内容正文:
2025—2026学年上学期阶段性评价作业(四)
七年级生物学(苏教版)
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置。
1. 显微镜帮助人类打开了微观世界的大门。下图是单筒式光学显微镜的结构示意图,下列有关其结构和功能的说法正确的是( )
A. ①和③都能放大物像,它们的镜头越长物像的放大倍数越大
B. ②是遮光器,它的主要功能是调节光线强弱
C. ⑤是反光镜,视野较暗时应选择平面镜一面
D. ⑧是细准焦螺旋,通过旋转调节能使物像更加清晰
2. 在智能手环中装上计步APP,只要把手环戴在手上,就能显示出相应时间内运动的总步数。手环是如何计步的呢?小科认为:可能是手环中有感受水平位置变化的传感器,只要水平位置发生变化,计步器就能自动计数。小科提出这种观点属于科学探究中的( )
A. 提出问题 B. 作出假设 C. 表达交流 D. 得出结论
3. 2025年10月6日,2025年诺贝尔生理学或医学奖授予在“外周免疫耐受”领域有重大发现的科学家,他们发现了可以有效阻止免疫系统攻击人体自身的调节性T细胞,并找到了与之相关的基因。下列关于调节性T细胞的叙述,错误的是( )
A. 该细胞在结构上具有细胞膜、细胞质等结构
B. 该细胞在进行分裂时,细胞核先分成两份
C. 叶绿体为该细胞的活动提供能量
D. 该细胞的遗传物质主要存在于细胞核中
4. 变形虫因能改变自身形状而得名(如图),其体内的细胞质可以向周围任何方向流动,致使体表生出不定形的突起,称为伪足,变形虫可借此向前移动。除此之外,伪足能伸出并包裹食物,将其吸收进细胞内消化。由此可见( )
A. 变形虫的运动结构是纤毛
B. 变形虫有完整的消化系统,能独立完成消化过程
C. 伪足的变形依靠神经系统调节
D. 变形虫能独立完成运动、摄食和消化
5. 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花,油菜,土豆,拟南芥,酵母和果蝇六种生物做样本,喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程,摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述,错误的是( )
A. 棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是:细胞→组织→器官→植物体
B. 土豆在结构层次上属于器官,是营养器官
C. 棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次
D. 棉花种子的种皮属于上皮组织,具有保护作用
6. 诗词与成语是中华民族传统文化的瑰宝,其中蕴含着不少动物。下列成语中提到的动物不属于节肢动物的是( )
A. 金蝉脱壳 B. 庄周梦蝶 C. 蚌病成珠 D. 虾兵蟹将
7. 鲫鱼肉质鲜嫩,营养丰富,是许多家庭餐桌上的常客。关于鲫鱼,以下说法错误的是( )
A. 鱼的侧线能感知水流
B. 游泳动力来自尾部和躯干部的摆动
C. ③尾鳍可以控制运动的方向
D. 用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸
8. 草原沙蜥属于爬行动物,背部、胸腹部和四肢被鳞。下列关于草原沙蜥的叙述,正确的是( )
A. 用肺呼吸 B. 卵表面没有卵壳
C. 体温恒定 D. 属于无脊椎动物
9. 大鲵又叫娃娃鱼,是国家二级保护动物。下列和大鲵属于同一类群的是( )
A. 蚯蚓 B. 蜗牛 C. 蝾螈 D. 鲸
10. 秋风起,候鸟归。下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的一项是( )
A. 体表被覆羽毛 B. 体内受精,卵生
C. 前肢变成翼 D. 身体呈流线型
11. 我国是世界上野生动植物种类最丰富的国家之一,下列属于我国特有的珍稀水生哺乳动物的是( )
A. 扬子鳄 B. 大熊猫 C. 大鲵 D. 白鳍豚
12. 无论从地球的赤道到两极,还是从人的体表到体内,种类繁多、数量庞大的微生物无处不在。下列生物中,与乳酸菌属于同一类群的是( )
A. 病毒 B. 青霉菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌
13. 人类对细菌和真菌的利用已广泛深入生活中的方方面面,下列描述正确的是( )
A. 泡菜的制作——酵母菌 B. 酒的制作——曲霉
C. 酱的制作——根霉菌 D. 沼气的产生——甲烷菌
14. 随着网络时代新兴媒体和自媒体的兴起,面对浩如烟海的信息,我们需要科学分析,理性看待,下列信息有明显科学错误的是( )
A. 应合理使用抗生素 B. 发霉的水果不能吃 C. 蘑菇、木耳不是植物 D. 乳酸菌用来制作香醋
15. “遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”茱萸是一种香味浓烈、颜色赤红的植物,味道类似花椒和橘子皮,可入药。下表为山茱萸、吴茱萸和食茱萸的部分分类关系,下列分析正确的是( )
科
山茱萸科
芸香科
芸香科
属
山茱萸属
吴茱萸属
花椒属
种
山茱萸
吴茱萸
食茱萸
A. 表中分类等级最高的单位为种
B. 表中食茱萸与吴茱萸的亲缘关系最近
C. 表中山茱萸与食茱萸的共同特征最多
D. 吴茱萸属所含的生物种类数比芸香科多
16. 下列生物分类等级单位中,生物数量最多的是( )
A. 界 B. 种 C. 纲 D. 目
17. 金枪鱼因气候变暖入侵我国沿海,破坏生态并威胁渔业。据调查显示,在渔业中出现金枪鱼的地方,渔民捕获的鱼类数量减少,鱼竿沉没率大大增加,渔业利润大幅度收缩。以下曲线能正确表示金枪鱼入侵后增长趋势的是( )
A. B.
C. D.
18. 下列各项中,不是造成生物多样性面临威胁的原因是( )
A. 过度放牧 B. 植树造林
C. 环境污染 D. 渔业资源的过度捕捞
19. 下列关于野生动植物的保护措施,不正确的是( )
A. 积极参加植树节、爱鸟周等活动
B. 维护生态平衡不能随意引进外来物种
C. 把野生的动植物全部集中到动植物园中
D. 建立自然保护区
20. 鸟类喜欢啄食果实,给果农造成极大的经济损失,为保护果树,下列做法正确的是( )
A. 捕捉野生鸟类集中焚烧处理
B. 捕捉鸟卖给饭店制作“野味”
C. 组织人力掏鸟蛋,捣毁鸟窝
D. 用录音机播放鞭炮声驱赶鸟类
非选择题
请将答案写在答题卡上。除注明外,每空1分。(“[]_____”为同一空,共1分。)
21. 如图为动物细胞和植物细胞结构示意图。请据图回答下列问题。
(1)甲图是植物细胞的结构示意图,判断的依据是该细胞具有_______、_______和液泡。(均填结构名称)
(2)挤压水果能得到甘甜的果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的⑤_______。
(3)为细胞生命活动提供能量的主要场所是⑦_______。
(4)可以保护细胞内部结构,控制物质进出的结构是②_______。
(5)植物细胞虽有所不同,但存在一些共同的结构,这些结构的功能相似。这体现了细胞的_______(填“统一性”或“相似性”)。
22. 下图是不同生物的示意图,请据图回答相关问题。
(1)图中E是海带,该生物没有_______的分化,是能够进行光合作用的结构简单的生物。
(2)以上生物中,体内有运输物质的输导组织的有_______(填字母)。
(3)图中①②所示结构与植物的繁殖有关,①是裸露的,外面没有_______包被,这类植物被称为裸子植物。
(4)生物都有适应环境的特征,_______(填字母)类生物的叶只有一层细胞,对环境中的二氧化硫等有毒气体很敏感,它们通常作为监测空气污染程度的指示植物。
(5)图F的主要特征是身体和附肢_______,体表有坚硬的_______。
23. 以下是微生物示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中A是病毒,它没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部的______组成。
(2)图B中的6是能够转动的______,可以让细菌在水中游动,1是______,具有保护作用。
(3)图中的C、E都可以通过产生a______来繁殖后代。
(4)图中______(填字母)是酵母菌结构图,不能进行光合作用,需要从动植物遗体或腐烂组织获取营养物质生活,其营养方式为______。
24. 阅读下列资料,分析并回答问题。
资料一:两千多年前的《诗经》记载了一百多种植物,如蒹葭(荻和芦苇)、荇菜(一种水生开花植物)等。屠呦呦带领的团队根据我国古代文献记载的治疟方,通过多年研究终于成功研制出治疗疟疾的特效药——青蒿素,能够提取青蒿素的植物在分类学上叫黄花蒿。自然界常见的名字中有“蒿”的植物很多,但并非所有都含有青蒿素,例如植物分类学上叫青蒿的植物就不含青蒿素。
资料二:重庆市开州区南山森林公园植被类型丰富,2023年发布的数据显示这里有高等维管束植物76科302种,其中裸子植物5科23种,被子植物64科269种,蕨类植物7科10种。主要树种有青冈、小叶青冈、山茶、木荷、樟、桢楠、棕榈等。区内已知的野生动物有200余种,其中兽类26种,鸟类78种,爬行类11种,两栖类19种,鱼类13种,无脊椎动物75种。主要兽类有獐子、野猪等,鸟类主要有白鹤、画眉、布谷鸟、雉鸡、鹰等。
(1)资料一中提到的蒹葭、荇菜、黄花蒿等植物都能够开花,因此都属于______植物。
(2)资料一中的青蒿与黄花蒿,分别属于植物分类学上两个不同的______(填分类单位名称)。
(3)资料二中的两栖类的产卵环境为______,鸟类产的卵较大,具有保护作用的是______。
(4)资料二中的野猪具有的生殖发育特征是______。
(5)“生态兴则文明兴”,保护野生动植物,人人有责,作为一名中学生,应该做些什么?____________(合理即可)。
25. 银杏是中生代遗留的珍稀树种,原产中国,具有很高的观赏、经济、药用和生态利用价值。某研究小组发现银杏在生长过程中很少患病,推测可能与其体内所含的物质有关。该小组以银杏叶为研究对象进行了如下实验:
①通过一定的化学方法获得银杏叶提取液;
②将大小相同的灭菌的圆形滤纸片在提取液中浸湿,分别置于培养有金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌的培养皿中;
③将培养皿放在相同且适宜的条件下培养,一段时间后,滤纸片周围出现抑菌圈(如图一所示)观察并记录各组抑菌圈的直径,绘制成柱状图(如图二)。(抑菌圈内细菌无法生长,抑菌圈外细菌正常生长)
(1)该实验的变量是________。为了控制单一变量,实验所做的处理是________(答出一点即可)。
(2)实验小组还将另一灭菌的圆形滤纸片在蒸馏水中浸湿,并置于不同培养皿中,相同条件下培养,并观察其是否出现抑菌圈,根据科学探究的原则,设置这个培养皿的作用是________。
(3)三种细菌培养皿中都出现了抑菌圈,说明银杏叶提取物对三种细菌都有抑制作用。从图二数据可知,银杏叶提取液对三种细菌中________菌的抑制作用最强。
(4)本实验中的金黄色葡萄球菌是威胁人类健康的一种常见致病菌,它的结构与银杏细胞相比,最显著的差异是________,因此属于原核生物。
(5)研究小组为了探究“银杏叶提取物抑制金黄色葡萄球菌生长的最低浓度”,设置了实验,实验过程及结果如表所示。根据实验结果推断:银杏叶提取物发挥抑菌作用的最低浓度为________mg/mL。
组别
1
2
3
4
5
固体培养基/mL
15
15
15
15
15
金黄色葡萄球菌菌悬液(mL)
0.4
0.4
0.4
0.4
0.4
浸润滤纸片的银杏叶提取物浓度/mg/mL
16
8
4
2
1
金黄色葡萄球菌(“+”代表有;“-”代表无)
-
-
+
+
+
2025—2026学年上学期阶段性评价作业(四)
七年级生物学(苏教版)
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】D
非选择题
请将答案写在答题卡上。除注明外,每空1分。(“[]_____”为同一空,共1分。)
【21题答案】
【答案】(1) ①. 细胞壁 ②. 叶绿体
(2)液泡 (3)线粒体
(4)细胞膜 (5)统一性
【22题答案】
【答案】(1)根、茎、叶 (2)ABD
(3)果皮 (4)C
(5) ①. 分节 ②. 外骨骼
【23题答案】
【答案】(1)遗传物质
(2) ①. 鞭毛 ②. 荚膜
(3)孢子 (4) ①. D ②. 腐生(异养)
【24题答案】
【答案】(1)被子 (2)种
(3) ①. 水中 ②. 卵壳 (4)胎生、哺乳
(5)积极宣传保护野生动植物的重要性(或不购买、不食用受保护的野生动植物制品;不随意破坏野生动植物的栖息地等,合理即可)
【25题答案】
【答案】(1) ①. 不同的细菌种类 ②. 将大小相同的灭菌的圆形滤纸片在提取液中浸湿(或将培养皿放在相同且适宜的条件下培养等) (2)形成对照
(3)金黄色葡萄球菌 (4)没有成形的细胞核
(5)8
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$