精品解析：云南省昭通市威信县2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题

威信县2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题 注意事项： 1.全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分90分，练习用时75分钟。学生必须在答题卡上解题作答。 2.答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无效。练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在漆黑的夜晚突然打开房间的灯，眼睛会瞬间感到刺眼，片刻后才能适应明亮环境，此过程中瞳孔的变化是（ ） A. 始终不变 B. 由小变大 C. 由大变小 D. 随机变化 【答案】C 【解析】 【分析】瞳孔是虹膜中央的开口，其大小由虹膜肌肉控制，用于调节进入眼睛的光线量。在暗环境中，瞳孔放大（扩大）以增加光线进入；在亮环境中，瞳孔缩小（收缩）以减少光线进入，保护视网膜。本题描述从黑暗到明亮环境的瞬间变化，瞳孔会迅速缩小以适应强光。 【详解】A．在光线变化时，瞳孔会主动调节以适应环境，并非保持不变，故A不符合题意。 B．光线突然变亮时，瞳孔应缩小以减少光线进入，而非变大，故B不符合题意。 C．从黑暗到明亮环境中，瞳孔由大变小，以减少光线进入并缓解刺眼感，故C符合题意。 D．瞳孔变化受自主神经系统调控，具有规律性（如对光反射），并非随机，故D不符合题意。 故选C。 2. 角膜作为眼球前端的关键结构，其主要生理功能是（ ） A. 透光并对光线进行折射 B. 调节光线强度 C. 为眼球提供营养物质 D. 将光信号转化为神经冲动 【答案】A 【解析】 【分析】角膜是眼球前部透明的薄层结构，无血管分布，具有透光和折射光线的功能。眼球中调节光线强度由虹膜控制，营养供给主要依赖房水、玻璃体等，光信号转化由视网膜完成。 【详解】A．角膜透明且呈弧形，是光线进入眼球的第一道折射结构，故A符合题意。 B．调节光线强度（如瞳孔大小变化）由虹膜控制，角膜不参与此过程，故B不符合题意。 C．角膜无血管，其营养主要依赖房水和泪液，自身不提供营养，故C不符合题意。 D．将光信号转化为神经冲动是视网膜中感光细胞（视锥/视杆细胞）的功能，角膜仅起透光作用，故D不符合题意。 故选A。 3. 耳石症患者在头部位置发生改变（如躺下、起床、转头）时，会出现短暂的眩晕，其发病原因是图中结构①中的“耳石”脱落进入半规管，引发异常刺激。结构①是（ ） A. 前庭 B. 耳蜗 C. 鼓膜 D. 听小骨 【答案】A 【解析】 【分析】耳由外耳、中耳和内耳组成。外耳包括耳郭和外耳道，耳郭收集声波，外耳道传导声波；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜能将声波转化为振动，听小骨能把鼓膜的振动扩大并传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的感受器，与维持身体平衡有关，耳蜗内有听觉感受器，能将振动转化为神经冲动。 【详解】A．前庭与半规管紧密相连，耳石症中“耳石”通常是从前庭中的椭圆囊和球囊脱落进入半规管，引发异常刺激导致眩晕，所以结构①是前庭，A符合题意。 B．耳蜗是听觉感受器所在部位，主要与听觉形成有关，与耳石症导致的眩晕症状无关，B不符合题意。 C．鼓膜的作用是在声波作用下产生振动，进而将振动传递给听小骨，与耳石症的发病机制无关，C不符合题意。 D．听小骨的功能是将鼓膜的振动传导至内耳，与耳石脱落引发的异常刺激和眩晕无关，D不符合题意。 故选A。 4. 耳的健康与日常护耳习惯密切相关，下列关于科学爱耳、护耳的做法，正确的是（ ） A. 儿童耳道内进入小异物（如小珠子），可立即用棉签或手指深入掏挖取出 B. 耳垢堆积影响听力时，应就医由专业人员清理，避免自行用牙签掏挖 C. 感冒鼻塞时，双侧同时用力擤鼻涕，能快速缓解不适，不影响耳部健康 D. 鼓膜轻微穿孔无需特殊处理，会自行愈合且不影响听力 【答案】B 【解析】 【分析】了保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，平时还应当注意做到： （1）不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。 （2）遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。 （3）鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。 （4）不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 【详解】A．儿童耳道异物若自行掏挖易将异物推入更深或损伤耳道，应就医处理，A不符合题意； B．耳垢堆积时，专业清理可避免损伤鼓膜或引发感染，自行用尖锐物掏挖风险大，B符合题意。 C．双侧同时用力擤鼻涕会使鼻腔压力骤增，病菌易通过咽鼓管侵入中耳引发炎症，C不符合题意。 D．鼓膜穿孔需避免感染并静养恢复，期间听力可能受损，且严重穿孔需医疗干预，D不符合题意。 故选B。 5. 下图为人脑和脊髓的模式图，①~④分别表示不同结构，下列有关中枢神经系统的结构与功能的说法正确的是（ ） A. ④控制的反射都是复杂反射 B. ③受损会出现动作不协调、走路摇晃等症状 C. ②是调节心跳、呼吸等基本生命活动的“生命中枢” D. ①受损可能导致患者无法进行语言交流 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①大脑皮层、②小脑、③脑干、④脊髓。 【详解】A．④脊髓控制的反射多为简单反射，如膝跳反射等，并非都是复杂反射，A错误。 B．②小脑受损会出现动作不协调、走路摇晃等症状，而③脑干受损会危及生命，B错误。 C．③脑干是调节心跳、呼吸等基本生命活动的“生命中枢”，②小脑主要负责维持身体平衡等，C错误。 D．①大脑皮层有语言中枢，受损可能导致患者无法进行语言交流，D正确。 故选D。 6. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列相关叙述中错误的是（ ） A. 神经元由胞体、突起两部分构成 B. 神经元的细胞核位于胞体内，是细胞的控制中心 C. 短的突起大都套有一层鞘，组成神经纤维 D. 神经元受刺激后能产生兴奋，并以神经冲动的形式传导 【答案】C 【解析】 【分析】神经元由胞体和突起组成，突起分为树突（短）和轴突（长）；轴突外包髓鞘构成神经纤维，神经冲动沿神经纤维传导。 【详解】A．神经元（神经细胞）的基本结构包含胞体和突起，突起又分为树突和轴突两种，该描述符合神经元的结构组成，故A正确。 B．神经元的细胞核存在于胞体中，细胞核内含有遗传物质，能够控制细胞的生命活动，是细胞的控制中心，故B正确。 C．神经元的突起中，树突较短，轴突较长；只有长的轴突外面套上一层髓鞘，才会组成神经纤维，短的树突不会形成神经纤维，故C错误。 D．神经元的功能是接受刺激、产生兴奋，并将兴奋以神经冲动的形式传导到其他神经元或效应器，故D正确。 故选C。 7. 人类特有的反射活动的核心是对语言文字的理解，需要大脑皮层中特定的神经中枢参与。下列反射中，属于人类特有的反射的是（ ） A. 看到妈妈端来米饭，分泌唾液 B. 阅读科幻小说时，想象宇宙场景而感到兴奋 C. 听到熟悉的脚步声，主动抬头张望 D. 摸到滚烫的杯子，立即缩手 【答案】B 【解析】 【分析】人类特有的反射需依赖语言文字符号的刺激，由大脑皮层语言中枢参与完成。 【详解】A．看到米饭分泌唾液属于条件反射，但动物也可通过视觉刺激建立类似反射，不依赖语言中枢，故A不符合题意。 B．阅读科幻小说需理解文字符号，并调动语言中枢进行想象与情感加工，该过程仅人类具备，故B符合题意。 C．听到脚步声抬头属于听觉刺激引发的条件反射，动物亦可形成此类反射（如宠物辨主人），故C不符合题意。 D．摸烫杯缩手是脊髓控制的非条件反射，无需大脑皮层参与，故D不符合题意。 故选B。 8. 关节的结构与其灵活性、牢固性密切相关，下列关于关节的结构与功能的叙述中正确的是（ ） A. 关节的牢固性仅由关节囊决定 B. 关节在引体向上运动中提供动力 C. 关节软骨的主要作用是将相邻的骨牢固连接，避免运动时错位 D. 关节腔是由关节囊和关节面共同围成的空腔，内有滑液可减少摩擦 【答案】D 【解析】 【分析】关节的灵活性由关节软骨和滑液保证，牢固性由关节囊及韧带维持；关节在运动中起支点作用，动力来自肌肉收缩；关节腔由关节囊和关节面围成，内含滑液。 【详解】A．关节的牢固性由关节囊及韧带共同维持，仅靠关节囊无法完全保障，故A错误。 B．引体向上的动力由肌肉收缩提供，关节起支点作用，故B错误。 C．关节软骨的作用是缓冲摩擦，而连接骨骼、避免错位的是关节囊和韧带，故C错误。 D．关节腔由关节囊内壁与关节面共同围成，其内的滑液可减少摩擦，符合结构与功能描述，故D正确。 故选D。 9. 弓步压腿是锻炼下肢柔韧性和肌肉力量的经典动作，该动作的完成依赖运动系统中各结构的协调配合。下列有关叙述正确的是（ ） A. 弓步压腿时，大腿骨（股骨）起到支点的作用 B. 小腿后侧的腓肠肌由肌腹和肌腱组成，肌腱主要由肌肉组织构成 C. 完成弓步下压动作时，前腿的股四头肌（大腿前侧）舒张 D. 该动作的完成仅需运动系统参与，无需神经系统和循环系统配合 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】A．在杠杆原理中，骨起杠杆作用，关节为支点。弓步压腿时，大腿骨（股骨）是杠杆，膝关节为支点，故A错误。 B．腓肠肌由肌腹（肌肉组织）和肌腱（致密结缔组织）构成，肌腱具有连接作用，非肌肉组织，故B错误。 C．完成弓步下压动作时，前腿需弯曲支撑体重，股四头肌（伸膝肌群）舒张以允许膝关节屈曲，故C正确。 D．运动需神经系统调节、循环系统供能，运动系统无法独立完成，故D错误。 故选C。 10. 跳绳是一项锻炼协调性和心肺功能的运动，身体完成起跳动作的过程是（ ） ①骨绕关节活动②相应的骨受到牵引③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩 A. ①③④② B. ②①④③ C. ③④②① D. ④③①② 【答案】C 【解析】 【分析】运动由神经系统调控，骨骼肌收缩牵引骨，通过关节完成动作。 【详解】首先，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，这是运动产生的起始信号。神经系统会将信号传递给相关的骨骼肌。 接着，④骨骼肌收缩，骨骼肌具有收缩的特性，在接收到神经传来的兴奋后会发生收缩。 然后，②相应的骨受到牵引，由于骨骼肌附着在骨上，当骨骼肌收缩时，就会牵引所附着的骨。 最后，①骨绕关节活动，骨在骨骼肌的牵引下绕着关节转动，从而完成起跳等各种运动动作。 所以身体完成起跳动作的过程是③④②①，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 关于甲状腺的结构特点及甲状腺激素的功能，下列叙述正确的是（ ） A. 甲状腺属于外分泌腺，其分泌的甲状腺激素通过导管进入血液运输 B. 甲状腺位于颈部前方，其分泌的甲状腺激素虽在体内含量少，但作用显著 C. 甲状腺激素仅能促进人体生长发育，对新陈代谢和神经系统无明显影响 D. 幼年时期甲状腺激素分泌过多，会导致呆小症，表现为身材矮小、智力低下 【答案】B 【解析】 【分析】甲状腺属于内分泌腺，无导管，激素直接进入血液；位于颈部前方；甲状腺激素具有促进生长发育、调节新陈代谢和神经系统兴奋性的作用；幼年分泌不足会导致呆小症。 【详解】A．甲状腺是内分泌腺，无导管，激素直接进入血液，故A不符合题意。 B．甲状腺位于颈部前方，其分泌的激素虽微量，但对生长发育、代谢等有显著作用，故B符合题意。 C．甲状腺激素不仅促进生长发育，还调节新陈代谢和神经系统，故C不符合题意。 D．幼年甲状腺激素分泌不足导致呆小症（身材矮小、智力低下），分泌过多则引起甲亢，故D不符合题意。 故选B。 12. 青少年时期是身高增长的关键阶段，若长期熬夜、睡眠不足，容易出现发育迟缓、身材偏矮但智力正常的情况。这一现象主要与睡眠中哪种激素的分泌有关（ ） A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 性激素 D. 肾上腺素 【答案】A 【解析】 【分析】人的生长速度与血液中生长激素的含量是密切相关的。当生长激素的含量较多时，生长较快；当生长激素的含量较少时，生长较慢。 【详解】A．生长激素由垂体分泌，主要促进骨骼和肌肉生长，其分泌高峰在夜间深睡眠时出现。长期熬夜会抑制该激素分泌，导致身材偏矮，故A符合题意。 B．甲状腺激素可促进新陈代谢和神经系统发育，缺乏时可能导致智力低下（如呆小症），但题干明确智力正常，故B不符合题意。 C．性激素主要调节性发育和第二性征，与身高关联性较弱，且无昼夜分泌特异性，故C不符合题意。 D．肾上腺素用于应急反应（如升高血糖、加快心率），与生长发育无直接关系，故D不符合题意。 故选A。 13. 传染病的关键特征是由病原体引起且具有传染性，下列各组疾病中，都属于传染病的是（ ） A. 流感、糖尿病、手足口病 B. 流感、手足口病、淋病 C. 破伤风、骨质疏松、蛔虫病 D. 蛔虫病、甲亢、细菌性痢疾 【答案】B 【解析】 【分析】传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起，能在生物之间传播的疾病。 【详解】A．流感由病毒引起，具有传染性；糖尿病是代谢性疾病，无传染性；手足口病由病毒引起，具有传染性，故A不符合题意。 B．流感由病毒引起，具有传染性；手足口病由病毒引起，具有传染性；淋病由淋球菌引起，具有传染性，三者均为传染病，故B符合题意。 C．破伤风由破伤风杆菌引起，具有传染性；骨质疏松骨骼退化疾病，无传染性；蛔虫病由寄生虫引起，具有传染性，故C不符合题意。 D．蛔虫病由寄生虫引起，具有传染性；甲亢（甲状腺功能亢进）是内分泌疾病，无传染性；细菌性痢疾由痢疾杆菌引起，具有传染性，故D不符合题意。 故选B。 14. 今年冬季流感高发，为预防流感，某中学组织学生接种流感疫苗，从预防传染病流行的角度来看，这一做法属于（ ） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 非特异性免疫 【答案】C 【解析】 【分析】预防传染病流行的措施分为三类：控制传染源（如隔离患者）、切断传播途径（如消毒环境）和保护易感人群（如接种疫苗）。接种流感疫苗是通过增强人体免疫力，降低易感人群的感染风险，属于保护易感人群。非特异性免疫是人体固有的防御机制，与疫苗提供的特异性免疫不同。 【详解】A．控制传染源指管理病原体来源（如隔离患者），接种疫苗不涉及此措施，故A不符合题意。 B．切断传播途径指阻断病原体传播（如戴口罩、消毒），接种疫苗不改变传播过程，故B不符合题意。 C．保护易感人群指提高易感者免疫力（如接种疫苗），接种流感疫苗直接保护个体免受感染，故C符合题意。 D．非特异性免疫是先天性的广泛防御（如皮肤屏障），疫苗诱导的是特异性免疫（针对特定病原体），故D不符合题意。 故选C。 15. 肺结核是由结核分枝杆菌引起的呼吸道传染病，主要通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫传播。下列关于防控肺结核的叙述，正确的是（ ） A. 体质虚弱、未接种卡介苗的人群，属于肺结核的易感人群 B. 结核分枝杆菌是肺结核传染源，咳嗽飞沫属于传播途径 C. 对肺结核患者的痰液进行消毒处理，属于保护易感人群 D. 健康人佩戴口罩进入肺结核患者病房，属于控制传染源 【答案】A 【解析】 【分析】肺结核属于呼吸道传染病，防控需明确传染源（患者或携带者）、传播途径（飞沫）和易感人群（免疫力低下者）。防控措施分为：控制传染源（隔离患者）、切断传播途径（消毒、戴口罩）、保护易感人群（接种疫苗）。 【详解】A．体质虚弱者免疫力低，未接种卡介苗者缺乏特异性免疫，均易感染结核杆菌，故属于易感人群，A符合题意。 B．传染源指能散播病原体的人或动物（如肺结核患者），结核分枝杆菌是病原体；咳嗽飞沫是病原体传播的载体，属于传播途径，B不符合题意。 C．对痰液消毒可杀灭病原体，阻断传播途径，属于切断传播途径，而非保护易感人群，C不符合题意。 D．健康人戴口罩是防止吸入含病原体的飞沫，属于切断传播途径，而非控制传染源（传染源指患者），D不符合题意。 故选A。 16. 人在轻微划伤手指后，有时会下意识地用嘴吮吸伤口，这种做法的主要科学依据是（ ） A. 唾液可以稀释伤口处的血液，减少肿胀 B. 唾液中的淀粉酶可分解伤口表面的污物 C. 口腔温度高于皮肤，能促进血液循环 D. 唾液中的溶菌酶能够破坏细菌细胞壁，降低感染风险 【答案】D 【解析】 【分析】唾液中含有溶菌酶等抗菌物质，具有抑制细菌生长的作用，这是人体非特异性免疫的重要组成部分。吮吸伤口的主要目的是利用唾液的抗菌特性降低感染风险。 【详解】A．唾液虽可稀释血液，但并非减少肿胀的核心机制，故A不符合题意。 B．唾液淀粉酶仅分解淀粉，对伤口污物（如细菌、灰尘）无清洁作用，故B不符合题意。 C．口腔温度略高于皮肤，但吮吸动作的短暂接触对血液循环促进作用有限，故C不符合题意。 D．溶菌酶能破坏细菌细胞壁，抑制病原微生物繁殖，显著降低感染风险，故D符合题意。 故选D。 17. 某人在被狗咬伤后，及时注射了狂犬免疫球蛋白和狂犬疫苗。下列相关叙述错误的是（ ） A. 狂犬免疫球蛋白是从其他动物血清中提取的抗体，能提供即时保护 B. 狂犬疫苗需要多次注射，以强化机体的免疫记忆和提升抗体水平 C. 狂犬疫苗是灭活的狂犬病毒，接种后可直接杀死体内的狂犬病毒 D. 狂犬疫苗刺激机体产生的抗体，可与狂犬病毒特异性结合 【答案】C 【解析】 【分析】狂犬免疫球蛋白属于被动免疫制剂（抗体），可立即中和病毒；狂犬疫苗属于主动免疫制剂（抗原），需刺激机体产生特异性免疫应答。 【详解】A．狂犬免疫球蛋白是从免疫动物血清中提取的抗体，注入人体后可直接提供被动免疫保护，故A正确。 B．多次注射疫苗可增强免疫记忆细胞活性，促进抗体水平持续升高，故B正确。 C．疫苗（灭活病毒）仅作为抗原刺激免疫反应，不能直接杀死病毒，故C错误。 D．疫苗刺激机体产生的抗体可与狂犬病毒特异性结合，发挥中和作用，故D正确。 故选C。 18. 某校在“世界艾滋病日”宣传活动中，校医为同学们讲解了关于艾滋病的知识。下列相关说法中，正确的是（ ） A. 与艾滋病患者共用教室学习、同桌就餐会感染HIV B. HIV主要攻击人体的免疫系统 C. HIV在体外干燥环境中可长时间存活并保持传染性 D. 目前可以通过接种疫苗预防艾滋病 【答案】B 【解析】 【分析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合征的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。 【详解】A．与艾滋病患者共用教室学习、同桌就餐属于日常接触，HIV主要通过性接触、血液和母婴传播，日常接触不会感染，A错误。 B．HIV主要攻击人体的免疫系统（如CD4+T淋巴细胞），导致免疫功能缺陷，B正确。 C．HIV在体外干燥环境中脆弱，存活时间短（通常几分钟至几小时），传染性迅速丧失，C错误。 D．目前尚无有效预防艾滋病的疫苗，主要依靠行为干预和抗病毒药物，D错误。 故选B。 19. 某人吃海鲜后出现皮肤红疹、瘙痒，医生诊断为过敏反应。下列叙述错误的是（ ） A. 过敏反应是人体的免疫功能异常时的一种表现 B. 引起该过敏反应的过敏原是某人食用的海鲜 C. 过敏反应是机体首次接触过敏原时发生的组织损伤或生理功能紊乱 D. 预防该过敏反应最有效的方法是避免再次食用同类海鲜 【答案】C 【解析】 【分析】过敏反应是机体再次接触相同过敏原时发生的异常免疫反应，具有特异性。 【详解】A．过敏反应是免疫系统对无害物质（过敏原）的过度反应，属于免疫功能异常，故A正确。 B．题干明确海鲜是引发过敏反应的物质，因此海鲜是该病例的过敏原，故B正确。 C．过敏反应需机体再次接触过敏原才会发生，首次接触仅致敏（产生抗体），不会立即引发症状，故C错误。 D．避免接触过敏原是预防过敏最有效的方法，避免食用同类海鲜可防止复发，故D正确。 故选C。 20. 学校运动会期间，有同学出现了意外受伤情况。下列现场施救措施中，正确的是（ ） A. 发现有人小腿骨折，立即扶起伤员走动以测试骨骼是否真的断裂 B. 有同学踝关节扭伤肿胀，马上用热水袋热敷以促进血液循环 C. 跑步时有人突然晕倒、意识丧失，应首先检查其呼吸心跳，并立即呼叫救援 D. 遇到严重外出血时，应第一时间寻找并拔出伤口内的异物，以防感染 【答案】C 【解析】 【分析】急性扭伤初期应冷敷，因为冷敷可以使毛细血管收缩，减少出血和渗出，从而减轻肿胀和疼痛。 【详解】A．移动骨折伤员可能造成二次损伤，应保持伤肢固定，故A错误。 B．急性扭伤早期热敷会加剧肿胀和出血，应冷敷收缩血管，故B错误。 C．晕倒且意识丧失时，优先确保呼吸心跳并呼救符合急救流程，故C正确。 D．拔出异物可能导致大出血，应先加压止血而非处理异物，故D错误。 故选C。 21. 小明的爷爷奶奶为了方便，常在家中储备一些常用药。关于他们的用药习惯，下列做法正确的是（ ） A. 服用药品前，爷爷奶奶会认真阅读说明书，关注适应症、用法用量和注意事项 B. 爷爷发现感冒药已过期一个月，但觉得外观没变，扔了可惜，就继续服用 C. 奶奶有高血压，她听说邻居用某种处方药效果好，就自行购买服用 D. 奶奶腿疼时自行增加止痛药剂量，认为“多吃点好得快” 【答案】A 【解析】 【分析】凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。应做到安全用药。 【详解】A．服用药品前认真阅读说明书，关注适应症、用法用量和注意事项，是安全用药的必要步骤，符合规范操作，故A符合题意。 B．过期药品即使外观未变，其药效可能降低或产生有害物质，继续服用存在安全隐患，故B不符合题意。 C．处方药需医生开具处方，自行购买服用可能因个体差异导致不良反应或无效治疗，故C不符合题意。 D．自行增加药物剂量易引发药物过量或中毒，违背“遵医嘱用药”原则，故D不符合题意。 故选A。 22. 在“健康生活，预防为主”的主题班会上，同学们讨论了日常行为与健康的关系。下列做法中，有助于预防疾病、促进健康的是（ ） A. 每天坚持适量体育锻炼，如慢跑、打球或跳绳 B. 认为“不干不净，吃了没病”，生熟食品共用砧板 C. 情绪低落时，通过大量吃甜食和油炸食品来缓解 D. 为备战考试连续熬夜复习，困了就喝浓茶或咖啡提神 【答案】A 【解析】 【分析】健康的生活方式是指规律作息、均衡饮食、适度运动、戒烟限酒，同时保持积极心态、合理调节压力的稳定且科学的生活模式。 【详解】A．每天坚持适量体育锻炼，如慢跑、打球或跳绳，可增强体质、提高免疫力，符合健康生活原则，故A符合题意。 B．“生熟食品共用砧板”易导致细菌交叉污染，可能引发食物中毒，违背食品卫生要求，故B不符合题意。 C．大量吃甜食和油炸食品易引发肥胖、糖尿病等代谢疾病，且高糖高脂饮食不利于心理健康，故C不符合题意。 D．连续熬夜会破坏生物钟，降低免疫力；浓茶或咖啡提神仅是短期刺激，长期损害心血管和神经系统，故D不符合题意。 故选A。 23. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描绘了早春时节生物对气温变化的反应。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境的关系相同的是（ ） A. 过度放牧导致草原沙漠化 B. 热带雨林地区的雨量充沛 C. 蚯蚓在土壤中活动使土壤变得疏松 D. 春季气温回升，冬眠的青蛙逐渐苏醒 【答案】D 【解析】 【分析】诗句描述的是环境（气温）变化导致生物（鸭子）行为变化，属于环境对生物的影响。 【详解】A．过度放牧导致草原沙漠化，体现人类活动（生物）对环境的影响，导致环境退化，是生物对环境的影响，而非环境对生物的影响，故A不符合题意。 B．热带雨林地区的雨量充沛，仅描述环境特征（雨量），未涉及生物对环境的反应或互动，故B不符合题意。 C．蚯蚓在土壤中活动使土壤变得疏松，体现生物（蚯蚓）对环境（土壤）影响，是生物改变环境，故C不符合题意。 D．春季气温回升，冬眠的青蛙逐渐苏醒，体现环境变化（气温回升）引起生物（青蛙）行为变化（苏醒），与诗句中环境变化导致生物反应的逻辑一致，故D符合题意。 故选D。 24. 在“探究光对鼠妇分布的影响”实验中，某小组同学设计了以下四种实验装置。其中符合单一变量原则，能够科学探究光对鼠妇分布影响的装置是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】A．设置对照实验时，除实验变量（光）外，其他条件应该相同且适宜，该选项实验变量是光，但是鼠妇一般生活在潮湿的环境，故不能用干沙土，故A不符合题意。 B．鼠妇生活在潮湿、阴暗的地方，该选项设置了“湿沙土”和“干沙土”对照，变量是水分，但是又用了玻璃板，此时光对鼠妇的分布也有影响，故B不符合题意。 C．该选项的唯一变量是光，且除变量外，鼠妇在适宜的环境（湿沙土）中，故C符合题意。 D．该选项的唯一变量是水分而不是光，故D不符合题意。 故选C。 25. 某校生物小组在湿地公园开展生态调研时，记录了以下场景。从生态学角度分析，其中属于生态系统的是（ ） A. 公园内所有随季节迁徙而来的候鸟 B. 荷塘中的全部生物及其所处的阳光、水、淤泥等环境 C. 岸边浅水区集中生长的芦苇、香蒲等水生植物 D. 湖心岛上生活数十只绿头鸭组成的群体 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者（如绿色植物）、消费者（如动物）和分解者（如细菌、真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。 【详解】A．公园内所有随季节迁徙而来的候鸟，只是生态系统中的部分消费者，缺少生产者、分解者以及非生物部分，不能构成生态系统，A不符合题意。 B．荷塘中的全部生物及其所处的阳光、水、淤泥等环境，既包含了荷塘中的所有生物（生产者、消费者和分解者），又包含了阳光、水、淤泥等非生物部分，符合生态系统的定义，B符合题意。 C．岸边浅水区集中生长的芦苇、香蒲等水生植物，仅为生态系统中的生产者，缺少消费者、分解者以及非生物部分，无法构成生态系统，C不符合题意。 D．湖心岛上生活的数十只绿头鸭组成的群体，只是生态系统中的部分消费者，缺少生产者、分解者以及非生物部分，不能构成生态系统，D不符合题意。 故选B。 26. 食物网是由多条食物链交错连接而形成的，请据图判断，下列叙述中正确的是（ ） A. 图中的生物Y扮演的角色是分解者 B. 图中草是生产者，其他都为消费者 C. 从数量上分析，X+Z>草 D. 图中的食物网共包含5条食物链 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分又分为生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物；消费者不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食；分解者主要是细菌和真菌，能将动植物遗体和遗物中的有机物分解为无机物。 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链的起始点是生产者。 在生态系统中，能量流动是单向流动、逐级递减的。一般来说，生产者的数量多于消费者，营养级越高，生物数量越少。 【详解】A．生物Y是消费者（捕食草和蝗虫），且分解者不参与食物链，A错误。 B．草是生产者（能进行光合作用制造有机物），X、Y、Z、蝗虫都是消费者（直接或间接以生产者为食），B正确。 C．生态系统中，生产者的数量远多于消费者（能量沿食物链逐级递减），因此草的数量远大于 X+Z，C错误。 D．图中的食物链：草→X，草→Y，草→蝗虫→Y，草→蝗虫→Z，共4条食物链，D错误。 故选B。 27. 在一次“地球生命家园”科普展览中，讲解员介绍了生物圈的概念。以下关于生物圈的叙述中，正确的是（ ） A. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部，是地球上所有圈层的总和 B. 生物圈就是岩石圈的土壤层和岩石表面，因为大多数生物都生活在陆地上 C. 生物圈是地球上所有生物生活的家园，包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面 D. 生物圈的垂直厚度约10千米，即海平面向上10千米的大气圈范围 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。 【详解】A．生物圈并非这三个圈层的全部，只是涵盖了大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面。大气圈的上部、岩石圈的深处缺乏生物生存的条件，不属于生物圈的范围，故A不符合题意。 B．生物圈包括水圈、岩石圈表面及大气圈底部，陆地生物仅是其中一部分，故B不符合题意。 C．生物圈的定义就是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体，其范围正是大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面，这个范围内的环境能够满足生物生存的基本需求，故C符合题意。 D．生物圈的垂直厚度约20千米，是以海平面为标准，向上可到达约10千米的高度，向下可深入约10千米的深处，并非只包含海平面向上的大气圈范围，故D不符合题意。 故选C。 28. 在“世界环境日”宣传活动中，同学们了解到不同生态系统对地球环境具有独特的作用。以下生态系统中，因能有效涵养水源、保持水土、调节气候而被形象地称为“绿色水库”的是（ ） A. 草原生态系统 B. 农田生态系统 C. 荒漠生态系统 D. 森林生态系统 【答案】D 【解析】 【分析】不同的生态系统具有不同的特点。生态系统包括：森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。其中森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区，森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称。 【详解】A．草原生态系统以草本植物为主，植被覆盖率和根系深度远低于森林。它的主要作用是防风固沙、维持生物多样性，涵养水源和调节气候的能力较弱，无法承担“绿色水库”的功能，故A不符合题意。 B．农田生态系统以人工种植的农作物为核心，生态结构简单，稳定性较低。其主要功能是为人类提供粮食等农产品，对水源的涵养依赖人工灌溉，而非自身生态功能，也不具备“绿色水库”的特性，故B不符合题意。 C．荒漠生态系统气候干旱，植被稀少，降水少且蒸发量大。它的生态功能主要是维持极端环境下的特殊生物多样性，几乎没有涵养水源的能力，故C不符合题意。 D．森林生态系统植物种类多、层次复杂，根系和树冠能截留雨水，落叶层增强蓄水能力，且蒸腾作用显著，可调节气候，故被称为“绿色水库”，故D符合题意。 故选D。 29. 某林场在植树造林时，分别建立了杨树纯林和杨树—刺槐混交林。几年后发现，杨树纯林更容易爆发杨尺蠖虫害，而混交林则受害较轻。造成这种差异的主要原因是（ ） A. 杨尺蠖只以杨树为食，在纯林中只有这一种消费者 B. 混交林生态系统结构更复杂，抵抗害虫能力更强 C. 纯林中杨树生长更快，叶片营养更丰富 D. 混交林中杨尺蠖的天敌无法生存 【答案】B 【解析】 【分析】纯林物种单一，食物网简单，自我调节能力弱；混交林生物多样性丰富，食物网复杂，自我调节能力强，能有效抑制虫害爆发。 【详解】A．杨尺蠖虽以杨树为食，但纯林中仍有其他消费者（如鸟类、昆虫等），并非只有一种消费者，故A不符合题意。 B．混交林物种丰富，生态系统结构复杂，食物网更完善，可通过天敌、竞争等关系抑制害虫数量，抵抗虫害能力更强，故B符合题意。 C．题干未提及杨树生长速度及叶片营养差异，且纯林虫害更重，说明营养丰富并非主因，故C不符合题意。 D．混交林虫害较轻，恰恰说明天敌（如鸟类、寄生蜂）能有效生存并控制害虫，故D不符合题意。 故选B。 30. 某校环保社团开展“维护生态安全，从我做起”主题宣传活动，同学们提出了以下倡议。其中不利于维护生态安全的是（ ） A. 日常购物时自带环保袋，减少一次性塑料制品使用 B. 周末参加社区组织的植树活动，增加城市绿色空间 C. 发现非法倾倒垃圾或偷排污水等行为，及时向环保部门举报 D. 将自家阳台上饲养的巴西龟放生到附近的湖泊中 【答案】D 【解析】 【分析】生态安全强调维护生物多样性和生态平衡，防止环境污染和外来物种入侵。 【详解】A．减少一次性塑料制品使用可降低污染，保护生态，故A不符合题意。 B．植树活动增加绿色空间，改善生态环境，故B不符合题意。 C．举报非法行为有助于遏制环境污染，维护生态安全，故C不符合题意。 D．巴西龟为外来入侵物种，放生到湖泊可能破坏本地生物多样性，故D符合题意。 故选D。 二、综合题：除特殊标注外，每空1分，共30分。 31. 小明今年14岁，近期发现看远处黑板上的字模糊，家长带他到医院检测视力，结果显示视力指数为4.7，医生诊断为近视。请结合眼球结构及护眼知识，回答下列问题。 视力指数 视力状况 5.0（1.0） 正常视力 4.9（0.8） 轻度视力下降 4.8（0.6） 中度视力下降 4.5（0.3） 显著视力障碍 （1）根据视力数值对照表可知，小明的视力状况属于__________。 （2）小明近视的主要原因是长期近距离看书、看手机，导致眼球中__________曲度异常增大，此时物像会落在视网膜的__________（填“前方”或后方”），他需要戴__________透镜矫正视力。 （3）为帮助小明改善视力、避免近视加重，下列建议不合理的是（ ） A. 每天保证1小时户外活动，多远眺绿植 B. 读写时保持“一拳、一尺、一寸”的姿势 C. 睡前躺在床上看20分钟课外书放松 D. 定期做眼保健操，缓解眼部疲劳 【答案】（1）中度视力下降 （2） ①. 晶状体 ②. 前方 ③. 凹 （3）C 【解析】 【分析】近视形成的原因：眼球前后径过长或晶状体曲度过大，使得远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体。矫正近视需要佩戴凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，能使物像后移到视网膜上。 预防近视的方法：包括保持良好的用眼习惯，如读写姿势正确、控制用眼时间、增加户外活动、定期做眼保健操等。 【小问1详解】 对照视力数值对照表，视力指数为4.8对应的视力状况明确为中度视力下降；4.9是轻度视力下降，4.5是显著视力障碍，5.0为正常视力。小明视力指数为4.7，介于4.8（中度视力下降）和4.5（显著视力障碍）之间，所以小明的视力状况属于中度视力下降。 【小问2详解】 小明近视主要是长期近距离看书、看手机，导致眼球中晶状体曲度异常增大。晶状体曲度过大，折光能力变强，会使物像落在视网膜的前方。矫正近视需要佩戴凹透镜，利用凹透镜对光线的发散作用，使物像后移到视网膜上，从而看清物体。 【小问3详解】 A．每天保证1小时户外活动，多远眺绿植，能让眼睛得到放松，缓解眼睛疲劳，有助于改善视力，A不符合题意。 B．读写时保持“一拳、一尺、一寸”的正确姿势，可减少眼睛疲劳，预防近视加重，B不符合题意。 C．睡前躺在床上看20分钟课外书，光线不好且眼睛处于疲劳状态，容易导致近视加重，C符合题意。 D．定期做眼保健操，能通过按摩眼部穴位，缓解眼部疲劳，对改善视力有帮助，D不符合题意。 故选C。 32. 2025年10月11日上午，昭通市鲁甸县发生4.8级地震。同学们听到防空警报后迅速沿指定路线撤离。如图是该过程中某学生神经调节的示意图，请据图回答下列问题。 （1）警报声进入人耳后，依次经过外耳道、__________、听小骨传到内耳，最终刺激[A]__________内的听觉感受器产生神经冲动。 （2）完成“听到警报后跑向安全区”这一反射活动的结构基础是__________，该反射活动是需要__________参与才能完成的条件反射。 （3）撤离过程中，人体分泌的__________（填激素名称）增加，使心跳和呼吸加快，为肌肉收缩提供更多氧气和能量，帮助身体应对紧急情况。 【答案】（1） ①. 鼓膜 ②. 耳蜗 （2） ①. 反射弧 ②. 大脑皮层（或大脑） （3）肾上腺素 【解析】 【分析】听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 肾上腺素是一种激素，当人遇到紧急情况时，肾上腺素分泌增加，能使心跳加快、血压升高，为身体应对紧急情况提供更多能量。 【小问1详解】 警报声进入人耳后，依次经过外耳道、鼓膜、听小骨传到内耳，最终刺激[A]耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动。鼓膜在声波作用下振动，听小骨将振动传递至内耳，耳蜗中的听觉感受器能感受声音刺激并产生神经冲动。 【小问2详解】 完成“听到警报后跑向安全区”这一反射活动的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。该反射是后天学习获得的，需要大脑皮层参与才能完成，属于条件反射。大脑皮层对传入的神经冲动进行分析和综合，然后发出指令，通过传出神经传到效应器，引起肌肉收缩，完成跑向安全区的动作。 【小问3详解】 撤离过程中，人体处于紧张的紧急状态，此时分泌的肾上腺素增加，使心跳和呼吸加快，这样能为肌肉收缩提供更多氧气和能量，帮助身体应对紧急情况。肾上腺素能促进心跳加快、呼吸加深，从而增加氧气供应和能量释放。 33. 班级聚餐时，丽丽吃了大量甜点，餐后血糖浓度快速上升，人体的血糖调节迅速启动。请结合图甲的调节流程与图乙的细胞作用模式图完成以下分析。 （1）当血糖浓度上升时，体内对血糖敏感的感受器会感知这一变化并产生兴奋，该兴奋经神经中枢传递后，图甲中作为效应器的________会分泌较多的胰岛素来调节血糖浓度。这说明人体血糖浓度的稳定，是________调节与________调节共同协调作用的结果。 （2）激素需与特定的细胞结构结合才能发挥功能。结合图乙可知：胰岛素与细胞膜上的________结合后，一方面促进葡萄糖转运蛋白将葡萄糖转运进入细胞；另一方面促进过程②________，进而实现血糖浓度的降低。 （3）Ⅰ型糖尿病患者的胰岛细胞受损，无法正常分泌胰岛素，这类患者的血糖浓度通常会偏高，临床上常通过________（填“口服”或“注射”）胰岛素来辅助控制血糖。 【答案】（1） ①. 胰岛 ②. 神经 ③. 激素 （2） ①. 胰岛素 ②. 葡萄糖的分解、贮存和转化 （3）注射 【解析】 【分析】人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。在血糖调节过程中，神经系统和激素系统相互配合。当血糖浓度变化时，感受器接受刺激，通过神经传导至神经中枢，再由神经中枢传出指令给效应器，这里的效应器是胰岛，胰岛分泌胰岛素调节血糖。 激素发挥作用需要与细胞表面特定的受体结合。胰岛素与细胞膜上的胰岛素受体结合后，能促进细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而降低血糖浓度。 胰岛素是一种蛋白质类激素，口服会在消化道内被消化分解，失去作用，所以只能通过注射的方式进入人体来调节血糖。 【小问1详解】 当血糖浓度上升时，体内对血糖敏感的感受器感知变化产生兴奋，经神经中枢传递后，图甲中作为效应器的胰岛会分泌较多的胰岛素来调节血糖浓度。这表明人体血糖浓度的稳定，是神经调节与激素调节共同协调作用的结果。神经系统能快速感知血糖变化并作出反应，激素则进一步对血糖进行精准调节。 【小问2详解】 激素需与特定的细胞结构结合才能发挥功能。结合图乙可知，胰岛素与细胞膜上的胰岛素受体结合后，一方面促进葡萄糖转运蛋白将葡萄糖转运进入细胞；另一方面促进过程②葡萄糖的分解、贮存和转化，例如促进葡萄糖氧化分解提供能量，或转化为糖原贮存起来，进而实现血糖浓度的降低。 【小问3详解】 Ⅰ型糖尿病患者的胰岛细胞受损，无法正常分泌胰岛素，这类患者的血糖浓度通常会偏高。由于胰岛素是蛋白质类激素，口服会被消化酶分解，所以临床上常通过注射胰岛素来辅助控制血糖，使胰岛素直接进入血液发挥调节作用。 