期末质量检测卷（试题）-2025-2026学年四年级音乐上册冀少版（2012）

2025年秋冀少版小学音乐四年级上册期末质量检测卷附答案 1、 填空题（共30分） 1. 在第1单元“师生情”中，我们学唱的歌曲是《________________》，还欣赏了《在老师身边》和《________________》。 2. 第2单元“梦幻世界”里，《愉快的梦》是一首充满想象的歌曲，我们还欣赏了德国作曲家舒曼的《________________》。 3. 第3单元“红领巾之歌”的学唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，歌曲的情绪是________________、________________的。 4. 第4单元“运动场”中，欣赏曲目《________________》常被用作运动会入场式背景音乐，学唱歌曲是《________________》。 5. 第5单元“幸福的家”里，我们学唱了《共有一个幸福的家》，还欣赏了歌曲《________________》和《可爱的家》。 6. 第6单元“天山脚下”聚焦新疆风格音乐，学唱歌曲有《我是少年阿凡提》和《________________》，本单元还学习了口琴________________区的演奏。 7. 第7单元“唱给妈妈听”的学唱歌曲包括《唱给妈妈的摇篮曲》和《________________》，传递了对妈妈的爱。 8. 第8单元“欢乐的日子”中，我们欣赏了欢快的《喜洋洋》和《________________》，学唱了充满欢乐氛围的《跳吧！跳吧！》和《________________》。 9. 第1单元“师生情”的演奏部分，我们学习了口琴________________区的演奏。 2、 选择题（每题3分，共18分） 1. 下列歌曲中，不属于“师生情”单元的是（ ） A. 《每当我走过老师窗前》 B. 《长大后我就成了你》 C. 《吉祥三宝》 2. 《梦幻曲》所属的单元主题是（ ） A. 梦幻世界 B. 幸福的家 C. 欢乐的日子 3. 下列哪首歌曲是“红领巾之歌”单元的欣赏曲目？（ ） A. 《少年，少年，祖国的春天》 B. 《小小足球赛》 C. 《我是少年阿凡提》 4. 《乒乓变奏曲》是哪个单元的欣赏曲目？（ ） A. 天山脚下 B. 运动场 C. 唱给妈妈听 5. 下列关于口琴演奏的说法，正确的是（ ） A. 第1单元学习口琴高音区 B. 第6单元学习口琴低音区 C. 第1单元学习低音区，第6单元学习高音区 6. 《快乐的啰嗦》是“欢乐的日子”单元的欣赏曲目，它的音乐情绪是（ ） A. 悲伤的 B. 欢快热烈的 C. 平静舒缓的 3、 判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共12分） 1. 《中国少年先锋队队歌》是“红领巾之歌”单元的学唱歌曲。（ ） 2. 《葡萄熟了》是“幸福的家”单元的欣赏曲目。（ ） 3. 《共有一个幸福的家》传递了对家庭的热爱之情。（ ） 4. 《唱给妈妈的摇篮曲》属于“天山脚下”单元。（ ） 5. 《侗家儿童真快乐》是“欢乐的日子”单元的学唱歌曲。（ ） 6. “节奏变变变”是“幸福的家”单元的活动内容。（ ） 4、 连线题（将歌曲/乐曲与对应的单元主题用线连起来，每连对一组得2分，共20分） 《月光》 运动场 《运动员进行曲》 梦幻世界 《吉祥三宝》 红领巾之歌 《红领巾飘起来》 幸福的家 《我是少年阿凡提》 师生情 《每当我走过老师窗前》 天山脚下 《祝福妈妈》 欢乐的日子 《喜洋洋》 唱给妈妈听 《小小足球赛》 幸福的家 《可爱的家》 运动场 5、 简答题（每题10分，共20分） 1. 请写出“天山脚下”单元的2首学唱歌曲和2首欣赏曲目，并简要说说该单元音乐的风格特点。 2. 结合“唱给妈妈听”单元的学习内容，说说这一单元的歌曲都表达了怎样的情感？你最喜欢其中哪首歌，为什么？ 参考答案 1、 填空题（每空2分，共30分） 1. 每当我走过老师窗前；长大后我就成了你 2. 梦幻曲 3. 激昂；振奋（或庄严；豪迈，合理即可） 4. 运动员进行曲；小小足球赛 5. 吉祥三宝 6. 小巴郎，童年的太阳；高音 7. 祝福妈妈 8. 快乐的啰嗦；侗家儿童真快乐 9. 低音 2、 选择题（每题3分，共18分） 1. C 2. A 3. A 4. B 5. C 6. B 3、 判断题（每题2分，共12分） 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 4、 连线题（每连对一组得2分，共20分） 《月光》——梦幻世界 《运动员进行曲》——运动场 《吉祥三宝》——幸福的家 《红领巾飘起来》——红领巾之歌 《我是少年阿凡提》——天山脚下 《每当我走过老师窗前》——师生情 《祝福妈妈》——唱给妈妈听 《喜洋洋》——欢乐的日子 《小小足球赛》——运动场 《可爱的家》——幸福的家 5、 简答题（每题10分，共20分） 1. 学唱歌曲：《我是少年阿凡提》《小巴郎，童年的太阳》（4分）；欣赏曲目：《葡萄熟了》《新疆之春》（4分）；风格特点：具有浓郁的新疆少数民族音乐风格，节奏活泼明快，旋律优美动听，常融入新疆乐器的特色音效（2分，合理即可）。 2. 情感表达：都表达了对妈妈深深的爱、感恩与祝福之情（4分）；喜欢的歌曲及原因：示例——我最喜欢《唱给妈妈的摇篮曲》，因为这首歌旋律温柔舒缓，歌词充满了对妈妈的关爱，让人感受到亲子之间的温暖（6分，歌曲不限，原因合理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $