第八章 第2节 大气压强 流体压强与流速的关系-【练客中考】2026年甘肃新中考物理精讲册PPT(北师大版)
2026-02-20
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 大气压强,流体压强与流速的关系 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 27.75 MB |
| 发布时间 | 2026-02-20 |
| 更新时间 | 2026-02-20 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56018562.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理中考复习课件聚焦“大气压强”和“流体压强与流速的关系”核心考点,严格对接2022课程内容要求,分析兰州近5年5考(1~2.75分)的考查权重,系统梳理定义、产生原因、验证实验、应用等知识模块,归纳生活应用、实验探究等常考题型,体现中考备考的针对性。
课件亮点在于“真题实战+素养提升”,精选2022-2025年兰州等多地中考真题,如红磷燃烧实验(跨学科化学)、海姆立克急救法(跨学科生物)等,通过科学推理分析流体流速与压强关系,示范“现象解释+原理应用”答题技巧,培养科学思维与科学探究能力。助力学生掌握高频考点突破方法,教师可依此优化复习策略,提升备考效率。
内容正文:
《精讲册》
物理
目录
01
核心考点 精讲练
02
兰州真题与拓展
第八章 压强和浮力
第2节 大气压强 流体压强与流速的关系
(兰州5年5考,1~2.75分)
新题好题 一练提优
2.2.8 知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。
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大气压强(兰州5年3考) 北师:八下P79~85
定义 在大气内部的各个位置都存在着压强,叫作大气压强,简称大气压
产生原因 (1)空气受到重力作用;(2)空气具有①_______
验证实验 首个证明大气压存在的实验:② 实验
生活中可以证明大气压存在的实验:瓶吞蛋实验、覆杯实验、吸墨水实验等
流动性
马德堡半球
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应用 用吸管喝饮料、活塞式抽水机、塑料吸盘能贴在光滑的墙面上、注射器吸取药物、钢笔吸墨水等
测量 (1)意大利科学家③ 最早利用实验测出了大气压的数值
(2)一个标准大气压的大小为④ Pa,相当于⑤_____
mm高的水银柱产生的压强。粗略计算时,一个标准大气压p0可取1.0×105 Pa
托里拆利
1.01×105
760
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托里拆利实验延伸
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说明 (1)大气压强与高度的关系:海拔越高,大气压强越⑥_______
(2)气压与沸点的关系:液体的沸点随气压的减小而⑦ ,随气压的增大而⑧ (均选填“升高”或“降低”),高压锅是利用此原理工作的
小
降低
升高
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流体压强与流速的关系(兰州5年3考) 北师:八下86~90
流体 在物理学中,像液体和气体这样没有一定的形状且有流动性的物质,统称为流体
流体压强与
流速的关系 流体流动时,流速大的地方压强① ,流速小的地方压强②_______
小
大
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飞机的
升力 如图所示,飞机的机翼都是上凸下平的形状,所以机翼上方空气流动速度比下方的大,流体流动时,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。所以,机翼下方气流压强比上方气流压强大,向上的压力③ (选填“大于”“小于”或“等于”)向下的压力。这两个压力的合力就是作用在机翼上的向上的力,这个力叫作举力或升力
大于
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飞机上升的原理
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现象
解释 (1)(2025江苏常州)两张纸相隔一定距离自然
下垂,从两纸之间用力向下吹气,实验现象如图1
中④ 所示,原理是⑤____________________________
(2)如图2所示,从倒置的漏斗口向下吹气,漏斗中的乒乓球将⑥
(选填“会”或“不会”)掉下来,下列实例中所应用的物理原理与之不同的是⑦ (选填序号)
A.同向行驶的两艘船之间不能靠得太近
B.将吸盘吸在玻璃上
C.地铁列车站台上设置安全线
乙
流体流速越大的地方,压强越小
不会
B
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大气压强(兰州5年3考)
1.(2025南充)生活中,有很多物体会出现“胀”起来的现象,下列描述中“胀”起来的原理与其他三项不同的是( )
A.胎压正常的车轮胎,行驶到高原就“胀”起来
B.正常密封的食品袋,带到高海拔就“胀”起来
C.地面释放的氢气球,飞到高空中就“胀”起来
D.制作馒头的白面团,发酵过程中就“胀”起来
D
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2.[跨学科·化学](2025兰州14题)如图所示,在做红磷燃烧测空气中氧气含量的实验中,氧气被消耗,集气瓶内气体的密度 (选填“变大”“变小”或“不变”);打开止水夹,烧杯中的水在________
的作用下进入集气瓶,根据集气瓶中水的体积变化,便可测出空气中氧气的体积占比。
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变小
大气压
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3.(2024兰州13题)小雅将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压,排出里边的空气,用力很难将它们拉开,说明吸盘外部大气压强______ (选填“大于”或“小于”)吸盘内部气压,小雅想要将两吸盘分开,请你为小雅提供一条可行的建议:______________________________。
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大于
在吸盘上戳一个小孔(答案合理即可)
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流体压强与流速的关系(兰州5年3考)
4.(真题组合)关于压强,下列说法中不正确的是( )
A.用吸管把饮料吸入口中是利用了大气压强
B.起风时,屋内窗帘飘向窗外,是因为窗外空气流速大,压强小
C.鸟类有时不用拍打翅膀也能翱翔天空是应用了流速大压强大的原理
D.小汽车在水平公路上高速行驶时,汽车对地面的压力小于汽车的重力
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C
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5.(2025江西)如图所示,飞机的机翼是仿照鸟的翅膀设计出来的,气流经过机翼下方的流速比上方的流速小,机翼下方的空气压强比上方的空气压强 ,于是产生向上的升力;飞机升得越高,受到的大气压越 。
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大
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6.(2022兰州15题)如图所示,两只气球自由地悬挂在空中。为了使两只气球靠拢,你所采用的方法是__________________________________
,其中用到的物理知识是
。
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用吸管向两气球中间吹气(或将一个气
球用丝绸摩擦后去靠近另一气球)
气体流速越大,压强越小(或带电体能够吸引轻小物体)
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7.(2025山东)小华观察发现:同一河流,狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发,他结合所学物理知识,设计了四种装置吸取液体肥,用于学校劳动基地水肥一体化灌溉,各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下,下列设计中吸肥最快的是( )
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A
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8.[跨学科·生物]“海姆立克急救法”用于抢救气管异物堵塞,被称为“生命的拥抱”。如图所示,急救者从背后环抱患者,用力快速挤压患者的腹腔,上推隔膜,挤压胸腔,促使异物排出。上推患者的隔膜时,胸腔容积( )
A.缩小,胸腔内气压大于外界大气压
B.缩小,胸腔内气压小于外界大气压
C.扩大,胸腔内气压大于外界大气压
D.扩大,胸腔内气压小于外界大气压
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请完成《章节提升练》P13~14习题
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视频演示——托里拆利实验延伸
视频演示——飞机上升的原理
拓展
趣味视频
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