精品解析：陕西省西安市新城区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025～2026学年度第一学期期末检测 九年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、年级、姓名、座位号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 有学者将欧洲11—13世纪视为中世纪盛期，认为这一时期的经济活动、社会结构、思想文化等方面发生了显著变化。下列能佐证这一观点的是（ ） A. 法兰克王国建立 B. 西欧庄园开始建立 C. 出现许多自由城市 D. 铁路时代已经开启 2. 亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国都是历史上重要的帝国。这三个国家在发展的过程中，呈现出的共同点是（ ） A. 都起源于欧洲，并长期以基督教为国教 B. 都在公元7世纪达到鼎盛，随后迅速瓦解 C. 都在15世纪被奥斯曼帝国所灭 D. 都曾地跨欧、亚、非三大洲，并促进了东西方文化交流 3. 目录索引是阅读书籍的方法之一。最适合作下列第五单元标题的是（ ） 第五单元 第13课西欧经济和社会的发展 第14课文艺复兴运动 第15课探寻新航路 第16课早期殖民掠夺 A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的扩展 D. 殖民地人民的反抗斗争 4. 有学者认为：“光荣革命”在非暴力的过程中完成了制度的变迁。虽说新制度仍需经过很长时间才逐渐得到完善，但“光荣革命”毕竟是奠基的第一步。由此可见，该学者认为“光荣革命”（ ） A. 推动了政治温和变革 B. 消除了英国议会与国王之间的矛盾纠纷 C. 开启了资产阶级革命 D. 对世界近代历史的发展产生了重要影响 5. 秦汉同学在复习课上做笔记时遇到了困难，请你帮他依次填写下图中①、②处内容（ ） 事件 ① ② 时间 1775—1783年 1861—1865年 相关文件 《独立宣言》 《宅地法》 影响 使美国摆脱了英国的殖民枷锁。 以鲜血重塑了一个不可分裂的国家， 并为工业资本主义扫清了制度障碍。 A. 萨拉托加大捷、约克镇战役 B. 南北战争、美国独立战争 C. 来克星顿枪声、巴黎公社 D 美国独立战争、美国南北战争 6. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A 1864年，“第一国际”成立 B. 1914年，第一次世界大战爆发 C. 1819年，玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队 D. 1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点 7. 某英国小说中描述：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般的浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色。”材料强调工业革命（ ） A. 拉大了贫富差距 B. 造成了环境污染 C. 促进了社会进步 D. 加快城市化进程 8. “他的著作发表后在英国引起轩然大波，教会等保守势力尽全力反驳……但科学界很快就接受了他的理论，并将其作为生物学进一步发展的基础。”材料评述的是（ ） A. 达尔文的进化论 B. 法拉第的电磁感应现象 C. 牛顿的万有引力定律 D. 诺贝尔发明的现代炸药 马克思主义诞生后，无产阶级的斗争有了科学理论的指导。完成下列小题。 9. 史料是认识历史的主要依据。下列三则史料分别属于（ ） A. 文献史料、实物史料、图像史料 B. 口述史料、实物史料、图像史料 C. 文献史料、图像史料、实物史料 D. 口述史料、图像史料、实物史料 10. 有记者指出：“布尔什维克成功的主要原因在于：他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建起新制度的框架。”该记者（ ） A. 强调二月革命顺应了时代趋势 B. 忽视了一战对十月革命的影响 C. 强调十月革命顺应了民心民意 D. 否定了列宁革命策略的灵活性 11. 下表是亚非拉民族解放运动中一位代表性人物的事迹年表（部分）。据此判断，这位人物是（ ） 1920年 1924年 1930年 1942年 发动了第一次非 暴力不合作运动 为促成印穆团结， 绝食21天 率领78位志愿队员在海边制盐，即“食盐进军” 提出英国“退出印度”的主张 A. 章西女王 B. 扎格鲁尔 C. 甘地 D. 圣马丁 12. 罗斯福一上任，就宣布实行新政。下列信息体现的是他在新政中（ ） 我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。……政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——摘自《罗斯福就职演说》1933年3月4日 田纳西水利工程 A. 整顿金融体系 B. 调整农业政策 C. 加强对工业的计划指导 D. 推行“以工代赈” 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A法典是________________王国留给人类的宝贵文化遗产，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；《______________》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；在图B________________（人物）主持下编纂的《罗马民法大全》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 材料二 12世纪开始，罗马法复兴的帷幕从意大利拉开，到16世纪法国成为复兴研究罗马法的中心……启蒙思想家高举民主、平等之大旗，以自然法理论为武器，同中世纪以来占据统治地位的神学政治论相抗衡，为民法典之创制奠定了基础。法国大革命中趁势而起的拿破仑则最终直接促成了民法典的诞生。 ——摘编自邓慧、袁古洁《理性法典化运动背景之探讨及其借鉴》等 （2）根据材料二并结合所学知识，分析《法国民法典》诞生历史条件，指出该法典在世界法制建设史上的重要地位。 （3）结合所学知识，简要评价1787年美国宪法。综合上述材料，谈谈你对世界法制建设的认识。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 基督教的世界性野心与财富的诱惑打造出另一种对世界的认识。这种认识使世界被视为由相互联系起来的不同大洲构成的一个整体……这奠定了哥伦布的行为基础，也奠定了西班牙与葡萄牙推行对外政策的基础。 ——摘编自（法）塞尔日·格鲁金斯基《世界的四个部分：一部全球化历史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟的背景，简述麦哲伦及其船队的航海贡献。 材料二 大事年表 14—17世纪 欧洲文艺复兴 18世纪中期—19世纪中期 英国工业革命 1836—1848年 英国宪章运动 1848年 马克思主义诞生 1897年 狄塞尔发明了柴油内燃机 1921年 新经济政策实施 1928—1937年 苏联开展第一个、第二个五年计划 ——据《义务教育教科书世界历史九年级全册》整理 （2）材料二大事年表中发明了内燃机的狄塞尔是哪一国家的工程师？结合所学知识，简述内燃机的发明产生的影响。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①思想解放推动社会发展 ②英国和苏联的工业化建设呈现出不同特点 我选择的观点：____________________ 选择史事：____________________ 阐述或说明：____________________ 15. 近代以来，国际格局发生了重大变化。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【西欧崛起】 材料一 17、18世纪因殖民引发的战争（部分） 战争 过程及结果 第一次英荷战争 英荷相互不得与欧洲以外的另一方所属岛屿和殖民地通商。 英国与西班牙战争 英国占领牙买加（原西班牙殖民地），控制了荷兰的航运，确保了自身商业安全。 第二、三次英荷战争 第二次英荷战争，英国夺取了北美一些荷属殖民地；第三次英荷战争，荷兰将美洲的殖民地（纽约、新泽西）割让给英国，承认英国人对圣赫勒拿岛的占领。 英法“七年战争” 法国及西班牙在北美大陆的大部分殖民地转入英国；英国获得西印度群岛大量法国殖民地；英国获得在印度所占土地。 （1）将材料一图A中①处内容补充完整。根据材料一并结合所学知识，概括早期殖民扩张的特点。 【大国交锋】 材料二 图B 遭到炮轰的某地 1918年1月，美国总统威尔逊向世界抛出包括“裁减军备”“建立国际联盟组织”等在内的“十四点和平纲领”，代表了新兴的美国对世界秩序的基本构想。但这些提议并未得到欧洲盟友的认同。法国的目标是最大限度地削弱德国，重建法国大陆霸权；英国则反对肢解德国，以利制约法国和苏俄。此外，英法两国在战争中遭到巨大损失，不甘心由美国来指手画脚。最终，凡尔赛（巴黎和会）使理想主义十足的美国一无所获…… ——摘编自刘德斌主编《国际关系史》 （2）发生在材料二图B中“某地”的战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称，写出这场战役的名称。根据材料二文字并结合所学知识，分析巴黎和会美国“一无所获”的原因。华盛顿会议是巴黎和会的继续，简述华盛顿会议的影响。 【战时合作】 材料三 图C 斯大林格勒保卫战 从1943年下半年到战争结束，反法西斯同盟国之间召开了一系列会议，1943年11月23—26日，美、英、中三国首脑举行了开罗会议。1943年11月28日至12月1日，美、英、苏三国首脑召开了德黑兰会议，就开辟第二战场，处置德国，组建联合国和苏联对日作战等问题交换了意见。1944年8月至10月，美、英、苏和美、英、中先后在美国蒙巴顿橡胶园举行会议……1945年2月，美、苏、英三国首脑召开了雅尔塔会议。 ——摘编自王斯德《大学世界史》 （3）指出材料三图C战役在第二次世界大战中的重要地位。根据材料三文字并结合所学知识，分析二战后期一系列大国会议召开的原因。简述第二次世界大战胜利的历史意义。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练、逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期期末检测 九年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、年级、姓名、座位号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 有学者将欧洲11—13世纪视为中世纪盛期，认为这一时期的经济活动、社会结构、思想文化等方面发生了显著变化。下列能佐证这一观点的是（ ） A. 法兰克王国的建立 B. 西欧庄园开始建立 C. 出现许多自由城市 D. 铁路时代已经开启 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“将欧洲11—13世纪视为中世纪盛期，认为这一时期的经济活动、社会结构、思想文化等方面发生了显著变化”和所学知识可知，11—13世纪随着农业和手工业发展，商品交换活跃，城市兴起并推动社会结构变化，这正反映了中世纪盛期的特征，C项正确；法兰克王国建立于公元5世纪左右，与题干所述时间不符，排除A项；西欧庄园的建立和发展主要在9世纪前后，并非11—13世纪才开始建立，排除B项；铁路时代开启是工业革命时期（19世纪），与中世纪盛期无关，排除D项。故选C项。 2. 亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国都是历史上重要的帝国。这三个国家在发展的过程中，呈现出的共同点是（ ） A. 都起源于欧洲，并长期以基督教为国教 B. 都在公元7世纪达到鼎盛，随后迅速瓦解 C. 都在15世纪被奥斯曼帝国所灭 D. 都曾地跨欧、亚、非三大洲，并促进了东西方文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国……这三个国家在发展的过程中，呈现出的共同点”并结合所学可知，亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国都是曾地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，其均在对外扩张的过程中促进了东西方文化交流，D项正确；在亚历山大帝国时期基督教还未诞生，阿拉伯帝国信仰伊斯兰教，排除A项；亚历山大帝国存在于公元前4世纪，拜占庭帝国即东罗马帝国，在15世纪被奥斯曼土耳其帝国所灭亡，概括不全，排除B、C项。故选D项。 3. 目录索引是阅读书籍的方法之一。最适合作下列第五单元标题的是（ ） 第五单元 第13课西欧经济和社会的发展 第14课文艺复兴运动 第15课探寻新航路 第16课早期殖民掠夺 A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的扩展 D. 殖民地人民的反抗斗争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“西欧经济和社会的发展”“文艺复兴运动”“探寻新航路”“早期殖民掠夺”并结合所学知识可知，“西欧经济和社会的发展”标志着欧洲从封建社会向资本主义社会过渡；“文艺复兴运动”是一场资产阶级思想解放运动，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础；“探寻新航路”和“早期殖民掠夺”则促进了欧洲资本主义的原始积累，使世界开始连为一个整体。这些内容共同反映了欧洲从封建社会向近代资本主义社会转型的过程，因此最适合的单元标题是走向近代，B项正确；该单元内容描述的是欧洲从封建时代向近代的转型，而非封建时代的延续，排除A项；“资本主义制度的扩展”指的是19世纪中后期美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新等事件，与目录中的文艺复兴、新航路开辟等早期近代化内容不符，排除C项；目录内容主要讲述欧洲自身的近代化进程，并未涉及殖民地人民的反抗，排除D项。故选B项。 4. 有学者认为：“光荣革命”在非暴力过程中完成了制度的变迁。虽说新制度仍需经过很长时间才逐渐得到完善，但“光荣革命”毕竟是奠基的第一步。由此可见，该学者认为“光荣革命”（ ） A. 推动了政治温和变革 B. 消除了英国议会与国王之间的矛盾纠纷 C. 开启了资产阶级革命 D. 对世界近代历史的发展产生了重要影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“‘光荣革命’在非暴力的过程中完成了制度的变迁。虽说新制度仍需经过很长时间才逐渐得到完善”，结合所学知识可知，英国“光荣革命”后，1689年，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。由此可见，该学者认为“光荣革命”推动了政治温和变革，A项正确；消除了英国议会与国王之间的矛盾纠纷，过于绝对，不符合史实，排除B项；开启了资产阶级革命，说法错误，因为“光荣革命”标志英国资产阶级革命完成，排除C项；对世界近代历史的发展产生了重要影响，题干内容没有涉及，题干内容反映的是“光荣革命”在非暴力的过程中完成了制度的变迁，排除D项。故选A项。 5. 秦汉同学在复习课上做笔记时遇到了困难，请你帮他依次填写下图中①、②处内容（ ） 事件 ① ② 时间 1775—1783年 1861—1865年 相关文件 《独立宣言》 《宅地法》 影响 使美国摆脱了英国的殖民枷锁。 以鲜血重塑了一个不可分裂的国家， 并为工业资本主义扫清了制度障碍。 A. 萨拉托加大捷、约克镇战役 B. 南北战争、美国独立战争 C. 来克星顿枪声、巴黎公社 D. 美国独立战争、美国南北战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1775—1783年”“《独立宣言》”“使美国摆脱了英国的殖民枷锁”并结合所学知识可知，这些信息完全符合美国独立战争的基本史实，①处是美国独立战争；根据题干信息“1861—1865年”“《宅地法》”“以鲜血重塑了一个不可分裂的国家，并为工业资本主义扫清了制度障碍”并结合所学知识可知，这些信息与美国南北战争（美国内战）的史实完全吻合，②处是美国南北战争。因此，D项正确；“萨拉托加大捷、约克镇战役”这两个事件只是美国独立战争中的重要战役，并非独立战争或南北战争的整体名称，与表格中“事件”一栏需要填写战争整体名称的要求不符，排除A项；“南北战争、美国独立战争”该选项将两场战争的顺序完全颠倒，与表格中①对应独立战争、②对应南北战争的时间线和史实不符，排除B项；“来克星顿枪声”只是美国独立战争的开端，并非战争整体名称；“巴黎公社”发生在1871年的法国，与美国1861—1865年的历史事件无关，排除C项。故选D项。 6. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1864年，“第一国际”成立 B. 1914年，第一次世界大战爆发 C. 1819年，玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队 D. 1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”可知，历史解释强调认识和评判历史，“1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点”不仅指出了1861年农奴制改革这一事实，还评价其为“重要转折点”，属于对历史事件意义的分析，符合历史解释的定义，D项正确；“1864年，‘第一国际’成立”仅陈述时间和事件，属于客观史实记录，无分析或评价，不符合历史解释的定义，排除A项；“1914年，第一次世界大战爆发”仅记录时间和事件，未涉及对事件的原因、影响等解释，属于史实陈述，排除B项；“1819年，玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队”仅描述事件经过，属于客观事实记录，无主观评判或意义分析，排除C项。故选D项。 7. 某英国小说中描述：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般的浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色。”材料强调工业革命（ ） A. 拉大了贫富差距 B. 造成了环境污染 C. 促进了社会进步 D. 加快城市化进程 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“到处都是机器和高耸的烟囱”“浓烟一直不停地从烟囱里冒出来”“水被气味难闻的染料冲成深紫色”和所学知识可知，这些描写生动呈现了工业生产排放大量废气、废水，导致空气和水体污染的现象，强调工业革命对自然环境造成的负面影响，B项正确；题干主要描述环境状况，未涉及社会财富分配问题，排除A项；题干聚焦污染现象，未体现技术发展对社会进步的推动，排除C项；题干虽提到“市镇”，但重点在于描述环境恶化，而非城市人口增长或规模扩张的过程，未强调城市化进程加快，排除D项。故选B项。 8. “他的著作发表后在英国引起轩然大波，教会等保守势力尽全力反驳……但科学界很快就接受了他的理论，并将其作为生物学进一步发展的基础。”材料评述的是（ ） A. 达尔文的进化论 B. 法拉第的电磁感应现象 C. 牛顿万有引力定律 D. 诺贝尔发明的现代炸药 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“他著作发表后在英国引起轩然大波，教会等保守势力尽全力反驳……但科学界很快就接受了他的理论，并将其作为生物学进一步发展的基础”和所学知识可知，该著作引发了保守势力反对，但被科学界接受并奠定生物学发展基础，符合达尔文进化论的特征，A项正确；法拉第的电磁感应现象属于物理学领域的成就，与生物学发展无直接关联，排除B项；牛顿的万有引力定律是物理学重要理论，未涉及生物学领域，排除C项；诺贝尔发明的现代炸药主要应用于工业与军事，与生物学基础无关，排除D项。故选A项。 马克思主义诞生后，无产阶级的斗争有了科学理论的指导。完成下列小题。 9. 史料是认识历史的主要依据。下列三则史料分别属于（ ） A. 文献史料、实物史料、图像史料 B. 口述史料、实物史料、图像史料 C. 文献史料、图像史料、实物史料 D. 口述史料、图像史料、实物史料 10. 有记者指出：“布尔什维克成功的主要原因在于：他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建起新制度的框架。”该记者（ ） A. 强调二月革命顺应了时代趋势 B. 忽视了一战对十月革命的影响 C. 强调十月革命顺应了民心民意 D. 否定了列宁革命策略的灵活性 【答案】9. A 10. C 【解析】 【9题详解】 据题干“三则史料”和所学知识可知，《共产党宣言》是文字类的文献资料，属于文献史料；“阿芙乐尔号”巡洋舰是历史事件的见证物，属于实物史料；漫画《列宁同志清扫地球》是通过图像呈现历史内容，属于图像史料，A项正确；口述史料是通过口头讲述记录的史料，与三则史料类型不符，排除B、D项；“阿芙乐尔号”并非图像史料、漫画并非实物史料，排除C项。故选A项。 【10题详解】 据题干“实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望”“号召他们起来摧毁旧制度……构建起新制度的框架”和所学知识可知，该记者的表述强调十月革命契合了民众推翻旧制度、建立新制度的诉求，即十月革命顺应了民心民意，C项正确；材料描述的是十月革命而非二月革命，排除A项；材料未涉及一战对十月革命的影响，不能体现“忽视”，排除B项；材料肯定了布尔什维克的号召与行动，并未否定列宁的革命策略，排除D项。故选C项。 11. 下表是亚非拉民族解放运动中一位代表性人物的事迹年表（部分）。据此判断，这位人物是（ ） 1920年 1924年 1930年 1942年 发动了第一次非 暴力不合作运动 为促成印穆团结， 绝食21天 率领78位志愿队员在海边制盐，即“食盐进军” 提出英国“退出印度”的主张 A. 章西女王 B. 扎格鲁尔 C. 甘地 D. 圣马丁 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“发动了第一次非暴力不合作运动”“食盐进军”可知，1920年发起第一次非暴力不合作运动；1924年为调解印度教徒与穆斯林矛盾绝食21天；1930年领导“食盐进军”抗议英国食盐专卖法；1942年提出“英国退出印度”主张，均与表格完全匹配，C项正确；章西女王是19世纪中期印度民族大起义（1857—1859年）的领导人，时间与题目中“1920年”等时间不符，排除A项；扎格鲁尔是埃及华夫脱运动的领导人，主张埃及独立，与“印度”“食盐进军”等信息无关，排除B项；圣马丁是19世纪拉丁美洲独立运动的领导人（主要活动于1810—1820年代），时间和地区均与题目不符，排除D项。故选C项。 12. 罗斯福一上任，就宣布实行新政。下列信息体现的是他在新政中（ ） 我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。……政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——摘自《罗斯福就职演说》1933年3月4日 田纳西水利工程 A. 整顿金融体系 B. 调整农业政策 C. 加强对工业的计划指导 D. 推行“以工代赈” 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做。……政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样”和所学知识可知，罗斯福新政期间，为应对失业问题，政府大规模兴建公共工程，如田纳西水利工程，为失业者提供就业机会，从而改善民生、刺激消费，这体现了推行“以工代赈”的政策，D项正确；题干强调“使人民有工作可做”，重点在于通过就业缓解危机，而整顿金融体系主要涉及银行信用恢复与金融秩序稳定，与直接提供就业关联不强，排除A项；调整农业政策侧重于减少农产品过剩、稳定价格，并非直接解决就业问题，排除B项；加强对工业的计划指导主要通过《全国工业复兴法》规范生产与劳资关系，虽涉及就业保障，但题干中“使人民有工作可做”更直接对应以工代赈的就业创造措施，排除C项。故选D项。 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A法典是________________王国留给人类的宝贵文化遗产，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；《______________》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；在图B________________（人物）主持下编纂的《罗马民法大全》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 材料二 12世纪开始，罗马法复兴的帷幕从意大利拉开，到16世纪法国成为复兴研究罗马法的中心……启蒙思想家高举民主、平等之大旗，以自然法理论为武器，同中世纪以来占据统治地位的神学政治论相抗衡，为民法典之创制奠定了基础。法国大革命中趁势而起的拿破仑则最终直接促成了民法典的诞生。 ——摘编自邓慧、袁古洁《理性法典化运动背景之探讨及其借鉴》等 （2）根据材料二并结合所学知识，分析《法国民法典》诞生的历史条件，指出该法典在世界法制建设史上的重要地位。 （3）结合所学知识，简要评价1787年美国宪法。综合上述材料，谈谈你对世界法制建设的认识。 【答案】（1） ① 古巴比伦 ②. 十二铜表法 ③. 查士丁尼（一世） （2） 历史条件：罗马法复兴的中心转移到法国；启蒙运动精神的推动；自然法精神的影响；法国大革命的影响（或整理革命以来立法成果的需要）；拿破仑积极推动法制建设。（答出任意两点即可）重要地位：《法国民法典》（《拿破仑法典》）是资本主义国家最早的一部民法法典，成为很多国家民法的参照蓝本。 （3）评价1787年美国宪法：1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，有效防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度，为美国长期稳定和发展奠定基础，是人类政治智慧的结晶；它是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。但也存在不足，允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利等。 对世界法制建设的认识：人类社会的法制传统源远流长；法制建设是时代发展的要求，法律是治国的重要基石；法制建设是一个长期的、渐进的过程；人类法制建设经历了由专制到民主的过程等。（符合题意，言之有理，观点正确，答出任意两点即可） 【解析】 【小问1详解】 ①：根据材料一图A《汉谟拉比法典》石柱局部图并结合所学知识可知，该法典是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，也是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。②：根据题干材料“是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源”并结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马成文法的起点，符合这一描述。③：根据图B人物和题干信息“主持下编纂的《罗马民法大全》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础”并结合所学知识可知，这是东罗马帝国皇帝查士丁尼（一世）组织编写的法律文献。 【小问2详解】 历史条件：根据材料二“12世纪开始，罗马法复兴的帷幕从意大利拉开，到16世纪法国成为复兴研究罗马法的中心”并结合所学知识可知，其历史条件是“罗马法复兴的中心转移到法国”；根据材料二“启蒙思想家高举民主、平等之大旗，以自然法理论为武器……为民法典之制定奠定了基础”并结合所学知识可知，其历史条件是“启蒙运动精神的推动”和“自然法精神的影响”；根据材料二“法国大革命中趁势而起的拿破仑则最终直接促成了民法典的诞生”并结合所学知识可知，其历史条件是“法国大革命的影响”和“拿破仑积极推动法制建设”。重要地位：根据所学知识可知，《法国民法典》（《拿破仑法典》）是资本主义国家最早的一部民法法典，它的立法精神和原则为后来许多国家借鉴和效仿，成为很多国家民法的参照蓝本。 【小问3详解】 评价1787年美国宪法：结合所学知识可知，从积极方面看，它确立了三权分立的共和政体，有效防止了专制，保障了资产阶级民主，为美国的长期稳定和发展奠定了坚实基础，是世界上第一部资产阶级成文宪法，对世界其他国家的政治制度产生了深远影响。从局限性看，它保留了奴隶制，没有给予妇女、黑人和印第安人与白人男子同等的政治权利，体现了明显的时代与阶级局限。对世界法制建设的认识：根据材料一的《汉谟拉比法典》《十二铜表法》到《法国民法典》，再到1787年美国宪法分析可知，人类社会的法制传统源远流长；从启蒙运动推动民法典诞生、法国大革命催生新法典等内容可知，法制建设是时代发展的要求，法律是治国的重要基石；从古代到近代的法律演变可知，法制建设是一个长期、渐进的过程，并且经历了从专制到民主、从人治到法治的发展历程。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 基督教的世界性野心与财富的诱惑打造出另一种对世界的认识。这种认识使世界被视为由相互联系起来的不同大洲构成的一个整体……这奠定了哥伦布的行为基础，也奠定了西班牙与葡萄牙推行对外政策的基础。 ——摘编自（法）塞尔日·格鲁金斯基《世界的四个部分：一部全球化历史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟的背景，简述麦哲伦及其船队的航海贡献。 材料二 大事年表 14—17世纪 欧洲文艺复兴 18世纪中期—19世纪中期 英国工业革命 1836—1848年 英国宪章运动 1848年 马克思主义诞生 1897年 狄塞尔发明了柴油内燃机 1921年 新经济政策实施 1928—1937年 苏联开展第一个、第二个五年计划 ——据《义务教育教科书世界历史九年级全册》整理 （2）材料二大事年表中发明了内燃机的狄塞尔是哪一国家的工程师？结合所学知识，简述内燃机的发明产生的影响。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①思想解放推动社会发展 ②英国和苏联的工业化建设呈现出不同特点 我选择的观点：____________________ 选择史事：____________________ 阐述或说明：____________________ 【答案】（1）背景：欧洲人对传播基督教的热衷；西欧人对黄金的渴求（马可·波罗描绘的中国等东方国家，促使欧洲社会出现了关注东方的热潮）；地理知识的积累与丰富；西班牙、葡萄牙王室的支持；造船和航海技术的进步；欧洲市场需求扩大，商品经济日趋发达；奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。（答出任意两点即可）贡献：这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人；他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。（答出任意一点即可） （2）国家：德国。影响：内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革；带动了相关的新兴工业的发展（以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现），为人们的生产和生活带来了极大的便利；内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。（答出任意一点即可） （3）示例一：我选择的观点：① 选择史事：欧洲文艺复兴、马克思主义诞生。（选择符合观点的两个及两个以上的史事） 阐述或说明：14世纪开始的文艺复兴运动，倡导人文主义精神，强调人的价值和尊严，打破了中世纪宗教神学的束缚，促进了人们思想的大解放。文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。19世纪中叶诞生的马克思主义，是在工业革命背景下对资本主义制度的深刻反思。马克思和恩格斯提出阶级斗争和唯物史观，揭示了社会发展的规律，号召无产阶级联合起来改变世界，这一思想不仅推动了国际工人运动，更影响了20世纪多国的社会变革。这两次思想解放运动表明：当旧的思想体系无法适应社会发展时，新思想的出现就会像火炬一样照亮前进的道路，激发社会各领域的创新与变革，最终推动人类文明向前迈进。（史论结合，逻辑清晰，表述规范） 示例二：我选择的观点：② 选择史事：英国工业革命，苏联开展第一个、第二个五年计划。（选择符合观点的两个及两个以上的史事） 阐述或说明：英国的工业革命始于18世纪60年代，以轻工业为主导，首先从棉纺织业开始，通过发明珍妮纺纱机等机器，逐步实现机械化生产。蒸汽机的改良和应用进一步推动了工业发展，大工厂逐渐取代手工工场。这一过程主要依靠民间资本和市场需求推动，整体上属于自下而上的缓慢变革。苏联在20世纪20年代末至30年代通过两个五年计划快速实现工业化，其特点是优先发展重工业，如钢铁、机械制造和能源工业，政府通过高度集中的指令性计划，强制推行农业集体化为工业积累资金，并大规模兴建第聂伯河水电站等重大项目。这一过程是在国家强力主导下，自上而下，集中全国的人力、物力、财力，在短期内实现的跨越式发展。综上，英国和苏联的工业化建设呈现出不同特点，反映了不同历史条件下工业化的多样路径。现今，我们也要根据自己的国情，发展好自己的工业。（史论结合，逻辑清晰，表述规范） 阐述或说明观点的赋分标准：材料运用与论述紧扣观点，结合选择的史事加以论述，能够做到史论结合，逻辑清晰，表述规范 【解析】 【小问1详解】 背景：根据材料一图A“14世纪的罗盘”和图B“15—16世纪葡萄牙宽身帆船”可知，当时造船和航海技术已取得进步；根据材料一“基督教的世界性野心与财富的诱惑打造出另一种对世界的认识”可知，欧洲人热衷于传播基督教，并追求黄金等财富；结合所学知识可知，马可·波罗对东方的描绘激发了欧洲社会的关注，《马可·波罗行纪》在欧洲流传广泛，使许多欧洲人相信东方充满黄金，从而加剧了对黄金的渴求；此外，奥斯曼帝国控制了传统的东西方商路，导致欧洲市场需求扩大，急需开辟新的贸易路线；西班牙和葡萄牙王室为寻求海外财富，也积极支持远洋探险。因此，新航路开辟的背景包括：技术进步（造船与航海）、精神动力（传播基督教）、经济动因（追求黄金、开辟商路）、以及王室支持等多方面因素。 贡献：结合所学知识可知，麦哲伦船队于1519—1522年完成了人类历史上第一次环球航行。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队首次完成了环球航行，以实践证明了地圆说的正确性，极大拓展了人类对世界地理的认知，为全球联系的形成奠定了基础。 【小问2详解】 国家：根据所学知识可知，发明柴油内燃机的狄塞尔是德国工程师。 影响：根据所学知识可知，内燃机的发明是第二次工业革命的重要标志之一。它解决了交通运输工具的发动机问题，引发了交通运输领域的重大变革；以内燃机为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等相继出现，带动了汽车制造、石油开采等一系列新兴工业的迅速发展；同时，内燃机的广泛使用也极大地便利了人们的生产与生活，推动了石油化学工业的产生，加速了工业化进程。 【小问3详解】 观点阐述：本题是开放性题目，言之有理即可。如选择的观点：①思想解放推动社会发展。结合所学知识可知，可选择材料二大事年表中史事“欧洲文艺复兴、马克思主义诞生”，二者都能够引领社会变革，激发创新活力，从而推动人类文明不断向前发展，符合“思想解放推动社会发展”这一观点。阐述分析为：主要从“欧洲文艺复兴、马克思主义诞生”的内容和影响进行论述，最后总结。具体阐述为：14世纪开始的文艺复兴运动，倡导人文主义精神，强调人的价值和尊严，打破了中世纪宗教神学的束缚，促进了人们思想的大解放。文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。19世纪中叶诞生的马克思主义，是在工业革命背景下对资本主义制度的深刻反思。马克思和恩格斯提出阶级斗争和唯物史观，揭示了社会发展的规律，号召无产阶级联合起来改变世界，这一思想不仅推动了国际工人运动，更影响了20世纪多国的社会变革。这两次思想解放运动表明：当旧的思想体系无法适应社会发展时，新思想的出现就会像火炬一样照亮前进的道路，激发社会各领域的创新与变革，最终推动人类文明向前迈进。 如选择的观点：②英国和苏联的工业化建设呈现出不同特点。结合所学知识可知，可选择材料二大事年表中史事“英国工业革命，苏联开展第一个、第二个五年计划”，英国工业化进程以轻工业为主导，主要依靠民间资本和市场需求推动，属于自下而上的渐进式发展，苏联工业化建设以重工业为优先方向，通过国家高度集中的计划体制，属于自上而下、国家主导的跨越式发展，符合“英国和苏联的工业化建设呈现出不同特点”这一观点。阐述分析为：主要通过两者的对比表明，工业化道路因国情、时代背景和政策导向的不同而呈现出多样化的特点，最后总结，具体阐述为：英国的工业革命始于18世纪60年代，以轻工业为主导，首先从棉纺织业开始，通过发明珍妮纺纱机等机器，逐步实现机械化生产。蒸汽机的改良和应用进一步推动了工业发展，大工厂逐渐取代手工工场。这一过程主要依靠民间资本和市场需求推动，整体上属于自下而上的缓慢变革。苏联在20世纪20年代末至30年代通过两个五年计划快速实现工业化，其特点是优先发展重工业，如钢铁、机械制造和能源工业，政府通过高度集中的指令性计划，强制推行农业集体化为工业积累资金，并大规模兴建第聂伯河水电站等重大项目。这一过程是在国家强力主导下，自上而下，集中全国的人力、物力、财力，在短期内实现的跨越式发展。综上，英国和苏联的工业化建设呈现出不同特点，反映了不同历史条件下工业化的多样路径。现今，我们也要根据自己的国情，发展好自己的工业。 15. 近代以来，国际格局发生了重大变化。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【西欧崛起】 材料一 17、18世纪因殖民引发的战争（部分） 战争 过程及结果 第一次英荷战争 英荷相互不得与欧洲以外的另一方所属岛屿和殖民地通商。 英国与西班牙战争 英国占领牙买加（原西班牙殖民地），控制了荷兰的航运，确保了自身商业安全。 第二、三次英荷战争 第二次英荷战争，英国夺取了北美一些荷属殖民地；第三次英荷战争，荷兰将美洲的殖民地（纽约、新泽西）割让给英国，承认英国人对圣赫勒拿岛的占领。 英法“七年战争” 法国及西班牙在北美大陆的大部分殖民地转入英国；英国获得西印度群岛大量法国殖民地；英国获得在印度所占土地。 （1）将材料一图A中①处的内容补充完整。根据材料一并结合所学知识，概括早期殖民扩张的特点。 【大国交锋】 材料二 图B 遭到炮轰的某地 1918年1月，美国总统威尔逊向世界抛出包括“裁减军备”“建立国际联盟组织”等在内的“十四点和平纲领”，代表了新兴的美国对世界秩序的基本构想。但这些提议并未得到欧洲盟友的认同。法国的目标是最大限度地削弱德国，重建法国大陆霸权；英国则反对肢解德国，以利制约法国和苏俄。此外，英法两国在战争中遭到巨大损失，不甘心由美国来指手画脚。最终，凡尔赛（巴黎和会）使理想主义十足的美国一无所获…… ——摘编自刘德斌主编《国际关系史》 （2）发生在材料二图B中“某地”的战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称，写出这场战役的名称。根据材料二文字并结合所学知识，分析巴黎和会美国“一无所获”的原因。华盛顿会议是巴黎和会的继续，简述华盛顿会议的影响。 【战时合作】 材料三 图C 斯大林格勒保卫战 从1943年下半年到战争结束，反法西斯同盟国之间召开了一系列会议，1943年11月23—26日，美、英、中三国首脑举行了开罗会议。1943年11月28日至12月1日，美、英、苏三国首脑召开了德黑兰会议，就开辟第二战场，处置德国，组建联合国和苏联对日作战等问题交换了意见。1944年8月至10月，美、英、苏和美、英、中先后在美国蒙巴顿橡胶园举行会议……1945年2月，美、苏、英三国首脑召开了雅尔塔会议。 ——摘编自王斯德《大学世界史》 （3）指出材料三图C战役在第二次世界大战中的重要地位。根据材料三文字并结合所学知识，分析二战后期一系列大国会议召开的原因。简述第二次世界大战胜利的历史意义。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练、逻辑清晰） 【答案】（1）①：黑奴（黑人奴隶；非洲黑奴）。特点：以西欧国家为主导；以争夺殖民地和商业利益为核心；战争重要手段；具有血腥性；殖民范围广；具有竞争性；殖民霸权不断转移，英国逐渐确立优势地位；影响具有双重性。（答出任意两点即可） （2）名称：凡尔登战役。原因：美国的主张不符合英法利益，遭到阻挠；美国实力仍不足以主导欧洲；十四点纲领具有理想化特征。（答出意思相近的任意两点即可）影响：重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系；在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建（“凡尔赛—华盛顿体系”形成）。（答出任意一点即可） （3）地位：是第二次世界大战的转折点。原因：巩固反法西斯同盟；协调彼此间作战行动的需要；为战后处置战败国和安排世界秩序做准备。（答出任意两点即可）历史意义：彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心；彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史；促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。（答出任意两点即可） （4）主题名称：战争与国际秩序的演变；合作与对抗等。（围绕主题探究，观点正确，语言凝练，答出言之有理的任意一点即可） 【解析】 【小问1详解】 ①：据图示信息“三角贸易”可知，为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。因此从非洲运往美洲的应该是黑奴，因此①为黑奴（黑人奴隶；非洲黑奴）。 特点：据材料一图示信息可知，殖民扩张从欧洲出发，因此其以西欧国家为主导；据材料一“英荷相互不得与欧洲以外的另一方所属岛屿和殖民地通商”“第二次英荷战争，英国夺取了北美一些荷属殖民地”等可知，列强之间的战争以争夺殖民地和商业利益为核心；据材料一表格信息“第一次英荷战争”“第二、三次英荷战争”等可知，列强之间进行了多次战争，这体现了战争是重要手段，战争具有血腥性；据材料一表格信息“英国占领牙买加（原西班牙殖民地），控制了荷兰的航运”“英国获得西印度群岛大量法国殖民地”等可知，从美洲到亚洲等都存在殖民地，体现了殖民范围广；据材料一表格信息“英国与西班牙战争”等可知，各个殖民国家进行多次战争，体现了其具有竞争性；据材料“英国与西班牙战争”“英国获得西印度群岛大量法国殖民地；英国获得在印度所占土地”等可知，从西班牙、荷兰到英国，殖民霸权不断转移，英国逐渐确立优势地位；结合所学可知，殖民扩展给殖民国家带来巨大利润，却给殖民地带来巨大灾难，体现了影响具有双重性。 【小问2详解】 名称：据题干信息“绞肉机”等可知，其为凡尔登战役，1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。 原因：据材料二“但这些提议并未得到欧洲盟友的认同”“英法两国在战争中遭到巨大损失，不甘心由美国来指手画脚”可知，美国的主张未得到盟友的认可，这体现了美国的主张不符合英法利益，遭到阻挠；结合所学一战的影响的知识可知，一战后美国实力仍不足以主导欧洲；据材料二“裁减军备”“建立国际联盟组织”可知，裁减军备不符合当时国家的利益，体现了十四点纲领具有理想化特征。 影响：结合所学可知，华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系；结合所学可知，在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建（“凡尔赛—华盛顿体系”形成）。 【小问3详解】 地位：据材料三图片信息“斯大林格勒保卫战”可知，1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌。次年2月，德军投降。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。 原因：据材料三“1943年11月28日至12月1日，美、英、苏三国首脑召开了德黑兰会议，就开辟第二战场，处置德国，组建联合国和苏联对日作战等问题交换了意见”等可知，会议的主要目的是协调各方，这有助于巩固反法西斯同盟，协调彼此间作战行动的需要；据材料三“1945年2月，美、苏、英三国首脑召开了雅尔塔会议”等可知，一系列会议为战后处置战败国和安排世界秩序做准备。 历史意义：结合所学可知，第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心；彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史；促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。 【小问4详解】 主题名称：综合材料信息确定主题即可，如材料涉及新航路开辟后的世界格局演变，一战和二战时期的世界格局等，由此可确定主题为战争与国际秩序的演变；两次世界发展期间，各国进行了合作与对抗，由此可得出主题为合作与对抗等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $