精品解析：山西省运城市万荣县部分学校2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025-2026学年第一学期期末测试 九年级历史 一、选择题(本大题有15个小题，每小题2分,共30分) 1. 有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。金字塔的修建反映了（ ） A. 古埃及国王的无限权力 B. 古埃及文明延续至今 C. 古埃及文明的发达程度 D. 古埃及农业技术发达 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，金字塔的建造涉及力学、天文学、数学、建筑学等众多学科知识，说明古埃及在科学、技术、组织管理等方面达到了很高水平，反映了其文明的发达程度，C项正确；虽然金字塔与法老权力有关，但题干重点强调的是建造涉及多学科知识，而非单纯体现国王权力，排除A项；古埃及文明在公元前就已中断，并未延续至今，该表述错误，排除B项；题干未涉及农业技术，排除D项。故选C项。 2. 学史明智小组在开展探究性学习时收集到如下资料，据此可知，他们探究的主题是（ ） 缔结封君封臣关系的仪式 一个庄园图解 中世纪大学课堂 A. 古代文明的传承 B. 西欧的封建社会 C. 西方民主的起源 D. 亚非的多元文明 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“缔结封君封臣关系的仪式”“一个庄园的图解”“中世纪大学课堂”和所学知识可知，封君封臣制度是西欧封建制度的核心，庄园是西欧封建经济的基本单位，中世纪大学是西欧封建社会文化发展的体现，这些元素共同指向西欧的封建社会，B项正确；题干资料聚焦于西欧封建社会的特定制度和场景，并非强调不同文明间的传承，排除A项；题干内容与西方民主起源（如古希腊民主）无关，排除C项；题干资料均涉及西欧，与亚非文明无关，比如古埃及、两河流域以及古印度等文明成就，排除D项。故选B项。 3. 通过下图目录可知，《哥伦布大交换》意在说明（ ） A. 哥伦布地理大发现对全球的贡献 B. 生态环境视角下新旧大陆的发展 C. 病毒对人类社会造成的重大威胁 D. 新航路对旧航路带来的巨大挑战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干目录中“旧世界植物、动物移居新世界”“哥伦布将梅毒带回欧洲”“生物多样性遭破坏”等内容，均围绕哥伦布发现新大陆后，新旧大陆之间的生物（植物、动物）、疾病（细菌、梅毒）交换及由此引发的生态变化展开，体现了从生态环境视角分析新旧大陆的互动与影响，B项正确；目录中“细菌战役”“生物多样性遭破坏”等内容反映了负面影响，并非仅强调“贡献”，排除A项；“病毒威胁”仅对应“细菌战役”“梅毒带回欧洲”，未涵盖植物动物移居、生态破坏等核心内容，范围过窄，排除C项；目录未提及“旧航路”（如传统商路），与“新航路对旧航路的挑战”无关，排除D项。故选B项。 4. 如图是法国大革命时期创作的漫画《你们认清我太晚了》，漫画中的路易十六以野猪的形象出现。该漫画的寓意是当时法国（ ） A. 封建专制阻碍社会发展 B. 确立了联邦共和制度 C. 政府财政收入逐年下降 D. 承受沉重的殖民压迫 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“法国大革命时期创作的漫画《你们认清我太晚了》，漫画中的路易十六以野猪的形象出现”和所学知识可知，野猪形象象征着路易十六的残暴与专制，漫画寓意是封建专制阻碍了社会发展，最终被人民认清并推翻，A项正确；法国确立的是共和制，并非联邦共和制度，联邦共和制度是美国，排除B项；漫画反映的是对路易十六专制与残暴的讽刺，没有体现政府财政收入逐年下降，排除C项；法国是封建国家，并没有遭受殖民压迫，排除D项。故选A项。 5. 歌曲反映时代心声。某校九年级（1）班同学搜集到与近代法国相关的两首歌曲的图文资料。这两首歌曲共同反映出（ ） 《马赛曲》的歌片 《国际歌》的曲谱 A. 法国人民反抗封建专制的决心 B. 巴黎人民英勇无畏的革命精神 C. 无产阶级是最先进的领导力量 D. 国际工人运动的曲折发展历程 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《马赛曲》创作于法国大革命时期，反映了马赛义勇军为保卫革命、反抗外来干涉的英勇精神；《国际歌》创作于巴黎公社失败后，纪念巴黎公社社员为建立无产阶级政权而进行的英勇斗争。两首歌曲均体现了巴黎人民在革命中的英勇无畏精神，B项正确；《国际歌》反映的是反抗资产阶级统治，并非封建专制，排除A项；《马赛曲》属于资产阶级革命范畴，与无产阶级领导无关，排除C项；《马赛曲》是资产阶级革命歌曲，与国际工人运动无关，排除D项。故选B项。 6. 1816年以后十年间，玻利瓦尔率领起义军队，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队。1858年，印度的章西女王拿起武器，率领军民同英国军队展开了英勇斗争。这些历史场景反映的共同主题是（ ） A. 资产阶级革命时代到来 B. 西方殖民侵略的加深 C. 国际工人运动蓬勃发展 D. 民族解放运动的兴起 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1816年，玻利瓦尔率领起义军队，横扫西班牙军队。1858年，印度的章西女王率领军民同英国军队展开了英勇斗争。”和结合所学知识可知，1816年后玻利瓦尔领导拉美独立运动、1857年印度民族大起义，均是殖民地人民反抗西方殖民统治的斗争，体现民族解放运动的兴起，D项正确；“资产阶级革命时代到来”是指英国资产阶级革命，美国独立战争和法国大革命，与题干民族解放运动无关，排除A项；题干强调的是殖民地人民反抗，而非殖民侵略的 “加深”过程，排除B项；题干事件是民族解放运动，与工人运动（阶级斗争、劳资矛盾 ）无直接关联，排除C项。故选D项。 7. 据下表推断，亚历山大二世废除农奴制的改革（ ） 1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计 1861-1870年 1871-1880年 1881-1890年 1891-1900年 129.13万人 164.24万人 330.42万人 713.66万人 A. 保留了一定的封建残余 B. 为俄国发展提供自由劳动力 C. 使农民获得了彻底解放 D. 推动农民自下而上解放自己 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1861-1900年俄国农民外出谋生人数统计”可知，外出谋生农民从1861-1870年的129.13万人增加到1891-1900年的713.66万人。1861年农奴制改革废除了农奴制，农奴获得人身自由，表格中农外出谋生人数持续激增，说明大量农民从土地束缚中解放出来，成为自由劳动力，为俄国工业发展提供了人力支持，B项正确；表格数据体现的是农民外出谋生人数增长，反映的是改革后的积极变化，而保留封建残余属于改革的局限性，题干数据未体现这一内容，排除A项；俄国1861年改革是沙皇自上而下的改革，农民虽然获得人身自由，但需要高价赎买土地，仍被地主剥削，并未“彻底解放”，排除C项；俄国农奴制改革是沙皇主导的自上而下改革，并非“农民自下而上的解放”，排除D项。故选B项。 8. 美国联邦政府1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出，一切参加叛乱的人，只要宣誓忠诚并捍卫美国宪法和联邦政府，遵守和支持国会和总统所颁发的关于奴隶制问题的法律和宣言，将一律获得总统的赦免。联邦政府此举的主要目的是（ ） A. 摆脱殖民统治 B. 确立共和制度 C. 扩张美国领土 D. 维护国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1861-1865年美国南北战争的核心矛盾是国家分裂与统一的问题，南方叛乱州试图脱离联邦。1863年联邦政府颁布该宣言，通过赦免叛乱者、降低回归联邦的门槛，目的是拉拢南方民众、瓦解叛乱势力，最终维护国家统一，D项正确；美国在1783年独立战争结束后，已正式摆脱英国殖民统治，成为独立国家，排除A项；美国在1787年宪法颁布后，就已确立了联邦制共和政体，排除B项；材料中《大赦与重建宣言》的核心是赦免叛乱者、吸引其回归联邦，内容聚焦于解决国内分裂矛盾，与扩张领土无关，排除C项。故选D项。 9. “西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。”上述变化表明日本（ ） A. 废藩置县促进社会平等 B. 殖产兴业增强经济实力 C. 文明开化影响社会生活 D. 教育发展提升国民素质 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来”和所学知识可知，这些都是社会生活方面的表现，且是受到西方文明开化的影响，C项正确；题干主要描述的是西方思想和物品在日本流行，影响社会生活，没有涉及“废藩置县促进社会平等”的相关内容，排除A项；“殖产兴业增强经济实力”侧重于经济发展方面，而题干体现的是社会生活领域受西方影响的变化，并非经济实力增强，排除B项；“教育发展提升国民素质”强调的是教育对国民素质的作用，题干没有涉及教育相关内容，排除D项。故选C项。 10. 19世纪70—80年代，美国商人斯威夫特创办了肉类加工厂，把屠宰和包装分成几道独立工序，利用传送带进行流水作业，并设计冷冻车厢，以便长途运输鲜肉。他还利用肉类加工厂的下脚料生产肥料、肥皂和甘油等。斯威夫特这一经营模式（ ） A. 体现了产业分工不断细化 B. 推动了铁路交通业发展 C. 成为近代机械生产的开端 D. 促进了新兴产业的诞生 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“分成几道独立工序，利用传送带进行流水作业，并设计冷冻车厢，以便长途运输鲜肉”和结合所学知识可知，正是产业分工细化表现（将复杂生产流程拆分为多个独立环节）；同时“用下脚料生产肥料等”是资源利用的分工延伸。这一模式符合第二次工业革命时期生产专业化、分工精细化的特点，A项正确；题干提到“设计冷冻车厢”是为了长途运输鲜肉，这属于交通运输工具的改进，而非“铁路交通业发展”。题干未体现铁路建设或运营的变化，排除B项；近代机械生产的开端是第一次工业革命，而题干时间是“19世纪70-80年代”，排除C项；“新兴产业”通常指全新的行业，但题干中的肉类加工、冷藏运输是传统食品行业的生产/运输升级，并非“新兴产业”的诞生，排除D项。故选A项。 11. 现代工业大批量生产提供物美价廉的商品，大众文化生活日益丰富，休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报纸书籍发行量大增，人们文化素养得到提高。材料表明工业化（ ） A. 创造了巨大财富 B. 丰富了人们生活 C. 发展了大众教育 D. 加剧了贫富分化 【答案】B 【解析】 【详解】分析题干材料可知，现代工业大批量生产提供物美价廉的商品，大众文化生活日益丰富，休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报纸书籍发行量大增，人们文化素养得到提高。这些内容集中体现了工业化对人们日常生活的积极影响，特别是物质和文化生活的改善与丰富，B项正确；“创造了巨大财富”虽与工业化相关，但材料更侧重于生活质量的提升，排除A项；“发展了大众教育”仅部分涉及文化素养提高，但材料整体强调生活丰富，排除C项；“加剧了贫富分化”是工业化的负面影响，与材料积极描述矛盾，排除D项。故选B项。 12. 17世纪牛顿提出万有引力定律，建立经典力学体系；19世纪达尔文发表《物种起源》，提出生物进化论。这一系列成就反映（ ） A. 自然科学取得突破性进展 B. 文艺复兴倡导人文主义 C. 地理大发现改变人们观念 D. 技术革新促进理论突破 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“17世纪牛顿提出万有引力定律，建立经典力学体系；19世纪达尔文发表《物种起源》，提出生物进化论”和所学知识可知，牛顿的经典力学和达尔文的进化论都是自然科学领域的重大成就，标志着人类对自然世界的认识取得了突破性进展，A项正确；文艺复兴倡导人文主义主要涉及文学、艺术和思想领域，与题干中的科学成就无关，排除B项；地理大发现改变了人们观念，侧重于航海和地理探索，与物理学和生物学理论无直接关联，排除C项；技术革新促进理论突破强调技术对理论的推动，但题干中的成就主要是理论突破，而非由技术革新直接引起，排除D项。故选A项。 13. 二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”，将其划分为“二月阶段”和“十月阶段”，认为“它们不是相互矛盾的”，下列说法符合上述观点的是两者都（ ） A. 着力推翻沙皇专制 B. 有相同的革命力量 C. 满足农民土地要求 D. 进行社会主义革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1917年3月，俄国首都彼得格勒30万人举行了反战罢工和示威游行。示威发展为武装起义，得到士兵的支持。1917年11月十月革命爆发，大约20万革命士兵、赤卫队员占领了彼得格勒的铁路、银行、中央发电站、电话总局等战略要地。二月革命和十月革命有相同的革命力量——革命士兵，B项正确；二月革命着力推翻沙皇专制，十月革命推翻了资产阶级临时政府的统治，排除A项；二月革命没有满足农民土地要求，十月革命后布尔什维克党满足了农民的土地要求，排除C项；十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，二月革命并不是社会主义革命，排除D项。故选B项。 14. 下图漫画《超重》说明当时人们并不认为国际联盟能维护世界和平，这是因为（ ） 该漫画名为《超重》，创作于1919年3月。画中美国总统威尔逊将标有“国际联盟”的大橄榄枝交给一只和平鸽，让它“赶紧忙活起来吧”。鸽子说：“我当然想让每个人都高兴，但是这树枝是不是太沉了？” A. 美国没有加入国际联盟 B. 凡尔赛体系已经解决所有纷争 C. 成立国联时机尚不成熟 D. 一战后新秩序加剧了国际矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息可知漫画《超重》创作于1919年3月，此时一战刚结束，巴黎和会正在进行，国际联盟（国联）尚处于构想阶段，画中“国际联盟”的橄榄枝被和平鸽认为“太沉”，寓意国联难以承担维护世界和平的任务，其根源在于一战后形成的新秩序（凡尔赛体系）本质上是帝国主义战胜国对战败国的宰割与分赃体系，它加剧了战胜国与战败国、战胜国之间以及殖民地半殖民地与帝国主义国家的矛盾，D项正确；美国未加入国联是1920年国联正式成立后美国国会否决凡尔赛和约的结果，而漫画创作于1919年3月，此时美国是否加入尚未确定，排除A项；凡尔赛体系并未解决所有纷争，反而埋下诸多矛盾，排除B项；漫画强调的是国联“超重”（即承担的矛盾过重），而非成立时机不成熟，国联的构想在当时有一定国际共识，问题在于其建立的基础存在根本缺陷，排除C项。故选D项。 15. 苏俄在建国初期，由于领导层缺乏经验及特殊战争环境的影响，试图“直接过渡”到共产主义，结果导致了严重的政治和经济危机。为了缓解这一危机，苏俄政府（ ） A. 实施余粮征集的制度 B. 允许私人经营中小企业 C. 集中力量发展重工业 D. 加快农业集体化的进程 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，苏俄因“直接过渡”到共产主义（即战时共产主义政策）引发危机，需选择缓解危机的措施。结合所学知识可知，为恢复经济，1921年列宁推行新经济政策，允许私人经营中小企业、恢复市场等，B项正确；战时共产主义（如余粮征集制）激化了矛盾，排除A项；发展重工业和农业集体化是斯大林时期（1928年后）的政策，与题干时间不符，排除CD项。故选B项。 二、非选择题（本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分,19题15分,共45分） 16. 世界巨变·文明印记。九年级（3）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 项目名称】世界形势巨变·艺术承载价值 【项目目标】通过搜集整理相关史料，了解近代社会的转型与发展。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 时间：2026.01 制作团队：河东小组 项目学习任务单 主题一 近代宪政·解放诉求 我找到了 未经议会同意，国王无权停止法律的实施或废除法律；未经议会准许，国王不得随意征税；不经议会同意，国王不得组织常备军 1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。 为了我的祖国，我发誓，只要西班牙政权的殖民枷锁还套在我们身上，我就要不停地战斗。 ——玻利瓦尔 1920年，国大党通过甘地起草的新党章，其中第一条规定“印度国大党的目标是印度人民用一切合法的、和平的手段，以争取实现自治”。 我学到了 确立政体 文献内容 人物贡献 斗争目标 我找到了 图1三角贸易 图2美国内战形势图 图3《欧也妮·葛朗台》 图4《安娜·卡列尼娜》 我悟到了 （1）请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 （2）上述图1和图2之间有何内在联系？ （3）上述图3和图4两部文学作品有何共同的历史价值？ 【答案】（1）政体：君主立宪制。 文献内容：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 人物贡献：领导了拉丁美洲独立运动； 斗争目标：实现印度自治。 感悟：历史进程中的经济制度、政治斗争与文化批判相互交织，共同构成了人类从近代走向现代的复杂图景，提醒我们文明的发展始终伴随着对自由、平等与人性价值的不断追寻。 （2）三角贸易为美国种植园经济提供大量黑奴，推动南方奴隶制发展。奴隶制的存废矛盾激化，最终引发美国内战，内战废除了奴隶制，终结了三角贸易在美国的影响。 （3）两者均为批判现实主义文学经典，都深刻反映了各自时代的社会现实；为研究当时历史提供了重要文学参考。 【解析】 【小问1详解】 政体：根据材料中“未经议会同意，国王无权停止法律实施或废除法律；未经议会准许，国王不得随意征税；不经议会同意，国王不得组织常备军”和所学知识可知，这段文字出自英国《权利法案》，其核心是限制王权、确立议会至上原则，标志着英国君主立宪制的逐步形成，所以确立的政体君主立宪制。 文献内容：根据材料中“1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了”和所学知识可知，美国1787年宪法确立了联邦制、三权分立（行政、立法、司法相互制衡）以及选举制度等基本原则，所以文献内容体现为行政、立法、司法三权分立，联邦与地方分权，总统和议员由选举产生。 人物贡献：根据材料中“为了我的祖国，我发誓，只要西班牙政权的殖民枷锁还套在我们身上，我就要不停地战斗。——玻利瓦尔”和所学知识可知，玻利瓦尔是19世纪初拉丁美洲独立运动的杰出领袖，领导了多个国家摆脱西班牙殖民统治的斗争，所以人物贡献是领导了拉丁美洲独立运动。 斗争目标：根据材料中“1920年，国大党通过甘地起草的新党章，其中第一条规定‘印度国大党的目标是印度人民用一切合法的、和平的手段，以争取实现自治’”和所学知识可知，甘地领导的印度国民大会党以非暴力不合作方式争取民族独立，所以斗争目标是实现印度自治。 感悟：根据材料中三角贸易（图1）为美国种植园经济奠定了奴隶制基础，其内在矛盾最终激化为美国内战（图2），推动美国通过战争方式废除了奴隶制，实现了国家统一与制度革新。而《欧也妮·葛朗台》（图3）与《安娜·卡列尼娜》（图4）作为19世纪批判现实主义文学的代表，分别深刻揭露了资本主义金钱社会的扭曲人性与封建转型时期的社会伦理困境，以艺术形式记录了近代社会变革中的矛盾与反思。因此，历史进程中的经济制度、政治斗争与文化批判相互交织，共同构成了人类从近代走向现代的复杂图景，提醒我们文明的发展始终伴随着对自由、平等与人性价值的不断追寻。 【小问2详解】 联系：根据材料中图1三角贸易和图2美国内战形势图，结合所学知识可知，三角贸易（大西洋奴隶贸易）将大量非洲黑奴贩运到美洲，为美国南方种植园经济提供了廉价劳动力，使得以奴隶制为基础的种植园经济得以发展和巩固；而奴隶制的扩张与北方资本主义工业制度的矛盾日益激化，最终导致美国内战（南北战争）爆发，内战以北方的胜利告终，废除了奴隶制，所以三角贸易与美国内战的内在联系在于：三角贸易促成了美国南方奴隶制的繁荣，奴隶制的存废问题成为内战的核心矛盾，内战的胜利则从法律上终结了奴隶制及其背后的三角贸易影响。 【小问3详解】 历史价值：根据材料中图3《欧也妮·葛朗台》（法国巴尔扎克著）和图4《安娜·卡列尼娜》（俄国托尔斯泰著），结合所学知识可知，这两部作品均创作于19世纪，属于批判现实主义文学流派，它们通过刻画人物命运和社会环境，深刻揭露了当时的社会问题：《欧也妮·葛朗台》批判了资本主义社会中金钱至上、人性异化的现象；《安娜·卡列尼娜》则反映了俄国封建农奴制瓦解和社会转型时期的矛盾与困境，所以两部作品的共同历史价值是：作为批判现实主义文学经典，它们真实而艺术地反映了各自时代的社会现实，为研究19世纪欧洲和俄国的历史提供了重要的文学参考和史料价值。 17. 制度革新·国家发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 1860年，俄国城市人口只占全国人口的10%，90%的居民从事农业生产。当时的农业生产仍普遍使用木犁，粮食产量往往只有种子的一两倍。在地主阶级的残酷压迫中，1801—1861年农民暴动达2000多起。而在工业方面，英国生铁产量超过俄国11倍。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间，一部分农民成为富农，更多的农民却更加贫困。富农多采用新式农具，生产的产品大量销往世界市场。为了谋生，还有部分农民离开村社来到迅速发展的工业化城市。 ——摘编自《世界大历史：1799—1900》 （1）根据材料一，概括当时俄国社会的特点。分析农奴解放对俄国社会产生的影响。 材料二 到19世纪，美国南方各州的种植园向英国提供大量奴隶种植的棉花，并从英国输入绝大部分的消费品。南方人认为他们并不需要联邦的其他地区。北方人对此持不同看法，他们不仅为反对奴隶制而战，也为反对联邦成员对国家的威胁而战，还为新兴的工业社会的生活方式而战。……战争的头两年保持僵持状态。1863年，林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》，战争形势发生了转变。最终，北方获得了胜利，保证了美国在政治上的统一。 ——摘编自（美）杰里·本特利著《新全球史》 （2）根据材料二，概括美国“北方人”参战的目的。从经济和政治角度分析“北方人”上述目的达成对美国产生的影响。 材料三 1853年，日本在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，走上学习西方文明的道路，最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。 ——摘编自《大国崛起》 （3）根据材料三，用史实说明日本是如何“摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的”。 【答案】（1）特点：城市化水平低；农业落后；阶级矛盾不断激化；工业落后于西方。 影响：提高了农业产量；农村贫富分化加剧；促进了俄国与世界市场的联系；为俄国资本主义发展提供了自由劳动力，推动了俄国城市化进程。 （2）目的：废除奴隶制；维护国家统一；追求新兴的工业社会的生活方式。 影响：经济角度：扫清了资本主义发展的障碍，促进了资本主义经济的发展。政治角度：巩固了美国资产阶级的统治或推动了民主政治的进程。 （3）史实：日本进行明治维新，在政治上废藩置县，加强中央集权；军事上实行征兵制，建立新式军队；文化上提倡“文明开化”，向西方学习先进文化；经济上采取一系列措施发展近代工业（或殖产兴业）等，使日本摆脱了西方大国的欺凌，走上了发展资本主义的道路，实现了现代化。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“1860年，俄国城市人口只占全国人口的10%，90%的居民从事农业生产。当时的农业生产仍普遍使用木犁，粮食产量往往只有种子的两倍。在地主阶级的残酷压迫中，1801—1861年农民暴动达2000多起。而在工业方面，英国生铁产量超过俄国11倍”和所学知识可知，这些信息反映了改革前俄国社会具有城市化水平低、农业生产技术落后、社会矛盾尖锐（农民暴动频繁）以及工业发展远落后于西方（如英国）的特点。 影响：根据材料一“1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二……一部分农民成为富农，更多的农民却更加贫困。富农多采用新式农具，生产的产品大量销往世界各地。为了谋生，还有部分农民离开村庄来到迅速发展的工业化城市”和所学知识可知，1861年农奴制改革在解放农奴的同时，直接提高了农业生产力并促进了农产品商品化，但也加剧了农村内部的贫富分化；大量农民获得人身自由后进入城市，为资本主义工业发展提供了劳动力，并推动了城市化进程，所以农奴解放是俄国社会从封建农奴制向资本主义过渡的关键节点，对俄国经济结构和社会面貌产生了深远影响。 【小问2详解】 目的：根据材料二“北方人对此持不同看法，他们认为反对奴隶制而战，也为反对联邦政府对国家的威胁而战，还为新兴的工业社会的生产方式而战”和所学知识可知，美国北方人参加南北战争的目的明确为：废除奴隶制（道德与政治目的）、维护联邦统一（国家政治目的）以及确立和推广资本主义工业生产方式（社会经济目的）。 影响：根据材料二“最终，北方获得了胜利，保证了美国在政治上的统一”和所学知识可知，北方胜利实现了其参战目的：从经济角度看，废除奴隶制扫除了南方种植园经济这一障碍，为全国统一的资本主义市场形成和工业化迅猛发展铺平了道路；从政治角度看，维护了国家统一，巩固了联邦政府的权威，并推动了以《解放黑人奴隶宣言》和宪法修正案为标志的民主化进程，所以南北战争成为美国历史上划时代的事件，奠定了其日后崛起为世界强国的基础。 【小问3详解】 史实：根据材料三“1853年，日本在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机……它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，走上学习西方文明的道路”和所学知识可知，面对民族危机，日本通过明治维新进行全方位改革以实现国家现代化。结合所学知识，其具体史实包括：政治上，废藩置县，加强中央集权，建立近代统一国家；经济上，推行“殖产兴业”，引进西方技术，发展近代工业，改革土地制度；军事上，实行征兵制，建立近代化军队，增强国防力量；社会生活和文化上，提倡“文明开化”，学习西方思想文化和生活方式，所以明治维新使日本迅速摆脱了沦为半殖民地危机，走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，成为亚洲第一个现代化国家。 18. 殖民扩张·城市崛起。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 从16世纪开始，英国先后打败西班牙、荷兰和法国，取得制海权。到19世纪初，英国殖民地达43个，奠定了“日不落”帝国的基础。这些殖民地有的是原料产地和商品销售市场，有的能确保海外贸易航线的畅通，形成以英国为核心，辐射到各殖民地的商业贸易圈，最终形成“日不落”帝国的统治。 ——摘编自（英）克里斯托弗·哈维《“日不落”帝国兴衰史》 材料二 18世纪60年代，英国工业革命首发于棉纺织业，随后便迅速扩及整个轻工业、动力工业、交通业……工业革命后，大机器所生产的产品在出口商品中所占比重日益增大，大机器工业成了英国争夺新市场的强大武器。英国在世界工业、贸易及金融中处于垄断地位，成了“世界工厂”。 ——摘编自韩忠富《亚当·斯密“自由主义”经济思想与英国工业革命》 材料三 到1851年，英国城市化率已经突破50%，英国总人口1800万，其中城市人口占52%，城市中人口10万以上的城市有10个，法国仅5个。以棉纺织中心曼彻斯特为例，1785年以前，这里人口仅在1万人左右，仅有几条又脏又暗的街道，没有市政机关，也无权选派议会议员。1786年阿克莱特纱厂在此创办，仅过15年后，该地已经建成50家纱厂，成排的大烟囱日夜不停地将滚滚浓烟吐向天空。同时，城市中心区域已开始美化，那里开辟了宽阔的街道，旁边设有商店，街道有了照明，还成立了城市消防队。 ——摘编自王斯德《大学世界史》 （1）根据材料一，概括英国最终形成日不落帝国统治的主要方式。 （2）根据材料二，归纳英国工业革命的特点。简述工业革命的影响。 （3）据材料三，概括19世纪英国城市的发展状况，分析推动城市发展的主要原因。 （4）综上所述，谈谈你对世界市场形成的认识。 【答案】（1）方式：军事争霸，取得制海权；广泛建立殖民地；建立商业贸易圈。 （2）特点：首发于棉纺织业，迅速扩展到其他领域。 影响：提高生产力，人类进入蒸汽时代，大机器生产成为争夺市场的强大武器，使英国成为世界工厂；造成环境污染，引发工人运动。 （3）发展状况：19世纪英国城市化率迅速提高，到1851年城市人口已超过全国人口的一半；城市规模壮大，基础设施（街道、照明、消防等）逐渐完善。 主要原因：工业革命带来的机器大生产使工厂集中，吸引大量人口涌入城市；经济繁荣和商业发展催生城镇建设与市政管理的提升。 （4）世界各地的联系日益密切；世界市场的形成历程充满着殖民主义色彩；世界市场的形成有利于资本主义发展；等等。 【解析】 【小问1详解】 方式：根据材料一“从16世纪开始，英国先后打败西班牙、荷兰和法国，取得制海权。到19世纪初，英国殖民地达43个，奠定了‘日不落’帝国的基础。这些殖民地有的是原料产地和商品销售市场，有的能保障海外贸易航线的畅通，形成以英国为核心，辐射到各殖民地的商业贸易圈”和所学知识可知，英国通过一系列军事战争击败海上竞争对手，夺取了全球海洋控制权，同时在亚洲、非洲、美洲等地广泛建立殖民地，这些殖民地不仅提供原料和市场，还保障了贸易线路安全，从而构建了以英国为核心的全球性商业贸易网络，所以英国最终形成日不落帝国统治的主要方式是：通过军事争霸取得制海权，广泛建立殖民地，并在此基础上形成垄断性的商业贸易圈。 【小问2详解】 特点、影响：根据材料二“18世纪60年代，英国工业革命首先在棉纺织业兴起，随后迅速扩展到整个轻工业、动力工业、交通业……大机器工业成了英国争夺新市场的强大武器。英国在世界工业、贸易及金融中处于垄断地位，成了‘世界工厂’”和所学知识可知，英国工业革命的特点是从棉纺织业这一轻工业部门开始，通过技术创新（如珍妮机、蒸汽机）和生产组织方式变革（工厂制），迅速波及到重工业、交通运输等领域，形成连锁反应；工业革命的影响是极大提高了社会生产力，使人类进入“蒸汽时代”，英国凭借机器大生产的优势成为“世界工厂”和世界贸易中心，同时也加剧了殖民扩张、环境污染和阶级矛盾，所以工业革命不仅改变了英国的经济结构和社会面貌，也深刻影响了世界历史进程。 【小问3详解】 状况、原因：根据材料三“到1851年，英国城市化率已经突破50%……城市中人口10万以上的城市有10个……以棉纺织中心曼彻斯特为例……1786年阿克莱特纱厂在此创办，仅过15年后，该地已建成50家纱厂……城市中心区域已开始美化，那里开辟了宽阔的街道，旁边设有商店，街道有了照明，还成立了城市消防队”和所学知识可知，19世纪英国城市发展状况表现为城市化进程加速，1851年城市人口已超过农村人口，大城市数量显著增加，城市基础设施（如街道、照明、消防等）得到明显改善；推动城市发展的主要原因是工业革命的深入开展，工厂制度的建立吸引大量农村人口向城市聚集，工业化带动了城市经济繁荣，进而促进了市政建设和公共服务的发展，所以工业革命是英国城市化快速发展的根本动力，城市化又为工业革命的深化提供了劳动力和市场条件。 【小问4详解】 认识：综上所述，根据材料一、二、三和所学知识可知，世界市场的形成是一个长期的历史过程，它与殖民扩张、工业革命和城市化密切相关。殖民扩张为欧洲国家提供了原料产地、商品销售市场和资本积累，工业革命带来的生产力飞跃和交通运输革新使全球贸易成为可能，而城市化则促进了国内市场的统一和消费增长。这些因素相互促进，使得世界各地经济联系日益紧密，逐渐形成了以欧洲为中心的世界市场体系，所以世界市场的形成既是资本主义生产力发展的必然结果，也伴随着殖民掠夺和不等价交换，对全球政治、经济、文化格局产生了深远而复杂的影响。 19. 科学革命·革命实践。思想革命、政治革命和科学革命都促进社会的发展，是推动人类社会发展的重要途径。 【史料·战争利弊】 （1）阅读下面材料，概括垄断组织的利弊，分析一战爆发的原因。 第二次工业革命中，要求大规模集中生产的行业特征，促进了垄断组织的出现。垄断经营下的企业生产在推动效率提高、成本降低的同时，也催生了其向外扩张，进行跨国控制的野心。各资本主义国家试图在经济上瓜分世界，借此争夺世界霸主的地位。 ——摘编自胡丹婷、徐志远《国际贸易理论与务实》 进入帝国主义时代后带有军事同盟色彩的两大集团的产生和对峙，使19世纪初期以来的国际关系的规则也随之改变，通过战争来解决国际争端和国内矛盾，越来越成为各国统治集团所信奉的“真理”。 ——摘编自华少庠《卓越与迷惘：欧洲文化发展进程综述》 【名片·见证变化】 （2）从下面两组图片中任选一组，结合所学知识，说明一战后欧洲社会是如何发生变化的。 【理论·指引方向】 （3）请从“世界近现代史”大事记中选择三例相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 世界近现代史大事年表（部分） 时间 事件 18世纪中期-19世纪中期 工业革命 1848年 《共产党宣言》发表 1917年 俄国十月革命 1921年 中国共产党成立 1936年 苏联新宪法公布 1945年 确立毛泽东思想为党的指导思想 1949年 中华人民共和国成立 【答案】（1）利：在一定程度上促进了生产力的发展；催生了跨国集团的出现。 弊：推动资本主义国家瓜分世界，争夺世界霸主的行为。 一战爆发的原因：资本主义国家经济、政治发展不平衡；两大军事集团，同盟国与协约国的形成。 （2）图组一：一战后，巴黎和会与华盛顿会议共同重塑了欧洲及世界秩序。巴黎和会处置德国等战败国，划定欧洲新边界，华盛顿会议协调列强在亚太利益，间接影响欧洲局势。这两次会议确立的凡尔赛—华盛顿体系，暂时缓和了列强矛盾，但也埋下新冲突隐患，推动欧洲政治格局发生重大调整，为后续历史发展奠定基础。 （3）观点：马克思主义推动社会主义由理论变成现实，并不断在世界范围内发展。 论述：《共产党宣言》系统阐述了科学社会主义的基本原理，号召全世界无产者联合起来，用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。它为国际工人运动提供了科学的理论指导和行动纲领，使社会主义从空想变为科学。1917年俄国十月革命是在马克思主义理论指导下进行的一次伟大革命实践。列宁领导的布尔什维克党结合俄国实际，发动武装起义，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家——苏维埃俄国。十月革命的成功，证明了马克思主义理论的科学性和可行性，实现了社会主义从理论到现实的重大飞跃。1921年中国共产党成立是马克思主义与中国工人运动相结合的产物。在十月革命的影响和马克思主义的传播下，中国共产党应运而生。她的成立标志着中国革命有了新的领导核心和科学的指导思想，开启了在中国实践马克思主义、探索社会主义道路的新征程，是马克思主义在世界范围内进一步传播和发展的重要体现。所以，它们共同论证了“马克思主义推动社会主义由理论变成现实，并不断在世界范围内发展”这一观点，充分体现了科学理论对人类社会变革的巨大引领作用。 【解析】 【小问1详解】 利弊：根据材料一“垄断经营下的企业生产在推动效率提高、成本降低的同时，也催生了其向外扩张、进行跨国控制的野心。各资本主义国家试图在经济上瓜分世界，借此争夺世界霸主的地位”和所学知识可知，垄断组织作为第二次工业革命的产物，其利在于通过规模经营提高了生产效率和降低了成本，促进了生产力的发展，并催生了跨国公司的出现；其弊在于推动了资本主义国家对外经济扩张和殖民争夺，加剧了国际竞争。 原因：根据材料一“进入帝国主义时代后带有军事同盟色彩的两大集团的产生和对峙……通过战争来解决国际争端和国内矛盾，越来越成为各国统治集团所信奉的‘真理’”和所学知识可知，垄断资本主义的发展加剧了帝国主义国家间经济政治发展的不平衡，列强为重新瓜分世界形成了同盟国和协约国两大军事集团，集团对峙和冲突最终导致了一战的爆发，所以垄断组织是推动资本主义进入帝国主义阶段的重要标志，其双重性为世界大战埋下了伏笔。 【小问2详解】 变化：根据材料二中图组一（巴黎和会与华盛顿会议）及所学知识可知，一战后战胜国通过巴黎和会与华盛顿会议重建国际秩序。巴黎和会签署《凡尔赛条约》，严惩德国并重新划定欧洲疆界，导致中东欧一系列民族国家建立；华盛顿会议签订《九国公约》等，调整了列强在亚太地区的关系，间接影响了欧洲的势力平衡。这两次会议共同构成的凡尔赛—华盛顿体系，暂时缓和了帝国主义矛盾，但对战败国的苛刻处置和殖民利益的再分配也埋下了新的冲突种子，所以一战后欧洲社会在政治格局上发生了重大变化，传统帝国解体，新兴国家涌现，国际关系进入由凡尔赛—华盛顿体系主导的短暂相对稳定期。 【小问3详解】 观点：根据材料三“世界近现代史大事年表”及所学知识可知，从大事年表中选取1848年《共产党宣言》发表、1917年俄国十月革命和1921年中国共产党成立这三件事，它们共同构成了马克思主义从理论诞生、到首次成功实践、再到世界范围传播发展的清晰脉络，所以观点可以是：马克思主义推动社会主义由理论变成现实，并不断在世界范围内发展。 论述：围绕观点，结合史实，做到史论结合，条理清晰，我们已经了解了《共产党宣言》奠定理论基础，十月革命完成首次实践突破，中国共产党成立展现理论的持续生命力和全球影响力。示例：1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》系统阐述了科学社会主义的基本原理，号召全世界无产者联合起来，用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。它为国际工人运动提供了科学的理论指导和行动纲领，使社会主义从空想变为科学。1917年俄国十月革命是在马克思主义理论指导下进行的一次伟大革命实践。列宁领导的布尔什维克党结合俄国实际，发动武装起义，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家——苏维埃俄国。十月革命的成功，证明了马克思主义理论的科学性和可行性，实现了社会主义从理论到现实的重大飞跃。1921年中国共产党成立是马克思主义与中国工人运动相结合的产物。在十月革命的影响和马克思主义的传播下，中国共产党应运而生。她的成立标志着中国革命有了新的领导核心和科学的指导思想，开启了在中国实践马克思主义、探索社会主义道路的新征程，是马克思主义在世界范围内进一步传播和发展的重要体现。所以，它们共同论证了“马克思主义推动社会主义由理论变成现实，并不断在世界范围内发展”这一观点，充分体现了科学理论对人类社会变革的巨大引领作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末测试 九年级历史 一、选择题(本大题有15个小题，每小题2分,共30分) 1. 有学者认为，金字塔建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。金字塔的修建反映了（ ） A. 古埃及国王的无限权力 B. 古埃及文明延续至今 C. 古埃及文明的发达程度 D. 古埃及农业技术发达 2. 学史明智小组在开展探究性学习时收集到如下资料，据此可知，他们探究的主题是（ ） 缔结封君封臣关系仪式 一个庄园的图解 中世纪大学课堂 A. 古代文明的传承 B. 西欧的封建社会 C. 西方民主的起源 D. 亚非的多元文明 3. 通过下图目录可知，《哥伦布大交换》意在说明（ ） A. 哥伦布地理大发现对全球的贡献 B. 生态环境视角下新旧大陆的发展 C. 病毒对人类社会造成的重大威胁 D. 新航路对旧航路带来的巨大挑战 4. 如图是法国大革命时期创作的漫画《你们认清我太晚了》，漫画中的路易十六以野猪的形象出现。该漫画的寓意是当时法国（ ） A. 封建专制阻碍社会发展 B. 确立了联邦共和制度 C. 政府财政收入逐年下降 D. 承受沉重的殖民压迫 5. 歌曲反映时代心声。某校九年级（1）班同学搜集到与近代法国相关的两首歌曲的图文资料。这两首歌曲共同反映出（ ） 《马赛曲》的歌片 《国际歌》的曲谱 A. 法国人民反抗封建专制的决心 B. 巴黎人民英勇无畏的革命精神 C. 无产阶级是最先进的领导力量 D. 国际工人运动的曲折发展历程 6. 1816年以后的十年间，玻利瓦尔率领起义军队，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队。1858年，印度的章西女王拿起武器，率领军民同英国军队展开了英勇斗争。这些历史场景反映的共同主题是（ ） A. 资产阶级革命时代到来 B. 西方殖民侵略的加深 C. 国际工人运动蓬勃发展 D. 民族解放运动的兴起 7. 据下表推断，亚历山大二世废除农奴制的改革（ ） 1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计 1861-1870年 1871-1880年 1881-1890年 1891-1900年 129.13万人 164.24万人 330.42万人 713.66万人 A. 保留了一定的封建残余 B. 为俄国发展提供自由劳动力 C. 使农民获得了彻底解放 D. 推动农民自下而上解放自己 8. 美国联邦政府1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出，一切参加叛乱的人，只要宣誓忠诚并捍卫美国宪法和联邦政府，遵守和支持国会和总统所颁发的关于奴隶制问题的法律和宣言，将一律获得总统的赦免。联邦政府此举的主要目的是（ ） A. 摆脱殖民统治 B. 确立共和制度 C. 扩张美国领土 D. 维护国家统一 9. “西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。”上述变化表明日本（ ） A. 废藩置县促进社会平等 B. 殖产兴业增强经济实力 C. 文明开化影响社会生活 D. 教育发展提升国民素质 10. 19世纪70—80年代，美国商人斯威夫特创办了肉类加工厂，把屠宰和包装分成几道独立工序，利用传送带进行流水作业，并设计冷冻车厢，以便长途运输鲜肉。他还利用肉类加工厂的下脚料生产肥料、肥皂和甘油等。斯威夫特这一经营模式（ ） A. 体现了产业分工不断细化 B. 推动了铁路交通业发展 C. 成为近代机械生产的开端 D. 促进了新兴产业的诞生 11. 现代工业大批量生产提供物美价廉的商品，大众文化生活日益丰富，休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报纸书籍发行量大增，人们文化素养得到提高。材料表明工业化（ ） A. 创造了巨大财富 B. 丰富了人们生活 C. 发展了大众教育 D. 加剧了贫富分化 12. 17世纪牛顿提出万有引力定律，建立经典力学体系；19世纪达尔文发表《物种起源》，提出生物进化论。这一系列成就反映（ ） A. 自然科学取得突破性进展 B. 文艺复兴倡导人文主义 C. 地理大发现改变人们观念 D. 技术革新促进理论突破 13. 二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”，将其划分为“二月阶段”和“十月阶段”，认为“它们不是相互矛盾的”，下列说法符合上述观点的是两者都（ ） A. 着力推翻沙皇专制 B. 有相同的革命力量 C. 满足农民土地要求 D. 进行社会主义革命 14. 下图漫画《超重》说明当时人们并不认为国际联盟能维护世界和平，这是因为（ ） 该漫画名为《超重》，创作于1919年3月。画中美国总统威尔逊将标有“国际联盟”的大橄榄枝交给一只和平鸽，让它“赶紧忙活起来吧”。鸽子说：“我当然想让每个人都高兴，但是这树枝是不是太沉了？” A. 美国没有加入国际联盟 B. 凡尔赛体系已经解决所有纷争 C. 成立国联时机尚不成熟 D. 一战后新秩序加剧了国际矛盾 15. 苏俄在建国初期，由于领导层缺乏经验及特殊战争环境的影响，试图“直接过渡”到共产主义，结果导致了严重的政治和经济危机。为了缓解这一危机，苏俄政府（ ） A. 实施余粮征集的制度 B. 允许私人经营中小企业 C. 集中力量发展重工业 D. 加快农业集体化的进程 二、非选择题（本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分,19题15分,共45分） 16. 世界巨变·文明印记。九年级（3）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】世界形势巨变·艺术承载价值 【项目目标】通过搜集整理相关史料，了解近代社会的转型与发展。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 时间：202601 制作团队：河东小组 项目学习任务单 主题一 近代宪政·解放诉求 我找到了 未经议会同意，国王无权停止法律的实施或废除法律；未经议会准许，国王不得随意征税；不经议会同意，国王不得组织常备军 1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。 为了我的祖国，我发誓，只要西班牙政权的殖民枷锁还套在我们身上，我就要不停地战斗。 ——玻利瓦尔 1920年，国大党通过甘地起草的新党章，其中第一条规定“印度国大党的目标是印度人民用一切合法的、和平的手段，以争取实现自治”。 我学到了 确立政体 文献内容 人物贡献 斗争目标 我找到了 图1三角贸易 图2美国内战形势图 图3《欧也妮·葛朗台》 图4《安娜·卡列尼娜》 我悟到了 （1）请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 （2）上述图1和图2之间有何内在联系？ （3）上述图3和图4两部文学作品有何共同的历史价值？ 17. 制度革新·国家发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 1860年，俄国城市人口只占全国人口的10%，90%的居民从事农业生产。当时的农业生产仍普遍使用木犁，粮食产量往往只有种子的一两倍。在地主阶级的残酷压迫中，1801—1861年农民暴动达2000多起。而在工业方面，英国生铁产量超过俄国11倍。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间，一部分农民成为富农，更多的农民却更加贫困。富农多采用新式农具，生产的产品大量销往世界市场。为了谋生，还有部分农民离开村社来到迅速发展的工业化城市。 ——摘编自《世界大历史：1799—1900》 （1）根据材料一，概括当时俄国社会特点。分析农奴解放对俄国社会产生的影响。 材料二 到19世纪，美国南方各州的种植园向英国提供大量奴隶种植的棉花，并从英国输入绝大部分的消费品。南方人认为他们并不需要联邦的其他地区。北方人对此持不同看法，他们不仅为反对奴隶制而战，也为反对联邦成员对国家的威胁而战，还为新兴的工业社会的生活方式而战。……战争的头两年保持僵持状态。1863年，林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》，战争形势发生了转变。最终，北方获得了胜利，保证了美国在政治上的统一。 ——摘编自（美）杰里·本特利著《新全球史》 （2）根据材料二，概括美国“北方人”参战的目的。从经济和政治角度分析“北方人”上述目的达成对美国产生的影响。 材料三 1853年，日本在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，走上学习西方文明的道路，最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。 ——摘编自《大国崛起》 （3）根据材料三，用史实说明日本是如何“摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的”。 18. 殖民扩张·城市崛起。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 从16世纪开始，英国先后打败西班牙、荷兰和法国，取得制海权。到19世纪初，英国殖民地达43个，奠定了“日不落”帝国的基础。这些殖民地有的是原料产地和商品销售市场，有的能确保海外贸易航线的畅通，形成以英国为核心，辐射到各殖民地的商业贸易圈，最终形成“日不落”帝国的统治。 ——摘编自（英）克里斯托弗·哈维《“日不落”帝国兴衰史》 材料二 18世纪60年代，英国工业革命首发于棉纺织业，随后便迅速扩及整个轻工业、动力工业、交通业……工业革命后，大机器所生产的产品在出口商品中所占比重日益增大，大机器工业成了英国争夺新市场的强大武器。英国在世界工业、贸易及金融中处于垄断地位，成了“世界工厂”。 ——摘编自韩忠富《亚当·斯密“自由主义”经济思想与英国工业革命》 材料三 到1851年，英国城市化率已经突破50%，英国总人口1800万，其中城市人口占52%，城市中人口10万以上的城市有10个，法国仅5个。以棉纺织中心曼彻斯特为例，1785年以前，这里人口仅在1万人左右，仅有几条又脏又暗的街道，没有市政机关，也无权选派议会议员。1786年阿克莱特纱厂在此创办，仅过15年后，该地已经建成50家纱厂，成排的大烟囱日夜不停地将滚滚浓烟吐向天空。同时，城市中心区域已开始美化，那里开辟了宽阔的街道，旁边设有商店，街道有了照明，还成立了城市消防队。 ——摘编自王斯德《大学世界史》 （1）根据材料一，概括英国最终形成日不落帝国统治的主要方式。 （2）根据材料二，归纳英国工业革命的特点。简述工业革命的影响。 （3）据材料三，概括19世纪英国城市的发展状况，分析推动城市发展的主要原因。 （4）综上所述，谈谈你对世界市场形成的认识。 19. 科学革命·革命实践。思想革命、政治革命和科学革命都促进社会的发展，是推动人类社会发展的重要途径。 【史料·战争利弊】 （1）阅读下面材料，概括垄断组织的利弊，分析一战爆发的原因。 第二次工业革命中，要求大规模集中生产的行业特征，促进了垄断组织的出现。垄断经营下的企业生产在推动效率提高、成本降低的同时，也催生了其向外扩张，进行跨国控制的野心。各资本主义国家试图在经济上瓜分世界，借此争夺世界霸主的地位。 ——摘编自胡丹婷、徐志远《国际贸易理论与务实》 进入帝国主义时代后带有军事同盟色彩的两大集团的产生和对峙，使19世纪初期以来的国际关系的规则也随之改变，通过战争来解决国际争端和国内矛盾，越来越成为各国统治集团所信奉的“真理”。 ——摘编自华少庠《卓越与迷惘：欧洲文化发展进程综述》 【名片·见证变化】 （2）从下面两组图片中任选一组，结合所学知识，说明一战后欧洲社会是如何发生变化的。 【理论·指引方向】 （3）请从“世界近现代史”大事记中选择三例相互关联事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 世界近现代史大事年表（部分） 时间 事件 18世纪中期-19世纪中期 工业革命 1848年 《共产党宣言》发表 1917年 俄国十月革命 1921年 中国共产党成立 1936年 苏联新宪法公布 1945年 确立毛泽东思想为党的指导思想 1949年 中华人民共和国成立 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $