第六章 质量和密度-【练客中考】2026年甘肃新中考物理精讲册PPT（北师大版）

该初中物理课件聚焦“质量和密度”中考核心考点，严格对接2022版课程要求，分析兰州近5年5考（3～5.25分）的考点权重，系统梳理质量密度的定义、公式、单位换算及天平量筒使用，归纳实验测量、误差分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“核心考点精讲+实验突破+真题拓展”模式，通过测量固体液体密度实验（如石头吸水导致体积偏小、密度偏大的误差分析）培养科学探究能力，结合兰州真题（如2023年金属块密度测量）示范科学思维方法，帮助学生掌握实验步骤与误差分析技巧，助力教师高效组织中考冲刺复习。

《精讲册》 物理 目录 01 02 核心考点 精讲练 实验突破 提素养 第六章　质量和密度 （兰州5年5考，3～5.25分） 03 兰州真题与拓展 新题好题 一练提优 1.2.2　知道质量的含义。会测量固体和液体的质量（学生必做实验）。 1.2.3　通过实验，理解密度。会测量固体和液体的密度（学生必做实验）。能解释生活中与密度有关的一些物理现象。 1.2.4　了解关于物质属性的研究对生产生活和科技进步的影响。 新题好题 一练提优 返回目录 质量和密度（兰州5年4考） 北师：八下P2～12   质量 密度 定义 物体所含物质的多少，叫作物体的质量，一般用①　　　　表示 在物理学中，把物体的② 　　　　与③　　　　的比叫作密度，用ρ表示 单位 基本单位：千克，用符号kg表示 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）、微克（μg）等 国际单位：千克每立方米，用符号kg/m3表示 常用单位：克每立方厘米（g/cm3） m　 质量 体积 新题好题 一练提优 返回目录 单位 换算 1 t＝④　　kg 1 g＝⑤　 　kg 1 mg＝⑥　 kg 1 μg＝10－9 kg 1 g/cm3＝⑦　　　　kg/m3 性质 质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、状态和所处空间位置的变化而改变 密度是物质的一种特性，与物质的质量或体积的大小无关，跟物质的种类和状态有关，不同物质的密度一般不同 [初中阶段两个属性：质量、惯性] 103 10－3 10－6 1×103 点击至趣味视频 温度对密度的影响 新题好题 一练提优 返回目录 公式 ρ＝⑧　　　 变形式：求质量m＝⑨　　　　；求体积V＝⑩___________　　　　 常考 估测 一元硬币的质量约为6 g 一个鸡蛋的质量约为50 g 普通乒乓球拍的质量约为200 g 普通中学生的质量约为50 kg 纯水的密度是1.0×103 kg/m3 冰的密度是0.9×103 kg/m3 煤油、酒精的密度是0.8×103 kg/m3 水银的密度是13.6×103 kg/m3 　 ρV　 新题好题 一练提优 返回目录 1.在横线上填出下列物质的质量、体积、密度的变化情况。（均选填“增大”“减小”或“不变”） （1）“嫦娥五号”采集的月球样品带回地球后，质量　　　　。 （2）1 m3 的冰熔化成水后，质量　 　，体积　　　，密度　　　。 不变 不变 减小 增大 （3）一杯牛奶，喝掉一半，剩余的牛奶与原牛奶相比较，质量　　 ，密度　　　　。 （4）氧气瓶中的氧气用掉一半后，质量　　　　，密度　　　　。 （5）乒乓球被踩瘪，但球没有破裂，球内气体的质量　　 ，密度　 。 减小 不变 减小 减小 不变　 增大 新题好题 一练提优 返回目录 2.一瓶装满豆油的油瓶上标有“5 L”字样，5 L指的是豆油的体积，相当于　　　　m3；若豆油的密度为0.92×103 kg/m3，则瓶里豆油的质量为　　　　kg；如果用这个瓶子装水，　　　　（选填“能”或“不能”）装得下同样质量的水。 5×10－3　 4.6 能 新题好题 一练提优 返回目录 天平、量筒的使用和读数（兰州5年3考） 北师：八下P4～；P13 1.