精品解析:湖北省荆门市京山市四校2025-2026学年八年级上学期1月月考历史试题

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2026-01-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 荆门市
地区(区县) 京山市
文件格式 ZIP
文件大小 2.37 MB
发布时间 2026-01-18
更新时间 2026-01-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-18
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来源 学科网

内容正文:

八上历史1月测试题 一.选择题(12题,共24分) 1. 音乐不仅是一种艺术形式,也是一面历史的镜子。下面的歌曲反映中国共产党( ) 歌名 歌词节选 《秋收暴动歌》 霹雳一声震天响,秋收起义举刀枪,跟着毛委员,砸碎镣铐求解放…… 一杆大旗迎风扬,镰刀斧头闪金光,跟着毛委员,浩荡上井冈。 A. 打响武装反抗国民党反动派的第一枪 B. 开始创建中国第一个农村革命根据地 C. 成立中华苏维埃共和国临时中央政府 D. 领导组织全国工人运动反抗北洋军阀 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“跟着毛委员,浩荡上井冈”并结合所学知识可知,歌词完整展现了从秋收起义到建立井冈山革命根据地的历史进程。秋收起义后,为保存革命力量,毛泽东决定向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月,毛泽东率领起义队伍到达井冈山地区,开始创建中国第一个农村革命根据地,B项正确;“打响武装反抗国民党反动派的第一枪”是指1927年南昌起义,与歌词中“上井冈”不符,排除A项;“成立中华苏维埃共和国临时中央政府”发生在1931年,时间远晚于秋收起义,排除C项;“领导组织全国工人运动反抗北洋军阀”与秋收起义的农民武装斗争性质不符,排除D项。故选B项。 2. 1927年1月,湖南农民协会会员发展到200万人,江西农民协会会员到1927年2月发展到30万人。1926年下半年到1927年初,上海工人在中国共产党领导下,先后发动三次武装起义。这一时期工农运动的蓬勃发展主要是因为( ) A. 中共一大纲领指引 B. 反抗国民党屠杀政策 C. 井冈山道路的开辟 D. 北伐战争的胜利进军 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中“1926年下半年到1927年初,上海工人在中国共产党领导下,先后发动三次武装起义”,结合所学知识可知,1926年北伐战争开始,北伐军胜利进军推动了各地工农运动,如湖南农民运动、上海工人武装起义的高涨,与题干时间、事件完全契合,D项正确;中共一大纲领虽提出推翻资产阶级政权、实现共产主义,但其内容尚未与当时中国实际紧密结合,且一大召开于1921年,对1926–1927年工农运动无直接推动作用,排除A项;国民党大规模屠杀共产党人和工农群众始于1927年4月“四一二”政变之后,而材料所述运动发生在此前,故并非反抗屠杀政策所致,排除B项;井冈山道路是在1927年秋收起义失败后才逐步开辟的,时间上晚于材料所述事件,排除C项。故选D项。 3. 1924年2月,毛泽东由广州来到上海,参加国民党上海执行部工作,职责是“协助部长,办理本部事务”。这主要是因为( ) A 新文化运动正式兴起 B. 《中华民国临时约法》颁布 C 第一次国共合作建立 D. “工农武装割据”局面出现 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1924年2月,毛泽东由广州来到上海,参加国民党上海执行部工作,职责是“协助部长,办理本部事务”可知,1924年国民党一大召开,标志着国共合作正式形成,共产党员以个人身份加入国民党,共同推进国民革命,C项正确;新文化运动始于1915年,与1924年无关,排除A项;《临时约法》颁布于1912年,时间不符,排除B项;工农武装割据是1927年秋收起义后形成的,时间晚于题干,排除D项。故选C项。 4. 彭德怀在《彭德怀自述》中回忆:“此后,红军终于能扬长避短打运动战。毛泽东指挥的佯攻贵阳、威逼昆明、巧渡金沙江,简直是把蒋介石耍得团团转。”这一变化始于( ) A. 井冈山会师 B. 遵义会议 C. 会宁会师 D. 西安事变 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“红军终于能扬长避短打运动战。毛泽东指挥的佯攻贵阳、威逼昆明、巧渡金沙江,简直是把蒋介石耍得团团转”并结合所学知识可知,长征途中召开的会议,结束了“左”倾教条主义错误,确立了毛泽东在党和红军的领导地位。会后,毛泽东指挥红军四渡赤水、佯攻贵阳、威逼昆明、巧渡金沙江,摆脱国民党围追堵截,B项正确;1928年,毛泽东和朱德井冈山会师后,建立红四军,开创井冈山革命根据地。此时红军处于初创阶段,尚未经历长征,与题干中“巧渡金沙江”等长征事件无关,排除A项;会宁会师(1936年10月)是指红军三大主力会师,标志长征结束,而题干中所示事件发生在会宁会师之前,排除C项;西安事变(1936年12月)是指张学良、杨虎城扣押蒋介石,逼蒋抗日,属于国共关系转折点,与红军战术变化无关,排除D项。故选B项。 5. 1928年,毛泽东根据部队的实际经验,对“六项注意”进行了调整和完善,将“还门板”改为“上门板”。这一改变意味着红军战士不仅要归还门板,还要主动帮助群众将门板重新安装好,体现了红军对群众利益的细致关怀。这项举措( ) A. 巩固了农村革命根据地 B. 使减租减息政策得到落实 C. 促使中国革命转危为安 D. 提高无产阶级的生活水平 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“这一改变意味着红军战士不仅要归还门板,还要主动帮助群众将门板重新安装好,体现了红军对群众利益的细致关怀”和所学知识可知,材料措施有利于密切军民关系,巩固农村革命根据地,A项正确;地主减租减息政策是在抗日战争时期实行的,与材料不相符,排除B项;遵义会议使中国革命转危为安,排除C项;材料涉及农村革命根据地的巩固,不涉及无产阶级人民的生活水平,排除D项。故选A项。 6. 《东京审判法庭证据》记载:“在华北是要使这五省脱离南京政府,建立一个在日本领导下同‘满洲国’有密切关系的特殊区域。”与上述记载联系最为紧密的是( ) A. 日军发动九一八事变 B. 日军制造一·二八事变 C. 爱国官兵组建抗日义勇军 D. 北平学生发起一二·九运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在华北是要使这五省脱离南京政府,建立一个在日本领导下同‘满洲国’有密切关系的特殊区域”和所学知识可知,一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动,是1935年12月9日北平学生为反对日本帝国主义的侵略,特别是反对日本策划的华北五省自治运动而发起的抗日救国示威游行。1935年12月9日,北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮,与题干中“在华北是要使这五省脱离南京政府”相符,D项正确;九一八事变是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争,是日本帝国主义侵华的开端,与题干中“在华北是要使这五省脱离南京政府”不符,排除A项;一·二八事变是日本为了转移国际视线,并迫使南京国民政府屈服,日本侵略者于1932年1月28日晚,突然向上海闸北的国民党第十九路军发起了攻击,十九路军在军长蔡廷锴、总指挥蒋光鼐的率领下,奋起抵抗,与题干中“在华北是要使这五省脱离南京政府”不符,排除B项;抗日义勇军主要是在九一八事变后,东北爱国官兵和民众组织起来的抗日武装,其目的是抵抗日本对东北的侵略,其主要活动范围在东北地区,与华北五省脱离南京政府建立特殊区域的记载无关,排除C项。故选D项。 7. “平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们出路!”——这是1937年7月8日,即事变发生的第二天,中共中央向全国发出通电。此“事变”( ) A. 揭开抗日战争序幕 B. 成为中国人民抗日战争的起点 C. 标志着中国进入全民族战争阶段 D. 标志着抗日民族统一战线正式建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1937年7月8日,即事变发生的第二天”可知是1937年7月7日晚,日军悍然炮轰我军防地“七七事变”爆发。七七事变标志着中国全民族抗战的开始,C项正确;九一八事变揭开抗日战争序幕,成为中国人民抗日战争的起点,排除AB项;1937年9月,国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石也发表谈话,实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。这样,以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立,排除D项。故选C项。 8. 图片作为一种图像史料,在史学研究中起着重要作用。下列四幅图片共同反映的主题是( ) A. 新民主主义革命的开始 B. 从国共合作到国共对立 C. 国共两党的第一次合作 D. 建立农村根据地 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知,图一黄埔军校是1924年第一次国共合作建立的军事学校;图二北伐战争是1926-1927年国共合作进行的反帝反封建战争,二者反映国共合作时期。图三南昌起义是1927年大革命失败后共产党武装反抗国民党的开始,标志国共对立;图四工农红军长征是国共对立时期红军的战略转移,二者反映国共对立时期,四幅图共同反映从国共合作到国共对立的过程,B项正确;新民主主义革命开始是五四运动,与图片无关,排除A项;国共两党的第一次合作仅涵盖前两幅图,未涉及对立时期,排除C项;建立农村根据地与黄埔军校、北伐战争无关,排除D项。故选B项。 9. 军事教育由李济深师长负责,分战术、应用战术、就地战术等科;各科主任教官均为国内外士官学校及大学毕业且久经实战之专家。此材料旨在说明黄埔军校( ) A. 建立专业化实战化的军事教育体系 B. 培养政治军事才能兼具的干部 C. 课程设置偏重理论而缺乏实战指导 D. 推动中西军事思想的全面融合 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“军事教育由李济深师长负责,分战术、应用战术、就地战术等科”、“各科主任教官均为国内外士官学校及大学毕业且久经实战之专家”可知,黄埔军校军事教育有明确分科、实战专家担任教官进行指导历练,故黄埔军校旨在建立专业化实战化的军事教育体系,A项正确;材料在强调军事教育、实战指导,未涉及政治方面内容,排除B项;材料中各科主任教官均为实战专家,并非缺乏实战指导,排除C项;材料在强调军事教育、实战指导,未涉及中西方军事思想,排除D项。故选A项。 10. “志向•体验”历史社团以“新民主主义革命”为主题展开探究。契合右侧主题目录缺失部分的是( ) 《新民主主义革命》 第一节:五四风雷醒神州 第二节:井冈烽火照新路 …… 第八节:_____ A 金田举旗建天国 B. 辛亥首义覆帝制 C. 万里长征铸忠魂 D. 抗美援朝卫家国 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知,新民主主义革命时期的时间范围是1919 年—1949年,万里长征铸忠魂,指1934-1936年红军长征,是新民主主义革命时期中国共产党领导的重要军事行动,符合主题,C项正确;金田举旗建天国,指1851年太平天国运动,属于旧民主主义革命时期的农民起义,与新民主主义革命主题不符,排除A项;辛亥首义覆帝制,指1911年辛亥革命,属于旧民主主义革命范畴,与新民主主义革命主题不符,排除B项;抗美援朝卫家国,指1950-1953年抗美援朝战争,发生在新中国成立后,不属于新民主主义革命阶段(1919-1949年),排除D项。故选C项。 11. “国民革命军入湖南,克长沙,吴佩孚来援,败绩,国民军遂下武汉,入江西,败孙传芳之兵,分军为左右。夹江东下。”这段材料描述了北伐战争的 A. 原因 B. 进程 C. 性质 D. 意义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“国民军入湖南,克长沙,吴佩孚来援,败绩,国民军遂下武汉,入江西,败孙传芳之兵,分军为左右,夹江东下。”,结合所学知识可知:为了推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治,统一全国;1926年,广州国民政府决定北伐。题干材料描述了北伐战争的进程。选项B符合题意;北伐战争的原因是为了推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治,统一全国,A排除;北伐战争的性质是一场规模空前的反帝反封建的革命战争,C排除;北伐战争的意义是随着北伐的胜利进军,各地的工农革命运动蓬勃发展,D排除。故选B。 12. 下面时间轴反映了中国新民主主义革命的历史进程,其中“★”处对应的内容是 A. 辛亥革命 B. 二次革命 C. 国民革命 D. 土地革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知,1924年,国民党一大召开,标志着国共两党合作的实现,国民革命开始,到1927年,四一二政变和七一五政变,国民革命失败,故C符合题意;辛亥革命发生在1911年,故A不符合题意;二次革命发生在1913年,故B不符合题意;土地革命是从1927年到1937年,故D不符合题意。故选C。 二.材料解析题(4题,共36分) 13. 民族意识的觉醒。 材料一 (1)根据材料一,从深度和广度两个方面指出中国近代民族意识发生的变化。 材料二 巴黎和会前后的爱国运动,遍及海内外所有中国人中间,国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。既如此,只有自己行动起来,“国民外交”成了一个响亮口号,爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果,这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。 ——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》 (2)根据材料二,归纳五四时期中国民族主义呈现的基本特点。 【答案】(1)变化:深度:从器物层面(鸦片战争后),到制度层面(甲午战后),再到文化层面(五四运动前后)。 广度:从少数先驱者的觉醒,到具有群体意识的觉醒,再到全面觉醒。 (2)特点:爱国运动遍及海内外所有中国人;提出“国民外交”口号;将反帝反封建斗争结合起来。 【解析】 【小问1详解】 变化:根据材料一“文化五四运动前后,制度甲午战争后,器物鸦片战争后”和所学知识可知,中国近代民族意识的深度从鸦片战争后的器物层面(学习西方技术),发展到甲午战争后的制度层面(学习西方政治制度),再发展到五四运动前后的文化层面(学习西方思想文化),逐步深化;根据材料一“少数先驱者的觉醒、具有群体意义的觉醒、全面觉醒”可知,中国近代民族意识的广度从少数先驱者的觉醒,发展到具有群体意识的觉醒,再发展到全面觉醒,逐步扩大。所以,中国近代民族意识在深度上从表层到核心,在广度上从精英到全民,发生了显著变化。 【小问2详解】 基本特点:根据材料二“巴黎和会前后的爱国运动,遍及海内外所有中国人中间,国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。既如此,只有自己行动起来,‘国民外交’成了一个响亮口号,爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果”和所学知识可知,五四时期中国民族主义的特点是爱国运动涵盖了所有中国人、提出了“国民外交”口号、并将反帝反封建斗争结合起来,五四时期中国民族主义具有全民性、主动性和反帝反封建结合的基本特点。 14. 鼓舞士气·激昂奋进。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗。工农学兵,工农学兵,大联合,大联合。打倒帝国主义,打倒帝国主义,齐奋斗,齐奋斗。打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。国民革命成功,国民革命成功,齐欢唱,齐欢唱。 ——《国民革命歌》歌词 材料二 雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。 材料三 风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮。河西山冈万丈高,河东河北高粱熟了。万山丛中,抗日英雄真不少;青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国! ——《黄河大合唱》歌词 (1)据材料一,概括北伐战争的目的。简述北伐战争取得的成果。 (2)材料二再现了红军在长征途中遇到的哪些困难?简述红军长征形成的宝贵精神遗产。 (3)根据材料三,简述作者用“明快有力”的旋律来歌唱“保卫黄河”的用意。分析《黄河大合唱》很快唱响全国的原因。 【答案】(1)目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国。成果:推翻了北洋军阀的统治,实现了全国统一;各地的工农革命运动蓬勃发展。 (2)困难:环境恶劣:缺水断粮;装备短缺,敌人围追堵截等等。精神遗产:以苦为乐,不畏艰险的革命乐观主义精神:不怕牺牲,百折不挠的革命英雄主义精神:艰苦奋斗,团结协作、顾全大局的集体主义精神。 (3)用意:激发全国人民的抗日热情,鼓舞中国军民团结一心,共同抗击日本侵略者,坚定抗战必胜的信念 原因:《黄河大合唱》气势磅礴,表现出中华民族的独立,坚强:体现了中国人民的勇敢顽强和百折不挠的拼搏精神:展现了中国人民与日本侵略者奋勇战斗的激烈场面,鼓舞了中华儿女保卫祖国、拼死抗击侵略者的坚强斗志。 【解析】 【小问1详解】 目的:根据材料“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。国民革命成功,国民革命成功,齐欢唱,齐欢唱”和结合所学知识可知,国民政府决定北伐,推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治,统一全国。 成果:根据所学知识可知,北伐军从广东出发,经过两年多的征战,基本推翻了吴佩孚、孙传芳等北洋军阀的统治,实现了全国形式上的统一;同时,北伐战争推动了各地工农革命运动的蓬勃发展,工农群众积极支援北伐,如湖南等地的农民运动、上海工人三次武装起义等,扩大了革命影响。 【小问2详解】 困难:根据材料“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮”可知,环境恶劣,缺水断粮;“红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客”可知,装备短缺,敌人围追堵截; 精神遗产:根据所学知识可知,红军在长征中展现出以苦为乐、不畏艰险的革命乐观主义精神,面对极端困难仍保持积极斗志;具有不怕牺牲、百折不挠的革命英雄主义精神,在战斗和艰难跋涉中勇于奉献、坚毅不屈;还形成了艰苦奋斗、团结协作、顾全大局的集体主义精神,红军将士为了革命全局相互扶持、共同进退。 【小问3详解】 用意:根据材料可知,作者采用“明快有力”的旋律来演唱《保卫黄河》,是为了激发全国人民的抗日热情,鼓舞中国军民团结一心,共同抗击日本侵略者,坚定抗战必胜的信念。这种激昂的旋律能传递出强烈的战斗意志,唤起民众的抗日斗志。 原因:根据所学知识可知,《黄河大合唱》很快唱响全国,是因为它气势磅礴,表现出中华民族的独立、坚强;体现了中国人民的勇敢顽强和百折不挠的拼搏精神;展现了中国人民与日本侵略者奋勇战斗的激烈场面,精准契合了当时全国人民保卫祖国、拼死抗击侵略者的强烈愿望,极大地鼓舞了中华儿女保卫祖国、拼死抗击侵略者的坚强斗志。 15. 百年风雨,百年辉煌,从“小小红船”到“巍巍巨轮”,回答以下问题。 【崭露头角】 材料一 习近平说:“1927年8月1日,南昌城头一声枪响,拉开了我们党武装反抗国民党反动派的大幕。这是中国共产党历史上的一个伟大事件,也是中华民族发展史上的一个伟大事件”。 ——习近平在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的重要讲话 (1)指出材料一中的“伟大事件”是什么?结合所学分析其意义。 【革命探索】 材料二 纵览新民主主义革命时期彪炳史册的历程,以毛泽东为主要代表的一批有远见卓识和创造精神的共产党人不惧风险考验,冲锋在前,开辟了中国特色革命道路,取得了新民主主义革命的伟大胜利。 ——《新民主主义革命时期中国共产党应对突发事件的启示》 (2)根据材料二结合所学知识回答,“中国特色革命道路”是什么?中国共产党找到这条道路的标志是什么? 【走向蜕变】 材料三 “一切都变了,这是分水岭。……毛泽东牢牢地掌握了领导权……这二十几个人在这里开会,是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变。……后来很多人都说……”。 ——摘自索尔斯伯里(美)《长征:前所未闻的故事》 (3)材料三中的“分水岭”指什么?根据材料三并结合所学知识概括,它被视为“整个中国革命史上最重大的一个事件”的依据。 【踏上新征程】 材料四 十八年的经验,已使我们懂得:统一战线、武装斗争、党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,也是中国革命的伟大成绩。 ——摘编自1939年毛泽东《(共产党人)发刊词》 (4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你从中国共产党领导新民主主义革命的历程中得到的启示。 【答案】(1)“伟大事件”:南昌起义。 意义:打响武装反抗国民党反动派第一枪,是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 (2)“中国特色革命道路”:农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 标志:井冈山革命根据地建立。 (3)“分水岭”:遵义会议。 依据:事实上确立以毛泽东为核心的党中央正确领导,在极端危急关头,挽救党、挽救红军、挽救革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 (4)启示:要坚持独立自主,探索适合国情的革命道路;重视党的建设与领导核心作用;善于总结经验教训,灵活调整战略;依靠人民,坚持武装斗争与统一战线等。 【解析】 【小问1详解】 事件:据材料一“1927年8月1日,南昌城头一声枪响”可知,该事件指的是南昌起义。南昌起义是1927年8月1日中国共产党领导的武装起义,是中国革命史上具有里程碑意义的事件。 历史意义:据所学知识可知,南昌起义打响武装反抗国民党反动派第一枪,标志着中国共产党开始独立创建和领导人民军队,走上了武装夺取政权的道路,是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开端,这次起义诞生了中国共产党直接领导的第一支革命军队,因此8月1日后来被定为中国人民解放军的建军节。 【小问2详解】 道路:据所学知识可知,中国特色革命道路指的是农村包围城市,武装夺取政权的道路,它是中国共产党在革命实践中,突破“城市中心论”的苏俄模式,探索出的符合中国国情的独特道路。在敌人统治力量薄弱的农村建立革命根据地,发展武装力量,以农村为依托逐步包围和夺取城市,最终取得全国政权。 标志:据所学知识可知,秋收起义受挫后,毛泽东率领部队向井冈山进军,创建了中国第一个农村革命根据地,即井冈山革命根据地。这一举措成功将革命重心从城市转向农村,为“农村包围城市”的战略提供了第一个实践样板,也为后续各地根据地的建立和发展树立了典范。 【小问3详解】 “分水岭”:据所学知识可知,材料中的“分水岭”指的是遵义会议(1935年1月)。在长征途中,红军遭遇重大挫折、党和红军面临生死存亡的关键时刻,这次会议在贵州遵义召开。 依据:据所学知识可知,会议事实上确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,开始形成以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体,结束了“左”倾错误在中央的统治。在极端危急的历史关头,它挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义基本原理解决自己的路线、方针和政策问题,标志着中国共产党从幼年走向成熟。 【小问4详解】 启示:综合以上材料可知,党没有照搬苏俄“城市中心论”的模式,而是立足中国半殖民地半封建的国情,探索出“农村包围城市,武装夺取政权”的独特道路,这告诉我们:任何革命和建设都不能照搬照抄,必须坚持独立自主,探索符合国情的道路。遵义会议确立了毛泽东的领导地位,形成了成熟的领导核心,这是革命转危为安的关键,所以要重视党的建设与领导核心作用。党在革命中不断总结南昌起义、秋收起义、长征等经验教训,根据形势变化及时调整斗争策略,体现了实事求是的精神。这启示我们:善于总结经验,灵活调整战略。毛泽东提出的“三大法宝”(统一战线、武装斗争、党的建设)表明:革命的胜利离不开人民的支持,依靠人民群众,坚持统一战线与武装斗争。从南昌起义到长征胜利,面对无数艰难险阻,党始终坚守革命理想,不屈不挠。这说明:坚定的信念和顽强的意志是战胜一切困难的精神支柱。 16. 论述题 阅读材料,联系遵义会议前后的相关史事,写一篇160字左右的小短文。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,表述完整) 材料 实事求是要求我们要坚持一切从实际出发研究问题和解决问题,坚持理论联系实际,坚持在实践中检验真理和发展真理。党的百年历史充分证明,什么时候坚持实事求是,什么时候就会不断取得胜利;什么时候违背了实事求是,什么时候就会遭受挫折和失败。 【答案】观点:实事求是是中国共产党的制胜法宝。 论述:由于党内“左”倾错误,导致红军第五次反“围剿”失利,1934年10月红军被迫长征。1935年1月遵义会议召开,集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”倾错误,确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。遵义会议后,毛泽东坚持实事求是的作战思想,指挥红军四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻雪山,过草地,1936年10月,红军三大主力会师甘肃会宁,长征胜利结束,保存了党和红军的基干力量,打开了中国革命的新局面。 综上所述,一切从实际出发,解放思想,实事求是,是中国革命胜利的法宝。 【解析】 【详解】观点:根据材料“党的百年历史充分证明,什么时候坚持实事求是,什么时候就会不断取得胜利;什么时候违背了实事求是,什么时候就会遭受挫折和失败”可知,材料核心是“实事求是与成败的关系”,再结合遵义会议前“左”倾错误导致失利(违背实事求是)、会议纠正错误确立正确路线(坚持实事求是)、会后灵活作战取得长征胜利(体现实事求是),从而得出观点“实事求是是中国共产党的制胜法宝”。 论述:结合所学知识,论述时从遵义会议的背景、内容及影响出发围绕观点进行表述,注意史论结合,表述清晰,最后简要总结。如:由于党内“左”倾错误,导致红军第五次反“围剿”失利,1934年10月红军被迫长征。1935年1月遵义会议召开,集中全力纠正博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误,确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。遵义会议后,毛泽东坚持实事求是的作战思想,指挥红军四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻雪山,过草地,1936年10月,红军三大主力会师甘肃会宁,长征胜利结束,保存了党和红军的基干力量,打开了中国革命的新局面。综上所述,一切从实际出发,解放思想,实事求是,是中国革命胜利的法宝。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八上历史1月测试题 一.选择题(12题,共24分) 1. 音乐不仅是一种艺术形式,也是一面历史的镜子。下面的歌曲反映中国共产党( ) 歌名 歌词节选 《秋收暴动歌》 霹雳一声震天响,秋收起义举刀枪,跟着毛委员,砸碎镣铐求解放…… 一杆大旗迎风扬,镰刀斧头闪金光,跟着毛委员,浩荡上井冈 A. 打响武装反抗国民党反动派的第一枪 B. 开始创建中国第一个农村革命根据地 C. 成立中华苏维埃共和国临时中央政府 D. 领导组织全国工人运动反抗北洋军阀 2. 1927年1月,湖南农民协会会员发展到200万人,江西农民协会会员到1927年2月发展到30万人。1926年下半年到1927年初,上海工人在中国共产党领导下,先后发动三次武装起义。这一时期工农运动蓬勃发展主要是因为( ) A. 中共一大纲领指引 B. 反抗国民党屠杀政策 C. 井冈山道路的开辟 D. 北伐战争的胜利进军 3. 1924年2月,毛泽东由广州来到上海,参加国民党上海执行部工作,职责是“协助部长,办理本部事务”。这主要是因为( ) A. 新文化运动正式兴起 B. 《中华民国临时约法》颁布 C. 第一次国共合作建立 D. “工农武装割据”局面出现 4. 彭德怀在《彭德怀自述》中回忆:“此后,红军终于能扬长避短打运动战。毛泽东指挥的佯攻贵阳、威逼昆明、巧渡金沙江,简直是把蒋介石耍得团团转。”这一变化始于( ) A. 井冈山会师 B. 遵义会议 C. 会宁会师 D. 西安事变 5. 1928年,毛泽东根据部队的实际经验,对“六项注意”进行了调整和完善,将“还门板”改为“上门板”。这一改变意味着红军战士不仅要归还门板,还要主动帮助群众将门板重新安装好,体现了红军对群众利益的细致关怀。这项举措( ) A. 巩固了农村革命根据地 B. 使减租减息政策得到落实 C. 促使中国革命转危为安 D. 提高无产阶级的生活水平 6. 《东京审判法庭证据》记载:“在华北是要使这五省脱离南京政府,建立一个在日本领导下同‘满洲国’有密切关系的特殊区域。”与上述记载联系最为紧密的是( ) A. 日军发动九一八事变 B. 日军制造一·二八事变 C. 爱国官兵组建抗日义勇军 D. 北平学生发起一二·九运动 7. “平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!”——这是1937年7月8日,即事变发生的第二天,中共中央向全国发出通电。此“事变”( ) A. 揭开抗日战争序幕 B. 成为中国人民抗日战争的起点 C 标志着中国进入全民族战争阶段 D. 标志着抗日民族统一战线正式建立 8. 图片作为一种图像史料,在史学研究中起着重要作用。下列四幅图片共同反映的主题是( ) A. 新民主主义革命的开始 B. 从国共合作到国共对立 C. 国共两党的第一次合作 D. 建立农村根据地 9. 军事教育由李济深师长负责,分战术、应用战术、就地战术等科;各科主任教官均为国内外士官学校及大学毕业且久经实战之专家。此材料旨在说明黄埔军校( ) A. 建立专业化实战化的军事教育体系 B. 培养政治军事才能兼具的干部 C. 课程设置偏重理论而缺乏实战指导 D. 推动中西军事思想的全面融合 10. “志向•体验”历史社团以“新民主主义革命”为主题展开探究。契合右侧主题目录缺失部分的是( ) 《新民主主义革命》 第一节:五四风雷醒神州 第二节:井冈烽火照新路 …… 第八节:_____ A. 金田举旗建天国 B. 辛亥首义覆帝制 C. 万里长征铸忠魂 D. 抗美援朝卫家国 11. “国民革命军入湖南,克长沙,吴佩孚来援,败绩,国民军遂下武汉,入江西,败孙传芳之兵,分军为左右。夹江东下。”这段材料描述了北伐战争的 A. 原因 B. 进程 C. 性质 D. 意义 12. 下面时间轴反映了中国新民主主义革命的历史进程,其中“★”处对应的内容是 A. 辛亥革命 B. 二次革命 C. 国民革命 D. 土地革命 二.材料解析题(4题,共36分) 13. 民族意识觉醒。 材料一 (1)根据材料一,从深度和广度两个方面指出中国近代民族意识发生的变化。 材料二 巴黎和会前后的爱国运动,遍及海内外所有中国人中间,国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。既如此,只有自己行动起来,“国民外交”成了一个响亮口号,爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果,这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。 ——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》 (2)根据材料二,归纳五四时期中国民族主义呈现基本特点。 14. 鼓舞士气·激昂奋进。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗。工农学兵,工农学兵,大联合,大联合。打倒帝国主义,打倒帝国主义,齐奋斗,齐奋斗。打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。国民革命成功,国民革命成功,齐欢唱,齐欢唱。 ——《国民革命歌》歌词 材料二 雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。 材料三 风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮。河西山冈万丈高,河东河北高粱熟了。万山丛中,抗日英雄真不少;青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国! ——《黄河大合唱》歌词 (1)据材料一,概括北伐战争的目的。简述北伐战争取得的成果。 (2)材料二再现了红军在长征途中遇到的哪些困难?简述红军长征形成的宝贵精神遗产。 (3)根据材料三,简述作者用“明快有力”的旋律来歌唱“保卫黄河”的用意。分析《黄河大合唱》很快唱响全国的原因。 15. 百年风雨,百年辉煌,从“小小红船”到“巍巍巨轮”,回答以下问题。 【崭露头角】 材料一 习近平说:“1927年8月1日,南昌城头一声枪响,拉开了我们党武装反抗国民党反动派的大幕。这是中国共产党历史上的一个伟大事件,也是中华民族发展史上的一个伟大事件”。 ——习近平在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的重要讲话 (1)指出材料一中的“伟大事件”是什么?结合所学分析其意义。 【革命探索】 材料二 纵览新民主主义革命时期彪炳史册的历程,以毛泽东为主要代表的一批有远见卓识和创造精神的共产党人不惧风险考验,冲锋在前,开辟了中国特色革命道路,取得了新民主主义革命的伟大胜利。 ——《新民主主义革命时期中国共产党应对突发事件的启示》 (2)根据材料二结合所学知识回答,“中国特色革命道路”是什么?中国共产党找到这条道路的标志是什么? 【走向蜕变】 材料三 “一切都变了,这是分水岭。……毛泽东牢牢地掌握了领导权……这二十几个人在这里开会,是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变。……后来很多人都说……”。 ——摘自索尔斯伯里(美)《长征:前所未闻的故事》 (3)材料三中的“分水岭”指什么?根据材料三并结合所学知识概括,它被视为“整个中国革命史上最重大的一个事件”的依据。 【踏上新征程】 材料四 十八年的经验,已使我们懂得:统一战线、武装斗争、党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,也是中国革命的伟大成绩。 ——摘编自1939年毛泽东《(共产党人)发刊词》 (4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你从中国共产党领导新民主主义革命的历程中得到的启示。 16. 论述题 阅读材料,联系遵义会议前后的相关史事,写一篇160字左右的小短文。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,表述完整) 材料 实事求是要求我们要坚持一切从实际出发研究问题和解决问题,坚持理论联系实际,坚持在实践中检验真理和发展真理。党的百年历史充分证明,什么时候坚持实事求是,什么时候就会不断取得胜利;什么时候违背了实事求是,什么时候就会遭受挫折和失败。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:湖北省荆门市京山市四校2025-2026学年八年级上学期1月月考历史试题
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