精品解析：2025-2026学年陕西省宝鸡市麟游县常丰乡部分学校人教版一年级上册期末复习数学试卷

2025—2026学年度第一学期期末复习作业单 一年级数学 一、想一想，填一填，你能行！ 1. 看图写数。 2. 在（ ）里填上“＞”“＜”或 “＝”。 4（ ）8 20（ ）15 2－1（ ）0 7－3（ ）4 3. 分与合。 4. 9只住进两个，每个住进的会同样多吗？（ ）。（填“会”或“不会”） 二、比一比，选一选，要慎重比！（将正确答案的序号填在括号里）。 5. 由1个十和4个一组成的数是（ ）。 A. 5 B. 11 C. 14 6. 搭一搭，能搭得稳的一组是（ ）。 A B. C. 7. 比多少：（ ） A. 比多 B. 比少 C. 和同样多 8. 白云遮住了（ ）只小鸟 A 9 B. 10 C. 11 9. 淘气搭立体图形：他先放一个圆柱，然后在圆柱的上面放一个球，再在圆柱的左边放一个正方体，则淘气搭的是（ ）。 A. B. C. 三、想一想，做一做，你真棒！ 10. 数一数，涂一涂。 （1）从左边数，把第4棵涂上颜色。 （2）把右边的2棵圈起来。 11. 照样子，画一画。 12. 找朋友。（将得数相等用线连起来） 四、列一列，算一算，你最强！ 13. 直接写出得数。 1－1＝ 3＋1＝ 5－4＝ 4＋3＝ 8－6＝ 4＋5＝ 10－7＝ 13＋3＝ 19－7＝ 9＋8＝ 14. 仔细算一算。 10－6－3＝ 9－4＋5＝ 3＋6＋2＝ 9＋9－10＝ 15. 看图列式并计算。 （只） 16. 看图列式并计算。 （朵） 17. 看图列式并计算。 （颗） 18. 看图列式并计算。 （个） 五、善运用，解问题，成功属于你！ 19. 花园里原来有4只蝴蝶，飞走1只，还剩几只蝴蝶？ （只） 20. 参加植树和捡矿泉水瓶活动的一共有几人？ （人） 21. 原来有几根？ （根） 22. 鸡妈妈孵小鸡，已经孵出5只小鸡，还有多少个鸡蛋没有孵出小鸡？ （个） 23. 23. （支） 24. 看图解答下列各问题。 （1）数一数，填一填。 长方体 圆柱 球 正方体 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）长方体、圆柱和正方体一共有多少个？ （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末复习作业单 一年级数学 一、想一想，填一填，你能行！ 1. 看图写数。 【答案】4；6；13；16 【解析】 【分析】数一数可知，第1幅图有4个小正方体，写4； 数一数可知，第2幅图有6个瓶子，写6； 数一数可知，第3幅图左边有1捆小棒（10根），表示1个十，右边有3根小棒，表示3个一，合起来表示13，写13； 数一数可知，第4幅图有16个茶杯，写16。 写字时注意写工整、规范。 【详解】 2. 在（ ）里填上“＞”“＜”或 “＝”。 4（ ）8 20（ ）15 2－1（ ）0 7－3（ ）4 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】算式计算出结果再进行比较，数字直接根据20以内数的大小关系比较即可。20以内数从大到小是：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0。 详解】4＜8； 20＞15； 2－1＝1，因为1＞0，所以2－1＞0； 7－3＝4。 3. 分与合。 【答案】3；2；9；1；13 【解析】 【分析】图中上面框中的数可以分成两个下面框中的数，下面两个框中的数可以组成上面框中的数。即下面框中的两个数的和为上面框中的数。 1和2合成3；4可以分成2和2；2和7合成9；10可以分成1和9；8＋5＝13。据此解答。 【详解】8＋5＝13 4. 9只住进两个，每个住进的会同样多吗？（ ）。（填“会”或“不会”） 【答案】不会 【解析】 【分析】根据9的分与合，若能分成2个相同的数，则每个住的会同样多，若不能，则每个住的不会同样多。据此解答。 【详解】9能分成1和8、2和7、3和6、4和5。所以9只住进两个，每个住不会同样多。 二、比一比，选一选，要慎重比！（将正确答案的序号填在括号里）。 5. 由1个十和4个一组成的数是（ ）。 A. 5 B. 11 C. 14 【答案】C 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十；几个一就是几，几个十就是几十，据此组数。 【详解】由分析得： 1个十是10，4个一是4，组成的数是14。 故答案为：C 6. 搭一搭，能搭得稳的一组是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，有平平的面，不易滚动；正方体是方方正正的，有平平的面，不易滚动；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，有一个弯弯的面，放倒易滚动；球是圆圆的，弯弯的面，可以任意方向滚动的，摆放起来不稳定，据此解答即可。 【详解】A．，圆柱平平的面在下，且圆柱与长方体的接触面也是平平的，搭起来稳定； B．，球可以任意方向滚动的，搭起来不稳定； C．，最下面是放倒的圆柱，易滚动，搭得不稳定； 故答案为：A 7. 比多少：（ ）。 A. 比多 B. 比少 C. 和同样多 【答案】C 【解析】 【分析】先分别数出两种帽子的数量，再比较数量多少来判断选项正误。观察图可知，有5顶，有5顶。据此解答。 【详解】因为5＝5，所以和同样多。 故答案为：C 8. 白云遮住了（ ）只小鸟。 A. 9 B. 10 C. 11 【答案】B 【解析】 【分析】已知标有“我排第4”的小鸟位置是第4，标有“我排第15”的小鸟位置是第15。第4到第15之间的数有5、6、7、8、9、10、11、12、13、14，一共10个数。据此解答。 【详解】根据分析可知，第15只和第4只小鸟之间有10个数。所以，白云遮住了10只小鸟。 故答案为：B 9. 淘气搭立体图形：他先放一个圆柱，然后在圆柱的上面放一个球，再在圆柱的左边放一个正方体，则淘气搭的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】先根据搭建步骤梳理图形位置：基础是圆柱；圆柱上面放球；圆柱的左边放正方体。 逐一分析选项是否符合要求即可。 【详解】A．圆柱的上面是正方体，不符合“圆柱的上面放一个球”，排除； B．圆柱的上面是球，圆柱的左边是正方体，完全符合搭建步骤； C．球在正方体的上面，圆柱与它们分开，不符合“圆柱的上面放一个球、圆柱的左边放正方体”，排除。 故答案为：B 三、想一想，做一做，你真棒！ 10. 数一数，涂一涂。 （1）从左边数，把第4棵涂上颜色。 （2）把右边的2棵圈起来。 【答案】（1）图见详解 （2）图见详解 【解析】 【分析】（1）一般情况下，写字的手是右手，右手的那边就是右边，另一边是左边；从左边起，一个一个地数，数到4，把第4棵涂上颜色即可。 （2）先弄清楚左右位置，再按照要求把右边的2棵圈起来。 【小问1详解】 【小问2详解】 11. 照样子，画一画。 【答案】见详解 【解析】 【分析】两位数从右往左看，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，就在计数器的个位上拨几颗珠子；第二位是十位，十位上是几就表示几个十，就在计数器的十位上拨几颗珠子。 15个位上是5，在计数器个位上拨5颗珠子，十位上是1，在计数器十位上拨1颗珠子； 18个位上是8，在计数器个位上拨8颗珠子，十位上是1，在计数器十位上拨1颗珠子； 20个位上是0，在计数器个位上不拨珠子，十位上是2，在计数器十位上拨2颗珠子。据此画图即可。 【详解】 12. 找朋友。（将得数相等的用线连起来） 【答案】图见详解 【解析】 【分析】分别计算出各算式的答案，然后把答案相同的进行连线即可；据此解答。 【详解】9－5＝4，5＋5＝10，1＋8＝9，14－2＝12，9－1＝8； 2＋7＝9，6－2＝4，6＋6＝12，6＋2＝8，3＋7＝10； 四、列一列，算一算，你最强！ 13. 直接写出得数。 1－1＝ 3＋1＝ 5－4＝ 4＋3＝ 8－6＝ 4＋5＝ 10－7＝ 13＋3＝ 19－7＝ 9＋8＝ 【答案】0；4；1；7；2； 9；3；16；12；17 【解析】 14. 仔细算一算。 10－6－3＝ 9－4＋5＝ 3＋6＋2＝ 9＋9－10＝ 【答案】1；10；11；8 【解析】 15. 看图列式并计算。 （只） 【答案】2＋2＝4 【解析】 【分析】观察图可知，左边有2只蜗牛，右边有2只蜗牛，求一共有多少只蜗牛，用左边的蜗牛数量加上右边的蜗牛数量得出蜗牛的总数。 【详解】2＋2＝4（只） 所以，一共有4只蜗牛。 16. 看图列式并计算。 （朵） 【答案】10－2＝8 【解析】 【分析】观察图可知，一共有10朵花，左边有2朵花，求右边有多少朵花。用一共的朵数去掉左边的花的朵数，即可得到右边有多少朵，用减法计算。 【详解】10－2＝8（朵） 右边有8朵花。 17. 看图列式并计算。 （颗） 【答案】12－2＝10 【解析】 【分析】观察图可知，一共有12颗物体，划掉了2颗，用物体的总颗数减去划掉的颗数，得出剩下的颗数。据此解答。 【详解】12－2＝10（颗） 所以，剩下10颗。 18. 看图列式并计算。 （个） 【答案】5＋6＝11 【解析】 【分析】根据题意分析，求两部分合在一起一共有多少用加法计算。左边有5个水果加右边有6个水果等于一共有几个水果，列式为：5＋6。据此解答。 【详解】5＋6＝11（个） 所以一共有11个。 五、善运用，解问题，成功属于你！ 19. 花园里原来有4只蝴蝶，飞走1只，还剩几只蝴蝶？ （只） 【答案】4－1＝3 【解析】 【分析】已知花园里原来有4只蝴蝶，飞走1只，求还剩下几只，用原来的蝴蝶数量减去飞走的蝴蝶只数得出剩下的蝴蝶只数。据此解答。 详解】4－1＝3（只） 答：还剩3只蝴蝶。 20. 参加植树和捡矿泉水瓶活动的一共有几人？ （人） 【答案】5人； 3＋2＝5 【解析】 【分析】根据题意，有3人负责植树，有2人负责捡矿泉水瓶，求参加植树和捡矿泉水瓶活动的一共有几人。把负责植树的人数和负责捡矿泉水瓶的人数合起来即可，用加法计算。 【详解】3＋2＝5（人） 答：参加植树和捡矿泉水瓶活动的一共有5人。 21. 原来有几根？ （根） 【答案】8根； 4＋4＝8 【解析】 【分析】根据题意，小兔吃了4根胡萝卜，还剩下4根，求原来有几根胡萝卜。用吃了的胡萝卜的根数加上还剩下的胡萝卜的根数，即为原来有几根胡萝卜。 【详解】4＋4＝8（根） 答：原来有8根胡萝卜。 22. 鸡妈妈孵小鸡，已经孵出5只小鸡，还有多少个鸡蛋没有孵出小鸡？ （个） 【答案】18－5＝13 【解析】 【分析】已知鸡蛋总数是18个，已经孵出小鸡对应的鸡蛋数是5个（因为每只小鸡由一个鸡蛋孵出）。再用总数减去已孵出的数量，得到未孵出的鸡蛋数。据此解答。 【详解】18－5＝13（个） 答：还有13个鸡蛋没有孵出小鸡。 23. 23 （支） 【答案】5－3＋4＝6；6支 【解析】 【分析】根据题意，女孩原来有5支笔，送给男孩3支后，女孩又买了4支，求女孩现在有几支笔。用原来笔的支数减去送给男孩的笔的支数，再加上又买了的笔的支数即可。 【详解】5－3＋4＝6（支） 答：现在有6支笔。 24. 看图解答下列各问题。 （1）数一数，填一填。 长方体 圆柱 球 正方体 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）长方体、圆柱和正方体一共有多少个？ （个） 【答案】（1）5；3；7；4 （2）5＋3＋4＝12；12个 【解析】 【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，有一个弯弯的面；球是圆圆的，弯弯的面，可以任意方向滚动的。据此数一数。 （2）将长方体、圆柱和正方体的数量相加即可求解。 【小问1详解】 由题意分析得： 长方体 圆柱 球 正方体 5个 3个 7个 4个 【小问2详解】 5＋3＋4 ＝8＋4 ＝12（个） 答：长方体、圆柱和正方体一共有12个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $