21.3 生物进化的理论-2025-2026学年八年级下册生物优质备课课件（新教材苏教版）

互导双赢五步教学法 第六单元 遗传与进化 第二十一章 生命起源和生物进化 21.3 生物进化的理论 第一步 目标导入 科学家提出了哪些生物进化理论？它们能解释生物进化的奥秘吗？我国科学家为此作出了什么贡献？ 根据化石证据，原先生活 在森林中的长颈鹿祖先体形并不高大，四肢和颈都比较短。 第一步 目标导入 1 2 3 通过生物进化实例，理解遗传变异与环境共同导致生物进化，形成 “进化与适应” 观念，认同进化总体趋势。 运用归纳、推理、对比等方法，分析拉马克理论与达尔文自然选择学说异同，结合实例解释自然选择决定进化方向。 参与 “地雀进化之谜” 探究，体验科学理论形成与发展，认同进化理论对育种、物种保护的指导意义。 第二步 预习交流 环境变化 用进废退 过度繁殖 动力 内因 适者生存 蕨类植物 节肢动物 爬行类 从简单到复杂 不定向 第三步 探究释疑 一、生物进化理论的发展 任务驱动一： 阅读教材P126-129页,小组讨论并回答下列问题： 随着自然科学的发展，生物进化理论逐渐成熟，人们开始认识到，生命有曲折复杂的发展历程。法国科学家拉马克和英国科学家达尔文的研究工作特别令人瞩目。 1.在生物进化理论的发展进程中，哪两位科学家的研究工作最具里程碑意义？ 随着自然科学的发展，生物进化理论逐渐成熟，人们开始认识到，生命有曲折复杂的发展历程。法国科学家拉马克和英国科学家达尔文的研究工作特别令人瞩目。 第三步 探究释疑 （1）拉马克进化理论 拉马克认为生物是进化的，环境变化是物种变化的原因，生物的一些器官由于经常使用而越来越发达，这种变化的性状能遗传给后代。 用进废退， 获得性遗传！ 第三步 探究释疑 达尔文乘“贝格尔号”考察路线 1831年，达尔文在结束了剑 桥大学的学习后，以学者身份在  1831—1836年乘“贝格尔号”舰航行,这5年的环球考察经历对他一生的科学研究具有重要影响。 （2）达尔文进化理论 第三步 探究释疑 达尔文分析了各种环境因素对生物生活的影响,在前人进化思想的基础上，达尔文在《物种起源》一书中明确提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论。 第三步 探究释疑 2.结合刚才看的视频，再对照长颈鹿的图片，试着说说什么是自然选择？ 地球上的生物一般都具有很强的繁殖能力，但是在争夺有限的食物和生活空间等的过程中，它们会进行激烈的生存斗争。在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程称为自然选择。 生物进化是自然 选择的结果！ 第三步 探究释疑 自然选择学说---过度繁殖（前提） 自然选择学说---生存斗争（动力） 达尔文进化理论4个核心内涵： 第三步 探究释疑 自然选择学说---遗传与变异（基础） 自然选择学说---适者生存（结果） 变异一般是不定向的，自然选择是定向的！ 第三步 探究释疑 该理论认为进化是群体现象而不是个体现象，并重新肯定了自然选择的重要性，是对达尔文进化理论的继承和发展。 随着分子生物学的发展，人们对进化的认识也开始深入到分子水平。该理论认为所有生物的基因在代代相传中积累微小的有利变异。 （1）现代综合进化理论 （2）分子进化中性论 3.除了达尔文的自然选择学说，后世在其理论基础上发展出了什么重要的进化理论？ 第三步 探究释疑 二、生物迸化的趋势 1.依据课本内容完成下面的生物“进化树”，并简述植物的进化历程与动物的进化历程。 任务驱动一： 阅读教材P129-131页,小组讨论并回答下列问题： 第三步 探究释疑 哺乳动物 两栖动物 鱼类 裸子植物 植物进化历程 单细胞生物 脊椎动物进化历程 单细胞生物 多细胞动物 古代鱼类 古代两栖类 古代爬行类 古代鸟类 哺乳类 无脊椎动物进化历程 单细胞生物 多细胞动物 线虫动物 环节动物 节肢动物 藻类 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 第三步 探究释疑 2.由生物“进化树”推出生物进化的总趋势是什么？ 生物进化的历程远比“进化树”描述的复杂。例如，细菌(原核生物)和真菌(真核生物)的进化问题，就没有在“进化树”上体现出来。 1.细胞构成方面：从单细胞到多细胞 2.结构层次方面：从简单到复杂 3.生活环境方面：从水生到陆生 4.生物等级方面：从低等到高等 第四步 测评巩固 一、基础练习 1.2025年4月，我国科研人员将在龙泉山脉中段发现的成都卫矛确认为卫矛属植物新物种。成都卫矛有4个红色花瓣、4个子房，这种形态形成的原因最合理的解释是( ) A.人工选择的结果 B.自然选择的结果 C.主动选择的结果 D.繁衍后代的结果 2.某校生物组和语文组联合举行了“生物知识古诗词大赛”，你认为下列诗句中，描述的生物进化程度最高的是( ) A.春来江水绿如蓝 B.苔痕上阶绿 C.霜叶红于二月花 D.陟彼南山，言采其蕨 3.雪兔子的叶片上长满了绒毛，能在一定程度上抵御高海拔环境中紫外线的伤害，还能起到保暖、防止体内水分蒸发的作用。下列分析不符合达尔文进化观点的是（ ） A.早期雪兔子中存在着叶片上长绒毛和不长绒毛的个体 B.高海拔环境中强烈的紫外线使雪兔子产生了叶片上长绒毛的变异 C.现在的雪兔子叶片上长满绒毛是长期自然选择的结果 D.高海拔环境对雪兔子叶片上长绒毛的选择是定向的 B B C 第四步 测评巩固 二、提升练习 4.［2024山西长治期中］夏季，很多人选择用蚊香来驱杀蚊虫，但很多以前驱杀蚊虫效果良好的蚊香现在几乎失去了作用。对此现象描述正确的是( ) A.蚊虫存在抗药性变异，蚊香对蚊虫的抗药性变异进行了选择 B.因为燃烧的蚊香量太少，蚊虫不能被杀死 C.蚊虫接触蚊香后，产生了适应蚊香的变异 D.蚊香中的有效成分含量变少，效果变差 5.在南美洲加拉帕戈斯群岛上生活着多种达尔文地雀（如图所示）。观察图片，回答以下问题。 （1）研究生物的进化时，用到的最 常见的方法是 法。 （2）对达尔文地雀而言，具有有利变异的个体 容易在 中存活下来，并繁殖后代。 （3）达尔文地雀通过 使有利变异不断积累和加强。 （4）达尔文地雀的进化表明，自然界中的生物普遍存在着 现象， 的改变对地雀喙的形态和大小具有 作用。 （5）由此可知，生物进化是 的结果。 A 比较 生存斗争 遗传 变异 环境条件 选择 自然选择 第五步 总结延伸 第五步 总结延伸 生物新物种形成是指从原物种产生新物种的过程。在达尔 文进化理论基础上发展而来的生物进化理论认为，生物的基因 突变等为生物的进化提供了原材料，自然选择决定了生物的进 化方向，而隔离(包括地理隔离和生殖隔离)是生物新物种形 成的必要条件。 最初从南美洲大陆偶然迁移来的同种地雀，在加拉帕戈斯群 岛上逐淅形成多种多样的新物种。原因是地雀的基因突变，以及 不同岛屿上环境因素(如食物类型)的选择。同时，各岛屿之间 的地理隔离也是地雀新物种形成的必要条件。 岛屿之间存在地理隔离，使得不同岛屿上的地雀因缺乏基因交 流而产生生殖隔离。生殖隔离是指生物新物种与原物种之间无法产 生后代或无法产生可育后代。生殖隔离是生物新物种形成的标志。 隔离是生物新物种形成的必要条件 课外阅读 Lavf60.16.100 vid:v0200fg10000cfkstgrc77uao6bg5v4g $