34. 今年7月，广东省佛山市出现了由输入病例引发的基孔肯雅热本地流行。该病由基孔肯雅病毒引起，患者典型症状包括高热、关节剧痛和皮疹等，主要通过伊蚊叮咬传播。 （1）从传染病流行的基本环节分析，感染了病毒的市民属于________。佛山市疾控中心呼吁市民“清积水、灭蚊虫”，这项措施属于预防传染病措施中的________。 （2）人体感染病毒后，免疫系统中的淋巴细胞会产生一种能特异性识别该病毒的物质，这种物质称为________。通过这种方式获得的免疫属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 （3）基孔肯雅热在广东7月进入流行期，这与当月高温、多雨的气候密切相关，因为这种环境有利于________。 【答案】（1） ①. 传染源 ②. 切断传播途径 （2） ①. 抗体 ②. 特异性 （3）伊蚊的生存和繁殖 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。因此预防传染病的一般措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【小问1详解】 传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物，感染了病毒的市民属于传染源。预防传染病的一般措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。佛山市疾控中心呼吁市民“清积水、灭蚊虫”，这项措施属于预防传染病措施中的切断传播途径。 【小问2详解】 抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，人体感染病毒后，免疫系统中的淋巴细胞会产生一种能特异性识别该病毒的物质，这种物质称为抗体。这种免疫是出生后才产生的，只针对特定的病原体（基孔肯雅病毒）起作用，属于特异性免疫。 【小问3详解】 基孔肯雅热经媒介伊蚊叮咬传播，基孔肯雅热在广东7月进入流行期，这与当月高温、多雨的气候密切相关，因为这种环境有利于伊蚊的生存和繁殖。 35. 学校生物社团为开展“生态系统稳定性”的探究实验，制作了如下密闭生态瓶：透明广口瓶内铺6cm厚河泥，注入提前晾晒除氯的自来水，种植金鱼藻、水绵（均为水生植物），放入田螺（草食性）、小鲫鱼（杂食性），密封后置于有散射光的窗台。请结合生态系统的相关知识完成下列问题。 （1）该生态瓶作为微型生态系统，水生植物（金鱼藻、水绵）属于________，能通过光合作用制造有机物。河泥中含有细菌、真菌等生物，是生态系统中的________，能够将动植物的遗体或排泄物分解为无机物。 （2）若注入的自来水中含有轻度重金属铅污染，经过一段时间的物质循环后，瓶中生物体内铅浓度最高的是__________，这一现象称为生物富集。 （3）尽管环境条件适宜，但该生态瓶仅维持了30天就出现水质恶化、生物死亡的情况。主要原因是瓶内生物种类少、营养结构简单，生态系统的__________能力较弱。请提出一条改进建议：__________（合理即可）。 【答案】（1） ①. 生产者 ②. 分解者 （2）小鲫鱼 （3） ①. 自我调节 ②. 合理增加生物种类；减少消费者数量（如减少小鲫鱼数量）；适当增加河泥厚度以增加分解者数量等（合理即可） 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【小问1详解】 水生植物（金鱼藻、水绵）能通过光合作用制造有机物，为其他生物提供物质和能量，属于生态系统的生产者。河泥中的细菌、真菌分解动植物遗体或排泄物，将有机物转化为无机物供生产者再利用，属于分解者。 【小问2详解】 重金属铅在食物链中通过生物富集作用逐级积累。小鲫鱼为杂食性生物，既食水草（如金鱼藻）又可能捕食田螺，处于食物链最高营养级，铅浓度随营养级升高而递增，因此小鲫鱼体内铅浓度最高。 【小问3详解】 生态瓶生物种类少、营养结构简单，导致其自动调节能力较弱，易因环境波动（如氧气消耗、废物积累）失衡。改进建议需增强系统稳定性，例如增加微生物分解者数量或引入水生植物增强光合作用，以促进物质循环和能量流动。 36. 校园环保小组在清理校园绿化带时发现，土壤中残留的塑料碎片（如塑料袋）可能会影响植物生长。为探究“普通塑料与可降解塑料对土壤中植物生长的影响”，小组选取常见的小白菜为实验对象，设计了如下探究实验： ①土壤处理：选取校园绿化带表层肥沃土壤，去除杂质后均分为3组，每组5kg，装入相同规格的种植盆中。 ②塑料处理： A组：土壤中不添加任何塑料； B组：土壤中混入5g切碎的普通塑料碎片（粒径0.5cm）； C组：土壤中混入5g切碎的可降解塑料碎片（粒径0.5cm）； ③种植管理：选取颗粒饱满、大小一致的小白菜种子，每组种植30粒，均匀撒播后覆盖薄土。所有种植盆置于同一温室中，保持20~25℃恒温，每天补充等量清水，保证光照、通风条件完全相同。 ④数据记录：种植45天后，测量每组小白菜的平均株高、单株鲜重，统计叶片发黄率，实验数据如下表所示。 组别 土壤处理方式 平均株高（cm） 单株鲜重（g） 叶片发黄率（%） A组 无塑料添加 28.6 15.3 3.2 B组 加普通塑料碎片 19.2 8.7 21.5 C组 加可降解塑料碎片 23.5 11.2 10.8 请根据实验设计和数据，完成以下问题： （1）实验中每组播种30粒种子而非1粒，目的是___________。 （2）分析B组与C组的实验数据可知，C组小白菜的生长状况更接近对照组，说明可降解塑料对植物生长的抑制作用比普通塑料__________（填“更强”或“更弱”）。 （3）实验中发现B组土壤出现轻微板结现象，推测普通塑料影响植物生长的原因可能是：__________（答出一点即可）。 （4）结合实验结论，为减少塑料污染对土壤生态的影响，你认为可以采取的措施有：__________（答出一条即可）。 【答案】（1）避免偶然因素影响，减少实验误差 （2）更弱 （3）普通塑料不易降解，易造成土壤板结，影响植物根系的呼吸作用（答案合理即可） （4）减少普通塑料袋的使用，选用可降解塑料制品（或“做好塑料垃圾的分类回收，避免随意丢弃”，答案合理即可） 【解析】 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组。 【小问1详解】 每组播种30粒种子可避免因个别种子发育异常导致的数据偏差，提高实验结果的代表性和可靠性。 【小问2详解】 B组（普通塑料）的株高（19.2 cm）、鲜重（8.7 g）均低于C组（23.5 cm、11.2 g），且叶片发黄率（21.5%）高于C组（10.8%）。C组数据更接近A组（无塑料），说明可降解塑料对植物生长的抑制作用较弱。 【小问3详解】 土壤板结会减少土壤孔隙，限制根系呼吸作用和水分渗透，导致植物生长受阻。普通塑料难以降解，长期滞留土壤中加剧板结现象。 【小问4详解】 根据实验结论，可降解塑料对植物生长影响较小，因此推广其替代普通塑料可减轻土壤污染。其他措施如垃圾分类回收、减少塑料使用等也可行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 威信县2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题 注意事项： 1.全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分90分，练习用时75分钟。学生必须在答题卡上解题作答。 2.答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无效。练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在漆黑的夜晚突然打开房间的灯，眼睛会瞬间感到刺眼，片刻后才能适应明亮环境，此过程中瞳孔的变化是（ ） A. 始终不变 B. 由小变大 C. 由大变小 D. 随机变化 2. 角膜作为眼球前端的关键结构，其主要生理功能是（ ） A. 透光并对光线进行折射 B. 调节光线强度 C. 为眼球提供营养物质 D. 将光信号转化为神经冲动 3. 耳石症患者在头部位置发生改变（如躺下、起床、转头）时，会出现短暂的眩晕，其发病原因是图中结构①中的“耳石”脱落进入半规管，引发异常刺激。结构①是（ ） A. 前庭 B. 耳蜗 C. 鼓膜 D. 听小骨 4. 耳的健康与日常护耳习惯密切相关，下列关于科学爱耳、护耳的做法，正确的是（ ） A. 儿童耳道内进入小异物（如小珠子），可立即用棉签或手指深入掏挖取出 B. 耳垢堆积影响听力时，应就医由专业人员清理，避免自行用牙签掏挖 C. 感冒鼻塞时，双侧同时用力擤鼻涕，能快速缓解不适，不影响耳部健康 D. 鼓膜轻微穿孔无需特殊处理，会自行愈合且不影响听力 5. 下图为人脑和脊髓的模式图，①~④分别表示不同结构，下列有关中枢神经系统的结构与功能的说法正确的是（ ） A. ④控制的反射都是复杂反射 B. ③受损会出现动作不协调、走路摇晃等症状 C. ②是调节心跳、呼吸等基本生命活动的“生命中枢” D. ①受损可能导致患者无法进行语言交流 6. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列相关叙述中错误的是（ ） A. 神经元由胞体、突起两部分构成 B. 神经元的细胞核位于胞体内，是细胞的控制中心 C. 短的突起大都套有一层鞘，组成神经纤维 D. 神经元受刺激后能产生兴奋，并以神经冲动的形式传导 7. 人类特有的反射活动的核心是对语言文字的理解，需要大脑皮层中特定的神经中枢参与。下列反射中，属于人类特有的反射的是（ ） A. 看到妈妈端来米饭，分泌唾液 B. 阅读科幻小说时，想象宇宙场景而感到兴奋 C. 听到熟悉的脚步声，主动抬头张望 D. 摸到滚烫的杯子，立即缩手 8. 关节的结构与其灵活性、牢固性密切相关，下列关于关节的结构与功能的叙述中正确的是（ ） A. 关节的牢固性仅由关节囊决定 B. 关节在引体向上运动中提供动力 C. 关节软骨的主要作用是将相邻的骨牢固连接，避免运动时错位 D. 关节腔是由关节囊和关节面共同围成的空腔，内有滑液可减少摩擦 9. 弓步压腿是锻炼下肢柔韧性和肌肉力量的经典动作，该动作的完成依赖运动系统中各结构的协调配合。下列有关叙述正确的是（ ） A. 弓步压腿时，大腿骨（股骨）起到支点的作用 B. 小腿后侧的腓肠肌由肌腹和肌腱组成，肌腱主要由肌肉组织构成 C. 完成弓步下压动作时，前腿的股四头肌（大腿前侧）舒张 D. 该动作的完成仅需运动系统参与，无需神经系统和循环系统配合 10. 跳绳是一项锻炼协调性和心肺功能的运动，身体完成起跳动作的过程是（ ） ①骨绕关节活动②相应的骨受到牵引③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩 A. ①③④② B. ②①④③ C. ③④②① D. ④③①② 11. 关于甲状腺的结构特点及甲状腺激素的功能，下列叙述正确的是（ ） A. 甲状腺属于外分泌腺，其分泌甲状腺激素通过导管进入血液运输 B. 甲状腺位于颈部前方，其分泌的甲状腺激素虽在体内含量少，但作用显著 C. 甲状腺激素仅能促进人体生长发育，对新陈代谢和神经系统无明显影响 D. 幼年时期甲状腺激素分泌过多，会导致呆小症，表现为身材矮小、智力低下 12. 青少年时期是身高增长的关键阶段，若长期熬夜、睡眠不足，容易出现发育迟缓、身材偏矮但智力正常的情况。这一现象主要与睡眠中哪种激素的分泌有关（ ） A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 性激素 D. 肾上腺素 13. 传染病的关键特征是由病原体引起且具有传染性，下列各组疾病中，都属于传染病的是（ ） A. 流感、糖尿病、手足口病 B. 流感、手足口病、淋病 C. 破伤风、骨质疏松、蛔虫病 D. 蛔虫病、甲亢、细菌性痢疾 14. 今年冬季流感高发，为预防流感，某中学组织学生接种流感疫苗，从预防传染病流行的角度来看，这一做法属于（ ） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 非特异性免疫 15. 肺结核是由结核分枝杆菌引起的呼吸道传染病，主要通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫传播。下列关于防控肺结核的叙述，正确的是（ ） A. 体质虚弱、未接种卡介苗的人群，属于肺结核的易感人群 B. 结核分枝杆菌是肺结核的传染源，咳嗽飞沫属于传播途径 C. 对肺结核患者的痰液进行消毒处理，属于保护易感人群 D. 健康人佩戴口罩进入肺结核患者病房，属于控制传染源 16. 人在轻微划伤手指后，有时会下意识地用嘴吮吸伤口，这种做法的主要科学依据是（ ） A. 唾液可以稀释伤口处的血液，减少肿胀 B. 唾液中的淀粉酶可分解伤口表面的污物 C. 口腔温度高于皮肤，能促进血液循环 D. 唾液中的溶菌酶能够破坏细菌细胞壁，降低感染风险 17. 某人在被狗咬伤后，及时注射了狂犬免疫球蛋白和狂犬疫苗。下列相关叙述错误的是（ ） A. 狂犬免疫球蛋白是从其他动物血清中提取的抗体，能提供即时保护 B. 狂犬疫苗需要多次注射，以强化机体的免疫记忆和提升抗体水平 C. 狂犬疫苗是灭活的狂犬病毒，接种后可直接杀死体内的狂犬病毒 D. 狂犬疫苗刺激机体产生的抗体，可与狂犬病毒特异性结合 18. 某校在“世界艾滋病日”宣传活动中，校医为同学们讲解了关于艾滋病的知识。下列相关说法中，正确的是（ ） A. 与艾滋病患者共用教室学习、同桌就餐会感染HIV B. HIV主要攻击人体的免疫系统 C. HIV在体外干燥环境中可长时间存活并保持传染性 D 目前可以通过接种疫苗预防艾滋病 19. 某人吃海鲜后出现皮肤红疹、瘙痒，医生诊断为过敏反应。下列叙述错误的是（ ） A. 过敏反应是人体的免疫功能异常时的一种表现 B. 引起该过敏反应的过敏原是某人食用的海鲜 C. 过敏反应是机体首次接触过敏原时发生的组织损伤或生理功能紊乱 D. 预防该过敏反应最有效的方法是避免再次食用同类海鲜 20. 学校运动会期间，有同学出现了意外受伤情况。下列现场施救措施中，正确的是（ ） A. 发现有人小腿骨折，立即扶起伤员走动以测试骨骼是否真的断裂 B. 有同学踝关节扭伤肿胀，马上用热水袋热敷以促进血液循环 C. 跑步时有人突然晕倒、意识丧失，应首先检查其呼吸心跳，并立即呼叫救援 D. 遇到严重外出血时，应第一时间寻找并拔出伤口内的异物，以防感染 21. 小明的爷爷奶奶为了方便，常在家中储备一些常用药。关于他们的用药习惯，下列做法正确的是（ ） A. 服用药品前，爷爷奶奶会认真阅读说明书，关注适应症、用法用量和注意事项 B. 爷爷发现感冒药已过期一个月，但觉得外观没变，扔了可惜，就继续服用 C. 奶奶有高血压，她听说邻居用某种处方药效果好，就自行购买服用 D. 奶奶腿疼时自行增加止痛药剂量，认为“多吃点好得快” 22. 在“健康生活，预防为主”的主题班会上，同学们讨论了日常行为与健康的关系。下列做法中，有助于预防疾病、促进健康的是（ ） A. 每天坚持适量体育锻炼，如慢跑、打球或跳绳 B. 认为“不干不净，吃了没病”，生熟食品共用砧板 C. 情绪低落时，通过大量吃甜食和油炸食品来缓解 D. 为备战考试连续熬夜复习，困了就喝浓茶或咖啡提神 23. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描绘了早春时节生物对气温变化的反应。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境的关系相同的是（ ） A. 过度放牧导致草原沙漠化 B. 热带雨林地区的雨量充沛 C. 蚯蚓在土壤中活动使土壤变得疏松 D. 春季气温回升，冬眠青蛙逐渐苏醒 24. 在“探究光对鼠妇分布的影响”实验中，某小组同学设计了以下四种实验装置。其中符合单一变量原则，能够科学探究光对鼠妇分布影响的装置是（ ） A. B. C. D. 25. 某校生物小组在湿地公园开展生态调研时，记录了以下场景。从生态学角度分析，其中属于生态系统的是（ ） A. 公园内所有随季节迁徙而来的候鸟 B. 荷塘中的全部生物及其所处的阳光、水、淤泥等环境 C. 岸边浅水区集中生长的芦苇、香蒲等水生植物 D. 湖心岛上生活的数十只绿头鸭组成的群体 26. 食物网是由多条食物链交错连接而形成的，请据图判断，下列叙述中正确的是（ ） A. 图中的生物Y扮演的角色是分解者 B. 图中草是生产者，其他都为消费者 C. 从数量上分析，X+Z>草 D. 图中的食物网共包含5条食物链 27. 在一次“地球生命家园”科普展览中，讲解员介绍了生物圈的概念。以下关于生物圈的叙述中，正确的是（ ） A. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部，是地球上所有圈层的总和 B. 生物圈就是岩石圈的土壤层和岩石表面，因为大多数生物都生活在陆地上 C. 生物圈是地球上所有生物生活的家园，包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面 D. 生物圈的垂直厚度约10千米，即海平面向上10千米的大气圈范围 28. 在“世界环境日”宣传活动中，同学们了解到不同生态系统对地球环境具有独特的作用。以下生态系统中，因能有效涵养水源、保持水土、调节气候而被形象地称为“绿色水库”的是（ ） A. 草原生态系统 B. 农田生态系统 C. 荒漠生态系统 D. 森林生态系统 29. 某林场在植树造林时，分别建立了杨树纯林和杨树—刺槐混交林。几年后发现，杨树纯林更容易爆发杨尺蠖虫害，而混交林则受害较轻。造成这种差异的主要原因是（ ） A. 杨尺蠖只以杨树为食，在纯林中只有这一种消费者 B. 混交林生态系统结构更复杂，抵抗害虫能力更强 C. 纯林中杨树生长更快，叶片营养更丰富 D. 混交林中杨尺蠖的天敌无法生存 30. 某校环保社团开展“维护生态安全，从我做起”主题宣传活动，同学们提出了以下倡议。其中不利于维护生态安全的是（ ） A. 日常购物时自带环保袋，减少一次性塑料制品使用 B. 周末参加社区组织的植树活动，增加城市绿色空间 C. 发现非法倾倒垃圾或偷排污水等行为，及时向环保部门举报 D. 将自家阳台上饲养的巴西龟放生到附近的湖泊中 二、综合题：除特殊标注外，每空1分，共30分。 31. 小明今年14岁，近期发现看远处黑板上的字模糊，家长带他到医院检测视力，结果显示视力指数为4.7，医生诊断为近视。请结合眼球结构及护眼知识，回答下列问题。 视力指数 视力状况 5.0（1.0） 正常视力 4.9（0.8） 轻度视力下降 4.8（0.6） 中度视力下降 4.5（0.3） 显著视力障碍 （1）根据视力数值对照表可知，小明视力状况属于__________。 （2）小明近视的主要原因是长期近距离看书、看手机，导致眼球中__________曲度异常增大，此时物像会落在视网膜的__________（填“前方”或后方”），他需要戴__________透镜矫正视力。 （3）为帮助小明改善视力、避免近视加重，下列建议不合理的是（ ） A. 每天保证1小时户外活动，多远眺绿植 B. 读写时保持“一拳、一尺、一寸”的姿势 C. 睡前躺在床上看20分钟课外书放松 D. 定期做眼保健操，缓解眼部疲劳 32. 2025年10月11日上午，昭通市鲁甸县发生4.8级地震。同学们听到防空警报后迅速沿指定路线撤离。如图是该过程中某学生神经调节的示意图，请据图回答下列问题。 （1）警报声进入人耳后，依次经过外耳道、__________、听小骨传到内耳，最终刺激[A]__________内的听觉感受器产生神经冲动。 （2）完成“听到警报后跑向安全区”这一反射活动的结构基础是__________，该反射活动是需要__________参与才能完成的条件反射。 （3）撤离过程中，人体分泌的__________（填激素名称）增加，使心跳和呼吸加快，为肌肉收缩提供更多氧气和能量，帮助身体应对紧急情况。 33. 班级聚餐时，丽丽吃了大量甜点，餐后血糖浓度快速上升，人体的血糖调节迅速启动。请结合图甲的调节流程与图乙的细胞作用模式图完成以下分析。 （1）当血糖浓度上升时，体内对血糖敏感的感受器会感知这一变化并产生兴奋，该兴奋经神经中枢传递后，图甲中作为效应器的________会分泌较多的胰岛素来调节血糖浓度。这说明人体血糖浓度的稳定，是________调节与________调节共同协调作用的结果。 （2）激素需与特定的细胞结构结合才能发挥功能。结合图乙可知：胰岛素与细胞膜上的________结合后，一方面促进葡萄糖转运蛋白将葡萄糖转运进入细胞；另一方面促进过程②________，进而实现血糖浓度的降低。 （3）Ⅰ型糖尿病患者的胰岛细胞受损，无法正常分泌胰岛素，这类患者的血糖浓度通常会偏高，临床上常通过________（填“口服”或“注射”）胰岛素来辅助控制血糖。 34. 今年7月，广东省佛山市出现了由输入病例引发的基孔肯雅热本地流行。该病由基孔肯雅病毒引起，患者典型症状包括高热、关节剧痛和皮疹等，主要通过伊蚊叮咬传播。 （1）从传染病流行的基本环节分析，感染了病毒的市民属于________。佛山市疾控中心呼吁市民“清积水、灭蚊虫”，这项措施属于预防传染病措施中的________。 （2）人体感染病毒后，免疫系统中的淋巴细胞会产生一种能特异性识别该病毒的物质，这种物质称为________。通过这种方式获得的免疫属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 （3）基孔肯雅热在广东7月进入流行期，这与当月高温、多雨的气候密切相关，因为这种环境有利于________。 35. 学校生物社团为开展“生态系统稳定性”的探究实验，制作了如下密闭生态瓶：透明广口瓶内铺6cm厚河泥，注入提前晾晒除氯的自来水，种植金鱼藻、水绵（均为水生植物），放入田螺（草食性）、小鲫鱼（杂食性），密封后置于有散射光的窗台。请结合生态系统的相关知识完成下列问题。 （1）该生态瓶作为微型生态系统，水生植物（金鱼藻、水绵）属于________，能通过光合作用制造有机物。河泥中含有细菌、真菌等生物，是生态系统中的________，能够将动植物的遗体或排泄物分解为无机物。 （2）若注入的自来水中含有轻度重金属铅污染，经过一段时间的物质循环后，瓶中生物体内铅浓度最高的是__________，这一现象称为生物富集。 （3）尽管环境条件适宜，但该生态瓶仅维持了30天就出现水质恶化、生物死亡的情况。主要原因是瓶内生物种类少、营养结构简单，生态系统的__________能力较弱。请提出一条改进建议：__________（合理即可）。 36. 校园环保小组在清理校园绿化带时发现，土壤中残留的塑料碎片（如塑料袋）可能会影响植物生长。为探究“普通塑料与可降解塑料对土壤中植物生长的影响”，小组选取常见的小白菜为实验对象，设计了如下探究实验： ①土壤处理：选取校园绿化带表层肥沃土壤，去除杂质后均分为3组，每组5kg，装入相同规格的种植盆中。 ②塑料处理： A组：土壤中不添加任何塑料； B组：土壤中混入5g切碎的普通塑料碎片（粒径0.5cm）； C组：土壤中混入5g切碎的可降解塑料碎片（粒径0.5cm）； ③种植管理：选取颗粒饱满、大小一致的小白菜种子，每组种植30粒，均匀撒播后覆盖薄土。所有种植盆置于同一温室中，保持20~25℃恒温，每天补充等量清水，保证光照、通风条件完全相同。 ④数据记录：种植45天后，测量每组小白菜的平均株高、单株鲜重，统计叶片发黄率，实验数据如下表所示。 组别 土壤处理方式 平均株高（cm） 单株鲜重（g） 叶片发黄率（%） A组 无塑料添加 28.6 15.3 3.2 B组 加普通塑料碎片 19.2 8.7 21.5 C组 加可降解塑料碎片 23.5 11.2 10.8 请根据实验设计和数据，完成以下问题： （1）实验中每组播种30粒种子而非1粒，目的是___________。 （2）分析B组与C组实验数据可知，C组小白菜的生长状况更接近对照组，说明可降解塑料对植物生长的抑制作用比普通塑料__________（填“更强”或“更弱”）。 （3）实验中发现B组土壤出现轻微板结现象，推测普通塑料影响植物生长的原因可能是：__________（答出一点即可）。 （4）结合实验结论，为减少塑料污染对土壤生态的影响，你认为可以采取的措施有：__________（答出一条即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $