4.3 依法履行义务-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)

该初中道德与法治课件聚焦“依法履行义务”，通过“小明的困惑”情境导入，从学生生活中的上学、缴税、义务植树等疑问切入，引出权利与义务的统一性，搭建从生活体验到法律知识的学习支架，帮助学生理解履行义务的必要性。 其亮点在于以情境案例融合道德与法治视角，如“小颖丢手机”案例结合《民法典》《刑法》条款分析，强化法治观念。列举依法纳税、接受义务教育等生活中的法定义务，培养责任意识。知识归纳结构化，课堂练习结合实例，助力学生内化知识，也为教师提供清晰的教学思路。

新课讲授 2026年春季 道德与法治（统编版） 八年级下册（2026） 第二单元 理解权利义务 第四课 依法行使权利和履行义务 4.3 依法履行义务 3 1.政治认同：体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值。懂得 公民的权利和义务相统一。 2.法治观念：树立正确的法治观念，正确对待公民义务，增强履行 义务的能力。 3.责任意识：增强社会责任感，坚持权利义务相统一，勇于承担自 己的责任。提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。 教学重点：权利义务相统一；法定义务须履行。 教学难点：权利和义务的关系。 核心素养目标 目 录 1.议题一：公民为什么要自觉履行义务？ 2.议题二：公民应如何自觉履行义务？ 小明的困惑 小明最近很困惑，他对爸爸说： “为什么我每天都要上学？这是我的权利，我也可以选择不去啊！” “为什么妈妈要缴税？她自己辛苦挣的钱为什么要交给国家？” “为什么社区组织义务植树活动，我们一定要参加？” 小明的想法对吗？为什么？ 每个人在享受权利的同时，都必须履行相应的义务。 新课导入 情境呈现 小颖和妈妈到一家商场购物，在试背一款书包时，不小心将手机落在商场里。她们返回商场寻找，捡到手机的售货员要求她们买一杯饮料“请客”。本来对售货员心存感激的小颖，顿时感觉心情不悦，但她还是照办了。当晚，小颖就此事在网上发帖，帖子引发热议。 归还失物能否索要报酬？请谈谈的你的看法，与大家分享。 小玫：“拾金不昧是传统美德，失主可以自愿支付报酬，但拾得人不应主动索要。” 石头：“归还失物，索要合理报酬无可厚非。” 老师：“捡到遗失物，应当及时归还失主，或者送交公安等有关部门。拾得人可以要求失主偿还因此而支出的相关费用，如拾得人为了寻找失主支出的电话费、交通费、保管费用等必要费用。如果失主悬赏寻找遗失物的，在领取遗失物时应当按照承诺履行义务。拾得人在遗失物送交有关部门前，有关部门在遗失物被领取前，应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应当承担民事责任。拾得人若拒不交出、拒不归还遗失物，应当承担法律责任。” 新课讲授 议题一：公民为什么要自觉履行义务？ 从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。 《刑法》第二百七十条：“将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金。” 《民法典》第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 1.公民为什么要自觉履行法定义务？ 知识归纳 9 老年人杨某与其配偶未生育子女。杨某的配偶去世后，杨某由配偶之侄卢某照顾。经过公证，杨某与卢某签订了意定监护协议。该协议约定，杨某在丧失民事行为能力时由卢某担任其监护人，管理杨某财产，安排其养老、就医等事宜。后来，杨某突发严重疾病，意识出现障碍。医院的诊断证明书载明杨某肾功能衰竭、心力衰竭；卢某提交的视频光盘显示，杨某已无法独立进行意思表示。经卢某自行委托鉴定，鉴定结论为杨某系重度失能人员。杨某户籍地社区居民委员会出具意见确认杨某意识不清醒，长期生活不能自理，同意卢某担任杨某的监护人。卢某向法院申请：认定杨某为无民事行为能力人并指定卢某担任其监护人。 典型案例 议题二：公民应如何自觉履行义务？ 审理法院认为，本案证据能够证明杨某已完全不能辨认和控制自身的行为，应认定杨某为无民事行为能力人。杨某与卢某签订的意定监护协议经过公证，为双方当事人真实意思表示，属合法有效。根据意定监护协议约定，结合杨某住所地居民委员会的意见，卢某担任杨某监护人的申请应予支持。最终判决：认定杨某为无民事行为能力人；指定卢某担任杨某的监护人。 裁判结果 《中华人民共和国民法典》规定了意定监护制度，即具有完全民事行为能力的成年人，可以与他人协商后以书面形式确定他人担任自己的监护人，在自己丧失或者部分丧失民事行为能力时，由该监护人履行监护职责。意定监护制度有利于充分尊重老年人自主意愿，周延保障老年人权益。 法律链接 依法纳税 依法服兵役 保守国家秘密 接受义务教育 例举一些生活中的法定义务 保护野生动物 维护国家安全 遵守交通规则 促进民族团结 患有恶性传染病的，应接受隔离、及时就医 父母对未成年子女有抚养教育的义务 成年子女对父母有赡养扶助的义务 法律要求做的，我们必须去做。 否则可能构成违法 小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人的财物，后被公安机关抓获。经人民法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，小斌等人被判处有期徒刑。 小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示? 警示：法律禁止做的坚决不做。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 探究与分享 小成的爸爸开车去银行办理业务，没有看到“禁止停车”的标志，将车停在路边。交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》，对小成的爸爸处200元罚款。 思考： 1、陈某没有履行什么义务？ 2、陈某承担的是什么性质的法律责任? 道路交通安全法：机动车驾驶人不在现场或者虽在现场但拒绝立即驶离，妨碍其他车辆、行人通行的，处二十元以上二百元以下罚款，并可以将该机动车拖移至不妨碍交通的地点或者公安机关交通管理部门指定的地点停放。 行政责任 镜头一 丁某将自己的一块价值50余万元的寿山石交给金某代为保管。二人发生纠纷后，丁某多次向金某索要寿山石未果遂以侵占罪为由到人民法院对金某提起诉讼。人民法院经审理认为，被告人金某的行为构成侵占罪，依照刑法规定，判处金某有期徒刑三年，并处罚金。 思考： 1、黄某没有履行什么义务？ 2、黄某承担的是什么性质的法律责任? 我国刑法规定，将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较大，拒不退还的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。 刑事责任 镜头二 违反法定义务须承担的法律责任 民事责任：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等 行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等 刑罚处罚： ①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 ②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 （1）违反民事法律，应当依法承担民事责任； （2）违反行政法律，应当依法承担行政责任； （3）违反刑事法律应依法承担刑事责任。 （1）法律要求做的必须去做。依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。 （2）法律禁止做的坚决不做。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 2.公民应如何自觉履行义务？ 知识归纳 （3）公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。 课堂小结 依法履行义务 公民为什么要自觉履行义务？ 公民应如何自觉履行义务？ ①具有强制性。 ②公民不可推卸的责任。 ①法律要求做的必须去做。 ②法律禁止做的坚决不做。 ③公民违反法律，要依法承担相应的法律责任。 1.为全面规范主城限养犬只管理工作，某市作出了文明养犬的重要提示：对养犬违法行为依法处理，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。这告诫市民（ ）​​ ①依法履行法定义务，法律禁止做的尽量不做 ②只有法律要求我们做的，我们才有必要遵守 ③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任 ④自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ D 课堂练习 2. 阅读材料，回答问题。 ​​ 中学生张某骑自行车上学闯红灯被交警批评；到校后因没完成作业被老师批评；下午因违反校纪被班主任要求回家请家长；在家属楼下草坪踢足球被管理员批评。张某感叹：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！” 张某认为自己“倒霉”的想法对吗？请你运用“依法履行义务”的知识，帮他分析原因。 课堂练习 4.【答案】（1）张某的想法是错误的。他“倒霉”并非因为缺乏自由，而是因为​​没有依法履行公民应尽的义务​​。（2分） （2）履行义务有要求​​：公民履行义务要做到“法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做” 。张某闯红灯违反了交通法规（法律禁止），未完成学习任务违反了接受教育的义务（法律要求），在草坪踢球可能破坏了公共财物或环境（法律禁止），这些行为都是未履行好法定义务的表现。（6分） 谢谢！同学们再见！ $