第八章 第4节 物体的浮沉条件及其应用-【练客中考】2026年甘肃新中考物理精讲册PPT(北师大版)
2026-02-20
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17页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 物体的浮沉条件,浮力的应用 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 35.18 MB |
| 发布时间 | 2026-02-20 |
| 更新时间 | 2026-02-20 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56018565.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理中考复习课件聚焦“物体的浮沉条件及其应用”核心考点,严格对接2022新课标“运用浮沉条件说明生产生活现象”的要求,分析兰州近5年4考(1-4分)的考点权重,系统梳理浮沉条件(受力分析、密度关系)及轮船、潜水艇等应用,归纳选择、填空、综合应用等常考题型。
课件亮点在于“考点精讲+真题实战”模式,通过兰州真题及拓展题(如盐水选种、曹冲称象)培养科学思维(模型建构、科学推理)和科学态度与责任(联系传统文化),详解密度计原理、潜艇“掉深”等典型题型,帮助学生掌握受力分析和浮沉判断技巧,教师可依此精准突破高频考点,提升复习效率。
内容正文:
《精讲册》
物理
目录
01
核心考点 精讲练
02
兰州真题与拓展
第八章 压强和浮力
第4节 物体的浮沉条件及其应用
(兰州5年4考,1~4分)
新题好题 一练提优
2.2.9 能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象。
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物体的浮沉条件(兰州5年2考) 北师:八下P97
浮沉、状态 上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底
受力
示意图
受力、分析 F浮①____G F浮②____G F浮③____G F浮④____G F浮+F支=G
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=
=
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浮沉
状态 上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底
密度、体
积关系 ρ液⑤___ρ物 ρ液⑥____ρ物 ρ液⑦ ρ物
V排⑧ V物 ρ液⑨_____ρ物V排⑩_____V物 ρ液⑪____ρ物
V排⑫____V物
运动
状态 处于动态(运动状态不断改变),受非平衡力作用 是“上浮”过程的最终状态 可以浸没在液体中的任意深度 是“下沉”过程的最终状态
处于静态,受平衡力作用
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物体浮沉条件的应用 北师:八下P98~100
轮船 排水量:轮船满载时排开水的质量(即满载排水量)
轮船漂浮在水面上时受到的浮力① 轮船排开水的重力。当同一轮船从长江开到大海时,轮船受到的浮力② (选填“变大”“变小”或“不变”),轮船会③ (选填“上浮”或“下沉”)一些(ρ海水>ρ江水)
等于
不变
上浮
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能承载重物的橡皮泥船
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潜水艇 潜水艇是通过改变自身的④ 实现上浮、下浮和悬浮的
如图所示,当潜水艇在水中处于悬浮状态时,
其所受浮力与重力的大小关系为F浮⑤ (选
填“>”“<”或“=”)G。当压缩空气将
水舱中的水排出一部分时,潜水艇将
⑥_____(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)
热气球和飞艇 充入的是比空气密度小的气体,通过改变热气球球囊内空气的密度、利用充气和放气来控制气艇排开空气的体积,从而改变浮力,实现上升或下降
重力
=
上浮
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用塑料袋制作“热气球
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密度
计 原理:根据物体⑦ 时受到的浮力等于自身的重力和阿基米德原理制成
特点:测量液体密度时,密度计浸入液体的体积越大,待测液体的密度就越小
综合实践课中,小红在密度较小的木棒一端缠绕一些铜丝,做成了一个简易的密度计。她将这支密度计先后放入盛有不同液体的甲、乙
两烧杯中,密度计都会竖直漂浮于液体中,如图所示,
则甲、乙两杯中液体密度ρ甲⑧_______ρ乙,密度计在甲、
乙两杯液体中所受浮力F浮甲⑨ F浮乙(均选填
“>”“=”或“<”)
盐水
选种 饱满的种子密度大于盐水的密度,这些种子最终会⑩ ;干瘪、虫蛀的种子密度小于盐水的密度,这些种子最终会⑪______
漂浮
<
=
沉底
漂浮
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密度计
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1.[2022课标素材](2024四川自贡)在传统农耕文化中,劳动人民一般采用“盐水选种”的方法挑选种子(如图所示),下列说法正确的是
( )
A.种子上浮过程中盐水对种子的压强变大
B.漂浮的种子受到的浮力大于自身重力
C.下沉的种子密度比盐水的密度大
D.沉底的种子只受到重力和支持力
C
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2.如图所示,潜艇在海水下从高密度水层驶入低密度水层时,急速掉落的现象称为“掉深”。下列说法错误的是( )
A.潜艇遭遇“掉深”时,所受浮力变小
B.潜艇在高密度水层中下潜,所受的水
的压强变大
C.潜艇悬浮在高密度水层和低密度水层
中,重力不变
D.潜艇从刚要露出水面至漂浮在水面的
过程中,所受浮力变小
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3.[传统文化](2025河南改编)曹冲称象的故事广为流传。如图,称象时,先让象站在船上,在船身与水面交界处做上标记。让象上岸后,再将石头装入船中,直至船身上的标记与水面重合,所装石头的质量即为大象的质量。下列说法正确的是( )
A.甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等
B.船内石头增多的过程中船底受到水的压强不变
C.船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变
D.甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等
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4.(2025山东)小华在相同气球内装上不同配重做了两个“小鱼”。“小鱼”甲的质量大于“小鱼”乙的质量。注射器可以通过连接“小鱼”的软管对“小鱼”进行抽气和充气,从而改变“小鱼”的体积。初始时,两“小鱼”在水中处于静止状态,如图所示。忽略空气重力及软管对“小鱼”的作用力。“小鱼”所受浮力分别用F甲、F乙表示。下列说法正确的是( )
A.对甲充气,甲上浮,再次静止时F甲小于F乙
B.对甲抽气,甲下沉,再次静止时F甲一定小于F乙
C.对乙充气,乙再次静止时所受浮力比初始时的浮力小
D.对乙抽气,乙再次静止时所受浮力可能等于初始时的浮力
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5.[跨学科实践](2025凉山州)《天工开物》中记录了我国古代劳动者煮海水制盐的方法,对用于制盐的海水密度有严格要求。关于海水等级的测评,《熬波图咏》中谈到,可以用莲子制备成四颗不同标准的“浮子”来测定海水等级。测定时,浮起的“浮子”数量越多,待测海水的等级越高(一等海水密度最大等级最高,二、三、四、五等依次次之)。若将以上四颗“浮子”放入盛有待测海水的竹管内,“浮子”的沉浮情况如图所示,下列选项正确的是( )
A.竹管内待测的海水为一等海水
B.①号“浮子”的重力比其他三颗“浮子”大
C.①号“浮子”的密度比其他三颗“浮子”大
D.若竹管内改盛四等海水,①号“浮子”所受浮力不变
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6.我国自主研制的载人深潜器在载人深潜领域已达到世界领先水平。小明阅读资料后,利用如图的装置模拟深潜器在水中的运动过程。物体甲、乙由一条细线连接且在水中处于静止状态,已知乙的质量为0.2 kg,体积为25 cm3,则乙所受浮力的大小为 N,乙受到细线的拉力为 N。若剪断细线,甲将 (选
填“上浮”“悬浮”或“下沉”),此时甲所受
浮力 (选填“大于”或“小于”)重
力。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取 10 N/kg)
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0.25
1.75
上浮
大于
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请完成《章节提升练》P15~18习题
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视频演示——能承载重物的橡皮泥船
视频演示——用塑料袋制作“热气球”
视频演示——密度计
拓展
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