.主动与老师沟通交流 C.课堂上故意与老师作对 D.从不向老师请教问题 9. 老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。下列对老师的认识正确的是（ ） A.老师的工作只是传授知识 B.老师的所有做法都是正确的 C.要尊重老师，主动关心老师 D.与老师发生矛盾时，要据理力争 10. 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。下列属于家庭关系的是（ ） ①父母与子女 ②兄弟姐妹 ③同学之间 ④邻居之间 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列做法属于孝亲敬长的是（ ） A.对父母的唠叨不耐烦 B.主动帮父母做家务 C.瞒着父母逃课上网 D.向父母提出过分要求 12. 进入青春期，我们的心理会发生一系列变化，下列属于青春期心理变化的是（ ） A.身高迅速增长 B.体重明显增加 C.内心充满矛盾 D.肺活量增大 13. 情绪的基本类型有（ ） A.喜、怒、哀、惧 B.喜、怒、哀、乐 C.酸、甜、苦、辣 D.悲、欢、离、合 14. 下列调节情绪的方法中，属于合理宣泄的是（ ） A.把烦心事写在日记里 B.向朋友倾诉烦恼 C.在空旷处大喊大叫 D.做深呼吸放松自己 15. “生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。”这句话启示我们要（ ） A.珍惜生命，热爱生活 B.得过且过，敷衍人生 C.放弃梦想，随波逐流 D.敬畏生命，只关心自己的生命 16. 生命是独特的，每个人的生命都不可替代。下列做法体现珍爱生命的是（ ） A.闯红灯过马路 B.酒后驾驶机动车 C.坚持体育锻炼 D.沉迷网络游戏，熬夜不睡 17. 在集体中，每个人都有自己的角色，承担着相应的责任。下列属于中学生在集体中承担的责任是（ ） ①维护集体荣誉 ②遵守集体规则 ③只顾自己学习，不管集体事务 ④积极参与集体活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18. 集体的力量来源于（ ） A.集体成员数量的多少 B.集体成员的共同目标和团结协作 C.集体领导者的个人能力 D.集体的规章制度 19. 网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，下列对网络交往的认识正确的是（ ） A.网络交往可以替代现实交往 B.网络交往无需遵守道德和法律 C.网络交往要增强自我保护意识 D.网络上的所有信息都是真实的 20. 我们要合理利用网络，理性参与网络生活。下列做法正确的是（ ） A.在网络上随意发表言论 B.沉迷网络短视频，浪费时间 C.利用网络学习知识，提升自己 D.随意添加陌生人为好友 二、材料分析题（本大题共4小题，共60分。阅读材料，结合所学知识回答问题） 21. 树立梦想，成就美好人生 材料一：2025年9月1日，全国中小学开学第一课以“逐梦青春，不负韶华”为主题，邀请了多名青年榜样讲述自己的追梦故事。其中，青年科学家张磊扎根科研一线，历经数年攻坚克难，终于在芯片领域取得重大突破，助力我国科技自立自强；青年运动员李娜刻苦训练，在国际赛事中奋勇拼搏，为祖国赢得荣誉。他们用实际行动诠释了新时代青年的责任与担当。 材料二：七年级学生小明从小就有一个航天梦，梦想成为一名航天员。但他觉得自己成绩平平，身体素质也一般，实现梦想遥不可及，于是逐渐丧失了奋斗的动力，上课走神，作业敷衍。 结合上述材料，运用《成长的节拍》相关知识，回答下列问题： （1） 青年榜样的追梦故事对我们实现梦想有哪些启示？（8分） （2） 请你劝说小明重新树立追梦的信心，你会说些什么？（7分） 22. 健康你我他 材料一：2025年10月，教育部印发《关于加强中小学同伴交往教育的指导意见》，强调要引导学生学会正确交往，建立健康的同伴关系，学会合作与分享，提升人际交往能力，促进学生身心健康发展。 材料二：七年级学生小丽性格内向，不善于与人交往。进入初中后，她渴望交到好朋友，但又害怕被拒绝，总是独来独往。看到同学们三五成群一起玩耍、学习，她心里既羡慕又难过，甚至产生了自卑心理。 结合上述材料，运用《友谊的天空》相关知识，回答下列问题： （1） 教育部为什么要重视引导学生建立健康的同伴关系？（8分） （2） 请你为小丽学会建立友谊提出几条具体建议。（7分） 23. 共建美好家庭 材料一：2025年11月28日，是我国第14个“孝老爱亲日”。各地纷纷开展孝老爱亲主题活动，通过慰问孤寡老人、举办孝亲故事分享会、组织青少年为父母做家务等形式，传承孝亲敬长的传统美德，营造关爱老年人、感恩父母的社会氛围。 材料二：七年级学生小刚在家中是“小皇帝”，衣来伸手、饭来张口，对父母的付出视而不见。父母批评他时，他还顶撞父母，认为父母对自己的管教太严格，甚至想离家出走。 结合上述材料，运用《亲情之爱》相关知识，回答下列问题： （1） 请你谈谈开展孝老爱亲主题活动的意义。（8分） （2） 请你评价小刚的行为，并为他改善与父母的关系提出建议。（7分） 24.勇敢面对挫折 材料一：2025年12月，“生命教育周”活动在全国多地中小学开展。活动通过应急演练、生命故事分享、生命主题班会等形式，引导学生认识生命的价值，敬畏生命、珍爱生命，学会应对挫折，提升生命韧性。 材料二：七年级学生小华因一次考试失利，情绪低落，觉得自己一无是处，甚至产生了轻生的念头。老师发现后，及时与小华沟通，帮助他调整心态，重拾对生活的信心。 结合上述材料，运用《探问生命》相关知识，回答下列问题： （1） 学校开展“生命教育周”活动有什么重要意义？（8分） （2） 面对挫折，我们应如何增强生命韧性，守护生命？（7分） 学科网（北京）股份有限公司 $