用托盘天平测量物体的质量（《课标》要求学生必做实验）（兰州5年2考） 新题好题 一练提优 返回目录 称量前 看：观察天平的量程和分度值         注意事项： （1）被测物体的质量不能超过天平的最大称量值 （2）不能用手直接接触砝码，应使用镊子夹取 （3）移动天平位置后，天平需要重新调平 放：将天平放在①　　　　上，游码移到标尺左端的②　　　　处 调：调节横梁两端的③　　　　，使指针指在中央刻度线处，使横梁水平平衡 例：在调节天平平衡时，游码归零后，指针偏向如图乙所示，接下来应该向④　　　　调节平衡螺母使天平横梁水平平衡 称量时 测：将被测物体放在天平的左盘，用镊子向右盘由大到小加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡（左物右码，先大后小） 读数 读：被测物体的质量＝砝码总质量＋游码左侧在标尺上所对应的刻度值，图甲中物体的质量为⑤　　　　g 水平桌面 零刻度线 平衡螺母 右 32 （左偏右调，右偏左调） [注：（1）若加上最小砝码时天平右端下沉，则取下最小砝码再移游码;（2）天平称量过程中不能调节平衡螺母] [若物码放反，则物体质量＝砝码质量－游码示数] 新题好题 一练提优 返回目录 2.体积的测量（兰州2023.9B） 单位 国际单位：立方米，符号为⑥____________　　　 其他单位：立方分米（dm3）、立方厘米（cm3）、升（L）、毫升（mL） 单位换算：1 mL＝⑦　　cm3　1 L＝1 dm3　1 L＝⑧_____m3　　　　 m3 1 10－3 新题好题 一练提优 返回目录 量筒的 使用与 读数 看：看量程、分度值和单位，图中量筒的量程为0～50 mL，分度值为⑨　　　　mL 放：放在水平台面（或水平桌面）上 读：读数时，视线要与凹液面的最低处相平，不能仰视或俯视，图中正确的读法是⑩　　　　（填字母） 记：记录时，要包括数字和单位。图中量筒的读数为⑪　　　　mL 2 B　 [俯视，读数偏大；仰视，读数偏小] 40 新题好题 一练提优 返回目录 3.在“用天平测量固体的质量”实验中，某同学用天平测量石块的质量，步骤如下： （1）将天平取出，放置在　　　 　上，如图甲所示，此时应该先调节 　　　　（选填“平衡螺母”或“游码”）。 水平桌面 游码 新题好题 一练提优 返回目录 （2）天平调平衡后，将待测的石块放在天平的　　　　（选填“左”或“右”）盘上，用　　　　向天平上加减砝码。根据石块的估计质量，向天平上加砝码时，应该先加　　（选填“大”或“小”）砝码。 （3）在测量的时候，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少。这种情况下应该取出最小的砝码，并调节　　　　（选填“平衡螺母”或“游码”）使得天平平衡。 （4）本次测量中，天平平衡时，游码位置和盘中砝码的情况如图乙所示，则该石块的质量是　　　　g。 左　 镊子 大 游码 80.6 点击至趣味视频 测量物质在不同形状，不同状态下的质量 新题好题 一练提优 返回目录 新材料（兰州5年3考） 北师：八下P18～22 属性 导热性 弹性 硬度 延展性 导电性 磁性 物理 意义 物质传导热量的性能 在一定限度内，材料受力会被拉长、压缩或发生弯曲等形变，除去外力后又自动恢复原状的性质 描述材料的软硬程度 物体在受力产生破裂之前形变的能力（延展性好的材料可锻打成片、拉伸成丝） 物体传导电流的能力 可以吸引铁、钴、镍等材料的性质 新题好题 一练提优 返回目录 属性 导热性 弹性 硬度 延展性 导电性 磁性 实例 下列描述中与导热性相关的是①　　　；与弹性相关的是②　 ；与延展性相关的是③　　　　；与硬度相关的是④　　　　；与导电性相关的是⑤　　　　；与磁性相关的是⑥　　　　 A.用橡胶制作汽车轮胎　　B.岩棉保温板　　C.金刚石制作玻璃刀刀头　D.磁悬浮列车E.指南针用于航海　　F.用铜、铝做导线　　 G.冷藏车箱体材料　　H.热水袋 I.用镁合金制作LED灯具的散热器　　J.工人用橡胶锤铺设瓷砖　　K.钢材可拉成很细的钢丝 L.金、银可制成精美工艺品　　M.弹簧　　N.铝可以做成很薄的铝箔 BGHI AJM KLN C F DE 新题好题 一练提优 返回目录 4.（改编自北师教材八下P22新增习题）纳米陶瓷作为新材料应用广泛，它具有耐磨损、耐腐蚀、耐高温、防渗透等特点。下列选项中最不适合使用纳米陶瓷材料的是（　　） A.装强酸性液体的容器 B.切割金属的刀具 C.录音棚内的吸音材料 D.C919客机的外表涂层 C 新题好题 一练提优 返回目录 测量固体和液体的密度（《课标》要求学生必做实验） 北师：八下P14 实验名称 测量固体的密度 测量液体的密度 实验原理 ①_________　　　 实验装置 ρ＝　 新题好题 一练提优 返回目录 实验名称 测量固体的密度 测量液体的密度 实验步骤 （1）用天平测出固体的质量m （2）向量筒中倒入适量的水，读出量筒中水的体积V1 （3）用细线系住固体，使其浸没在量筒的水中，读出此时水和固体的总体积V2 （1）用天平测出烧杯和待测液体的总质量m1 （2）将烧杯中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V （3）用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m2 新题好题 一练提优 返回目录 实验名称 测量固体的密度 测量液体的密度 密度表达式 ρ＝②___________　　　 ρ＝③_________　　　 误差 分析 操作 不当 或仪 器破损 （1）测物体质量前，调节天平时指针偏左或游码未归零，物码放反，都会使测得的质量④　　　　，密度⑤　　　　；调节天平时指针偏右，会使测得的质量⑥　　　　，密度⑦________　　　　 （2）测物体质量时，所使用的砝码生锈（或砝码上粘有杂物），会使测得的质量⑧　　　　，密度⑨________　　　　 （3）测物体质量时，所使用的砝码磨损（或缺角），会使测得的质量⑩　　　　，密度⑪_________　　　　 　 　 偏大 偏大 偏小 偏小 偏小 偏小 偏大 偏大 新题好题 一练提优 返回目录 实验名称 测量固体的密度 测量液体的密度 误差 分析 测量 体积 不当 （1）将物体放入量筒测体积时有水溅出（或物体吸水），会使测得的体积⑫　　　　，密度⑬________　　　　 （2）测体积时，物体没有浸没在水中，会使测得的体积⑭　　　　，密度⑮________　　　　 测得体积⑯　　　，密度⑰_______　　　 测得体积⑱　　　，密度⑲_______　　　 操作 顺序 不当 若先测固体体积再测质量，物体上沾有水，导致所测⑳　　　偏大，密度㉑__________　　　　 （1）若先测液体体积，再将量筒中的液体全部倒入烧杯中，会有少许液体残留在量筒壁上，导致所测㉒　　　　偏小，密度㉓_________　　　　 （2）若先测液体的质量，再将液体全部倒入量筒中时，会有少许液体残留在烧杯壁上，导致测得液体的㉔　　　　偏小，密度㉕_________　　　　 偏小　 偏大 偏小　 偏大 偏小　 偏大 偏大 偏小 质量 偏大 质量 偏小 体积 偏大 新题好题 一练提优 返回目录 （2025甘肃省卷）小童外出游玩时捡到一颗白色的小石头，看着很像和田白玉，他想到可以用测密度的方法来鉴别是不是和田白玉，具体方法如下： 例1题图 新题好题 一练提优 返回目录 （1）将托盘天平放在水平桌面上，取下两侧垫圈后，将游码移至标尺 　　　　 处，然后调节平衡螺母，直至指针对准分度盘中央的刻度线。 （2）用调好的天平测量石头的质量。天平平衡后，右盘中砝码的数量和游码对应的位置如图甲所示，则石块的质量是　　　　g。 左端零刻度线　 47.6 新题好题 一练提优 返回目录 变式点　天平的使用 实验前把天平放在水平台上后，为了让天平平衡，小童按图丙操作，该操作错误之处是　　　　　　；改正错误后，指针的位置如图丁所示，此时应向　　　（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡。 游码未归零 右 新题好题 一练提优 返回目录 （3）测体积时，先往量筒内倒入40 mL的水，然后用细 线拴住石头放入水中，石头沉底后，量筒中液面的高度 如图乙所示，由此计算出石头的密度为　　　　g/cm3。 （4）小童查阅资料发现，和田白玉的密度在2.9 g/cm3 至3.1 g/cm3之间，通过对比可知此石头　　　　（选 填“是”或“不是”）和田白玉。 （5）小童在实验评估时，考虑到石头会吸水，请你说明这对密度测量结果会产生怎样的影响，并说明理由（石头体积变化不计）：________　　　　　　 　　　　　　　 。 2.38 不是 会导致体积测量值偏小，密度测量值偏大　 石头吸水 新题好题 一练提优 返回目录 （6）（2025四川自贡改编）同组的小敏在家里利用一台电子秤，测出了另一小石头（小石头不吸水）的密度，如图戊所示。 ①如图a，在水平放置的电子秤上放一装有适量水的容器，记下此时水的质量为m0； ②如图b，将小石头轻轻放入水中，待水位稳定后，做好标记B，记下此时水和小石头的总质量m1； 新题好题 一练提优 返回目录 ③如图c，取出小石头，在容器内注入水，直到水位达到_________处，记下此时水的质量m2； ④则该小石头的密度表达式ρ石头＝　　　　　（已知水的密度为ρ水）。 标记B ρ水 新题好题 一练提优 返回目录 小华家的苹果树上果实累累，一家人喜获丰收，她为家人准备了鲜榨苹果汁。小华想知道苹果汁的密度，于是运用所学的物理知识进行实验测量。 （1）将一台能正常使用的托盘天平放在水平桌面上，指针的位置如图甲所示，向右调节平衡螺母，但始终未能将天平调平衡，原因是　　　　　　　　　 　 。 游码未移到称量标尺左端的零刻度线处 新题好题 一练提优 返回目录 （2）天平调好后，向烧杯中倒入适量苹果汁，将装有苹果汁的烧杯放在已调平的天平左盘，向右盘中加减砝码并调节游码。天平再次平衡后，右盘中砝码数和游码在标尺上的位置如图乙所示，则苹果汁和烧杯的总质量为　　　　g。 86.4 新题好题 一练提优 返回目录 （3）将烧杯中苹果汁的一部分倒入量筒中，如图丙所示， 则量筒中苹果汁的体积为　　　　cm3。 （4）用天平测出剩余苹果汁和烧杯的总质量为44.4 g， 则小华所测苹果汁的密度为　　　 　kg/m3。 （5）如果小华在把烧杯中的苹果汁倒入量筒中时，有几滴苹果汁滴到桌面上，则会导致所测苹果汁的密度值　　　　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 40　 1.05×103　 偏大 新题好题 一练提优 返回目录 （6）实验中因量筒损坏，小华思考后，使用天平、烧杯、适量的水和记号笔，也测出了苹果汁的密度。她的实验步骤如下： ①用已调好的天平测出空烧杯的质量m1； ②向烧杯中倒入适量苹果汁，用记号笔在烧杯外壁标记好苹果汁液面的位置，用天平测出烧杯和苹果汁的总质量m2； ③将烧杯中的苹果汁倒出并把烧杯内残留的苹果汁擦干净后，再向烧杯中倒入水至标记处，用天平测出烧杯和水的总质量m3； ④苹果汁密度的表达式：ρ苹果汁＝　　　　（用m1、m2、m3和ρ水表示）。 ρ水 　 新题好题 一练提优 返回目录 （7）小明借助量筒、天平（无砝码）、两个完全相同 的烧杯、水等也测量出了苹果汁的密度。实验步骤如下： ①将天平调平，向两个烧杯中分别注入体积为V1的水和 苹果汁； ②将上述装有水和苹果汁的烧杯分别放在天平的左盘和 右盘，天平左边稍高； 丁 新题好题 一练提优 返回目录 ③再用量筒向装水的烧杯中缓慢注水，当再次注入水的体积为V2时，天平恰好平衡，如图丁所示。则平衡时右盘烧杯中苹果汁的质量 为　　　　 ，苹果汁的密度为　　　 　（均用字母V1、V2、ρ水表示） ρ水(V1＋V2) 　 丁 新题好题 一练提优 返回目录 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 质量、密度的理解（兰州5年3考） 1.（2024山西）如图是为了纪念老红军谢宝金而立的铜像。在长征途中他背着一台68 kg的发电机走完全程，创造了长征路上的奇迹。以下与这台发电机质量最接近的是（　　） A.一支铅笔 B.一本物理教科书 C.一个篮球 D.一名中学生 D 新题好题 一练提优 返回目录 2.在空间站用钢笔书写时，由于失重墨水不会自动往下流，导致书写断断续续，为此出现了一种“太空圆珠笔”，利用压缩氮气将墨水不断压出，如图所示。书写过程中，笔芯内墨水的质量　　　　，笔芯内氮气的密度　　　　。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 变小　 变小 新题好题 一练提优 返回目录 测量固体和液体的密度 类型1　测量固体的密度 3.（2025兰州一诊）小已同学在没有量筒的情况下，利用天平测出了草莓的密度。先用调好的天平测量一枚草莓的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则草莓的质量为___g；后用牙签将草莓全部压入装满水的烧杯中（牙签体积 忽略不计），测得从烧杯中溢出水的质量为20 g， 则草莓的密度为　　　　g/cm3。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 18　 0.9 新题好题 一练提优 返回目录 4.（2023兰州一诊）小明用托盘天平和量筒测某金属块的密度。 （1）测量金属块质量前，将游码归零，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向　　　　（选填“左”或“右”）调。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 左 新题好题 一练提优 返回目录 （2）用天平测量金属块的质量时，把金属块放在天平的左盘，右盘中添加50 g、20 g砝码后，再添加5 g的最小砝码，发现指针又出现图甲所示情景，则进一步的正确操作是　　　　　　　　　　　　　　，直到指针指在分度盘的中央刻度线。天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，可知金属块的质量是　　　　g。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 取下5 g的砝码后移动游码 71.4　 新题好题 一练提优 返回目录 （3）用量筒测量金属块的体积时，将金属块用细线系 住并放入盛有40 mL水的量筒中，液面上升后如图丙 所示，则金属块的密度是_____g/cm3。（保留一位小数） （4）若在此实验中先测金属块体积，用细线取出金属 块后直接放在托盘上测质量，测得的密度值与真实值 相比　　　　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 3.6　 偏大 新题好题 一练提优 返回目录 （5）[器材生活化]回到家后，小明利用如图丁所示的矿泉水瓶代替量筒继续测量金属块的密度，实验步骤如下： ①测出金属块的质量m1； ②往矿泉水瓶中灌满水，拧紧瓶盖后擦干瓶子，测出其总质量m2； ③___________________________________________ _______ ______ ，测出其总质量m3； ④求得金属块的密度为ρ＝　　　 　 （用ρ水、m1、m2和 m3表示）。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 将矿泉水瓶打开，把金属块轻轻放入矿泉水瓶中，拧紧瓶盖后 擦干瓶子 　 新题好题 一练提优 返回目录 类型2　测量液体的密度 5.（2020兰州13题）小亮利用天平和量杯“测量某种液体的密度”时，记录的实验数据如表所示。则该液体的密度和空量杯的质量分别是 （　　） A.3.0×103 kg/m3、10 g B.1.0×103 kg/m3、20 g C.1.4×103 kg/m3、20 g D.1.0×103 kg/m3、10 g 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 液体与量杯的质量m/g 30 50 70 液体的体积V/cm3 10 30 50 B 新题好题 一练提优 返回目录 6.（2025内蒙古）物理课外实践小组在制作面皮活动中，需要用面粉和水调制出最佳密度为1.1～1.2 g/cm3的面浆水，如图甲所示。为了检验调制的面浆水是否合格，进行了如下实验。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 新题好题 一练提优 返回目录 （1）将托盘天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的___________　　　 处，发现指针左右摆动情况如图乙所示，接下来的操是______________　　　　　 　　　　　，使横梁水平平衡。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 零刻度线 向左调节平衡 螺母 新题好题 一练提优 返回目录 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 （2）如图丙，测出面浆水和烧杯的总质量；将烧杯中适量的面浆水倒入量筒中，如图丁，量筒中面浆水的体积为　　　cm3；如图戊，再测出剩余面浆水和烧杯的质量。根据测量数据可知倒出的面浆水的质量为 　　　g，面浆水的密度为　　　g/cm3。 40 52 1.3 新题好题 一练提优 返回目录 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 （3）根据上述结果，为了得到最佳密度的面浆水，需要向面浆水中加适量的　　　　。 （4）为了减小测量误差，将烧杯中的面浆水倒入量筒的过程中需要注意　　　　　　　　　　　　　　　 。（写出一条即可） 水 量筒要稍微倾斜，以防溅出(合理即可) 新题好题 一练提优 返回目录 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 （5）[等体积法]小明利用两个完全相同的带瓶盖的矿泉水瓶和适量的水，测量面浆水的密度。实验步骤如下： ①用已调好的天平测出空瓶子的质量，记为m0； ②在一个瓶子中装满水，用天平测出瓶子和水的总质量为m1； ③在另一个相同的瓶子中　　　　　，用天平测出瓶子和面浆水的总质量为m2； ④面浆水的密度ρ面浆水＝　　　　 （用m0、m1、m2、ρ水表示）。 装满面浆水 ρ水　 新题好题 一练提优 返回目录 m－V图像的理解和应用（兰州2022.3） 7.（2022兰州3题）如图所示为甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像可知（　　） A.甲物质的密度与质量成正比 B.若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C.甲、乙两种物质的密度之比为4∶1 D.若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 C 新题好题 一练提优 返回目录 新材料（5年3考） 8.（2023兰州4题）关于材料和技术的应用，下列说法不正确的是 （　　） A.岩棉保温板利用了岩棉导热性好的特点 B.制作集成电路芯片所使用的晶圆属于半导体材料 C.用密度小、强度高的铝合金材料制作飞机蒙皮 D.汽车轮胎利用了橡胶材料弹性好的特点 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 A 新题好题 一练提优 返回目录 9.（2024陕西）航母的阻拦索在拦停高速运动的飞机时，要承受巨大冲力，绳索会伸长至原长的1.2倍以上，逐渐吸收舰载机降落时的巨大能量，最后恢复原状。另外，阻拦索要承受战时起火等极端情况，还要防止铁磁性颗粒吸附混入绳索内，发生磨损。关于制造阻拦索的材料应具备的物理属性，下列说法不正确的是（　　） A.硬度大 B.弹性好 C.熔点高 D.磁性强 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 D 新题好题 一练提优 返回目录 10.[新定义试题]在2024～2026年，国家卫健委正式启动“体重管理年”三年行动。其中体质指数（BMI）作为衡量人体胖瘦程度与健康状况的一个依据，其计算公式为BMI＝（m为身体质量，h为身高），BMI的国际单位制单位是　　　　。中学生的体质指数正常范围是18.5～25，身高为180 cm的小王同学，质量最大应该控制在　　　　kg才能在正常范围。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 kg/m2　 81 新题好题 一练提优 返回目录 11.[跨学科·化学]如图所示，实验室制取CO2的过程中，关闭阀门a，向长颈漏斗倒入稀盐酸后，此时瓶内气压　　　　外界大气压，用向上排空气法收集气体是因为CO2密度　　　　（前两空均选填“大于”“小于”或“等于”）空气密度。集气瓶容积为200 mL，采集CO2前集气瓶中空气的质量为　　　　g（ρ空气＝1.3 kg/m3）。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 大于 大于 0.26 新题好题 一练提优 返回目录 12.[开放性试题]（2025四川成都）小殷测量红砖的密度，他采集了一块红砖样本，先用天平测出其质量，再用装有适量水的量筒测出其体积。由于红砖吸水，导致他计算出的红砖密度偏　　　　；要想更准确测出红砖样本的体积，可采取的方法有____________________________　　　　　　　　　　　 　 　。（写出一条即可） 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 大 测体积前使红砖吸足水(合理 即可) 新题好题 一练提优 返回目录 请完成《章节提升练》P9～10习题 新题好题 一练提优 返回目录 视频演示——温度对密度的影响 视频演示——水在4℃时密度最大 ①水在4℃时的密度最大，下沉到水底。如图所示：水的反常膨胀使得水从上到下结冰。在寒冷的冬天，水面冰封了，但较深湖底的水却有可能保持4℃的水温，利于生物存活。 ②各种饮料都含有水分，由于水在4℃时的密度最大，体积最小，所以储存或运输在温度为4℃下时最安全的。 ①当物体温度升高时，质量m不变，体积V变大。根据ρ=可知，密度ρ变小。 ②气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响最大。固体和液体在温度变化时体积变化不大，因而密度受温度的影响较小。自然界中一般物体都遵循热胀冷缩的规律，但是0℃～4℃区间的水例外。 拓展 趣味视频 点击返回试题 新题好题 一练提优 返回目录 视频演示——测量物质在不同形状下的质量 视频演示——测量物质在不同状态下的质量 质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、物态和位置而改变 。 月球车 拓展 趣味视频 点击返回试题 新题好题 一练提优 返回目录 $