第二部分 专题六 资本主义发展、社会主义运动-【练客中考】2026年甘肃新中考历史课后提升练PPT

2026-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.59 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-19
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来源 学科网

摘要:

该初中历史中考复习课件系统覆盖资本主义发展、社会主义运动、民族解放运动等核心考点,对接中考要求,结合2025年贵阳、江苏模拟题分析考点权重,归纳知识结构图补充、时间轴绘制、材料分析等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于真题与模拟题结合的实战训练,如通过“资本主义发展浪潮”专题示范知识结构图构建,培养时空观念,指导观点阐述题史论结合方法,提升史料实证与历史解释能力,助力学生掌握答题技巧,教师可依此高效规划复习,提升备考效果。

内容正文:

《课后提升练》 历史 1 专题六 资本主义发展、社会主义运动 2 1.(2025贵阳模拟)史明辨同学以“资本主义发展浪潮下的挑战与应对”为 主题,制作了如图所示的知识结构图以便于复习。请你参与,共同完 成。(10分) 材料 1 2 3 4 3 (1) [补充知识结构图]将下列符合知识结构图中①②两处 的历史事件放入合适的位置。(2分) 拉丁美洲独立运动 “非洲年” 大化改新 明治维新 [答案] 拉丁美洲独立运动; 明治维新 (2) [绘制时间轴]根据图中美国内战的“大致经过”,绘制 美国内战进程时间轴。(4分) [答案] (4分) 1 2 3 4 4 (3)结合图及所学知识,协助史明辨同学,从资本主义国家、殖民地国 家和地区角度,概述19世纪的世界变化并说明其时代特征。(4分) [答案] 变化:资本主义国家:俄国、美国和日本通过资产阶级革命或改 革,走上了迅速发展资本主义的道路,资本主义制度在世界范围内扩展, 资本主义世界体系逐渐形成。殖民地国家和地区:拉丁美洲和印度相继爆 发争取民族独立的武装起义,给殖民主义以沉重打击。(3分)时代特征: 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展。(1分) 1 2 3 4 5 2.阅读经典著作,感悟历史发展。阅读材料,回答问题。(14分) 材料一 不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个《宣言》中所阐 述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。某些地方本来可以作一 些修改。这些原理的实际运用,正如《宣言》中所说的,随时随地都要以 当时的历史条件为转移,所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特 别的意义。如果是在今天,这一段在许多方面都会有不同的写法了。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》1872年德文版序 1 2 3 4 6 (1)请根据材料一,概括马克思和恩格斯在1872年对《共产党宣言》的 看法。(4分) [答案] 看法:①《共产党宣言》的一般原理完全正确,但部分内容需因 时而变。②原理的实际运用要以当时历史条件为转移。(4分) 1 2 3 4 7 材料二 中国的革命为什么能取得胜利?就是以毛泽东同志为首的中国共产 党人,独立思考,把马克思主义的普遍真理同中国的具体情况相结合,找 到了适合中国情况的革命道路、形式和方法。十月革命的胜利也是列宁把 马克思主义基本原理同俄国革命的实践相结合的结果。 ——邓小平《建设社会主义的物质文明和精神文明》 (2)根据材料二并结合所学知识,概述俄国十月革命的历史意义。(4分) [答案] 历史意义:①十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义 革命,建立了世界上第一个社会主义国家。②推动了国际无产阶级革命运 动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(4分) 1 2 3 4 8 (3)根据上述材料并结合所学,以“马克思主义”为主题,自拟一个观点 并加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。6分) [答案] 论题:马克思主义与具体国情相结合更能体现出它的科学性。 论述:1927年秋收起义失败后,毛泽东根据中国世界,放弃攻打长沙,改 向敌人力量比较薄弱的农村。开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的道 路,领导中国革命取得胜利。1978年中共十一届三中全会作出了实行改革 开放的历史性决策,在农村实行家庭联产承包责任制,极大地提高了人们 生产积极性,推动了我国社会主义建设迈上新的台阶。 综上所述,马克思主义与中国国情相结合进行创新更能体现出它的科学性, 推动中国革命取得成功和社会主义建设向前发展。(6分) 1 2 3 4 9 3.(2025江苏模拟)从14世纪开始,欧洲资本主义萌芽出现。随着资本主 义的兴起,欧洲社会发生了翻天覆地的变化。阅读材料,回答下列问题。 (20分) 【资本主义萌芽】 材料一 英国的租地农场出现的最早,也最典型。在租地农场,土地所有 者出租土地,有的提供一部分经营资本;经济实力较强的实际经营者承租 土地,提供种子、牲畜、农具和其余资本,使用少量雇佣工人来耕种土 地。……英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层,土地所有者、租地 农场主、雇工之间彼此签订契约,按规定的比例分配产品。 1 2 3 4 10 (1)根据材料一归纳英国租地农场的特征,并结合所学知识分析新的生 产、经营方式和新的阶级的出现,会给英国社会带来怎样的影响?(4分) [答案] 特征:采用雇佣劳动;按规定的比例分配产品。(2分)影响:产 品面向市场促进了英国资本主义的发展。(2分) 1 2 3 4 11 【思想文化运动】 材料二 生活在城市中的市民积极投身到商品经济中。在市场上,买主卖 主都是独立的个人,他们的人身都是自由的,商品交换通行的原则是自由 买卖、等价交换。交换的目的是获取利润。市民在从事商品经济的活动中, 强烈地感到独立个人的价值,感到占有财富的愉快。 ——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》 (2)根据材料二,指出文艺复兴时期“市民”流行的生活态度。有人认为 “文艺复兴是欧洲近代文化的先锋”,结合所学知识,谈谈你对这一观点的 理解。(5分) [答案] 态度:提倡独立、自由、平等;追求财富;肯定个人价值。(2分) 理解:文艺复兴运动是一次资产阶级思想解放运动;推动了欧洲思想文化 领域的繁荣和科学的发展;为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化 基础。(3分) 1 2 3 4 13 18世纪贩运黑奴船的 示意图 【探寻新航路】 材料三 (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑 造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以 外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由 肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。 这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正 负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。 ——摘编自[美]克罗斯比《哥伦布大交换》 (3)根据材料三,概括“哥伦布大交换”的特点,结合材料中示意图及所 学知识,分析早期殖民掠夺给欧洲带来的影响。(7分) [答案] 特点:欧洲具有主导性;内容具有丰富性;范围具有全球性;结 果具有两重性;时间具有长期性。(任答三点即可,3分)影响:有助于 欧洲殖民国家的资本原始积累;通过三角贸易利用大西洋贸易网络,从非 洲和美洲大陆获取大量的原材料和商品。这些商品的交易为欧洲带来了巨 大的经济利益,推动了欧洲资本主义经济的发展,从而推动欧洲的近代化。 (言之有理即可,4分) 1 2 3 4 15 【资本主义制度的初步确立】 材料四 (英国)自13世纪开始,议会在王权集中及发展过程中的重要作 用使其获得了特殊的地位和君主的信任,并借此不断扩大自己的职权,独 立性也不断增强……到革命后期,英国整个民族认识到,议会掌握无所不 包的权力是合法的,也是必须的。同时,一个贤明的善良的君主仍被认为 是人民的幸福。 ——摘编自叶·阿·科斯明斯基《十七世纪英国资产阶级革命》 (4)材料四中“议会掌握无所不包的权力”的合法依据是什么?这使英国 的政治体制发生了怎样的变化?(4分) [答案] 合法依据:《权利法案》。(2分)变化:君主专制变为君主立宪 制。(2分) 1 2 3 4 17 4.世界近代史的三条主线是资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动。 阅读材料,回答问题。(10分) 材料一 早在14、15世纪,资本主义已经出现在意大利沿海城市,这个时 期产生的文学、艺术作品都鲜明的表现出新的时代精神。人的伟大和卓越 在莎士比亚的笔下得到最崇高的颂扬:“人是一件多么了不起的杰作!在 理性上多么高贵!在才能上多么无限!” ——摘编自徐新《西方文化史》 1 2 3 4 18 (1)根据材料一并结合所学知识,写出“新的时代精神”的基本内涵,指 出其出现的根源,概述其产生的影响。(3分) [答案] 基本内涵:“人文主义”。(1分)根源:资本主义萌芽的出现。 (1分) 影响:推动欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展 奠定了思想文化基础。(1分) 1 2 3 4 19 材料二 从社会主义思想提出,到现在已经差不多500年时间,大致经历了 六个时段:第一个时段,空想社会主义产生和发展;第二个时段,马克思、 恩格斯创立科学社会主义理论体系;第三个时段,列宁领导十月革命并实 践社会主义;第四个时段,苏联模式逐步形成;第五个时段,新中国成立 后中国共产党对社会主义的探索和实践;第六个时段,中国共产党作出改 革开放的历史性决策;开创和发展中国特色社会主义。 ——摘编自张海鹏、龚云《马克思主义岂是历史虚无主义?》 (2)根据材料二中“第二个时段”,写出马克思主义诞生的标志。根据材 料二中“第三、四时段”,指出列宁为恢复经济于1921年开始实施的政策, 以及斯大林在社会主义经济建设上的重大举措。(3分) [答案] 标志:《共产党宣言》发表。(1分)政策:新经济政策。(1分) 举措:社会主义工业化和农业集体化。(1分) 1 2 3 4 21 材料三#1.3 第一次亚非会议 第三次亚非会议 时间 1955年4月 2015年4月 地点 万隆 雅加达 参加人 员 亚洲、非洲的29个国家和地区的代 表 亚非102个国家和地区的 代表 会议主 题 促进亚非国家之间的经济文化合 作,并探讨争取亚非各国民族独立 统一及增进世界和平之途径 加强南南合作,促进世界 和平繁荣 第一次亚非会议 第三次亚非会议 会议成 果 会议体现的亚非国家和地区团结合 作、友好相处,共同反对帝国主义 和殖民主义,争取和巩固民族独 立,保卫世界和平的精神,被称为 “万隆精神” 重申了“万隆精神”,聚焦 新形势下缩小南北差距, 消除贫困和实现可持续发 展 中国政 府的策 略 周恩来发表了18分钟的演讲,提出 的“求同存异”方针,获得与会代表 的一致赞同 中国在关税待遇、技术培 训、经济援助等方面,主 动承担新时期推动亚非共 同发展的历史责任 (3)根据材料三并结合所学知识,比较两次亚非会议的异同点。(4分) [答案] 相同点:参加国主要是亚非国家;倡导合作和平发展;中国都发 挥了重要作用。(2分)不同点:第一次万隆会议主要是争取和巩固民族 独立;随着综合国力的提升,中国在第三次亚非会议上承担了历史新责任, 贡献中国智慧,发挥了重要作用等。(2分) 1 2 3 4 24 $

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